共享與我們作文

共享與我們作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的共享與我們作文，歡迎大家分享。

　　隨著科技與人文的飛速發(fā)展，“共享”這個(gè)詞匯也漸漸進(jìn)入人們的生活。共享單車(chē)，共享書(shū)籍，共享音樂(lè)……越來(lái)越多的共享資源正在進(jìn)入我們的視野，改變我們的生活方式。可以毫不夸張的說(shuō)，我們每個(gè)人都已經(jīng)與“共享”密不可分。

　　“共享”是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？細(xì)細(xì)回想起來(lái)，“共享”便可以追溯回“分享”了。從孩提時(shí)代的啟蒙教育，父母與老師便教給我們“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理。那么“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是否也可以解釋為共享呢？答案當(dāng)然是肯定的。從一定的角度來(lái)看，雖然玫瑰被傳遞于你我之間，但這香氣卻是你我共同分享，你我共同沉醉其中。

　　將時(shí)間拉近，“共享”其實(shí)就暗中藏于點(diǎn)滴間。互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)詞匯，大家一定都不陌生吧？沒(méi)錯(cuò)，我們每天點(diǎn)擊，閱讀的互聯(lián)網(wǎng)也正是共享的“分身”。其實(shí)互聯(lián)本身，就是互相聯(lián)系，相互連接啊！那么聯(lián)系、連接之后，不就是共同分享了嗎？大家所瀏覽的網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站，千人萬(wàn)人甚至億人都能瀏覽，這不就是“共享”了嗎？

　　這樣看來(lái)，原來(lái)我們很早就不經(jīng)意間步入了“共享時(shí)代”。我們與人分享與人關(guān)聯(lián)的一切東西，都于情于理在于共享之中。

　　由此可見(jiàn)，我們每個(gè)人都早就與“共享”緊密相連了。在各大城市的旅游景點(diǎn)或公園在或者其他地方，公共廁所就是一種共享；女士們用來(lái)整理儀容、男士們用來(lái)梳理發(fā)型的公用鏡子也是一種分享；在人們窘迫難堪卻在轉(zhuǎn)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)墻板上裝有衛(wèi)生紙抽屜的設(shè)置也是一種共享……這就更不用說(shuō)超市里共享的飲水機(jī)，公園里共享的長(zhǎng)凳和小區(qū)里共享的停車(chē)位了。仔細(xì)想來(lái)，原來(lái)共享就在于生活之隙，在于你我之間，在于無(wú)形之中。

　　無(wú)疑，共享是可貴的，但在享受共享的同時(shí)，人們也在破壞共享。騎著漂亮的共享單車(chē)出行已經(jīng)成為一種時(shí)尚，可偷盜、損壞單車(chē)的人卻已屢見(jiàn)不鮮；公廁中的供應(yīng)卷紙方便著你我他，可總是有人貪心地把紙悄悄塞進(jìn)包中帶走……五一長(zhǎng)假期間就有新聞報(bào)道稱(chēng)，蘇州一景點(diǎn)五天內(nèi)供應(yīng)了將近十萬(wàn)卷手紙！這個(gè)數(shù)字讓人心寒，也讓人沉思。在日益發(fā)達(dá)的共享時(shí)代，我們的共享資源到底還能支撐多久？

　　在這個(gè)美好和諧的共享時(shí)代，越來(lái)越多的共享觀念正與我們每個(gè)人產(chǎn)生緊密關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。但我們要記得，保護(hù)共享資源人人有責(zé)，不要讓共享時(shí)代變成昨日記憶，更要做到“收人玫瑰，贈(zèng)人余香”。

【共享與我們作文】相關(guān)文章：

我們的共享時(shí)代作文04-04

我們的“共享時(shí)代”作文04-05

讓我們共享作文05-28

我們的共享時(shí)代作文15篇04-14

我們的共享時(shí)代作文(15篇)04-14

我們的共享時(shí)代作文通用15篇04-17

共享？共享！作文04-13

共享作文06-08

共享的作文07-27