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    工作申請書

    時間:2022-05-02 12:46:27 申請書 我要投稿

    工作申請書7篇

      在現在的社會生活中有各項事務需要申請書,我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。寫申請書真像想象中那么難嗎?下面是小編幫大家整理的工作申請書7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    工作申請書7篇

    工作申請書 篇1

    尊敬的**:

      您好!

      首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

      我系本社職工,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自19xx年參加工作以來,我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。

      由于現在住家距離單位較遠,每天早晨5點多種就起床,要轉車3次才能夠趕到單位,在途中耗費了大量的時間,有時交通堵塞就無法準時上班,下班也是很晚才能夠到家,感到非常疲勞,幼小的孩子也得不到應有的'照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于為本系統多做一些貢獻。

      因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我從本社調出至****為何。謝謝!

      此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年x月x日

    工作申請書 篇2

      尊敬的縣教育局領導:

      本人XXX,男,1988年11月出生于葉縣龔店鄉汝墳店村。20xx年7月畢業于河南大學后參加了河南省特崗教師招聘,并于20xx年9月成為了葉縣的一名特崗教師,被分配到夏李鄉中學參加教育教學工作至今。

      在過去的三年里,本人始終熱愛教育事業,致力于教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成學校安排的各項教育教學任務,并取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

      但在這三年里,我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。夏李鄉中學校距我家有幾十公里遠,每周我要倒幾班公交車才能回一次家,而且學校每個星期六上午才放假,星期天下午又要趕回學校開會,在家里的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上,可我是家里的獨生子,爸媽都年事已高,尤其是我媽患有間歇性的心臟病,我爸的`身體也不是很好經常吃藥,這才是我最擔心的。就在今年,有一次深夜我媽的心臟病突然,我爸趕緊給我打電話

      ,可是遠在他鄉的我只能在電話里說些安慰的話,最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險,第二天回家后我看著病弱的母親,心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭,使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。中國有句古話叫“百事孝為先”,但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔,我不愿放棄自己對教育事業的熱愛,所以我希望在此,申請調動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學。這樣既解決了路途的奔波,自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧,我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。

      最后再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛,理解一個獨生子女孝順父母的心情,考慮本人的實際情況,批準我的調動申請。

      此致

      敬禮

      申請人:XX

    工作申請書 篇3

    尊敬的領導:

      您們好!

      我們夫妻同為教育事業戰線上的人民教師。現將我們的工作及生活情況陳述如下:

      一、工作方面:

      本人,女,年月出生,家住縣。大學本科學歷,中學教師二級職稱;自年月加入教師隊伍以來一直在縣中學從事英語等學科的任教工作。

      自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮性、校性統考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。

      丈夫,男,年月出生,家住市縣鎮。大學本科學歷,小學教師一級職稱;自年月加入教師隊伍以來一直在鎮小學從教小學數學、英語等學科。

      自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,在教學上虛心向同行請教,結合本校學生的實際情況,針對性的.開展教學工作,使工作有計劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學質量,同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動,如集體備課,校內外聽課等,在去年被評為優秀教師和瀘州市小學信息技術的市級骨干教師。

      二、生活方面:

      我倆于年月結婚,現生育一個小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙,我一個人是在是力不從心,心力交瘁了!

      因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產生矛盾,生活上甚為不便;而且因為我教的是初中,要上早晚自習,早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經常到我的學校幫著上課,在鎮和鄉兩頭跑。

      希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗我們的調動申請,為一對熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業,支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

      請同意我們的請求,將我的工作從鄉調至鎮。

      如果上級同意了我們的調入,那么我們堅信,不用在和兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,我們將扎根小學,為的教育事業創造出更好的教學成果,為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。

      此致

    敬禮!

      申請人:

      年月日

    工作申請書 篇4

    尊敬的領導:

      我于X月X日成為公司的試用員工,到今天3個月試用期已滿,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團隊中,現將這三個月的工作情況總結如下:

      一、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。

      二、對工作認真負責,任勞任怨,與同事配合默契,平時刻苦鉆研,不斷創新,能夠在規定時間內出色的完成任務,保證公司項目進度,做到讓客戶、領導、自己都滿意。

      三、協助領導帶新員工,雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工,但在9-10月份,還是積極主動的協助領導帶新人,將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給XXX

      總之,經過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的'工作,在工作中能夠發現問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,以期為公司的發展盡自己的一份力量。

      申請人:

      X月X日

    工作申請書 篇5

    尊敬的公司領導:

      首先感謝公司領導一直以來對本人的培養,還有工作上的信任與支持!在燕園本人得到了鍛煉,業務水平逐步提高,這段工作經歷對本人今后人生道路受益匪淺。

      由于本人的父母是68屆知青,現居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲,身患大病,都不能給本人提供任何幫助。本人的女兒10歲,現在復旦附小讀書。丈夫經常出差無暇顧及家庭,教養女兒,以及家務,都由本人獨自承擔。奔波于單位與家庭之間,對家庭一來特別是小孩的學習生活照顧不周,致使孩子經常生病,深感對孩子的愧疚;二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧,而現在的實際情況都沒辦法實現,家人頗有怨言;再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力,本人深感疲憊,種種不便也不可避免地影響到工作的`推進。

      鑒于以上情況,請求領導考慮到本人的實際困難,免除本人的后顧之憂,更好地投身工作。同意調離本人現在的崗位。

    工作申請書 篇6

    尊敬的校領導:

      您好!

      我們是xxx系一群愛好繪畫及創作的學生,憑著對專業的興趣愛好及創作動力,在20xx年4月正式成立了環藝專業學生為主體,以自主創新、開闊藝術視野、弘揚藝術文化為目的的xx藝術工作室。

      工作室的初期籌建工作實際上在20xx年10月就已經開始了,但由于是學生自發組建的,在硬件設施上存在嚴重不足,比如缺乏固定繪畫場所、購買不起一些繪畫器材等。我們為了給大家提供良好的創作氣氛及交流場所,共同商議每位成員從個人生活費中省出一部分錢在校外租了一間民房,月租高達600元,后因工作室成員部分學生經濟條件有限又無穩定收入,無法長期負擔工作室繪畫場所的租借費用而退租,大家又沒辦法經常聚集在一起進行創作了,工作室的發展陷入了困境之中。為了我們這樣一群在藝術之路上熱愛創作的學生,現誠懇地向學校申請一個固定的繪畫教室,也希望能給解決部分的繪畫器材,讓我們能在課余時間一起交流學習,研究創新。

      如今工作室發展進入了需要規范管理及開闊創新階段,適逢20xx級新生入校,工作室部分老成員即將畢業離校,我們需要招收相同興趣愛好的新同學,所以我們迫切需要專業老師的指導及學校給予幫助,之后我們會通過工作室成員的.不同興趣愛好,開展一些有針對性的學習交流及有意義的實踐活動,進而促進工作室的創新和發展。

      此致

    敬禮!

      申請人:

      日期:

    工作申請書 篇7

      ××××××志社領導:您好!

      因本人的追求和新聞理念,與××××秉承的目標發生較激烈沖突、分歧,導致本人和《中國周刊》的內容趨向,出現無法調和的矛盾。經過自己的認真思考和再三權衡,現決定,向單位領導提出辭職申請。

      根據合同約定,員工辭職應當提前一個月向單位提出,在此本人特按照合同約定提出辭職申請。如果單位可以容忍我的失約行為,并且認為我的離去確實沒有給單位造成損失,也希望單位領導及相關部門能夠盡快批準我的申請。此外,以下幾點想法,權作人之將走的肺腑。

      第一,我認為××××目前的管理團隊,缺乏統一的新聞理念,沒有成熟的新聞判斷程序,甚至缺少明確的新聞理念植入方式。

      第二,作為曾被外界一致看好,能夠繼承南方報系新聞理念衣缽的傳媒,中國周刊目前卻在目前強大的政治環境壓力下,沒有找到應該有的智慧。目前管理團隊有太多的焦慮和妥協,唯獨缺少南方報系在大難臨頭時的隱忍和躲閃技巧。

      第三,所謂泛財經的內容要求,除了管理團隊外,大多記者根本無法全面理解其內容。傍徨、不安和無所適從,現在是記者們最明顯的感覺和心理狀態。因為這個口號太過于抽象,不容易理解至少我是這樣認為的。

      第四,編輯手段過于簡單、缺少專業編輯精神和專業水平。我曾做過兩個實驗,我把咱們編輯編好的稿子和我寫的底稿發給南風窗、南方周末和南方都市報的幾位編輯。之后,他們編輯好后回傳給我,對比之后我發現,這些編輯有專業的編輯功底、對記者稿子做了非常完美的包裝和處理。而相比之下,我們的編輯的手段似乎只限于刪減內容、組合段落

      第五,編輯們因其天然的`領導身份,人為的在編輯稿子過程中,形成了優越心理-----似乎記者的稿子必須按照其思路進行,其思路就是正確的;缺乏對記者寫作思想的尊重和寫作思路的理解。否則,就重寫,重寫。盡管很多不錯的雜志都是大編輯、小記者的思想。但是大應該體現在對選題的判斷上,而不是如是。

      第六 , 以上,個人看法,許為牢騷是荷。

      辭職申請,請批準。

      此致

      敬禮

    申請人:xxx

    xx年xx月xx日

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