高三的優秀作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高三的優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三的優秀作文1
我們在星光燦爛的夜空下傾聽時代的鐘聲我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光多少次我們心潮難平多少次我們輾轉難眠多少次我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親的誕辰！
仰望長空歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧指南針上旋轉著她的方向刀光劍影之下她一次次回歸和平精神劫難中又一次次積薪自焚重獲新生。
為了祖國的成長無數人兒前仆后繼嘔心瀝血為了祖國的富強又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的.絞殺下即使在那帝國主義的炮火中中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日我們的祖國振翅一飛再度沖上云霄向全世界發出了最為雄渾神圣的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊震蕩環宇讓巍峨的群山響應讓磅礴的大海回波！
從那以后一代新的天之驕子站立起來他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史我們溶于其中分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來我們會發現面前的道路似乎更遙遠更艱難。但是我們都不會退縮不會畏懼我們要大聲地對祖國母親傾訴：我們都是您的十三億分之一是您九百六十萬平方千米的浩瀚遼闊掌心上的一員對于您我們是那么的渺小那么的微不足道但是我們是何等深沉熾烈地愛著您我們是多么想緊緊依偎著您我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗！讓我們把中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己火熱的青春把青春之歌唱得更激越昂揚把青春之詩書寫得輝煌無悔把祖國的篇章寫得雄壯高亢！我們要把科學、理性、勤奮、堅毅作為自己的偉大目標讓我們把高尚的品德卓越的涵養優異的成績獻給祖國讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗為了可愛美麗的祖國我們將竭盡全力甘愿燃燒自己的青春！為了祖國美麗的永生！
高三的優秀作文2
在寧靜的蘆葦蕩，大雁飛來飛去。草蟲的吟唱在枯榮中延綿。風起，吹皺一池清波，雨來，潤濕沃野千里。大自然遵循著固有頻率，一切都是如此平和安逸，我們就是從這種原始卻自然的境界開始的。
中國的佛家與道家，儒家，就產生于這種平和超脫的自然。佛家主張“眾生平等”，那么做為萬物之靈的人只是大自然千總造化之一，與花草同宗，與蟲魚同族。因為所有的生物如同我們的手足，所以佛家主張“不殺生”。即使是對于饑餓的猛獸，佛會割下自己的肉去救它，而不是去殺戮，因為“萬物皆有求生之本性。然善是人本性，故此。”
道家部隊主張更偏重遠人與人之間，講求為人處世要“隨意而成”，處世要“隨意而安�！蓖瑯觿裰G人們不要“違心”從事，此“心”，就是人順應自然的本心。儒家強調“人之初，性本善”，從而提出“為人者當仁”。世界的本源應是善。
一個新生命的誕生，不是因惡而激發的，而是因為愛。下草在細雨的愛撫下茁壯成長，雛鳥在親鳥的羽翼下破殼而生，我們更是父母的愛的結晶。因為善，才有愛，有溫暖，有生命。
大自然是一個整體，有善心的`人類有能力將愛散播。這一樸素佛學觀念產生于洪荒的過去，然而這影響是否還在？看看我們周遭吧：
那哀吟的可可西里藏羚羊，在惶恐地躲避我們的槍口；那饑餓的乞兒，在可憐地領受我們的白眼；那飽受戰爭的難民，掙扎于生死之間而不為我們所知。我們怎么了？放棄了原本安逸快樂的生活境界，丟棄了善良的本性，將其他生命視為糞土私有財產，將和諧的自然變為弱肉強食的食物鏈，爭搶著擠向最高一級，不惜代價只求結果。失去了善良的仁人之心，還能稱做“人”嗎？還能擁有“人性”嗎？
一陣西風襲來，船的汽笛聲打破蘆葦蕩的寧靜，驚起了酣睡的雁群。它們展開雙翅消失在天宇，只余一地羽毛，一聲嘆息。
“雁歸來兮”！
高三的優秀作文3
盧梭說：“人是生而自由的，卻無往不在枷鎖之中。”但行行色色的禁錮，最沉重的是捆綁住心靈的那把鎖，打開它，我們會收獲滿山的櫻花與自由的空氣。
籠中的那只鳥兒，或許掙扎了很久，可冰冷的鐵籠讓它絕望，于是，它放棄了，就在鏈條斷了的那一瞬間，它只是凝眸遠方，孤寂地詮釋對人生的妥協。落日熔金，暮云合壁，只要它打開心靈的那把鎖，相信自己，即使在濃黑的烏云中，也能抓到金黃色的陽光。
打開心靈的枷鎖是一種深沉的睿智，揮灑出自信的豪情！
那是一位幽怨如深秋桂子的王妃，華燈初上驅不走她內心的寂寞，綾羅綢緞束不住她靈魂的悲愴。丈夫查爾斯王子緋聞不斷，打入冷宮的酸澀只有她自己品嘗。但她時刻相信，總有一天她會掙脫出那個牢籠，奔向張開臂膀迎接她的幸福。于是，她一次又一次打破皇室的禁錮，她的衣著服飾常成為世界爭相模仿的焦點，她的善行美德影響著全人類，最可喜的是，她成為皇家離婚的首位皇室成員！她做到了，打開心靈的枷鎖，她能！
打開心靈的枷鎖是一種幽遠的成熟，會躍動出成功的音符！
那是一位落寞一生的天才音樂家。社會的冷漠，人心的不古，世態的炎涼給他的心靈上了一把又一把枷鎖。音樂會上的《歡樂頌》讓他對自己的天賦產生了懷疑，他像瘋子一樣沖出會館，不停的尖叫：“我毫無天分”、“我永遠也不會有什么了不起！”但冷靜下來之后，他逐漸對自己的靈魂有了更深層次的摸索，他蝸居斗室自我拯救，他一腳踢開了沉重的枷鎖，從而創造出了《第六交響曲》——融會著生命永恒模式的偉大作品！解脫心靈枷鎖，成為飛向藍天的精神上帝。
打開心靈的枷鎖是凝眸天下的勇氣，擊打出自由的'樂歌！
司馬懿因為上鎖的心靈棄空城而潰逃；文種由于禁錮的心靈自刎于國之西山，化作一縷幽魂；海子只因為不愿再試一次而放棄溝通走入了更深的寂寞最終化為冰冷車輪下的一曲幽笛……
有把鑰匙，像掌紋一樣，雖彎彎曲曲，卻握在自己的手心。你是否厭倦了這被捆綁的世界？你是否被沉重的鐐銬壓得喘不過氣來？你是否在一片漆黑中掙扎之后失意絕望？但禁錮就是：你以為你做不到！
要做到，很簡單，拿著那把充盈著自信與堅持的鑰匙插進心靈的鎖孔，“咔”的一擰。相信我們都能做得到！
高三的優秀作文4
朋友，你一定哭過吧！為什么呢？是因為跌倒時的傷痛？與朋友的一場爭執？還是被誤會而受到的委屈？你也一定后悔過吧！是因為流星的滑過錯過許愿？是一個動人的故事錯過聆聽？還是一次退縮錯過不再來的機遇？
也許你會傷心，你會抱怨，為什么你成不了愛因斯坦？為什么你不是比爾蓋茨？為什么你拿最真誠的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失�。拷涍^挫折，你會感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠綠的葉子是寂寞的，鮮艷的花朵是郁悶的，就連整個世界都被涂上了一層暗調。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會發現，那翠綠的葉子遠離了昨夜的寂寞，在清晨的陽光中恣肆展示金色的彩衣，那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的郁悶，在清晨的陽光中盡情表現無邊的熱情，陽光以一種最明亮最澄澈的語言和樹葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來，湊過去，欣欣然然仰視太陽的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄臟，討厭把地弄滑，但你有沒有見過彩虹，那紅橙黃綠青藍紫，依山升起，橫跨長空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實，若隱若現，似近又遠，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會抱怨一場雨嗎？
生活既像一首詩，又像一首歌；它既有歡樂，又有憂傷。你勿須為短暫的失敗而過分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的`迷失而彷徨、沉淪；因為世上這些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯過一個，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時的一杯熱茶；暴風雨來臨時校門外雨中不倦等待的雨衣；接過糟糕成績單時給你笑臉后藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂的。
朋友，別再嘆息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會快樂很多。
高三的優秀作文5
牽掛是一份親情，一縷相思，更是慰藉心頭的一種幸福。原以為三歲多的兒子還沒走進牽掛的空間，可望著我遠行的背景時，他明凈清純的眼眸卻飽含著深情淚水，讓我沉浸在那份稚嫩的牽掛情愫中……
自從兒子初試啼音來到這個充滿濃郁情感的世界時，似乎我就跌進了牽掛的深淵。兒子成了我每次遠行時揪住心頭的那塊肉，也是我在異鄉遙望明月，寄托相思的那個白玉盤。牽掛兒子，猶如品味一杯濃郁的感情烈酒，那香醇，如山間甘泉，醉了心扉；牽掛兒子，也就披上了一件相思外衣，那凄美，如同冷雨敲窗，惹亂一簾春夢，成就了望穿秋水的苦澀。
上個星期的周末，單位安排我外出學習，原為三歲多的兒子還沒有讀懂“牽掛”二字的言語概念與意義，臨行時，我對兒子道出了實情，“仔仔，爸爸要外出幾天，你和媽媽在家好嗎？”兒子沒有像往常樣，吵著要跟我去，而是舉起那稚嫩的小手，做了個“再見”的手勢，“好的，我聽媽媽話�！毖哉Z的哽咽、不舍的神情，含在眼眶的兩滴淚珠如葉尖上的晨露，欲欲墜地，讓我讀懂了兒子稚嫩的心靈也早已掛靠了牽掛的樹梢。妻子見兒子薄脆的雙唇扁得發酸似的'，趕緊痛哄了，“爸爸會給你好吃的回來，明天就回來�！睕]想到這哄，兒子反而更加反常，獨自跑到陽臺，呆呆的看著外面在沉思著什么。我和妻子又趕緊跑到陽臺，妻子把兒子摟在懷里，我半蹲拉著兒子的手，“爸就去幾天，好快回來陪你的�！泵鎸鹤右荒樀囊酪离y舍的表情，沒想到從事宣傳工作多年的我，竟然找不出最貼切的詞語來安慰此時心頭縈繞牽掛的兒子。兒子稚嫩的牽掛，猶如從未涉足的一池天水，散發出的一縷淡香，悠遠而綿長，讓我往日靜溢的思緒，也一時難以釋懷。我和妻子使出渾身招數，經過半個多小時的安慰，兒子才由陰轉晴，從還沒舒展的臉頰擠出了一朵稚嫩的笑云。
那晚，遠在異鄉的我漫步在海邊的沙灘，聆聽潮起潮落的海浪聲。迎面的海風，飄蕩著淡雅的清爽，卻一股海苦味，苦的醇厚，或許是那海風含潤著一份牽掛，一份相思兒子的憂傷幸福。
高三的優秀作文6
如果把生活比喻成一株經歷四時的小草，那么感動就是春風，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。
如果把生活比喻成一條九曲連環的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想――成為一名作家！我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛。終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了！雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創造奇跡的作家、教育家——海倫。凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫。凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內心深處的感動。
感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的`纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕！然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。
生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活！
高三的優秀作文7
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”這是對“清水出芙蓉，天然去雕飾”的蓮的贊嘆；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這是對欺霜傲雪，臨寒綻放的梅的稱嘆。蓮，從不做作，從不粉飾，執著用自己真實的一面展現給瀏覽者；梅，從不賣弄，從不遮掩，毅然將自己最本真的一面展現出來，我們每個人都應像蓮、像梅一樣做最真實的自己。
做真實的自己是一種發自內心的快樂�！安删諙|籬下，悠然見南山”這是陶淵明的'快樂。心曾被污濁的官場所牽絆，感受不到秀麗的山川氣息，在身心勞累之后，在發出“不為五斗米折腰”的感慨之后，毅然選擇了隱逸的生活，選擇了山川，草木，蟲魚，鳥獸，選擇了“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”生活，因為他懂得了與自然共樂才是真實的自己，才能擁有快樂，最幸福的笑容。
可回頭看一看如今的生活是怎樣的呢？許多人已經忘記了那個最本質，最真實的自己。做作，矯揉，賣弄。看到大街上的人把頭發染成紅色，自己也馬上去染成紅色，不管是好看還是不好看。或在自己的臉上涂抹上厚厚的粉底液，畫上濃濃的眼影，有時，看起來真像一個怪物，難看至極。她們已迷失了最本質最純真的自己，用一切流行的東西將自己帶離了那個最初的路口。
當今社會，有的人不滿意自己的容貌，竟花費巨額費用飛往他過去整容，將自己的臉整成各式各樣，雖美麗了，卻將自己最初的容貌丟棄了，她們太在乎外表美麗而忘記內心美麗才是最重要的，用一切虛假的形象去蒙蔽眾人的眼睛，可她們錯了，她們丟失了自己人生最寶貴的財富：做真實的自己；有一顆真實的心，擁有最初，最真實的快樂。
在每個人的人生海洋中，也許我們并不是很成功，不是很完美，但我們應該抓住自己最真實的一面，擁有一顆真實的心靈，那么，即使我們很平凡，很普通，但我們都擁有真正的快樂。
生活應似蓮，處處展現自己最真實，最質樸的一面，像蓮一樣不矯揉造作，不賣弄粉飾，散發淡淡的清香，吐露花蕊。做真實的自己，卸下心里的負擔，讓心情飛揚，給自己插上一雙真實的翅膀，在藍天里翱翔！
高三的優秀作文8
下課的鈴聲終于響了，同學們立刻站了起來，準備向操場狂奔(下一節課是體育課)。隨著老師走出教室的那一瞬間，不知道誰說了一句“沖啊”，導致班里頓時變得向鬧市一樣。
我向后排望了望，看見我的鐵哥們還在埋頭計算著什么。于是，我望了望窗外：還是先去一下洗手間吧。等我回到教室，他們已經笑得樂翻了天。看見我來，他們開始把談論的對像轉移到我的身上。A笑著問“你下課去哪了？都看不到你的人。”“我去洗手間，不用向你匯報吧。”我看了看周圍，都是一些很玩得來的朋友，便問“你們在討論什么類，那么好笑？”
B(初中和我同校)回答：“初三你們班的交化學的老師的外號叫什么來著？”我笑了笑，說：“地中海�！�
C好奇的問：“為什么。”
B搶著回答說：“那個老師頭頂上都沒有頭發。初中我班也有給老師取外號的。比如什么巨無霸，教物理特厲害；還有富哥，名字里帶了一個富字。”
“我初中的老師教書都蠻厲害的，物理老師是中考出卷的；語文老師寫的文章在雜志上都發表過”我自豪的說。
我接著說”我班主任是教政治的`，我初中每次考試政治都不及格。我最討厭政治了，背那么多，幸虧我喜歡的是理科，要不然慘了�！�
“我還不是一樣，初中我最怕的就是歷史，中考只考了38分(中考滿分50分)，哎，真是郁悶�！�
“反正都過去了，有什么好想的，現在主要是好好學習，考個好大學，那萬事就OK了，”D一本正經的說。
“說的也是啊，現在好好努力，不要到時候后悔就來不及了。不說了，我去做作業了，馬上就要上課了類�！闭f著，我向座位走去。
“下節課是體育啦，去打打球。放松一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看著都累啊�！薄爸懒死�，那走吧。”
這就是高三的生活，在課間找樂趣。讓自己慢慢成長。
高三的優秀作文9
我們的生命中，是數不清的瞬間，它短暫，渺小，甚至是不起眼的。但有時這一瞬間，卻就是一生的亮點，它所包含的，又何止是生命呢？那瞬間的亮點，照亮的是一個時代，一段歲月。亮點的光茫，像被定格一般，銘刻在歷史中。
可否記得那個瞬間，玄衣老人縱身而跳的瞬間？衣袖獵獵迎風。眼神銳利，是對國家的堅定；嘴唇顫粟，是對亡國的悲痛；手指緊握，是對敵軍的恨意；姿態眷戀，是對人民的懷念。
那一瞬間，深刻腦海，如鉆石一般放出奪目光亮，成為屈原一生的亮點，成為人們心中的不可忘卻。
忠誠，是屈原的亮點。
你曾想起那個瞬間？男子揮斧破山的一瞬間，也許你依然記得很久以前，他是個孤苦的少年，無親人照顧，無容身之處。而現在，他是一個頂天立地的'男人，強大而無畏。他的身影，變得如此巨大，他的臂膀變得如此強壯有力，他的勇氣，就算是蒼天見了，都會畏懼。他頑強地成長，就算風餐露宿，流離失所。豺狼虎豹沒有讓他退縮，饑餓疲勞，沒有讓他倒下，他對抗的是天，是神，而這些，卻只讓他更加努力。
那一瞬間的強大，你可否看見它背后的不屈，那如同鑲上金邊的背影，靜靜深印在心上，變成直到今天，世人都贊嘆的，沉香救母的傳奇。
不屈，是沉香的亮點。
沒有人會忘卻這樣的瞬間，他是世界科學巨匠，而他能控制的，只有兩只手指。醫生曾預言，他活不過20歲。人們曾猜測，他隨時都有可能死去，所有人以為，他會輸給命運。
而他，沒有，他堅定地活了下來，他堅定著自己的科學信念，寫出了偉大的《時間簡史》，他所打敗的，又何止是死神？
《時間簡史》發行的那一瞬間，人們看到的不是蜷縮在輪椅里的霍金，而是一個巨人。那一瞬間，他光芒四射，永難忘卻。
堅定，是霍金的亮點。
我們往往會銘記這些瞬間，因為我們看到了他們生命中的亮點，而這些亮點，會變成我們生命中收藏的“珍寶”，永不忘卻。
銘記瞬間，是因為，它們的亮點將照亮一生。
高三的優秀作文10
使你讓我知道成功源自努力和付出，使你讓我知道愛心上是一朵常開不敗的花；使你讓我知道責任重于泰山。因此，我想握住你的手，與你共行。
豐收的果實
當他還是一個孩子的時候，就對另一個孩子擔起了責任。就要撐起困難中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強，生活讓他過早的收獲，他由此從男孩變、成了難打不倒的男子汗，在貧困中求學，他進入了自己向往已久的大學，在艱難中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他永遠是弱著。
洪戰輝成為了我學習中的榜樣，你讓我知道了只有付出了努力才會有甜蜜的豐收，眼光總在風雨后。我想握住你的手與你共行。
愛心的價值
改變生活的往往是一些小事，她本是一位赫赫有名的商人，一次與艾滋病孤兒的接觸，而改變了她的生活軌跡，她創建了艾滋病貧困兒童求助協會，她的大部分生意都停掉了，她收養了192個艾滋孤兒。初為人母的身份的她用愛心呵護這些孩子，這些被社會歧視的.兒童找到了一位好媽媽。她們的生活也會因她的出現而變的更加美麗。
張穎成為了我學習的榜樣，她讓我明白世界需要愛，愛沐浴著大地，如果世上無愛，那將變成黑暗。我想握住你的手與你共行。
責任的重量
同伴無錢醫治病死異鄉，他懷揣95塊錢千里背尸返鄉。他堅持要把人帶回家鄉，不想扔下自己的同伴，他說人是我帶出來的，出了事我要把他帶回去。活要見人，死要見尸，他死在外面，我們一定帶他回去，就這兩句話，他義無反顧的扛著130斤重的尸體，為了讓自己的同伴尸骨還鄉，也盡了自己責任。
李紹為成為了我學習的榜樣。兩句話體現了則責任重與泰山，責任的重量是無法稱量的。你讓我明白了肩上的責任有多大。
付出了很多的努力和汗水，用勤奮和努力打造了成功。付出了愛心，用愛和情打造了五彩世界，實現諾言。用責任和直著打造了責任感。我想握住你們的手，與你共行。
高三的優秀作文11
其實在我們的身邊，那些看似微不足道的，往往，能為我們編織出一道壯麗的風景。而那一個風景讓我們的言語，見，變得寬廣，寬廣了，他就是老師，是我們身邊一道最美的風景。
可能會有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很老很丑，嘿嘿，確實，那老師為什么會長得很土？因為老師的工作繁忙，沒有太多時間來，化妝，掩蓋自己的，青春，由于老師關心我們每一個同學的成績，本來已經蒼老的臉上，又添加了一條條皺紋，由于老師問我們，備課犧牲了太多時間，來娛樂，為我們看交上去的作業本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在犯錯誤，一看就是11點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人，更是我們身邊一道美麗的風景。
那是一節公開課，你帶我們漫步在文字的殿堂，你領著我們。搞有樣兒，小柳葉兒，吃柳葉兒，無論何時，你的眼睛里都好像，看著，一彎，泉水。倘若春雨，你時而輕柔，時而澎湃，也將我們深深地帶入其中，發言的環節，你的眼神，君如春水，你在說，大膽說，我相信你們，頓時一雙雙手，如雨后春筍般舉起來，在你孤立的目光中，我們怎能不認真？我們怎能？再沉默？已經是做的`回答。富有浪漫色彩的回答我們的答案是那么大的脾氣，我仿佛聽見你在說呀，真棒。若非你的眼神為什么充滿驚喜？這就是大愛，我們在歡聲笑語中結束這堂公開課，下課后你還不忘向我們揮了揮手，感謝我們的配合，那一刻我看了最美的一道風景。
同比仍在，嘎吱作響，叮嚀仍在耳邊回唱，關愛，親戚多少歡快，歡快的浪。
青色的黑板上龍飛鳳舞的寫著漢字，你瀟灑的字，總令我們刮目相看，你在講臺上妙語連珠�？傋屛覀兟牭萌绨V如醉。
我抬頭望，向窗外，不知什么時候，櫻花已交嵐綻放，粉嫩與，潔白，走砸在一起，點綴在，鋼筋水泥間，用在生命的枝頭，微風將樣，飄起，花瓣，似水如風，輕輕灑下來，老師在這幅美麗的畫面襯托下，猶如一道美麗的風景線，原來那些動人的風景，一直在我們身邊默默綻放。
高三的優秀作文12
有人笑說：“門縫里看人，把人看扁了。而當今的社會，卻是門縫里看人，把人看遠了�！比欢β暠澈蟮男了幔瑓s不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關系，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯，隔出了“事不關己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。
然而，沒有人是一座孤島，社會中的你我總有著千絲萬縷的聯系，只有每個人都點燃心中善的火焰，順手的小事，平常的愛心，便能拯救整個社會的明天。
順手的小事不一定小，別人的.事也不一定只屬于別人，倘若修船工不愿為別人的船補一下多余的洞，那如果劃船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及？
順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。
冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人愿意伸手，還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一個拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫；她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。
但你我更要知道，這種魅力并不是你我力所不能及，只要我們愿意將順手的小事用心做好，將平常之愛心播撒在身邊，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。
也許，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘，它卻可以撐起愛，撐起陽關，撐起人與人之間的橋梁；也許，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，這卻可以挽救一個生命，挽救一片道德，挽救人與人之間的溫情。
沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心便是善的橋梁。
高三的優秀作文13
當窗外的雨還纏綿在這份寒聲里，烏云是一處抹不開的陰天，遮蔽了一份空氣里的寧靜。
水流聲緩緩，翠葉兒還殘留著幾個晶瑩的水滴光。寒冷中的寧靜，止住了千年的流觴，路上的水積了一個天空的倒影，從旁走過和一個世界的流轉。三三兩兩的行人，收起了手中的雨傘將這一天的雨色收走了，每一處的寒冷給了每一處的寧靜，誰還記得驕陽的熱烈。
昨天還是一個苦悶的天，落在電腦前面的目光仿佛停滯的，我看不到方向，混亂夾雜著痛苦折磨我，那時的我比今天更冷。冷在一份窒息中，我四處尋不到的答案，不住的渴求。
今天早上不得已去找老師的訴說，在不斷的闡述中，我仿佛在揭開自己一樣，雖然很痛苦，可是卻有一點清楚。知道了自己的錯誤之處，我尚有彌補過錯的努力。若是一直如此無力，我仿佛再也看不到時間一樣，像是一個被遺棄的，即使過分的努力也不過是被他人嘲笑的玩具。我念到了自己學習的每一處，將對學習所有的理解放在眼前，一一細看。終將破碎的進行重新整理，補救尚且來的急，我何須放棄。就像在多少年以前，我早就看到了今天的自己一樣，我也早就明白了自己的何去何從。世間最微小的是我，那宇宙我看不到邊緣。世間最廣闊的也是我，我的心不屬于現在，我看著看著，看著未來的可能的每一處。我想要得到的是所有的.我看不到的位置，它屬于我在這個世界學習后的向前跨一步的世界。即使所有的盔甲架在我的身上，我相信我也是能走出去的一步，因為我從來沒有相信我現在看到的，因為我所相信的從來沒有告訴我必須去做什么。
時間慢慢走，雨一點一點飄過，我的路一步步在向前走。我走在這個雨天，即使他是烏云密布，即使他被大風所吹著，可是我卻還是走在每一處。其他人忘了這份雨，我走在雨里，我是雨，我落在每一處的感受，是我一次世間的體會。
我期待著陽光來臨，但我也學會了去體會一份憂愁，那是一個有著方向和生活的憂愁，好無奈在沒有方向的無力感中。得到與失去的抉擇總是讓人不堪忍受。我堅守在心中的那一份信仰中，我相信他會帶給每一個人的快樂的。
高三的優秀作文14
物質都是運動的，每個物體都有自己的速度。光的速度是3×108m/s，動車的速度是280Km/h,人的速度是一米每秒，那么心靈的速度呢？如果說腳步到不了的地方眼睛可以到達，眼睛到不了的地方心靈可以到達，那我那遙遠的夢想心靈也可以到達吧。
有人說有夢想的人都是被詛咒的人，因為有夢想等于想要改變生活，改變自己本來的樣子。一會遇到各種各樣的挫折，甚至是家人的不理解和朋友的嘲笑，但是如果因為這些就放棄，等以后想起來不會遺憾么？要成全自己，讓心靈到達夢想。
心有多大，世界就有多大�！拔乙笞∶\的喉嚨�！必惗喾沂潜辉{咒的人，對音樂家來說最重要的不就是耳朵么？失聰對于普通人來說都是一種不小的打擊，可這并不能阻止他心靈的前進，不能停止他追夢的腳步，最終他的心靈的到達了他的夢想。他的作品為世界填上了一抹絢麗的顏色。
英國的物理學家或進食被詛咒的人，從能動手指到只能動眼珠，生活沒有停止對他的折磨，但這個身體被禁錮的人的心靈沒有停止。他沒有自暴自棄，而是選擇了充分發揮自己的能力，利用自己的天賦探索宇宙，研究物理，他為人類帶來的貢獻和財富是不可估量的。要敢于追求夢想，即使身體不能移動，但你的.心靈到達的提放就是你在的地方。
堅持是一件很不容易的事情，南非總統曼德拉是一個被詛咒的人，他在監獄度過了幾千個日日夜夜，身體被囚禁也改變不了他心靈的堅持，有人問，這樣做值得么？答案當然是肯定的，囚禁總有結束的一天，但努力換來的和平與獨立是永恒的。
有夢想的人都是被詛咒的，他們的身體被囚禁，病魔來消磨他們的意志，我想，心靈的速度一定比光速還要快，要不然他們怎么能夠在這樣的困境下讓心靈到達一個個這樣遙不可及的高處呢？
身體可以被禁錮，但是不要自己將自己的心靈禁錮，敢于做夢的人應該也不會太差吧，讓心靈自由地前進吧，也許會到達一個你意想不到的高度，也許你那遙遠的夢想會變得并不遙遠。
高三的優秀作文15
鳥兒對天空說：“你永遠也不知道我呼吸的鮮與污，因為我生活在天空里。”
天空對鳥兒說：“我能感覺到你呼吸空氣的鮮與污，因為你在我的心里�！�
——題記我的手里捧著一杯熱乎乎的茶，人說茶苦，但苦中也有甜。這時我一個人坐在房間里，回想著往事，回想著愛與被愛之間的真諦。春天時，父母似乎特別忙碌，清晨披著第一縷晨光出去，晚上伴著月色歸來。春的消息，在充滿生機的陽光中綠嫩嫩的綻放，帶著春水的歡暢；帶著春色的嬌艷；帶著春光的明媚；帶著春雨的滋潤；更帶著父母勞累的身影，一步步地走下去了。
那是開學后的第一個周六。天氣本來很好，卻不曾想中午卻下起了傾盆大雨。同學們拿著雨具陸續回家了。只有我，因為我沒帶任何雨具，也沒有和我同路的人，只有等待了，突然雨中出現了一個我熟悉的影子！是媽媽！霎時間，我覺得媽媽好像矮了許多，也瘦了許多，背好像也比以前弓了。我不顧一切地跑到媽媽身邊，摟住媽媽。這時我又覺得媽媽是那么地高大，好像要把世界都裝在她心里似的'，那也是我不曾感覺到的。
然而進行的一次月考，我名落孫山，心情十分沮喪，回到家，爸爸還是語重心長地對我說：“一次的考試并不代表終生，要從中吸取教訓，哪些地方學的不好，還要向哪些地方努力。你應該從中發現問題不應該垂頭喪氣要知道，自信是成功地基石。只是還需要你去努力罷了！”說完，他撫摸著我，眼睛直直地盯著前方。我隨著爸爸的目光望去，目光所及的地方是那么遙遠……
“快喝吧！紅茶是暖胃的，不能涼了喝！”媽媽微笑著對我說。這時我才回過神來，慢慢地喝了一口，茶雖然有點涼，但喝到肚里還是暖暖的，細細品味，愛在其中。
父母給了我們寶貴的生命，他們的養育了我們，在愛的羽翼下我們健康的長大，我們要用心去理解愛的真諦，要用我們的實際行動去回報愛。
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