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    以珍惜為話題的作文

    時間:2022-05-04 01:30:09 話題作文 我要投稿

    關于以珍惜為話題的作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關于以珍惜為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

    關于以珍惜為話題的作文

    關于以珍惜為話題的作文1

      小時候,母親拉著我們的手,漫步在花叢間,我們一起嬉戲,心里淡淡的溫馨。長大了,煩惱多了,便不愛親近母親,母親只好默默淡出,望著她落寞的背影,你會感到不忍嗎?還是隨她去,不管他。過著自己的輕松日子。可想她會用多少無奈,多少痛心。

      人生在世匆匆幾十年,尋得親情無限但你又能把握多少……人生有多少個幾十年,匆匆而逝。母親老了的時候,你想去孝順她,抓住陪她的時間,流逝地慢一點。小時候,母親給你一個溫暖的`家,長大了,你同樣給予母親同樣的愛!百善孝為先,你可想,如果身邊的母親,有一日消失了,你尋不到她,你又會怎樣!現在,你是感嘆哀傷還是珍惜時間。

      當母親老了的時候,身體走不動了,你會為她搭上雙手,攙扶著她嗎;身體不便時,你愿意伺候她嗎?如果你嫌煩,想想你的成長,有多少母親的汗血和親情的溫暖。

      母親,只有一個。抓緊吧,趁她在的時候,像小時候她關懷你一樣地好好關懷她父愛如山,母愛依舊是山上那顆最閃的寶石!

    關于以珍惜為話題的作文2

      這天我打掃房間時,從衣櫥里突然掉出一本《同學錄》,我便饒有興趣的細細翻了起來。孰料讀完后,我竟先是留下了傷感的眼淚,而后又嘲笑自己的多愁善感了。

      那本同學錄,便是所有我的小學同學給我留下的唯一紀念。那里記錄了他們的聯系方式,他們那別具一格、獨一無二的`簽名,以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少,不重視我們之間的友情,此刻卻覺得話雖少,但卻字字珠璣;以前我還覺得他們寫的留言特廢話,此刻卻覺得說不定另有深意呢!那些留言,各有特色,有的平時愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話;有的平時嚴肅不已,留言卻風格迥異,讓我難以置信;有的天性幽默,當然也漏不了最能代表他的經典冷笑話。讀著那些留言,我忍俊不禁。看著那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡,我就好像見到了他們本人;撫摸那光滑的紙面,就好像撫摸著我們以前共同努力的結果――示范班的掛牌;輕輕的對著那本子喃喃自語,就好像在與他們交流;悄悄地把耳朵貼上去,就好像聽見了我們以前在一齊時的歡聲笑語。一切都歷歷在目,就好像昨日剛發生的一樣。我忽然想起了一首詩,叫《衢州別李秀才》:

      千山紅樹萬山云,把酒相看日又曛。

      一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君。

      “一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君”,我在心中反復吟誦著。我定定地站在那兒,手里捧著那本同學錄,似乎在一瞬間,我突然懂得了珍惜……

    關于以珍惜為話題的作文3

      “快點微微,我可不想當烏龜!”

      “明白!我正在學烏龜。”

      回想著過去的快樂,我好難過。當時我和大家一齊玩,有許許多多幻想朋友的我,如今見了男生就不愉快,見了女生就躲躲藏藏,不愿意和太多的人說話,只對玩具和動物信任的孤獨女孩,這一切要從20xx年4月說起!

      那時我有一個十分小巧可愛的透明變色球,我叫它豆子。從我得到它的那天起,它就成了我的寵物,天天帶著它,把它當成我會說話的朋友。我有什么事情都跑到操場上對它說。每當我看著它高高跳起時,我就說:“豆子,你是跳跳球里跳的最高的`!謝謝你豆子!你給我帶來了每一天的快樂!”那時我覺得豆子永遠在我身邊,也沒有珍惜此刻的這些快樂,以后每一天還會有很多的。可好景不長,20xx年6月時豆子丟了。我大哭了一場,并下定決心:我要把豆子等回來!之后斷定這件事和男生有關系,所以一氣之下和我所有的幻想朋友斷絕了關系,就連3歲時把它當弟弟的微微也斷絕了關系。

      此刻都20xx年9月了,我和我以前一日不見如隔三秋的微微也沒有了聯系。豆子也沒有回來,無論我怎樣對著天空呼喚也沒能讓它回來。

      是啊,時光過去了就不能回來,錯過的幸福快樂也不能回來,只有珍惜此刻的幸福快樂就有時間回顧;如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從此刻開始我要珍惜身邊的一切,父母、朋友、寵物,和他們快樂幸福的生活在一齊!

    關于以珍惜為話題的作文4

      珍惜,如果要用這個詞來造句的話有很多,但是你是否想過要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長大,都不懂得什么是珍惜,有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。

      在我十歲時,我父母離了婚,媽媽一個人去了廣西,說是給我賺錢讀大學。媽媽總是說她很累,可我就覺得媽媽不就是上完班做了一點家務事嗎?可當我看到那一幕時,我才明白我有多么不懂事。

      那一天,剛放學,天上下起了雨我拿著媽媽個我買的雨傘往家趕,我在路上看的前方不遠處有輛三輪車似乎走的'特吃力,車上坐著一個小男孩,車后有一個老爺爺,吃力的推著車。突然聽到小男孩大叫:“你快點,都幾點了,你要餓死我啊!”那條路都陡的不行,哪能夠推那麼快啊,我氣憤的想。“楊楊,你下來幫爺爺一齊推車吧,我實在沒力氣了。”“我才不類,你要我推車?想得美。”我當時覺得那個小弟弟個性不懂事,不珍惜親情。忽然,一個念頭從我腦海里一閃而過,我以前不也是這樣對待媽媽的嗎?想到那里,我走到車后,幫忙推起了車。老爺爺測過臉來,臉上滿是水珠,分不清是雨珠還是汗珠。“謝謝你,妹子你在家必須很聽話吧?”這時我低下了頭,眼前不時閃過媽媽忙碌的身影,我的一只手緊緊握著雨傘,心里悲傷極了。

      珍惜,如果你不珍惜眼前的親情的話,直到失去才后悔莫及。珍惜,看中了它你才會珍惜。珍惜,明白了他你才會珍惜。珍惜,讓我們好好珍惜這眼前的親情吧!

    關于以珍惜為話題的作文5

      我們生活在一個幸福的時代,擁有老師的關心,父母的愛護,同學的友誼。擁有知識,擁有和諧,擁有青春,擁有激情,我們擁有了許多,許多。然而我們又常抱怨命運的不公,生活的辛苦。想一想,我們憑什么埋怨生活和命運呢?

      我們擁有安定和諧的生活,沒有戰爭,每天能夠毫無顧忌的生活,不用想著怎么樣保住自己和家人的生命。而那些整日戰亂,充滿著硝煙戰火的國家。不禁大人們要受苦,孩子們也整日沉倫在慌亂之中,戰爭摧毀了他們的家園,甚至奪取了他們親人們的生命,跟他們比起來,我們是多么的幸福。

      我們擁有知識,能坐在寬敞明亮的教室里學習,有優秀的老師,先進的設備,用知識來裝點自己的人生,而我們卻不知足,不好好學習,曠課逃學。比起那些窮孩子,上不起學,卻是那么的'渴望知識,買不起筆和本子,就用小木棍在土地上寫。他們是那么的渴望卻沒有條件,沒有機會,我們又有什么理由不珍惜呢?

      我們擁有足夠的食物,卻常常因為父母做的不合胃口就將碗筷子一仍要求父母重做;而在西藏那里的學生一個周才能吃一個雞蛋,一個雞蛋我們每天都能吃到,而他們卻一個周才能吃到一次。沒有足夠的飯吃,他們常常餓的晚上睡不著覺,發了一個雞蛋都不舍得吃,偷偷的藏起來留給父母吃。我們又有什么理由還去挑食呢?

      其實我們擁有的很多很多,豐富多彩的生活值得我們去珍惜的也很多很多,珍惜現在擁有的,不要等到失去了,才知道后悔!

    關于以珍惜為話題的作文6

      今天,我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上,我看到了了一個很好玩兒的地方,就把我朋友拉進去一起玩了。

      當我們快要到圖書館時,朋友說她餓了,我們就一起去了附近的小飯店,吃完飯后我就在外面玩,朋友對我說:“我們快走吧,再不走的話,圖書館就關門了。”我說:“沒事兒,還早著呢。”她很無奈的搖搖頭,又過了很長時間,她跟我說:“快走吧,圖書館要關門了。”我還是無所事事的`玩兒。

      當我玩兒累了就跟朋友說:“咱們去圖書館吧。”朋友和我去了圖書館,可是到了圖書館的時候,圖書館居然關門了,我非常驚訝。心想:我們上午九點多來的,圖書館怎么這么早就關門了啊?我一看手表,天啊!都下午六點多了,怎么時間過得這么快啊!朋友也批評我說:“讓你在外面玩兒,你看圖書館都關門了吧。”我當時很羞愧,覺得當時應該聽朋友的勸告,而不應該在外面玩兒這么長時間,哎!我真傻。

      通過這件事讓我懂得了珍惜時間,一定要把握好每分每秒,利用好時間,才能讓一天變得充實。

    關于以珍惜為話題的作文7

      珍重過程,是保持心靈清爽和熱情的一種途徑,不僅可以使自己對生命心存感激,對生活充滿渴望,更可以漸漸累積起自強自立,自尊自愛的精神財富。

      有了對過程關注的樂觀情緒,價值感就不會因為順利或坎坷而沖淡了其魅力,幸福感也不會因為圓滿或艱辛阻塞了其渴望。有人喜歡以成敗論英雄,事實上由于每個人的`處境,遭遇不同。競爭條件便有好有差。因此,幸運者不值得驕傲,失落者更不應該埋怨。人們在為實現目標而投入全部身心和努力時,生命才是最有意義的。聰明得人不會拼命追求輝煌,而是認真創造,細心欣賞每一個精彩的過程過程中充滿了情趣和美麗。

      珍重過程便是善待生活,一切的體驗。都應該視為幸福。珍重過程,才能更加強烈的感觸到崇高與豪情,人們實現愿望的能力永遠也比不上產生欲望的能力。所以我們不如把目標的迷戀更多的轉變為充實的過程,塌實的學習。

      讓我們深藏一顆晶瑩的心去欣賞和塑造人生的過程,用一份樂觀和堅韌去營筑平淡中的深邃之美。

    關于以珍惜為話題的作文8

      轉眼間,我已經是一個初二的學生了,下學期就上初三了,初中生活就要結束了。還記得剛剛上初中的時候那時還在軍訓,那時的我沒有一個認識的同學,但是大家好像彼此認識,于是我決定廣交朋友。小學時的我是不活潑的,只有一個朋友,但是上了初中,我交了三個朋友,她們讓我變得活潑起來。

      我們三個經歷過很多風雨,那時的我們剛剛建立起友誼,所以那時我們的友情還不夠堅定,我們互相之間都鬧過別扭,而且還不是一次兩次的,都吵過很多次架,但正是因為如此,才把我們的友誼變得越來越堅定。

      我們常常在聊,如果我們初三畢業而之后能考一個高中就好了,可是我們四個學習成績都在不同的`檔次,其中一個學習在上等,永遠都在前十名;還有一個在中上等,永遠在前二十名;還有就是我啦在中等,三十名之前;最后一個中下等,四十名之前。我們四個這樣怎么能考一起去呢?所以我們應該珍惜我們在一起的時間。

      珍惜吧,就算不在一起,我們也不要忘記對方,珍惜我沒在一起的時間。

    關于以珍惜為話題的作文9

      現如今,我國的科技越來越發達,人民的生活越來越富裕,而我們生活在這個富強的21世紀里,有時還不明白滿足。

      有一個詞語叫“幸福”,也就是是稱心如意的'意思。有時不想在家里吃飯,鬧著要去“肯德基”“麥當勞”什么的,家長不讓,就覺得不幸福;在家里沒事干,想玩一會兒電腦,家長不讓也覺得不幸福。這樣的例子很多,正如老人們所說:“身在福中不知福!”。也許你覺得不幸福,但是你想過沒有,非洲男孩只要一塊面包就覺得幸福,沙漠中的人只要一杯水就覺得幸福,貧困山區的孩子只要能上學就覺得幸福。他們跟我們比,我們算得上幸福了。

      如果你聽完這些還不覺得幸福,那你認為怎樣才算幸福呢?是作為像比爾·蓋茨那樣的富人的兒女嗎?還是整天無憂無慮,不學習,不做作業,想干什么就干什么呢?這是白日做夢!幸福是靠自己掙來的,徐特立說過:“想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。”比爾·蓋茨也是白手起家,所以,我們要好好學習,用自己的雙手換來幸福。

      不要再說不幸福了,好好珍惜所擁有的幸福吧!

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