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陪伴為話題作文

時間：2022-06-01 17:06:35 話題作文我要投稿

【精品】陪伴為話題作文匯編十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的陪伴為話題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】陪伴為話題作文匯編十篇

陪伴為話題作文篇1

　　夕陽的余暉灑落天際，輕柔的晚風吹拂面頰，歡悅的童謠悠悠回響。奶奶牽著我的手，伴我在橋上行走。夕陽下，祖孫倆的身影漸漸拉長，那座橋，那條路仿佛永遠也沒有盡頭，永遠……

　　懷著甜蜜的微笑，我從夢中驚醒，眼前是一室寂靜的黑夜，未免悵然。那樣遙遠而模糊的童年早已遠去，奶奶的陪伴，隨著時間的過往，也早已忘卻。

　　在那鮮活的夢境下，童年的往事愈發變得清晰而深刻。猶記得，在那酷暑夏日的黃昏，奶奶就會將我輕輕抱起，在橋上行走。晚風吹拂著我們的面頰，夕陽逐漸淡去，瑰麗的天空淡成漆黑，只余下那一片蟬鳴極富節奏般地回響，柳葉隨風搖曳著，奶奶頭上插著一朵梔子花兒，清幽的花香沁人心脾，浮燥的心也趨于平靜。此時，奶奶輕哼起小夜曲，輕柔的音調帶了點神秘，帶了點古樸，飄進我的耳朵，飄在我的心里。奇怪極了，平日里聽膩的曲子，經奶奶那輕輕一哼，輕柔中蘊含著典雅，在奶奶歌聲的陪伴下，我逐漸睡去，安詳而恬靜，甜蜜而歡悅。也不知是多少個這樣的夏夜，也不知是多少份這樣的美好。我的童年，似乎是在奶奶的陪伴中，在奶奶那輕輕唱起的童謠中度過的。

　　可而今呢?而今，因著學業的繁忙，時間的隔膜，我與奶奶漸行漸遠。奶奶的一句噓寒問暖，只換回一句淡淡的應答。時間模糊了記憶，也沖淡了親情，沖垮了祖孫倆親密無間的陪伴。

　　不知不覺間，天已大亮。興致所使，我披衣，走出家門，行至橋邊。童年的記憶在時間的消磨下逐漸流逝，那么親情呢?在時間的長河下，由陪伴而凝結成的親情橋梁，可否能跨越時間的長河，讓奶奶與我重溫兒時的親密，在陪伴中行走，在陪伴中度過悠悠歲月?

　　遠遠地，驀然回首。我看到了正走向橋邊的.奶奶。我向兒時那樣撲向奶奶的懷里，撒嬌地道了一聲奶奶。奶奶的眼角滿是笑意與慈祥。奶奶笑了，滿是皺紋的臉上綻放出親情之花。她那兩鬢滿是星星點點的白霜，她的雙手滿是歲月留下的痕跡。此時，她正在幸福地微笑著。也許，童年的記憶因著時間而消逝，而親情的橋梁亙在每個人心中，永遠也不會逝去。奶奶，兒時是你陪伴著我，走過歡悅的童年。那么，今后，由我陪伴著你，度過那悠悠歲月，可好?

　　陽光和煦，溫暖地灑落人間，灑向橋邊。我牽著奶奶的手，在橋上行走，祖孫倆的身影漸行漸遠……

陪伴為話題作文篇2

　　身在異地的你，還記不記得，我們的相遇？寂靜的房間里，回蕩著蘇打綠的《我好想你》。每當看到書桌上我們的合影，我總會想起你在我身邊的日子，而每次你的照片從我腦海里閃過又一遍一遍放大的時候，我的臉上總會蒙上一層熱乎乎的液體，我知道，那是想你的淚。我好想你，但是你在哪里？有你陪伴的日子，我真的很快樂！

　　現在的我，處在回憶的世界里。記得我們的相遇，是在去年的夏天，那一天，是開學的第一天。在一個陌生的教室里，看著一張張陌生的面孔，我實在閑著無聊，所以就一個人跑去學校的后花園里轉轉。我遇見了你，而我們卻只是陌生人，擦肩而過時，我們都下意識地互相微笑著，你的影子倒映在水的柔波，也映在我的腦海里。后來得知，我們在同一間教室，我很高興，因為你的.微笑早已深深刻在我的腦海里，是的，那動人的微笑，實在令人著迷。鑒于我們有那一面之識的緣故，我們很順利地成為了同桌，成為很好的朋友，甚至最后成了無話不談的閨蜜。你的學習成績比我好，在學習上，你比我努力多了，我不理解的題，總會麻煩你，但你不嫌我煩，無論你有多忙，都會給我講解，直到我懂了為止。在你的感染下，我愛上了學習，學習成績也在一點一點地上升，每次考完試看到分數時，我總會和你分享成功的喜悅，你也每次都鼓勵我，“繼續加油！”這一切的一切，都歸功于你，是你讓我明白，學習也是有趣的。

　　在學習上你幫助我，同樣，在日常生活中你也常常幫助我，在我遇到困難時，在某件事情上跌倒了爬不起來時，你總會告訴我一些道理，我也學會了許多。“跌倒了，就自己勇敢地站起來”；“總是依賴別人，你永遠學不會自己生活”；“堅強是你活下去的唯一理由”……這些道理，都是我以前不知道的，現在我感悟到了，謝謝你！當我和同學吵架的時候，你總會出面幫我解決；當我傷心難過的時候，你總會安慰我，陪我出去散步，放松心情；當我做錯某件事情被老師批評而生氣時，你總會告訴我生氣容易長皺紋，而我每次都會被你逗笑，氣都跑到九霄云外去了。但是我們相處的好景不長，很快一年就過去了，在我們相處的最后一晚上，你突然告訴我，你要轉學，轉到一個很遠很遠的地方去，但是具體在哪，你不告訴我，因為你怕我去找你。那天晚上，我一個人躲在房間里偷偷的哭，哭得兩只眼睛都變得紅腫，你走了，卻沒告訴我時間，我連句“謝謝”和“再見”都沒來得及跟你說，你就已經離開了。

　　“我好想你，好想你……”遠方的你，有沒有聽到我心的呼喚？有你陪伴的日子，是我一生中最美的時光，我會一直等你，直到你回來的那天為止。有你陪伴的日子，我真的好快樂！

陪伴為話題作文篇3

　　陪伴是最長情的告白，是最唯美的時光，是最動人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下，懵懂的少年長成成穩的青年。而我正是在你的目光下，走出人生的.迷宮。

　　小時候，你的身影在我身旁徘徊;大一些后，你回村子，而我只能從父母口中得知往事。

　　一年，兩年，三年……時間如流水，轉瞬即逝。一個懵懂的少年出現在你的面前，你欣喜若狂，一把把我擁入懷中，布滿皺紋的手在我細膩的臉龐輕撫，留下一抹麥穗清香。

　　蘿卜，玉米，蔥……一樣接著一樣被放進袋子里。每次回老家，你都熱情相迎，以農家最熱情的禮數相待，豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無比美味。

　　一年回去的次數極少，但你留給我的映象卻極深。

　　年過半百，卻依然堅守在田埂上，矮小的身軀，胖胖的身材里卻有無窮的母愛。

　　去年，我升上初中的第一個寒假，回老家過年。寒冷的風無比刺痛，你在外面洗菜，我也第一次能那么仔細地觀察你。歲月在你的臉上刻無數條痕跡，但它們卻煥發出無限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透，宛如一顆顆大寶石。

　　你是一位母親，陪伴你的子女也是我的母親;你是一個農民，陪伴作物茁壯成長;你也是我的外婆，陪伴我成長。

　　陪伴，不一定是身體與身體相伴，最重要的是心靈的成長與關愛。

　　陪伴，每個人的一生都是在有限的時間中用自己的生命去陪伴他愛的人。

　　陪伴，是用你的所有去關懷一個人。

　　無論熟悉或陌生，只要在廣闊的世界相遇相識相知，就是注定了陪伴對方。

陪伴為話題作文篇4

　　夜色，像黑藍的海。只有幾盞燈光的魚游曳其中。教學樓靜得針落可聞。空曠的校園里，回蕩著雨點落下的聲音。嘩啦啦，嘩啦啦。一場秋雨一場涼，空氣里漾開潮濕的雨氣，籠罩在皮膚上，涼意頓起。

　　我小心翼翼地繞過水灘，生怕新買的小白鞋沾上一點水，離大門不遠，我就看見了你的身影。下晚自習還有一會兒，所以大門處沒有家長們的喧鬧，你的身影格外突兀。

　　你向我招手，我加快了步伐，去到了你的身邊。交出門條，向保安叔叔無聲微笑，告別，出門，上車，開車，回家。這些步驟像悠長的一幕劇，每晚都在靜靜地上演。生活中那些瑣碎的小事，經過歲月的洗滌，最后都會融入生命成為習慣。

　　回到家，我正想長舒一口氣，癱到沙發上，就接到了你危險的如刃目光—“快去吹笛子”。哦，我懂，我懂。我晃了晃感覺變得很大的腦袋，去了書房。吹笛的內容，依然不變，長音，吐音，音階，練習曲。笛音飄出窗，直上云霄，于之一起飛翔的，還有電視劇的聲音。“是的，長官！”老爸又追了一部抗日劇，正沉迷于戰火紛飛的家國情懷與民族英雄的傳奇故事中。我一直想告訴他，老爸呀，你能體諒一下，我一周五天禁娛樂禁電視劇的`感受嗎？

　　“妹妹！9點40了，不吹了，快來做數學！”你的喊聲從臥室傳來，我放下笛子，前往臥室那溫暖的橘黃燈光處。

　　你坐在我的床上翻著你那本厚得能砸死人的復習教材，棕色卷發凌亂地梳在腦后，垂著眸，渾身上下都透出一股老師的莊嚴氣息，生生地把我想出去休息的想法堵了回去。我坐下，翻開《天府前沿》，開始做題。似乎很難的東西都能在壓力下迎刃而解，我看見水筆的痕跡逐漸侵蝕了空白的練習，但是，在最后一道大題處，我久久滯步。我叫你過來，提出疑惑。你揉揉揉眼走了過來，然后眉毛在那長得驚人的題目下越皺越緊。不巧，老爸那兒又傳出一連串熱血沸騰的上陣吶喊聲，你過去關上門，拿出手機拍照搜題，讓我結合答案自己看看。力不從心的焦慮哀傷吞食了你原本以為能答疑解惑的自豪。我突然想起了上小學時，你從來都是看一眼我的卷子，就展眉微笑從容點撥，使我恍然大悟。而今呢？突然間，我心中的煩躁，變得平靜而哀傷，原來我真的不再是那個什么都可以靠你的小孩子了。天府的題從來都不太難，我很容易就懂了，而你的眉頭卻依然緊皺。我嘻哈一笑，在你的要求下將思路理清從頭到尾講了一遍，看到你矛塞頓開的表情，我卻只有心酸。

　　似乎，從初二開始，你就再指導不了我不會的題。你一直說要去學我正在學的內容，可高三的教程哪有那么多空閑，我只看到你越來越少觸碰我的數學練習，越來越多的自豪我的進步。只看到你在我做數學時越來越多次數地拿起別的書籍，而不是如故的坐在一旁看我一道一道的往下做在我不會時出口點撥。你越來越多的讓我獨立完成，越來越多的依賴“作業幫”，卻越來越少地指點我的數學。

　　越來越多地，你從陪伴變成了相隨。我知道，這只是一個開始，你會逐漸情愿或不情愿地放手，一次次屈服于我的成長與你的變老，看我漸行漸遠，卻沒有力氣去追，去趕。

　　可是這些不是都來源于你從前的陪伴嗎？不是都來源于你從前一次次流盡心血的陪伴嗎？不是都來源于你從教我咿呀學語到和我一起研究題目的陪伴嗎？不是都來源于你放棄補習邀請與我共同翻開《培優》的陪伴嗎？是你帶給了我今天。也是你，只能無奈含淚目送我正在成長之路上走到你去不了的遠。但是媽媽，現在我想告訴你，不必怕，不必擔憂，不必恐懼那個沒有我的不知名的遠方。人生終要有離別，但是，我愿意用陪伴換下離別，像你以前陪伴我一樣，與你共赴未來。

　　不要放手，媽媽，請讓我抓緊你，回報你一生的陪伴。

　　就像你陪伴我，走向今天一樣。

陪伴為話題作文篇5

　　天黑了，孤獨悄然無聲的刺痛著傷口，愛已遠去;記不得何時，曾出現過。你聽那寂寞在歌唱，在哭泣，在叫著曾經熟悉的名字……………”當耳邊響起那熟悉的歌聲，眼淚悄然無聲的滑落，一種莫名的痛楚漫延全身，我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。

　　一直以來都認為自己是一個不會感到孤獨的人，在我的生活中，有親人、有知已、有朋友，在我的電腦中更有許多的聊友，盡管我們沒有見過面，但在每個寂靜的夜里總能找得到他們身影。或許我們曾偶遇街頭，或許我們曾經相識。

　　快樂，無憂無慮，“單純”這是朋友對我的評價，我會因電視情景的`不幸而落淚，我會因同事認可了我的一個決定而快樂，我會因經常走的路在今天又被我發現一個新的不同之處而驚喜，我用心去感受身邊的點點滴滴，我真誠的去付出與收獲，我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何?每當夜幕降臨的時候卻覺得自己還是那么的孤獨，一個人置身于自己的小房間里，仿佛天地間就我一人獨處，孤獨的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網站里的任一論壇，“FB”從最初的不解到現在的一笑而之，或許網絡中還有很多跟我同樣孤獨的人存在，他們穿梭在每一個版塊之中，尋尋覓覓，望能得一知音。

　　“酒吧”是孤獨人最常去的地方，在那里，可以暫時忘去心中的那一份獨獨，他們把孤獨摻和著酒、摻和著勁爆的音樂，一飲而下，“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時間，我也想去唱酒，初嘗卻發現酒是苦的，我不喜歡。因為那樣清醒過后，心會更苦。于是逐漸我學會了用文章表達內心那份孤獨，那份別樣而又被我埋藏在心底的心情，在文字的海洋中融入內心的那份情感，讓之成為日后記憶中的那份回憶。

　　記得在一篇文章里有人這樣寫道：“孤獨是一種美，略帶憂傷的美;孤獨是一種痛，深入心底的痛”。看到這幾句話的時候，我深深的被吸引，的確，孤獨的意境很美，不會被處界所打擾，需要細細品嘗;同樣，孤獨的那份痛也無人知曉，隨著夜的來臨逐漸浮現，又會隨著夜的離去而逐漸消逝，孤獨永遠是被藏于夜幕下的。

　　曾忘我時，窗外的雨已消停，風兒吹撫著窗簾，吹起那一頭秀發，吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……

　　今夜孤獨陪伴……

陪伴為話題作文篇6

　　這學期，我們收獲滿滿，因為有你們的陪伴。

　　時光飛逝，轉眼一學期過去了，在9月3號小班開學的時候，由于小班第一天來學校，相信每一位教師一定能料到發生了什么事情，班里亂成一鍋粥，哭鬧聲，喊叫聲撲面而來，班里三位老師每一位老師懷里抱兩個三個小朋友，還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼，面對陌生的環境、陌生的老師、陌生的小朋友，陌生的生活節奏、飲食習慣，只有用哭才能滿足他們對于這一切陌生的不安，我們班級老師哄完這個，哄那個，只有吃飯時間孩子才不哭，午睡的時候又會重新開始新一輪的哭鬧，同樣身為教師的我們也對我們班的小朋友很陌生，當時每位教師連喝水時間、上廁所的時間都需要擠出來，就這樣持續了兩周，大部分孩子的情緒慢慢穩定下來。

　　經過一學期的相處，早上的'早上好叫醒了我們愉快的一天，正常的教學工作開展得越來越順利，小朋友能夠在教學活動開展的時候都能積極的參與進來，手指游戲、集體活動、自由活動讓幼兒感受到了游戲帶來的快樂，也拉進我們與孩子的距離，在生活上他們能夠自己脫衣服脫鞋子上床睡覺，所有的孩子基本上都能在上床二十分鐘以內進入睡眠狀態，在吃飯的時候能夠像小花貓一樣安靜吃飯，吃完飯知道擦嘴巴，抹香香等這些都不需要教師的提醒，每次孩子看到我們都會跟我們說，老師我愛你，老師你辛苦了，然后給我們一個大大的擁抱，頓時間感受到孩子帶給我們的幸福，不只看到了孩子的進步，也了解到家長對我們工作的支持，家長看到了孩子每一天的變化，每一天的進步，在家園聯系手冊里看到了家長對我們的反饋，對我們真摯的感謝，每一次家長工作的配合都是對我們最大的肯定。自己也是收獲滿滿，不只是看到了小朋友的進步，不只是在教學能力上，還是在和班級教室搭配的默契上，還是和家長熟練溝通上，自己看到20xx年結尾的完美收獲。還好有你們的陪伴，我才會如此幸福。

　　20xx年，正因為有了你們，讓我20xx年的生活多彩。

陪伴為話題作文篇7

　　窗外灰色的城市正下著綿綿細雨，頭頂灰色的云層壓得我喘不過氣，低下頭來望著她，一起的時光已過去兩年半。

　　還記得初一剛來報到時，她就靜靜的待在教室里，刺眼的陽光照得她格外的迷人，有一種超凡脫俗的氣質和美麗。緣份將我于她分在了一起。

　　幾年寒窗苦讀，身邊的同學換了一批又一批，我帶著她搬過新地址，見過新鄰居，身邊的風景換了又換，自己的朋友走了又走，唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹和一直陪伴在我身邊的她，連枯樹上唯一一點生機的鳥窩也已經空空蕩蕩，面對這飛速變幻的周圍，我又能渴求什么，唯獨能渴望的是她還能在我身邊。

　　當身邊的同學愈發風華正茂時，她卻愈顯滄桑和疲憊，堆積如山的課本已把我這位小姑娘壓的喘不過氣，我能聽見她低沉的呼吸，和那斷斷續續的哭泣，無聲的哀鳴……

　　漫長的`寒暑假將我們分離，終于開學時，我猛的發現你身上竟多出了難看的痕跡，是誰?是誰在你身上畫了又去?是誰對你狠打腳踢?我不仁，我不義，我沒有保護好原本可人的你，我聽見了你的哭泣，感受到了你的委屈……

　　又是一個寒冬臘月，天氣昏沉逼人，我受到了所有人對我的打擊，譏笑個嘲諷使我一時不能冷靜，我站在孤獨的角落里，沒有憤怒和哭泣，只有無止境的沉寂。送來安慰的依然是你，靜靜地帶在那里，昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗，我只能癡癡的望著你，告訴自己，不能消沉下去……

　　驀然回首，身邊已什么都沒有，唯獨你，依然陪伴著我的你__我的課桌。

陪伴為話題作文篇8

　　有你陪伴，所以從來不覺孤單。月兒有了星星的陪伴，它便不再孤單，才有這夜空燦爛。白雪有了大地的陪伴，才顯得那么寧靜，才有這素裹銀裝！然而陪伴我的那個，就是我的母親，十三年來，您用您無私的愛滋潤我干渴的心靈。十三年來，你用您的真情照耀了我的整個世界。

　　說您是陽光，溫暖而慈祥。說您是海洋，包容我最多的地方！小時候，我總愛拉著您的衣角走，慢慢的，我已經沒了那個習慣，現在，身高不相上下的我們似乎少了一種親近感，不知不覺已變淡了么？而我們之間，卻莫名的多了一份傷感。偶然看到您一絲白發，竟然那么刺眼，接著，一陣洶涌的心酸。或許，您陪我走過的.那一條冗長的路，我只保留了溫暖的片段，殊不知，那些我不曾注意到的，才是最重要的。

　　回首您陪我走過的路，那么多的日日夜夜，那么多的酸甜苦辣，好長又好短。往事最經不起回味，因為它總能給人們平添幾抹悲傷，但是，未來的路還很長，有您陪我一起走，前來一定有無限風光！

陪伴為話題作文篇9

　　我們的生活是由各種事物組成的，它們組成了多姿多彩的世界，陪伴著我們幸福成長，幸福生活。書籍的陪伴，成就知識的海洋；父母的陪伴，成就完美的童年；植物的陪伴，成就新鮮的空氣；自然的陪伴，成就人類精彩的生活…….自然的陪伴，是我們生活中不可缺少的。

　　一排排參天大樹，有的蒼勁，直沖藍天；有的嫩綠，羞羞答答；有的正值調皮時期，把動物都招來自己身邊，在風中搖曳著身子，愉快地游戲著。但在不久之后，大自然將會獻出這一切，給人類提供資源。那些紅杉木會被做成精美的家俱，那些樺木會做成火柴，那些檀木會做成薰香。大自然為我們奉獻了它的一切，我們的生活才這么美好。

　　大自然陪伴著我們，我們漸漸習慣了他的恩賜，并認為這些是理所當然，于是，一些人不再珍惜大自然，開始破壞大自然，但大自然照樣向我們提供資源。

　　它把每一朵綻放的花送入我們的眼簾：紅的大朵大朵地綻放，大方而活潑；白的有大有小，自然而瀟灑；紫的隨著天色綻放，朦朧而含蓄。我們卻左手摘一朵，右手拔一束，破壞如此美麗的大自然。一位年輕的女子，提著她的紅裙子走在花壇旁的`小路上。一支紅色的花伸出花壇，五瓣花中還有米黃色的花芯，像七八歲的兒童天真無邪似的。那女子看看自己的紅裙子，又看了一下紅花，伸出“黑手”，摘下那只紅花，別在草帽上。她剛別好紅花，又看見藏在紅花后面的一支紅橙相間的花朵，花瓣的尖端還點綴著一點點黃斑，年輕女子又將手伸入花壇中，那花離她有點遠，她便踮起腳一手攀著花壇，一手拼命地向那朵花伸去，果斷摘下后，便將它與紅花插在一起，拿出小鏡子照了又照后，這才滿意地離去。

　　摘一兩朵花，僅僅是傷害了一座小小的花壇，人類的貪欲是無止境的，大量的污水流向江河，過度的放牧喚醒了沙塵暴這個惡魔，二氧化碳的過度排放，給地球裹上了一層又一層棉衣，于是，我們的大自然母親開始無奈的懲罰自己的孩子。

　　洪水的聲音是她的訓話，龍卷風折斷大樹是她拍打的巴掌，冰川融化是她開出的一張張罰單。我們的大自然母親養育我們數以萬年，如今，她已經傷痕累累，世界末日的陰影籠罩在每一個人的頭上。

　　孩子需要母親的陪伴，母親更需要孩子的陪伴。我們人類就是那個犯錯的孩子，我們清醒了，我們一點一點地改正自己的錯誤，于是，綠水青山又回來了，大自然母親的笑容也回來。孩子和母親，永遠相依相偎，永遠陪伴！