書伴我成長作文集錦3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書伴我成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書伴我成長作文 篇1
書是人類進步的階梯，讓我們攀上高峰。它就就像良藥，治愈我們的愚蠢。古今中外，多少名言贊嘆了書的好處。從古至今，多少詩詞帶給了我們美麗的人生！
書要選精品，不選現代人的時髦之作，可以選一些古代名著，詩詞，兒童文學。我就是一個小書迷，家里的書堆積如山，媽媽都有點兒煩惱。可我卻總是搖搖頭說，這些書可是我的'寶貝，不能清理喲！
有一次我正在看《我們的校長爸爸》這本曹文芳寫的書。看得正入迷，媽媽突然叫我扔垃圾。我沒聽見，還在書里遨游。要不是媽媽親自來，我非得看完。看，書的魅力有多大！
是書，讓我的人生更加美麗。是書，讓我的心胸更加寬廣。是書，讓中華的血脈更加奔涌。四叔讓所有的人，有了進步的能量！
在我們還小的時候，我們看一些兒童的，到我們上小學時，我們看起兒童文學。我們的進步，跟著書走！中華血脈因為有書而更加長遠！讓我們跟著書走，走向更美好的未來，更加美好的現在！創建屬于你自己的空間！
書伴我成長作文 篇2
星球里的一草一木，有沒有一個讓你神魂顛倒？稠密如織的人群里，你可曾遇到過知音？答案一定是極少吧。可有一樣東西在我的生命里蔓延開來，膨脹成我跳動的心臟，燃燒的血液，滋潤我寂寞如沙的靈魂。它就是我視作生命和知音的書。
在打了柔光的記憶中，幼小的我像夾心蛋糕一樣裹在被子里，咯咯大笑露出潔白的小鼠牙。媽媽坐在床邊，披著柔軟蓬松的長發，手里輕輕捧著一本我喜愛的故事書，她彩色的聲音帶著香味飄進我甜甜的思緒里。靈魂像是被浸泡在水果牛奶中，口感清甜又醇厚
倒帶播放我上小學的片段：一個捆著輕盈雙辮的蘋果般的小女孩，腳踩新買的紅皮鞋，走在放學回家的路上，指尖嘩啦嘩啦地翻動著寓言故事書，然后直到太陽公公對她告別時才從書中掙脫出來，慌忙地跑向那已經備好飯菜的家中。故事里有癡情的小美人魚，穿著水晶鞋的灰姑娘，吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍它們是我童年的美夢，永遠活潑、純真。
隨著我日漸成長，我喜愛的書也變得更有深度。我愛《哈利·波特》生趣動人的筆脈，異彩紛呈的畫面，它用它的炫技來刺激我的感官，它無遮無攔地把那個魔幻神奇的世界倒進我的喉嚨，使我慢慢消化、吸收，最后變成身體的`一部分。無論何時何地，只要一讀起《哈利·波特》，世界馬上彌漫神秘色彩。我對書中的主人公崇拜得無法喘息，胸口奔涌而出的熱浪讓我呼吸局促。
我把書真正視為知音，它是令我神魂顛倒的尤物，伴著我進入慌亂的夢里，在夢境的最底層，夢境的最淺處，夢境的最邊緣
時光隧道里射出無數條枯草和金光，流動著生命的訊息。我把書注入我的生命，他便化成絲絲縷縷金光，奔走到我生命隧道的無限盡頭。
書伴我成長作文 篇3
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。于是，我踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。
年幼時，爸爸媽媽經常買一些啟蒙書給我讀。翻開書中的一頁一頁，五彩斑斕的圖畫猶如一個個小精靈吸引著我，我的目光從首頁落下，追隨著故事一點一點地落在了尾頁，常常看一遍還意猶未盡。
上小學后認識了“a、o、e”，就買了拼音讀物，不看連環畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了，而是一個個精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時，我會把自己想象成兔子，因為輕蔑對手而犯下的錯誤感到羞愧；有時又把自己想象成烏龜，因為腳踏實地慢慢爬到終點而享受成功的喜悅。那時候讀的書屈指可數，稍微深刻一點的'故事我就束手無策了，于是多半都囫圇吞棗。但是這些故事令我對學習更多的語言文字產生了濃厚的興趣。
中年級時，我不再滿足于短小簡單的兒童故事書，開始選擇去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的安妮》這些短篇小說。小說中的情節跌宕起伏，使得自己的一顆心也一起一伏，當中的人物性格豐富飽滿，常常成為我夢里的“小伙伴”。閱讀小說也使我受益匪淺，我從中懂得一些寫作手法，積累了許多好詞佳句，也了解到不少課外知識。
進入高年級后，學習“霸占”的時間越來越多，下課讀的書上完一節課后就忘得一干二凈，所以我選擇了雜志或者由一些故事合集來讀。這些故事有關于社會時政的，也有關于親情友誼的，更有蘊含深刻道理的……對日常生活和學習用途非常有幫助。節假日，我開始選擇自己偏愛的長篇小說和偵探小說，隨著故事情節的步步深入，逐漸逼近真相，卻又覺得真相遙不可及的感受讓我對這些書更愛不釋手。
因為讀的書多，我對寫作也是滿滿的熱情！廣泛的讀書，不僅對提高成績有幫助，更是對整個人的思想、頭腦都有不小的影響，從小開始培養讀書的習慣，對成長也大有裨益。我很感謝父母給我的啟蒙，沒有啟蒙，也就沒有長大以后愛讀書的我了。
點評：文章思路清晰，以“我”的讀書經歷為線索記錄了自己與圖畫書、故事書、短篇小說、故事合集難舍難分的關系，也表明了作者對書飽含的喜愛之情。在敘述之中還不忘分享閱讀的樂趣和意義，可見作者閱讀的體會之獨到。若有穿插一兩個與書之間的小故事則會錦上添花。
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