【精華】我會小學生作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我會小學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我會小學生作文 篇1
假如我會變，我想變成神筆馬良，為需要幫助的人們提供幫助。
黃土高原上的人們世世代代過著面朝黃土背朝天全靠人力耕種、收割，靠天吃飯的生活。我要為他們畫出寬闊平坦的土地，讓他們實現(xiàn)全部機械化耕種、收割。讓他們不要像以前那么辛苦了。我還要為他們充足的.水源，寬寬的灌溉水渠，讓他們隨時都可以灌溉田地，不要再過那靠天吃飯的生活了。
韓國的歲月號沉沒，使穿上三百多條鮮活的生命葬身海底，使多少家庭陷入失去親人的悲傷和痛苦之中。為了解除這些家庭的悲傷和痛苦，我要為他們畫一艘永不沉沒的歲月號，船上依舊乘坐著原來的乘客。讓這些乘客安全回家，和家人團聚。
世界各地都不太平，不是國內(nèi)內(nèi)戰(zhàn)，就是恐怖襲擊事件，使許多人失去親人，失去家園，甚至生命，使人們陷入恐怖和不安中。我要為世界各地的人們畫一個和平安寧的世界。沒有戰(zhàn)爭，也沒有恐怖襲擊事件，人們過著平靜而安寧的生活。
假如我會變，我一定要變成神筆馬良，為人們畫出他們所需的一切，為人們提供更多的幫助。
我會小學生作文 篇2
假如我會變，我會變成一只有魔力的小白兔。只要我跑過的地方，包括在那里的人，都會發(fā)生神奇的變化。
想著想著，突然，我真的'變成了一只小白兔，“太好了!可是我有沒有魔力呢?”于是，我想試一試。
我來到了一片森林，發(fā)現(xiàn)森林里到處是一塊塊裸露的土地。繼續(xù)往前走，一群人正在砍樹。“這真是太可惡了，我一定要制止他們。”
于是，我飛快的跑了過去，霎時，樹木又重新恢復了原樣，砍樹的人竟然在種樹。我心中暗喜:“成功了!”
我跑到了一條小河邊，小河里到處都是垃圾，到處都是死魚，河邊的蘋果樹上又大又紅的蘋果，但誰也不去摘著吃(因為蘋果受到了河水的污染，大家都怕中毒)。我沿著小河跑啊跑，終于跑到了河的盡頭。轉身一看，污濁的小河變的清澈見底，小魚在水里活蹦亂跳。許多小朋友爬上大樹，摘大大的紅蘋果吃。
河的盡頭有一個小村莊。我走進小村莊，發(fā)現(xiàn)小村莊的地面已經(jīng)裂得不成樣子了，如果不小心的話，腳就會掉下去。原來，前段時間這里發(fā)生了百年不遇的大旱災，村里唯一的水井也干涸了。我小心翼翼地跑過了小村莊，小村莊馬上變得生機勃勃，人們喝著甘甜的井水，喜笑顏開。
假如我會變，我會把地球變成一個美麗、和諧的大家園。
我會小學生作文 篇3
假如我會七十二變，你猜我會變成什么呢？
我會變成一位老師，每天去學校里給學生上課，那不是很好嗎？
我還會變成一只蜜蜂，為大家采蜂蜜吃，那不是很好嗎？
然后我會變成一位音樂家，開一場音樂會、當一名音樂教師，那不是很好嗎？
我知道，世界上大家想變的還有很多很多，有的想變成有錢的人，有的想變成科學家、醫(yī)生，還有的想變成蜻蜓，這樣就可以去看看藍天。
我說呀，只要可以為人類做貢獻，不管是昆蟲，還是別的.什么，只要能夠貢獻出我們微薄的力量，我就都想變。
啊！如果我真的有七十二變，那就太好了！
我會小學生作文 篇4
在久遠的古代，女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢？女紅，也就是針線活，是女孩子要懂得、懂做的活兒。可是在繁榮昌盛的現(xiàn)代生活中，“女紅”早已被人遺忘，都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。
正巧有一天，劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。
回到家后，我寫完作業(yè)，拿起針、線自學縫裙子。我把線從針孔穿過去，可手總是抖個不停，怎么穿也穿不過。好不容易穿過去，又要把線兩頭對稱打一個結。初步的任務完成了，然后用針把花邊系在裙子上。之后，我按照劉老師說的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來。花邊真是難弄，還要從花根串起來。咦？怎么連花邊也沒縫。哦，原來是我忘記了。一刺，手中的線就拼命地掙扎著。我控制著線的不聽話，認真而小心地縫著。好！一針又一針，來來又回回。我想著。“呀！怎么打結了？解也解不開。”我皺著眉頭，用剪刀“咔嚓”一聲，線打結的問題就解決了。每次縫一個地方就打結，都是我去拿線，一連幾次，我慢慢變得煩躁起來。“裙子、線、針和花邊，你們幾個為什么不配合一下，老跟我過不去。”我抱怨地說。過了一會兒，我的氣消了一些，又拿起裙子縫起來。縫了許久，我還沒有給裙子做好“美容”。
這時，我請求媽媽幫助，媽媽不一會兒就縫好了。
我把裙子拿來看，我縫的`地方粗糙、蓬松，遠遠比不上媽媽縫得緊密、漂亮。看著媽媽縫裙子的地方，心想：雖然我縫得很好，但我學回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的，為自己的勞動成果感到高興。
通過這次做針線活，我懂得了：做什么事都要有耐心、要堅持，只要這樣，你才能成功。
我會小學生作文 篇5
假如我會七十二變
孫悟空有七十二變，在西天取經(jīng)的路上，他經(jīng)常能逢兇化吉，遇難呈祥，我也常常在想，假如我有七十二變那該多好，我可以變成童話里無所不能的英雄，扶貧濟困，匡扶正義，也可以變成現(xiàn)實生活中人人崇拜的偶像，傳播文明，引領時尚。
假如我有七十二變，我想做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。讓自己變得再大膽些，上課發(fā)言再踴躍些，回答問題再大聲些，業(yè)余活動參加再積極些，與同學溝通交流再多些，我還要提高寫作業(yè)的速度、認真審題，避免由于粗心馬虎錯了不該錯的題，爭取以優(yōu)異的成績考入到理想的中學。
假如我有七十二變，我想變成一個“乖乖女”。孝敬父母，學會自立，自己的事情自己做，平時還要幫助家長干一些力所能及的家務活。不挑食、不挑穿，做一個樸素的.好孩子。
假如我有七十二變，我想變成一個“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”，我還要給身邊的人宣傳“保護地球、低碳生活、從我做起”。提醒身邊的人都用節(jié)能燈，并且養(yǎng)成隨手關燈、關電視的習慣，少用電梯，多爬樓梯，省電又健身。提醒他們要節(jié)水，不再用一次性筷子、塑料袋，要做到垃圾分類；少開一天車，以后我盡量不讓媽媽開車送我，我要自己坐公交車上下學。
雖然我不可能會有孫悟空七十二變的本領，但是只要我有恒心，有毅力，我就一定能實現(xiàn)自己的理想。
我會小學生作文 篇6
如果讓我變，我有很多想變的東西，但是我最想變的是一條小魚。
我變成小魚后，就可以自由自在地在水里游泳了。
春天，萬物蘇醒，百花齊放，我就在清清的溪水里游來游去。有時突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動聽歌曲。夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和其他小魚玩的更高興，更快樂，我還可以和其他小魚去捕食小蝦米，品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。
秋天，是一個果實累累的季節(jié)。每當我們戲水時，一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別，然后就離開樹媽媽的`懷抱。我可以躍出水面，將一片樹葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺一下樹林的味道。
冬天到了，小溪結了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來吃，我們吃飽了后，就躲在水草下玩捉迷藏的游戲，耐心的等待春天的到來。
做一條小魚也不錯吧！
我會小學生作文 篇7
如果我會讀心術，我就能知道每個人的心里都在想什么。
一天，我到醫(yī)院里去看病，剛好，有一位老爺爺正在打針，眼看著瓶子里的輸液越來越少，老爺爺很擔心，怕輸液打完了，護士也不來。老爺爺心里有點著急，但他看了看四周，什么也沒說。我把這一切都看在眼里，并立刻跑去告訴護士：“那位老爺爺?shù)妮斠嚎齑蛲炅恕！弊o士說：“你真棒，護士把那位老爺爺?shù)妮斠浩磕昧讼聛恚俏焕蠣敔敽芨吲d。
我和媽媽說：“我有特異功能，我會讀心術。”媽媽不相信。我對媽媽說：“要不，我們來測試一下，看看我會不會讀心術，好嗎？”“好吧，媽媽說，“我隨便想一個，你說我想的是什么。”媽媽想了個算術題。媽媽在想：一乘一等于一。我馬上揭穿了媽媽的想法，說：“一乘一等于一，媽媽很驚訝：“答對了！你真的很厲害
長大以后我要當心理醫(yī)生，為別人解除心里疾病！
如果我會讀心術該有多好啊！不過，現(xiàn)在我沒有這個特異功能也沒關系，只要我多多留意別人的表情，動作，多照顧別人的`情緒，一樣能了解別人的心情或想法的。你說呢？
我會小學生作文 篇8
假如我會七十二變，我會變成高大的樹木。炎熱的夏天，我用身體遮擋太陽，把陰涼帶給人們。寒冷的冬天，我用我的'身體抵擋風沙，把溫暖送來人間。
假如我會七十二變，我會變成一間很大很大的房子，讓沒有家的人們有個溫暖的家，快樂的生活。
假如我會七十二變，我會把自己變成任何事物，用在人們需要的地方。
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