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    貼春聯小學生作文

    時間:2022-04-27 04:35:49 小學生作文 我要投稿

    【精華】貼春聯小學生作文九篇

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的貼春聯小學生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】貼春聯小學生作文九篇

    貼春聯小學生作文 篇1

      今天是臘月28日,家家戶戶開始貼春聯了。隔壁叔叔家貼的是“一帆風順平安日,萬事如意錦繡春。”他們家門的中間還貼了個金光閃閃的“福”字。

      過了一會兒,我家也開始貼春聯了。我拆開對聯,放到桌子上,并涂上了膠水交到媽媽手上,媽媽站在凳子上,小心翼翼地拿著春聯往門上貼。我連忙跑得遠遠的,幫忙看著貼的位置是否在中間。“左了,往右。”“右了,往左。”“高了,往下。”“低了,往上。”然后我仔細地看了看,不高也不低,不左也不右,位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好!可以貼了!”等媽媽一貼好,我高聲地讀著:“財進家門萬事興,福臨寶地千秋盛。”

      我們大概貼了十幾分鐘后,終于把家里所有的'門口貼完了對聯。我迷惑不解地問媽媽:“媽媽,為什么過年要貼春聯呢?”媽媽告訴我說:“因為很久很久以前有一個傳說,有一個怪物,它每到除夕之夜,就要吃許多的人,這個怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色,因此人們就把紅紙貼在門上,當‘夕’一看到紅紙,就逃走了。后來,人們就養成習慣了,每年過春節時都要貼春聯了。”

      聽了媽媽的一番話,我終于明白了為什么過年要貼春聯了。

    貼春聯小學生作文 篇2

      春節已經到了,這本是輕松的一天,可家家戶戶都在忙著一件重要而又古老的事情,那就是貼春聯。春來時我國傳統文化之一,古時候,人們通常把春聯叫成桃符,過了好一段歷史,才從當代的桃符變成如今的春聯。

      1月22日早上,也就是春節的早上,我早早的就起來了,由于爸爸在昨天晚上吃飯的時候,對我說今天要貼春聯,要我一起幫他的`忙,我興奮極了,由于我從出生到現在,還沒有貼過春聯呢,今天我可要大顯身手了。

      經過幾番準備,馬上要貼春聯了,課最后還是發現沒有漿糊,心想這下可慘了,爺爺立刻拿出面和水,把他們放在鍋里一起燒,燒開后又攪啊攪,做了好久,終于做成了漿糊,開始貼春聯了,爸爸拿著一張大大的“福“字,我原以為會正著貼,可爸爸卻把”福“倒過來貼,這可就怪了,媽媽在旁邊幫著刷漿糊,爸爸貼春聯,我只好跑來跑去遞春聯。

      全家總動員,可我卻不能自己貼春聯,這是我感到非常傷心,爸爸看出了我的心思,于是拿出一幅小春聯讓我貼,一下子我頭上的陰云就消失了,又想沒有刷子怎么辦,就找來一個小木棍充當刷子,經過準備,我就開始了,我先把春聯的反面涂上了漿糊,然后貼在門上就大功告成了。

      瞧著我心愛的作品,雖然不是那么的完美和工整,但這也是我自己動手做出來的呀!做事只要勇敢地去做,就算不好看,可卻在心里深深地留下了印象。

    貼春聯小學生作文 篇3

      過大年啰!今天是大年三十,我們全家和親戚們一同會老家,除和奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯。

      奶奶家共有11個門,由于門太多,奶奶老,經不住貼春聯上上下下爬高,所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定采用效率高,又簡單的“分工合作法”來貼;我們分為:爸爸負責把需要貼春聯的墻壁打掃干凈;媽媽和二娘把寫好的春聯剪裁一下;我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃干凈;由大哥和二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯。

      分工完畢,大家立刻忙碌起來,刷漿糊的刷漿糊,貼春聯的貼春聯,一幅生機勃勃的景象,熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷,輕松的很,而大哥就不一樣,有的'時候還得踩板凳,但也忙得不亦樂乎,高興著呢;我和璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯比媽媽和二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯染成紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個人住,所以樓上樓下都落滿灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚起來,害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個好漢就得挑重活呀!

      終于,經過我們得不懈努力,春聯全都貼好,被貼上春聯得奶奶家如同穿上新衣服,立刻多一份過年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過年的氣氛就更濃。全家人喝著暖暖的羊肉湯,看著自己貼的春聯,心中有說不出的喜悅。

      是什么力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這么多個門的春聯呢?答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不干,也許不會影響大局;如果一半以上的人不配合,結果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團結協作,才能高效率、高質量地完成。

    貼春聯小學生作文 篇4

      今天是除夕,家家戶戶都張燈結彩,準備迎接新年的第一天,我家也不例外。瞧!有些人家里的貼好了,他們有的貼上了春聯,還掛上了紅辣椒或金元寶。

      爸爸拿了一張春聯,爬上梯子,先把春聯對整齊,弟弟在下面把梯子扶好。媽媽則拿著透明膠布,讓我拿著一頭,再用剪刀剪下來,送到爸爸手上。爸爸用透明膠布把春聯的上頭貼好。我再把下面拉直,他再用透明膠布把下面固定好。把兩頭貼好后,爸爸再用兩條條長長的透明膠布把兩邊給貼好。貼好了上下聯,我們就來貼橫批了,爸爸小心翼翼地爬上了梯子,仔仔細細地把橫批對齊,不容有一點誤差。對齊后爸爸又用透明膠布把橫批貼好。終于把一副春聯給貼好了。上聯 “前程錦繡步步高”,下聯“事業輝煌年年好”,橫批“吉星高照”。看著別家都掛上了紅辣椒,金元寶。我們家也掛上了紅燈籠。爸爸把紅燈籠拉直,分別掛在大門的兩邊。外面貼好了,里面自然是也要裝飾一下的。媽媽拿來了映有兩張福字的`紙,分別用透明膠布貼在墻壁的兩邊。

      熱鬧的除夕夜,噼里啪啦的煙花聲伴著人們歡樂的笑聲。新的一年里,我們的祖國將會更加繁榮,更加昌盛!

    貼春聯小學生作文 篇5

      春節是中國的傳統節日之一,在熱鬧的春節里,人們放鞭炮、貼春聯、看春晚,忙得不亦樂乎。每年春節前,人們都要做好充分的準備。

      今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來的春節做準備。我和爸爸翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的`春聯和“福”字。我找來兩把鏟子,自己和爸爸各拿一把,準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開,然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過,玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,爸爸拿來新春聯,我迫不及待的拉開一看:龍開新世紀,人遇好年華。我納悶,到底哪一聯是上聯,哪一聯是下聯呢?爸爸似乎看透我的心思,便問:“牧牧,你說先開出新世紀呢?還是先遇到好年華呢?”“當然是先開世紀,世紀還沒開哪來好年華呀?”我不假思索直接回答。“對啊,那就是龍開新世紀,人遇好年華……”還沒等爸爸說完,我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎,這可不行,”爸爸拍拍我肩,“上聯都是貼在右邊的。”“為什么?”我問道。爸爸笑笑:“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎?這可是古人的習慣。”“原來如此!”我拿起膠水,把春聯四條邊和四個角涂上透明的膠水,再照著原來的春聯印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲出來,我急忙用干布把膠水擦掉,過一會兒,春聯就牢牢的貼在門上。“哈!龍開新世紀,人遇好年華,再加上一個倒過來貼的‘福’字,門都擠滿!”我望玻璃門,頗有成就感。

      吃年夜飯,我就12歲。每人都會辭舊迎新,歡度春節,春節的喜慶為我們帶來無限快樂,我愛過春節!

    貼春聯小學生作文 篇6

      還記得大年三十你覺得最有趣的事嗎?也許你忘了,不過我記得清清楚楚,那件最有趣的是——貼春聯!

      還記得大年三十的上午,我先去貼爺爺家的春聯。首先我讓爺爺弄好漿糊:然后再從盛春聯的包里拿出春聯,并把漿糊均勻的涂在春聯的反面;最后再向門上貼去。

      貼完了爺爺家的我當然要拿著漿糊回家貼春聯了,我像在爺爺家貼一樣貼,不過我家的上梁太高,我只好讓爸爸搬來梯子讓爸爸貼,很快就貼完了。

      貼完后我看著那幅春聯,臉上露出了淡淡的'笑容。這就是讓我大年三十節的最有趣的事——貼春聯!

    貼春聯小學生作文 篇7

      窗外一縷陽光照射進來,柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個好日子啊!”爸爸說,“笑愚,來幫爸爸貼春聯吧?”“好啊。”我說道。

      我一邊答應一邊起床,我走到客廳里,一眼就發現一大堆春聯躺在沙發上。隨后,我看見爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀,又取開了春聯的袋子,隨后征求媽媽的'意見,“把這副貼到大門前吧。”“我覺得這副貼到大門前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯說。爸爸反駁道:“這幅吧,這幅更好,你看這副春聯有吉祥之氣啊。”媽媽不服氣地說:“這幅比你那幅還吉祥。”“那……好吧。”爸爸最終拗不過媽媽,只好按媽媽的圣旨奉命行事。“我去做飯了,你們貼春聯。”媽媽說。“好的。”我和爸爸一起說道。

      走到大門前,爸爸吩咐我:“你去拿一把椅子和一個凳子。”我撒腿就往屋里跑,一把椅子和一把凳子被我請了出來。

      一切準備就緒,開始貼春聯了。爸爸把凳子放在椅子上,麻利地登上椅子,穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固,就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說:“兒子,不要扶著凳子,你老爸摔不下來。你幫我遞東西就行了。”聽了爸爸的話,我撒開了手,向后退了幾步,仰著頭看爸爸貼春聯。爸爸把其中一幅春聯按在門邊,我趕緊剪下膠布遞給爸爸。“這膠布太短,要長一些。”“好的。”我又剪下一條比較長的膠布遞給爸爸,“嗯,正好,再來一條!”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣,我們貼好了第一幅春聯,第二幅春聯……之后,爸爸拿出了一張正方形的春聯,上面有兩條魚在玩耍,中間有一個倒著的福字,我心里明白,這就是“福倒(到)了”啊。我最喜歡這一幅:“和諧門第春光好,幸福家庭喜事多。”

      看著喜慶的春聯,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯是中華文明的沉淀,貼春聯更是中華千年的習俗,在這新桃與舊符的交替中,中國走向了繁榮,走向了富強…

    貼春聯小學生作文 篇8

      一眨眼,寒假就快要結束,回想快樂的寒假生活,就好像一個泡泡樂園,每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧,這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦!說起大年三十這一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因為我要去貼春聯,這種“重大事情”怎能少得我呢?

      我跨進家門,奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒,我便一迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯,取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對聯說:“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來,而且上下聯反!”“反?可這上下聯該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說:“這個嘛,我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯的最后一個字是‘仄’聲,下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦,原來“國有國法,家有家規”,貼春聯也有規則呀!

      我竟把上聯“福門吉祥千財旺”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯位置,變成“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家!接下來,我在姐姐的.指導下又一次“再創輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對聯反面,由于動作不嫻熟,小手上也沾滿乳白色的糨糊,變成花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯大功告成!按照這樣的方法,又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。

      哇!看著自己的勞動成果,我好有成就感呀!

    貼春聯小學生作文 篇9

      大年三十下午到了,家家戶戶都在貼春聯,媽媽說她要出去一下,讓我先貼著。

      我看了看我的.春聯:

      上聯是:鵲喳梅放春迎戶

      下聯是:鼠報年來福滿門

      橫批是:四時如意

      我正要貼,忽然看見邊上的“福”字。聽說“福”要倒著貼。這是怎么回事呢?想問爸媽,可他們都不在,對了,上網去查查。

      一查,原來是這樣的:恭親王讓家仆春節貼“福”字,家仆不認字,就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒,怒斥家仆,家仆靈機一動,告訴王爺:“福字倒了,就是福到。”后來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思,就是:喜鵲喳喳叫,梅花開放來,人們都歡慶春節,鼠年來到福氣滿門。

      這時,媽媽打了一個電話說:“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。

      等媽媽回到家,我已經把春聯都貼好了。

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