- 相關(guān)推薦
小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文1
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。文具們互不相讓，吵得十分激烈，可最后情景卻令人難忘。
最先說話的是鉛筆，它驕傲地說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人寫字、做作業(yè)考的都是我，要不是我勤勞的工作，小主人也不會(huì)有今天的成就…”鋼筆立刻反駁道：“你只是以前工作而已，現(xiàn)在出力最多的是我!你看，小主人現(xiàn)在什么時(shí)候不用我啊?”“上數(shù)學(xué)課就不用…”鉛筆還想辯解，可橡皮卻好像沒聽見它說話一樣，無比自信地說：“你們都應(yīng)該敬佩我才對(duì)，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的'時(shí)候，我總是無怨無悔的幫忙改掉。”尺子很不以為然：“那又怎么了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直讓你們靠著畫線，你們說我容易嗎?”
這時(shí)，字典聽到了它們的爭(zhēng)吵，親切地說：“其實(shí)你們都有自己的長(zhǎng)處，以后要有團(tuán)隊(duì)精神，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。”文具們聽了，這才言歸于好。以后，他們誰(shuí)也忘不了這件事。
小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文2
前幾天，我和陳吵了一架。這一天，我正寫作業(yè)時(shí)，不小心碰了旁邊的陳某某，筆在本子上畫了一條長(zhǎng)線。她火了，對(duì)我罵道：“討厭了——!”打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她說句話，她就又會(huì)罵：“要不要臉了!是不是不想活了?”
我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長(zhǎng)線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我：“誰(shuí)讓你剛才碰了我一下!”又打了我一下，我不想老被她欺負(fù)于是又罵她：“要不要臉了!”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下!”于是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的'手抓破了，我心想：看來不給你一點(diǎn)厲害是不行了!
我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說我爸：“老以為你不是錯(cuò)誤的，就說別人，也不想想自己是錯(cuò)還是對(duì)的!”我想起這句話時(shí)我也在想自己是錯(cuò)了還是對(duì)了?
想來想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯(cuò)了，她是：本來我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防御就行了，反正她打著打著就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女斗。
我很后悔!
小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文3
小白是二（2）班的小作家，文章寫得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說：“我太偉大了，我天天幫小主人寫文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”
鉛筆的話還沒說完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說不定就被小主人扔了！”
這時(shí)卷筆刀來了，它對(duì)鉛筆和橡皮說：“你們不要吵了，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。
第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的.都不見了。
作文課上，因?yàn)闆]有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫得可難看了，受到了老師的批評(píng)。
文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫作文。今后，小白的作文比以前寫得好，字比以前寫得還要漂亮。
小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文4
我最要好的同學(xué)是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭(zhēng)吵。
事情發(fā)生在一個(gè)星期五的體育課上。那天，體育老師把同學(xué)們分成四組，要求我們?cè)谒苣z場(chǎng)上爬行一個(gè)來回，并規(guī)定哪個(gè)隊(duì)先爬回來，哪個(gè)隊(duì)就算贏。
我和藝藝、文文等十三個(gè)同學(xué)分在一組，當(dāng)時(shí)文文被安在我的前面。輪到她爬的時(shí)候，本來她已經(jīng)爬到其他組的'前面去了，可在轉(zhuǎn)彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結(jié)果可想而知。我著急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現(xiàn)在還沒恢復(fù)，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。
這時(shí)，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過來就對(duì)著我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護(hù)著她，還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最后誰(shuí)也不愿再理對(duì)方了。
課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的時(shí)候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧!于是我原諒了她，并主動(dòng)找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。
小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文5
去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們?nèi)叶荚谀莾哼^夜。夜深了，一陣爭(zhēng)吵把我從夢(mèng)中驚醒。“嬸子，你去睡吧!昨夜你一夜沒合眼!”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。
“你比我輕松嗎?到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧!”“不，我應(yīng)該讓你過一個(gè)舒心的`生日!”......
顯然，她們是在為服侍外婆的事爭(zhēng)論。外婆癱在床上整整兩年了，現(xiàn)在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時(shí)只能敲一敲床邊，有時(shí)一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個(gè)舅媽照顧外婆。
爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，我卻不知什么時(shí)候睡著了。“啟林，起床吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。
我來到堂屋，望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎(jiǎng)狀，眼睛有些濕潤(rùn)了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家。”可是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。
【小學(xué)生爭(zhēng)吵敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文11-22
關(guān)于小學(xué)生爭(zhēng)吵作文11-30