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    描寫的小學生作文400字

    時間:2022-06-02 07:40:19 小學生作文 我要投稿
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    描寫的小學生作文400字四篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學生作文400字4篇,歡迎大家分享。

    描寫的小學生作文400字四篇

    描寫的小學生作文400字 篇1

      我是一只小小鳥,想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當中的一句話,真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔,沒有拘束。空中的.小鳥是那么自由。我也想和它們一起玩,我想當一只小小鳥。

      記得有一次讀三年級的時候,爸爸有事,放學不能來接我,我打算自己走路回家,可是媽媽聽了不答應,她讓我在歌曲等她來接我。我說:“那要等多長時間呀!”媽媽說:“5點多吧。”我說:“那么晚,自己走回家早就到了,我還是自己走回家的好。”可是媽媽一來怕我太累,二來怕路上不安全,想叫我坐熟人的黃包車。我堅持不肯坐黃包車回家,我說:“自己走回家,路上我知道怎么保護自己,路上有那么多人,遇到壞人就把他甩掉,要么向旁邊的人援助,沒事的。”但是媽媽硬是不答應,最后聽了媽媽的話,答應坐黃包車回家。

      我就象被關在鳥籠的小鳥一樣,除了上學之外,整天在媽媽的眼皮底下活動,象呆在籠子里,怎么也飛不高,我想飛的更高。更遠,飛向那遙遠的天空,和鳥兒們快樂的在天空中飛翔,我那多么渴望的天空呀!

      媽媽請你打開籠子,讓我飛翔吧!

    描寫的小學生作文400字 篇2

      夜里下了一場鵝毛大雪。潔白的雪花覆蓋著大地,遠處的樹白了,房頂白了,真是一個銀色的世界。

      早晨,晶晶穿得暖暖和和的,踏著雪,哼著歌,到森林里去玩。走著走著,遠遠地看見一位老爺爺正坐在那兒吃東西。她走近一瞧,原來老爺爺坐的是冰凳子,吃的是冰塊。晶晶好奇地問:“老爺爺,這么冷的天吃冰塊,不覺得冷嗎?”老爺爺笑瞇瞇地回答:“不冷,不冷。因為我是冰雪爺爺,就生活在這冰的`世界里。”“真的嗎?”晶晶張大了嘴。爺爺接著說:“不信,我就帶你去參觀我住的房子吧!”

      冰雪爺爺帶著晶晶來到一座房屋跟前,爺爺指著房屋笑咪咪地說:“瞧,這就是我的家!”晶晶一看,雪屋是圓頂的,看不到一根木頭、一塊磚,完全用冰雪砌成。

      晶晶又隨著老爺爺走進雪屋。她看見屋子里也到處是雪,還鋪著一床雪被子,便間:“冰雪爺爺,您晚上就蓋這嗎?”老爺爺笑著沒吭聲,他掀開雪被子,哇,一片綠色的麥苗!老爺爺說:“冬天,麥苗蓋上雪被子,無論天多么冷,麥苗都不會凍死。到了來年春天,天氣變暖了,雪化了,我的冰房子也要化成水,讓麥苗喝得足足的。這樣,麥子才能長得好,長得壯,麥收才能有好的收成呢!”晶晶聽了,拍著手說:“原來雪地里還藏著不少知識呀,謝謝您,冰雪爺爺!”

    描寫的小學生作文400字 篇3

      爸爸買回來兩個水仙花球,它像媽媽平常買的大蒜頭,又像是野百合。爸爸把它小心地養在盆子里,淡紫色的花盆配上雪白的“球”,顯得樸素,潔凈大方。

      水仙花培養方法奇特,不需要肥沃的土壤,只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒,固定根須,再憑一勺子水,就能生活。

      我每隔一兩天,就給水仙花換一次水,這樣,水仙花就可以活得非常快活。早上一起床,我第一件事就是把水仙花捧到陽臺上去曬太陽。希望它早點長葉子,開花。

      過了一段時間,從根球上冒出了嫩綠的葉子,像大蒜葉,綠綠的,很好看。又過了一段時間,水仙花那翡翠般的碧葉叢中,抽出一根一根長長的莖,水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來。有的展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,露出嫩黃的花蕊,也有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。

      水仙花的花瓣分二層,外面一層是白的`,有六層花瓣,里面是淡黃的,它像圍墻一樣把花芯包圍著。花芯是金黃的,只有芝麻粒那么大。

      水仙花亭亭玉立,不時發出清香,顯得格外高雅。我每次放學歸來,總是坐在水仙花旁做作業,水仙花的香味迎面撲來,使我的精神特別舒暢。

      我愛水仙花,水仙花永遠開放在我的心中。

    描寫的小學生作文400字 篇4

      我眺望窗外那寶藍色的夜空,那調皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的羅老師了。

      羅老師在我的眼中是十分的寬容,卻又不失尊嚴;她的笑容是那么的迷人,嚴肅起來又是那么令人敬畏;她下課時是那么馬馬虎虎,可上起課來卻又一絲不茍。

      她的寬容體現在同學們做錯了事,她從不懲罰,而是教育那些犯錯誤的同學錯了的事不可以再錯。人總是會犯些錯誤,但只要這個人知錯就改,那這個人不但不會因為犯錯誤而退步,還會更進一步。這次犯錯就算了,下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了,就要罰啦。

      她的'笑容千姿百態。當她開心時笑起來十分迷人;當她知道某人犯了同樣的錯誤時,她雖然笑著對你說話,可此時的笑卻又令人十分害怕;當她得意地說起她以前教過的好學生時,笑容就像小孩子的一樣燦爛。

      她嚴肅起來大家都害怕她,上課時如果紀律不好,她不會隨便停下來,而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀律不好的同學,同學們就會自覺的安靜下來認真聽講。

      現在,每當我回想起羅老師的時候,我就特別想哭,又想笑。想哭是因為羅老師不再教我們,想笑是因為羅老師的寬容、還有她的粗心。總之,我非常喜歡我的羅老師。

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