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    鼓勵優秀作文

    時間:2022-05-08 03:05:20 優秀作文 我要投稿

    鼓勵優秀作文

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的鼓勵優秀作文,歡迎閱讀與收藏。

    鼓勵優秀作文

    鼓勵優秀作文1

      對于夢想,有些人覺得遙不可及;對于未來,有些人總會忘而卻步;對于自己,有些人覺得沒有信心。當你沒有足夠額信心時,為何不會給自己一些鼓勵呢?

      從兒時到如今,經歷了許多刻骨銘心的事,漸漸地我長大了。一場球賽贏了,我會給予自己一些鼓勵;一次考測進步了,我會給予自己一些鼓勵;這一種鼓勵無需價值連城,也無需花太多的心思,一瓶汽水,一包旺旺,便可使自己有信心,鼓勵自己再接再厲。初三的生活充滿了好奇,同事也使人恐懼,面臨八科的復習,備考,體育加強鍛煉,那是一個柔軟而令人心酸的年華,看到一張張不堪入目的試卷;想到一本本推擠成山的課本;夢到那一句句不斷徘徊在耳旁的嘮叨。我將面臨的,還有成千上萬的'事情,成功與失敗,贏與輸,進步與退步,未來的路是一個省略的未知數,一個個小圓點卻代表了未知的以后,我相信,以我的方式,時常給予自己鼓勵,一些不起眼的鼓勵,也會成為我前進的動力。

      一句話不需千言萬語;一些鼓勵無需價值連城,一種信心不需常常掛齒,相信自己一定能行,別因為失敗而從此放棄,別因為勝利而不在前進,多去給自己一些鼓勵,讓這些話語,讓這樣鼓勵,成為你前進的動力吧!

    鼓勵優秀作文2

      記得在二年級的時候,有一次預測我只考了89分。

      我心想:哎呀,回家又要給父母責備了。于是我躡手躡腳地回家。回到家時,我的心七上八下,不知道會受到什么處罰。這時,媽媽向我走來,我膽怯地跟媽媽說:“媽媽,我的預測只考了89分。”話音剛落,我便失聲大哭起來。但媽媽卻和顏悅色地說:“你盡了力就沒關系,記得下次考好就可以了。”我一聽,心里的`石頭就放下了,并認真地做作業,由于我想將功補過,所以沒有出現一個錯誤。吃晚飯時,媽媽把最好的食物夾給我,還催我快吃,怕我吃不飽,吃不好。飯后,她對我說:“失敗乃是成功之母,只要擺正學習態度,一百分自然就來找你了。所以你絕不能氣餒。”“知道!”我大聲地回答,心中剩下的一絲絲膽怯徹底地煙消云散了。

      之后的幾次考試,我都沒有低于95分,所以媽媽的鼓勵使我有了很大的力量。今天是母親節,我要對媽媽說:“媽媽,您辛苦了。祝您和天下的母親節日快樂!”

    鼓勵優秀作文3

      可能孩子都害怕過一件事,考試沒考好被父母訓,被父母打,得不到父母以及他人的認可。但是我覺得,這些就能解決問題嗎?這些就能讓孩子考好嗎?未必。

      如果連最起碼的鼓勵都沒有送給孩子,你還談什么自己是個合格的父母?還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎?

      誰沒經歷過失敗?誰沒經歷過挫折?在這種時候你最應該的`是給他最起碼的鼓勵,而不是看不起,責罵。考好的孩子你獎勵了他,他也許因為驕傲在下次考試中拿不到好成績。考不好的孩子你責怪了他,這只能導致他心里受挫,而不會讓他有個好成績。或者你覺得這是刺激他,可這恰恰對他是一種傷害。所以我覺得對待好成績和壞成績的孩子的態度應該換一下。這才能保證好的接著好,壞的變得越來越好。

      標準,不同的人有不同的標準。只有因人而異,每個人才會發揮出自己的最大潛力。但是定標也要合理,標準過高,庸人倍受打擊;標準過低,天才不能發揮實力。

    鼓勵優秀作文4

      我們班主任黃老師長著一頭亞麻色的短發,臉蛋圓圓的、紅潤潤的、像涂了胭脂。那臉上還鑲嵌著一對黑珍珠似的'眼睛,看上去炯炯有神。如果有同學在做小動作,那可是給老師看得一清二楚。老師的耳朵上掛著一對金光閃閃的耳墜,總一閃一閃的。嘴角下有一顆“美人痣”,笑起來像花兒一樣燦爛。

      以前我是個膽小的學生,不敢表達自己的想法,怕自己說錯話。在課堂上,我偶爾會舉起戰戰兢兢的手,老師看到會立馬叫我。那時我雖然聲音很小,但老師總鼓勵我:“加油,勇于挑戰自我才是最棒的,下次聲音再大些就更好了!”就這樣黃老師會經常鼓勵我,為我加油打氣。到了期末,成績單上那老師的鼓勵寄語:老師希望你敢想、敢說、敢問、敢辯,認準目標,繼續努力,散發更迷人的芬芳!黃老師始終是你的后盾,為你加油,給你鼓勵!老師的這些巨大鼓勵,讓我漸漸的變得開朗,陽光多了。

      黃老師,感謝您給我的鼓勵,讓我銘記在心里,這讓我們師生的感情更加深厚!

    鼓勵優秀作文5

      在我眼里,最溫暖的莫過于一個擁抱。總覺得擁抱能夠傳遞所有感情,無需言語。人生中,會有無數次擁抱,令我印象深刻的則是一個鼓勵的擁抱。

      還記得那時才上小學三年級,人生中第一次樂器考級把我嚇得坐立難安,總擔心考試中我會突然停下來,會突然忘譜子,會突然……總之,幾乎所有意外都被我“預想”了一遍。考試之前的前一個小時,我甚至緊張得手心都是汗,眼淚也流了出來。

      現在想想那時的自己真是有趣。哭著鬧著和媽媽說我要回家,不然會死的,但最終還是被老師拉進了考場。領我們進考場的老師看到我這可憐巴巴的樣子,不禁笑了出來,蹲下身子抱起了我慢慢哄道:“乖,不要害怕,沒事的,放輕松,姐姐相信你行的,偷偷告訴你哦:‘姐姐以前也這樣過,哈哈’。”隨即,她便給了我一個鼓勵的.擁抱,緊緊攬我入懷,我周身溢滿了一股暖流,化作無比強大的動力,讓我順利地完成了那次考級。

      雖然現在覺得當時的表現很傻,但因此也使我在考級的時候主動去安慰與我當年一樣緊張的師弟師妹,把鼓勵的擁抱傳遞下去。

      是啊,一個擁抱能夠讓人覺得安心,一個擁抱能夠讓人覺得很溫暖,一個擁抱能夠給人以無比的鼓勵……

    鼓勵優秀作文6

      我從中班開始學習古箏,現在在學九級的曲子,在我一級一級的努力后,有一個愛我的老師,在默默地鼓勵我。我的古箏老師姓王,是個和藹的老師,在課上她絕不會責罵學生,反而只要學生會彈一點,她就會表揚。

      王老師為了留下我這個好學生,曾經還對我鼓勵了好久呢!那是我學五級的時候,感覺古箏枯乏無味,和我的距離越來越遠,也好幾次向媽媽提出了不學古箏的請求,但媽媽一次一次地拒絕了。王老師得知我不想學古箏了,可著急了。在古箏課上抽出了很多時間,對我開導:“汪瑜璐,你是我的`好學生,你以前彈得都很好,如果你現在放棄了古箏,那你以前的辛苦努力不是都白費了嗎?”聽了老師的話,看看老師,再看看同學,我的心堅定了下來,一定要學好古箏,不讓老師對我的鼓勵白費!

      王老師的鼓勵使我信心大增,現在,一回想起那件事,我總是為老師對我的苦口婆心感到無比的欣慰,我一定會學好古箏!

    鼓勵優秀作文7

      當沒有人鼓勵你的時候,別忘掉你的最佳支持者就是自己。世情猶如銀行,天晴送傘,下雨收傘,你最需要的東西,別人通常不會在你最需要的時候給你。請你別把這些視為悲劇,別給它按上喜或悲的標貼,先穩定住自己的心態,不然便會沮喪。

      有些看上去一直風調雨順,其實也經歷了許多的困難的`日子。如一位朋友所說,只要你不沮喪,別人便覺得你很順利了,人在掙扎時,并不需要讓人家看到你的底牌。

      每個人都有難過的日子,此時,自己鼓勵自己是唯一的選擇,也是最好的選擇。別太低估了自己,請相信鼓勵的力量。

      當你沮喪時,先給自己來個大檢閱:

      有扎實的知識嗎?有的,別輕易否定自己。有一技之長嗎?有的,懂得選碗也是一技之長。有勤奮的習慣嗎?有的,這就是個優點。

      如果你連勤奮也不愿意,那么誰的鼓勵都幫不了你。記住:當機會到了你眼前,說什么也得先把它抓住,別讓機會白白溜走。

      掙扎時別忘了自己鼓勵自己,既鼓勵自己同時也寬恕別人。如此這般,便會快樂常在。

    鼓勵優秀作文8

      從小到大,父母不止一次的鼓勵我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。

      那年我8歲,不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的一天,媽媽突然對我說,要帶我去參加一個親子>運動會。我猶豫了,因為我害怕我會在運動會上,會因不能堅持下來,而洋相百出。后來我還是答應了,我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了,我要參加一個賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去。可是我在半途卻摔倒了,我看見一個與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢,她一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,只是默默地用鼓勵的.眼神望著我。我頓時覺得有一股動力促使我前進,終于我到達了終點。

      父母的鼓勵給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會助長惰性的手,我們只需要一個眼神,一個鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。

    鼓勵優秀作文9

      生物的成長需要營養,需要不同成份的營養,少年的成長需要愛,需要不同形式的愛。爸爸對我的.愛是熱情鼓勵,媽媽對我的愛是理性判斷。

      三年級,我的作品獲得了省科幻畫一等獎。證書發來那天,我一沖進家門就對爸爸喊:“爸爸,我畫畫得獎了!還得了個一等獎呢!” 爸爸高興得兩眼瞇成一條縫,合不攏嘴說:“不錯,不錯。了不起!了不起!”“咔、咔、咔”媽媽回來了,我一個箭步跑過去直沖媽媽喊:“我得獎了!我又得獎了!”可不料,媽媽微笑的頓了一頓,然后嚴肅的對我講:“得獎僅僅是對你過去的肯定,你現在才學了一點皮毛,切不可以驕傲自滿,一個人要獲得真正的成功,必須長期刻苦努力、持之以恒。”

      爸爸的熱情鼓勵讓我對學習充滿著樂趣和信心,激勵我奮發向上,向著更高的目標進取。媽媽的理性判斷讓我看到了自己的努力方向,少走彎路,隨時提醒著我“細心”、“客觀”、“謹慎”、“提升”,還讓我學會了更多的反思。

      爸爸媽媽不同的愛,伴隨著我、溫暖著我,讓我“營養”均衡,茁壯成長。

    鼓勵優秀作文10

      鼓勵在生活中代表著什么?它代表著它人對自己的一種肯定

      鼓勵在生活中必不可少。記得那是一個暑假,我去姑姑家玩,見到有一輛自行車,就讓姑姑教我騎自行車。其實,最后讓我學會騎自行車的,不是我的努力,而是姑姑那鼓勵。

      剛開始,我踏上自行車的時候,還有點害怕,但我假裝鎮定。姑姑慢慢地在后面推著,我在前面騎著,過了一會兒,姑姑便悄悄地松開了手。可就在那一剎那,我由于重心不穩,而狠狠地摔了個“狗啃泥”。我的`腿上摔破了皮,流了一大片血,我疼得哇哇大哭。姑姑急忙來幫我擦藥,并貼好了創口貼。雖然我只是腿擦傷了一點皮,但我卻對自行車產生了莫名其妙的恐懼感,心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的心思,,和藹地說:“失敗乃成功之母,如果你這次放棄了,那么你永遠想做一頭縮頭烏龜嗎?姑姑相信你,加油!”是姑姑的鼓勵讓我重拾了信心。我又一次地騎上了自行車,經過幾次的摔跤,我終于成功了。

      啊,原來鼓勵在生活中是多么重要啊!它能夠讓別人重拾信心。在生活中,我們也要經常鼓勵他人,助他人的成功一臂之力。

    鼓勵優秀作文11

      明天我們要期中考試,心里特別緊張。早上,吃過早飯,我就去上學了。過了四節課,終于挨到放學了。回到了家,坐在床上看書好讓明天考個好成績,讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料,我查沒多久,我媽媽就回來了。

      我媽媽去做飯。做完飯,我就去吃,今天的飯真是津津有味,真好吃!哦!我知道媽媽為什么今天做的飯特別好吃,因為她想明天讓我充滿精神,好好考。

      所以,我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散!到一點五十了,我該走了,然后我到學校,馬上打開書背。過了三節課,又到放學了,今天下午我值日,我把地掃得干干凈凈,掃完地人全走了,我就走路回家了。到了晚上,我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說:“明天,我一定會好好考的'!”“啊!真的嗎?那你可要加油考。”“恩!我知道了!”

      吃完飯我就寫開這篇日志了,當我寫完日志時,我希望明天考試考個好成績!

    鼓勵優秀作文12

      星期四的晚上,學校舉辦了家長會,會后,據說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想,張老師獨特的想法,可能是想讓家長們通過會后感,再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。

      第二天,在張老師的提示下,我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條,我認真地看了一遍又一遍:劉佳琦,你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時,我的心像一股暖流涌向全身,感到無比的欣慰,沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。

      我知道媽媽簡短的紙條,是對我的鼓勵,也是對我的信任,更重要的是對我要求,希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。

      媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨,您說:“我不會像別人的.家長那樣攀比,我只希望你做一個最好的你自己,在學習方面只要你平時努力就行了,重要的是要做一個誠實守信的人。”媽媽的話我時刻銘記在心,我從內心也很慶幸,我有一位明智的好媽媽,您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量,它時刻激發著我不斷前進。

      我以后一定會更加好好學習,精益求精,奮發向上,決不會辜負您的期望。

    鼓勵優秀作文13

      愉快的假期到了,我來到了鄉下的奶奶家。早晨醒來,忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達我對媽媽的祝福,決定發信息給媽媽。

      “爸爸,手機給我用一下!”我向爸爸要來了手機,開始發信息給媽媽:媽媽,今天是你的生日,女兒祝你生日快樂!并祝媽媽幸福一生!

      信息帶著我的祝福,飛向了媽媽的身邊。時間不長,媽媽就回信息了:謝謝親愛的寶貝!謝謝寶貝的祝福!收到你的信息,媽媽很高興,為女兒的乖巧懂事而自豪!同時媽媽也祝福我親愛的女兒——學習進步,學業有成!早日實現心中的理想!我相信,我的女兒是最棒的',一定能成功!為了美好的明天,加油!

      想著媽媽語重心長的話,不由得想起了我的期末考試成績,也許是貪玩的緣故,我的成績下降了。媽媽知道后,并沒有批評我,也是像現在一樣,安慰我、鼓勵我!

      媽媽,我親愛的媽媽,女兒一定不辜負您的期望,為實現心中的理想——加油!

    鼓勵優秀作文14

      在人生的道路上,總有一些障礙需要我們自己去跨越,但我們卻常常缺乏勇氣,所以有時候特別需要身邊人的鼓勵。

      記得那是一節語文課,大家都在專心聽課。突然,孫老師冷不丁地拋出了一個對于我們來說非常難的問題。教室里頓時鴉雀無聲,估計連一根針掉下來都能聽到。突然,我的腦子靈光一閃,想到了答案,但我膽怯地望了望四周——沒有一個人舉手!那些在上課時“膽大包天”的男生,此時居然也變得“膽小如鼠”。這時,我遇上了鄔佳穎向我投來的目光,她那含笑的眼睛鼓勵似的`望著我,我的心里仿佛一下子充滿了勇氣。

      我鼓起勇氣,顫抖著舉起了手。全班同學都用驚訝的眼神望著我,孫老師說:“潘佳憶,你說吧。”我流利地答完了題。當我坐下時,鄔佳穎的眼神又投向了我,她用口型對我說:“好樣的,你真棒!”

      人的成長離不開同學、朋友的幫助與鼓勵。我永遠也忘不了鄔佳穎的那個眼神,因為這個眼神,我又向“完美”邁進了一大步!

    鼓勵優秀作文15

      :鼓勵可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂,我們不妨給人多一些鼓勵。

      鼓勵是起跑前的一次加油,鼓勵更是一溫暖的湯。

      我們學校展開了運動會,第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。

      開跑前,她在那里做著跑前運動,先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的動作呢!

      裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的運動個個像飛箭一樣地沖出去。

      我的朋友一次次的加快速度,像踩著風火輪似的。跑了將近一半時,她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度,看著她跑不動的樣子,我的心里很是難過。我召集了幾位同學來為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的.呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動得更快。過了一會兒,她漸漸地超過了一個又一個參賽運動員。我和同學們一直陪著她跑,快到終點時,我和同學們又大喊:“加油,快到終點了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過了終點線。她獲得了優秀的成績,我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。

      鼓勵可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂。

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