雷鋒小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雷鋒小學生作文，希望對大家有所幫助。
雷鋒小學生作文1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，從小就會唱，因為媽媽經常會唱，久而久之，我也就學會了。
三月，又是學雷鋒的日子，大街小巷都貼著學雷鋒的標語。學雷鋒從我做起，所以只要有時間，我就會去幫隔壁老奶奶家幫助。
上一周，我和媽媽又去了老奶奶家，由于，天氣越來越好，老奶奶的棉衣都脫了下來，我和媽媽將老奶奶的棉衣和床單都拿去洗了。由于老奶奶家的.洗衣機是雙桶的那種，得把洗好的衣服拿出來用盆子洗了，再放入甩干桶中摔干。我幫著媽媽洗了兩遍，又將衣服在院子里曬干，雖然很累，但我覺得還值得。
我希望可以一直幫助老奶奶，學雷鋒從我做起。
雷鋒小學生作文2
雷鋒叔叔出生于貧苦家庭，很小就失去了父母，他是個孤兒，可是他很刻苦。新中國成立后，他在黨和人民的關懷下健康成長，成為了新中國的.第一批少先隊員，后來又成為了一名光榮的解放軍戰士，為國爭光。
雷鋒叔叔平時工作努力，生活勤儉節約，一生都做好事，他樂于幫助別人，為人民服務，奉獻祖國。是我們學習的好榜樣。
我看了他的故事后，非常感動，想一想，我們現在有著這樣美好的生活，有著美麗的校園和整潔的教室，有辛勤的老師教育我們。從今天起，我們要學習雷鋒叔叔，努力學習，長大后成為一個有用的人。
雷鋒小學生作文3
在我班，我同桌王子揚是個小雷鋒。記得有一次，上數學課。馬老師讓我們打開《學數學，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數啊！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的'書上正寫著4、2兩個數字。我可不抄他的，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的式子，再想想這個數字是什么，然后，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！
我以后也要像王子楊一樣，學會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。
雷鋒小學生作文4
今天是學雷鋒紀念日，我們來到中心廣場。老師把我們班的同學分成三個愛心小組——環保組、清掃組和擺放組，獻愛心活動就這樣開始了。
我被分到了環保小組。看，我們的小組在健身器材旁、體育館里……都發現了垃圾。我們戴上手套，拿一根小木棍，揀的揀，拾的拾，不一會兒就把垃圾全裝在袋子里了。清掃小組的同學把廣場掃的干干凈凈，還把體育館的'桌椅、墻壁擦得透亮。擺放小組的同學們把體育館里所有的物品都放得井井有條，非常整齊。看著干干凈凈的廣場和體育館，我們都笑了。
老師夸我們能干，周圍的人都說我們是小雷鋒，我們很開心。最后，我們排好隊，唱著歌回到了學校。今天過得太有意義了。
雷鋒小學生作文5
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去操場走路，我們走到跑道時，看見一位大哥哥撿到一個錢包，大哥哥說：“誰的，誰的！”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說：“是我的，是我的，謝謝你好孩子！”大哥哥說：“不用謝。”
這種雷鋒的思想值得我們學習！ 今天晚上，我和爸爸媽媽一起去操場走路，我們走到跑道時，看見一位大哥哥撿到一個錢包，大哥哥說：“誰的，誰的`！”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說：“是我的，是我的，謝謝你好孩子！”大哥哥說：“不用謝。”
這種雷鋒的思想值得我們學習！
雷鋒小學生作文6
自從看了雷鋒的故事后，它深深地感動了我。雷鋒樂于助人，有次一個戰友的`衣服破了，雷鋒就把他帽子上的布拿去補上，他非常關心戰友。戰友們都喜歡他，雷鋒還做了很多好事，數也數不清。有句話叫：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒非常熱愛學習，他白天工作忙，就擠出晚上的休息時間來學習。他還引導小朋友們好好學習，天天向上。
我們要繼承和發揚雷鋒精神。
雷鋒小學生作文7
雷鋒是我們學習的好榜樣，我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說，我的爸爸就是一個。
有一天放學，天空下起了大雨，可是我和我的好朋友陳桌都沒有帶傘，只好冒著雨跑回家。沒跑出兩步，爸爸就撐著傘來接我了，我興奮地撲進爸爸的`懷抱。爸爸看見陳桌抱著頭，孤零零地站在雨中，于是就把雨傘遞給陳桌和我，說：“你和李小舟共一把傘吧！”“謝謝！”陳桌感謝道。爸爸卻淋著雨走回了家。
我的爸爸做起這些事總是默默無聞，用他的話說：“只要我們看見了，能幫助別人那么就幫！”
好象幫助別人是他的一種職業，一種快樂。
記得有一次，爸爸去車站坐車，看見一個人掉了錢包，爸爸跑上去彎下腰，撿起錢包追上去，把錢包還給那人。
這些雖然是小事，但你們說，我的爸爸是不是一個“活雷鋒”？
雷鋒小學生作文8
雷鋒做的是比讓何人做的.都要多。
雷鋒一次外出，從沈陽到山東。為了趕早車冒著大雨到火車站。突然看到一位大娘背著一位小男孩，手里遷著一位小女孩，正冒著大雨趕去火車站。雷鋒看到了趕緊把雨衣脫下來，披在大娘身上，把自己打貼身毛線披在小女孩身上并抱起小女孩。到了火車站，雷鋒趕緊找了一個座位給著位大娘，自己卻站著。雷鋒對大娘說：“您去哪。”“我去吉林，找丈夫和兒子。”雷鋒看了地址，自己也不知道，就把自己的錢給大娘。“小伙子你住在哪，叫什么名字？”“我是解放軍，住在中國。”
還有一次區里要捐款，被雷鋒聽到了趕緊把自己的存款200元捐給區里。同志不好意思收下，只要一半就行了。雷鋒就找借口說：“捐給遼陽一半那里發生了洪水。”同志無法拒絕雷鋒的一片情誼，就只好受下了。
讓我們把雷鋒精神一直傳遞下去吧！
雷鋒小學生作文9
留在不久前的八月十六號，我們花坦頭社區開展了一次學雷鋒爭創優秀好少年的環境衛生清潔實踐活動。
這不，我們花坦頭社區的社區負責人已經帶著我和同學們整裝待發了。“你瞧！我和兄弟們有的拿著進垃圾的火鉗，有的`提著裝垃圾的舊水桶，還有的帶準備記錄我們熱心事件的照相機，實在是萬事俱備呀！”
開始撿垃圾了，我們拿著社區準備的火鉗迅速的伸向一根煙蒂，幸好，伸的還算早，沒有讓別人搶走。半個小時過去了，我和小伙伴們收獲了許多種類的垃圾，有易拉罐類的，有玻璃罐類的，有紙類的，還有塑料類等。
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”這首歌，大多數人應該都會唱可是真正能做到的又有多少呢？所以，讓我們一起向全世界呼吁“學習雷鋒，從我做起。”
雷鋒小學生作文10
每個人心中都有一個雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。
我的爸爸，個子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發又硬又直。他有一個優點，就是助人為樂。
有一次，我和爸爸一起坐公交車去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的人比較多，我們好不容易擠到一個角落里。
在我們旁邊坐著一位老奶奶，我看她面色發青，眉頭緊鎖，用手捂著嘴，看起來是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來，頓時整個公交車里充滿了異味。公交車里有的用手捏住鼻子，有的'把窗戶打開。爸爸卻不顧這難聞的味道，順手把一瓶還沒有開封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且幫老奶奶把身上的臟東西擦了擦。
公交車里的異味沒有了，地上的污穢沒有了，公交車里又恢復了平靜，同時，爸爸的形象在我心中高大了許多。
雷鋒小學生作文11
每個人做一件好事很容易，做一生的好事卻很難，雷鋒叔叔就是走到哪好事做到哪。我們也要向雷鋒叔叔學習。
有一天，我要回家拿一個玩具，拿著鑰匙怎么也開不開門，我左擰右擰還是開不了門，急的我滿頭大汗，這是樓上的`爺爺看見了，也幫我開，費了好半天勁打開了門，我連忙說：“謝謝爺爺”。爺爺還是我們的樓長，平時把樓道打掃的很干凈，時刻觀察樓道里的異常情況。有一次我家的電表著火了，他就主動幫我們打電話求助供電局的工作人員來修理，很快就能修好了，我們很感謝他。
爺爺真是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒小學生作文12
我們身邊處處有活雷鋒，現在我給大家介紹一下我們班的活雷鋒。
楊鑫楠是我們班學習最好的人，她每天都幫助她的`同桌，讓她的同桌學習進步，不讓老師操心。
馬樂文是我們班的喊隊班長，他每天都幫我們喊隊，他喊的嗓子都啞了，可是他還每天堅持為我們喊隊。
毛堃宇是我們班的勞動班長，他每天都留下幫我們掃地、拖地，讓我們天天都能坐在干凈明亮的教室里學習。
他們都是真正的活雷鋒，我以后也要向他們學習，多多幫助別人，做一個讓大家喜歡的人。
雷鋒小學生作文13
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的'事，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。
乘坐公共汽車的時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。
看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽縣東風中學初二：匿名
雷鋒小學生作文14
老師常跟我講雷鋒的故事。我知道了雖然雷鋒叔叔22歲就犧牲了，但他一生做過許多好事，比如送白發蒼蒼的老大娘回家，給丟車票和錢的大嫂買車票等。我很敬佩他。
聽了雷鋒叔叔的.故事后，我也向雷鋒叔叔學習。我經常幫助老師做一些力所能及的事兒，也積極幫助同學。有一次在操場上我看見一位同學摔倒了，我馬上跑過去把他扶起來，我問：“沒事吧？”他說：“沒事。”于是我倆高興的做起了游戲。我覺得我也是一位助人為樂的“小雷鋒”。
讓我們都向雷鋒叔叔學習吧。
雷鋒小學生作文15
我是日照市實驗小學五年級六班的學生，我的班級就是一個“大家庭”，老師就是我們的家長，我們互敬互愛，相互幫助，互相支持，團結友愛，就像是姐妹兄弟。
我班的讀書角，需要捐書，同學們毫不猶豫的把自己的藏書捐來，給同學們看，同學們把這些書當自己的一樣愛惜，盧楊和費爍晴自愿當圖書管理員，他們管理的井井有條。
我班的窗臺上擺放著許多美麗的鮮花，都是同學們自愿搬來的，說為教室的空氣好，有了這些花，教室更像家，它們也有園丁呢！是
高成均和胡舫霄。
有一次，趙一帆不小心磕到了，腿上碰出了血，這情景被樊昕卓看見了，她趕忙將趙一帆送進了醫務室，校醫及時給她消毒、上藥。
有時候我們之間也有解決不了的事情，那就需要老師來幫忙，劉老師為我們的.“家庭”付出的太多了，為我們找資料，班博客及時發通知。所以我們的成績都非常優秀，為我們班爭取過很多榮譽。
我們班就是一個這樣的“大家庭”。
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