端午節(jié)小學(xué)生作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的端午節(jié)小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇1
今天是端午節(jié)，我吃過(guò)早飯就要出去玩。我拿出羽毛球與球拍，準(zhǔn)備與爸爸去打一場(chǎng)羽毛球。我們來(lái)到了大院的健身場(chǎng)上，爸爸站在左邊，我站在右邊，一場(chǎng)羽毛球賽就開(kāi)始了。
先是由爸爸發(fā)球，爸爸發(fā)的球特別高，這不是有意的在刁難我嗎？我一蹦便把球回了過(guò)去，而爸爸出乎意料，所以他沒(méi)能把球接。本想打我弱點(diǎn)的爸爸反讓我領(lǐng)先了一分，接我發(fā)球，我就發(fā)到爸爸的反手位，結(jié)果爸爸又輸給了我。這樣你來(lái)我往的'，比分緊緊咬，我與爸爸不分勝負(fù)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午的時(shí)間，我們只好鳴鑼收兵。
我們剛一到家，飯桌上已經(jīng)擺上了一盤(pán)粽子。我剝開(kāi)竹葉，輕輕的咬了一口，“哇！好好吃呀！”我贊嘆道。里面白色的糯米特別誘人，再加上里面的豆沙真是好吃極了！我聽(tīng)爸爸說(shuō)，端午吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗都是為了紀(jì)念屈原的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“屈原真是太偉大了！他的愛(ài)國(guó)精神鼓舞世世代代的人們，吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗也延續(xù)到了今天。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)端午節(jié)過(guò)得真有意義啊！
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇2
今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)。
我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我："端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)。"這下我可明白了。
我與奶奶來(lái)到大街上，四處都會(huì)傳來(lái)熱情的喊聲。聽(tīng)“賣(mài)粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！”但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系紅，黃，藍(lán)，白，黑五色的絲線，奶奶說(shuō)，那是長(zhǎng)命縷。
奶奶從大街上買(mǎi)了些艾草與蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽(yáng)下曬，說(shuō)是可以避邪。
晚上，一家人吃飯菜，當(dāng)然少不了黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的`粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說(shuō)："今天是龍的紀(jì)念日，所以要燒這道菜。"電視機(jī)里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫(huà)"王"字，身上還佩戴五色香囊。
端午節(jié)可真是有意思啊！
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇3
端午節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，這天人們都要吃粽子，香賽龍舟、掛香包－－人們用各種形式來(lái)歡度這個(gè)節(jié)日。
但是今年卻不一樣，看不到人們喜悅的臉寵，聽(tīng)不到愉快的歌聲，汶川大地震把人們的心變沉重了。他們都在牽掛著災(zāi)區(qū)的人們，想到有多少個(gè)幸福的家庭再也不能一起看賽龍舟，有多少個(gè)孩子再也吃不到媽媽親手包的粽子。
他們都有共同的想法，去幫助關(guān)愛(ài)這些受災(zāi)的人們。
你看，捐款處的隊(duì)伍排得像條長(zhǎng)龍，有白發(fā)蒼蒼的`老人，有捧著壓歲錢(qián)罐的孩子。一個(gè)老漢走來(lái)，他的衣服又臟又破，走路顫顫巍巍。當(dāng)他從口袋里掏出錢(qián)時(shí)，人們驚呆了。一枚枚硬幣，一張張破皺的紙幣，一共一百零五元。他是一個(gè)乞討者，這錢(qián)不知他攢了多長(zhǎng)時(shí)間。這錢(qián)他完全可以在饑餓時(shí)買(mǎi)個(gè)饅頭充充饑， 這時(shí)他也可以在嚴(yán)寒買(mǎi)件衣服來(lái)抵擋。可他卻毫不猶豫全部捐了出來(lái)，也許這是他的全部家當(dāng)。
在這個(gè)大地震中還有許許多多感人的故事，這只是其中一個(gè)小小的部分。
災(zāi)難雖然無(wú)情，卻打不垮我們，我們被愛(ài)這巨大的力量緊緊團(tuán)結(jié)在一起，希望就在前方。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇4
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
端午節(jié)的別稱之多，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡與吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。傳說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。
端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子于門(mén)上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長(zhǎng)命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。粽子還是一種節(jié)日往來(lái)的禮品。到了唐宋時(shí)期，粽子已極為有名，市場(chǎng)上常有粽子賣(mài)。現(xiàn)在，我們過(guò)端午節(jié)仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國(guó)傳統(tǒng)的象征，在人們心中占據(jù)一定的位置。
我們家鄉(xiāng)包的粽子是海南有名的'定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃與肉做餡，吃起來(lái)香噴噴的。奶奶是包粽子的能手，每逢過(guò)節(jié)，她都為我們包粽子，可這次，因?yàn)閶寢屘Γ阅棠虥](méi)有回老家包粽子。這幾天，奶奶準(zhǔn)備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會(huì)有人說(shuō)一個(gè)“哇”字。
雖然今天是過(guò)節(jié)，本應(yīng)該去泡“龍水”，可媽媽說(shuō)：“今天是過(guò)節(jié)，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家里做作業(yè)、上舞蹈課，我覺(jué)得今天既是個(gè)熱鬧的日子，又是個(gè)平常的日子。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇5
端午節(jié) 是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，端午節(jié)有個(gè)這樣得名的傳說(shuō)。從前有一個(gè)叫屈原的偉大愛(ài)國(guó) 詩(shī)人，因?yàn)榉磳?duì)妥協(xié)，主張取齊抗秦，受到楚國(guó)權(quán)臣的打擊和陷害，先后遭到楚懷王和秦襄王的貶謫和放逐。屈原離開(kāi)了郢都以后，沿著長(zhǎng)江 東下，踽踽獨(dú)行，顏色憔悴。披著長(zhǎng)發(fā)，過(guò)著顛沛流離的生活 。當(dāng)楚國(guó)被滅亡時(shí)，他自投汩羅江，為了不讓他被江中的魚(yú)吃掉，人們就在這一天向江中投粽子。端午節(jié)就是這樣得名的。
端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節(jié)必定的習(xí)俗，各式各樣的粽子形狀多多，在農(nóng)村 ，有人還會(huì)包個(gè)書(shū)包狀的粽子，送給小孩子們挎在腰間帶著去學(xué)校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的.，甚至連苦的都有。不過(guò)好像因?yàn)榈胤讲灰粯樱鰜?lái)的粽子口味也不相同。每個(gè)地方的人基本上只習(xí)慣于自家包的，對(duì)于其他地方包出來(lái)的味道些許人都不習(xí)慣，因?yàn)轲W料不一樣，我還是喜歡 吃自家包的粽子。
在端午節(jié)還有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)就是劃龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個(gè)人奮力劃動(dòng)船槳，一人坐在龍首敲鑼，一個(gè)人坐在舟中打鼓，眾人齊喊“一二”“一二”，其陣勢(shì)可與驚濤駭浪相媲美，岸邊圍觀的群眾頂著熱辣的陽(yáng)光，還依然不忘為自己喜愛(ài)的龍舟吶喊助威。再觀向江中，幾條龍舟猶如猛虎破江早已賽得你死我活，外圍來(lái)的友人紛紛拿起相機(jī)快速地拍下這一幅幅壯觀的場(chǎng)面。生怕以后再也看不見(jiàn)了。
端午節(jié)是個(gè)美好又快樂(lè)的節(jié)日。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇6
今天是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天早晨，我的媽媽早早的就起床了，她去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。我的媽媽一回到家，先把粽葉用開(kāi)水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準(zhǔn)備工作做好之后，我的媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)我的媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個(gè)類似圓錐的.形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來(lái)，最后用一根線扎起來(lái)，這樣，一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著我的媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了，我的媽媽立刻把粽子放在鍋里煮，過(guò)了不久，粽子煮好了，我的媽媽拿起一只粽子，剝開(kāi)粽葉，細(xì)細(xì)地品嘗，我看著我的媽媽臉上的表情，忍不住笑了，我的媽媽見(jiàn)了，被我搞得丈二和尚――摸不著頭腦，但看我開(kāi)心的樣子也笑了。
這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，據(jù)說(shuō)都是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)英雄屈原的。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇7
今年的端午節(jié)，第一次作為法定假日，是一個(gè)劃時(shí)代的文化大事，是標(biāo)志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承，到國(guó)家意志的規(guī)定和推動(dòng)，端午節(jié)，作為一個(gè)具體的文化符號(hào)，折射出傳統(tǒng)文化在大家這個(gè)時(shí)代的逶迤足跡。大家可以畫(huà)影圖形，去追溯歷史，也可以望梅止渴，去神思未來(lái)，但如果缺少當(dāng)下的反思，不能從現(xiàn)實(shí)角度對(duì)端午節(jié)進(jìn)行人文反思，那么，一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日將又會(huì)淪為消費(fèi)主義行為，會(huì)像中秋節(jié)一樣，成為公關(guān)社交的節(jié)日，遠(yuǎn)離了文化的本質(zhì)。
屈原先生和端午密不可分，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的知識(shí)分子，和一個(gè)節(jié)日意義，互相勾連比附，這在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，都是非常少見(jiàn)的。
史料記載：公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)知識(shí)分子，詩(shī)人屈原先生聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的`消息后，悲憤交加，不愿做亡國(guó)奴的他，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家對(duì)屈原先生的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，到了怎樣一個(gè)文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、賽龍舟的時(shí)候，大家想起屈原先生了嗎？
那么大家就會(huì)永遠(yuǎn)生活在人造的光源下，光線足夠明亮，足夠溫暖，但是沒(méi)有成長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有白天和黑夜的更替，也就沒(méi)有理性的明天……
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇8
一年里有很多節(jié)日，比如：元旦節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……但我最喜歡的節(jié)日是端午，我最喜歡過(guò)端午，知道為什么嗎？過(guò)端午的習(xí)俗和快樂(lè)，你感受到了嗎？
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，婆婆在家包端午節(jié)的粽子網(wǎng)，我閑著無(wú)趣就跟著婆婆一起包粽子，我們先拿出兩片大小一樣的粽葉，之后照著婆婆的樣子對(duì)折，折出一個(gè)角，塞上一大塊肥豬肉和一塊蛋黃、幾顆玉米粒，再把糯米放進(jìn)去，之后再用線把粽子扎起來(lái)，之后粽子就制作完成了。最后我們把包好的粽子放在鍋里煮，半個(gè)小時(shí)左后，粽子煮好了，冒著香氣，就可以直接吃了，就這個(gè)在端午節(jié)那天的快樂(lè)。
吃完粽子后，我們就去看賽龍舟，那場(chǎng)面可真壯觀，真是熱鬧非凡，那些龍舟運(yùn)動(dòng)健兒們迎著驕陽(yáng)，奮力拼搏，他們發(fā)揚(yáng)了勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
啊，端午節(jié)真快樂(lè)啊！不僅可以吃到美味的粽子，還可以看端午節(jié)最熱鬧的龍舟，真是一石二鳥(niǎo)啊！
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