有關墻作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有關墻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假期間，在老家的我漫步于眾庭院中。一堵陌生而又熟悉的院墻躍入我眼中的，我疾步前往。這堵墻，承載著我無盡的歡樂與憂傷。
這間院子里曾經住著一戶人家，小名水兒的同齡女孩與我交往非常好，關系密切，常常聚在一起玩耍。小小的我們不分彼此，每次我回老家，她都歡喜異常；分離時又十分不舍。大人們笑稱我們為“兩姐妹”。
那時她們院子里家禽多，我便常常去她院子里玩耍。我并不大懂農事，給小雞喂米時把米亂灑一通，導致動物們被我嚇得落荒而逃。水兒便笑話說“玉兒姐姐，你是在喂食還是在嚇唬動物啊？”她就細細教我如何正確喂食。按她所言去做，不一會，小雞們就都圍在我們左右了。幾只別人院子里的雞來搶食，我剛想阻止，卻被水兒攔�。骸八鼈円彩巧�，它們也需要靠吃東西存活�！�
水兒家院門距我家院子較遠，要從門進得繞好大一圈。水兒便在院墻邊鋪幾塊磚頭，拍著手對我說：“玉兒姐姐就進吧，方便多了。”兒時的我也不在乎，便開心地答應了。從此這院墻變成了我與水兒玩耍的必經之地。
然而，由于種種原因，我有幾年沒回老家，我和水兒也都慢慢長大。三年后回來，跟著父母走進水兒家院門，卻只見大人們，問好后許久，才見水兒慢慢來到大廳。我驚異地看到她早已不如兒時一般秀麗，面容稍顯憔悴，衣褲打滿了補丁，雙手更是粗糙。見了我，她先默不作聲半晌，才怯怯地輕言：“你好。”我對她的神態感到萬分驚異，許久才勉強一笑，說：“水兒，我們去玩吧�！彼粦艘宦暎沆o靜地與我一同進了院子，一路默默，不一會就簡單告別了。留給我的是無盡的惆悵。
那晚我輾轉反側，失眠了！反復拷問原因。后來終于明白：水兒父母過去學業不佳，現在生活辛勞困苦，囿居在老家。而我跟隨著父走出農村，進入了大城市，出現了隔膜。以至于后來，我們漸漸生分，形同陌路。
現在，細細撫摸著這堵院墻，上面刻著我們的快樂與憂傷。而我與水兒，隔了一堵無形之墻。這堵墻，我何時才能翻過去？
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