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站在巨人的肩膀上作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的站在巨人的肩膀上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
站在巨人的肩膀上作文 篇1
我能看得更高更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。
——題記
怎樣才能做到“站在巨人的肩膀上”呢？首先，我們要樹立自信心，告訴自己我能行。成功需要自信，自信是通往成功的橋梁。
其次我們要有持之以恒的心態(tài)，不能今天樹立信心，明天就拋到九霄云外，這樣不可能成功。我們還要堅持不懈，遇到困難我們要堅定不移的去擊敗它，要把困難挫折變?yōu)閯恿Α猿植恍妇拖耜柟獍押诎凋屪撸粓猿植恍妇拖袼鸦鸱N撲滅；堅持不懈就像雨把干旱的田地澆灌。堅持不懈才會成功，堅持不懈才能成功。
我們在日常生活中更要注意積累。積累可以使我們的.知識更加豐富，有了豐富的知識我們才能更輕易的打敗挫折和困難取得成功。我們日常如果把知識學的扎實，知識面豐富了，那么就會更有自信心。
當我們分析失敗時要客觀冷靜的分析失敗的原因，認真總結，不要被失敗嚇倒，一蹶不振，把失敗化為前進的動力，面對失敗不要害怕，反省自己，向失敗發(fā)起挑戰(zhàn)。成功時也不要驕傲，分析成功的原因。值得堅持的要堅持下去，需要放棄的一定要放棄，只有這樣我們才能越挫越勇。
最后強調一點堅持是通往成功的橋梁！只要我們肯努力就一定會走向成功。
做到了這些我們就可以看得更高，望的更遠，我們就可以站在巨人的肩膀上！
站在巨人的肩膀上作文 篇2
世界有太多隱藏的秘密，這些真理卻一個一個地被揭開面紗。是那些科學家，那些追求真理的人們，他們善于思考，勇于探索，為科學打開了一扇新的大門。他們揭開了秘密，又發(fā)現(xiàn)了許多新的秘密，推動社會的進步。比如，UFO之謎、巨石陣、金字塔之謎。
先人的故事神秘莫測，又有多少秘密還在沉睡。一些故事被淹沒在宇宙的長河中，像星星一樣迷失在宇宙的長河中，也許，科學家的墓地，就是那茫茫的宇宙吧。
我們是站在巨人的肩膀上的人，若沒有這些巨人們的肩膀，也許我們還沒有電視、手機，是他們給我們的科技打下了基礎，只有他們做出的犧牲才有現(xiàn)在的高科技生活。
也許是他們的一個實驗和假說打破了原來人們的愚昧，就像人們以前認為地球是方形的，可是事實并非他們想像的那樣，地球是球形的。
而提出“地球是球形”的這個人，是麥哲倫，可是，過了不久，他就被處死了。就是因為舊社會的黑暗和愚昧使像他一樣的許多科學家都死在了斷頭臺，他們的靈魂在宇宙的`空間里遨游。
就在一個不經(jīng)意的實驗中，人們磨出了一種可以放大的鏡片。
經(jīng)過的人們的改進，研究，人們制造出了一臺顯微鏡，甚至用顯微鏡還發(fā)現(xiàn)了隱藏在生活中的——細胞。
隨著時間的推進，發(fā)生了一次絕無僅有的“科學大地震”。
這次“大地震”，使許多科學家都震驚了。一只叫“多莉”的綿羊憑空出世，它就是科學界的第一個克隆體，一只綿羊。綿羊多莉在羊群中幾乎辨別不出來它是一個克隆體，羊毛，羊蹄跟別的綿羊沒有差別，它甚至可以繁殖后代，它跟別的羊一樣吃草，喝水，已經(jīng)超越了科學的界線。
我們是站在巨人肩膀上的，是他們作出的杰出貢獻，后人才獲取了現(xiàn)代社會的高成就。
站在巨人的肩膀上作文 篇3
與有智慧的人在一起是什么感覺？
現(xiàn)在的我，很有權力來詮釋這句話。前幾天，有緣的劉大哥來到佛堂，在他的話語中，我聽見一句令我很是感動的話。
他說，做公益是現(xiàn)在社會的“短版”。而“短版”就是稀缺吧。他說，退休了的他，現(xiàn)在只想做點實實在在的事。而實實在在的事就是他要召集，呼吁他們那一個平臺上的一些高能量的人，共同來做一件很有意義的事。這件事就是以健康為主的高能量磁場養(yǎng)生。
那么，什么是高能量磁場的養(yǎng)生？譬如音樂療法。而音樂療法也是心理療法。心理療法就屬于高能量的療法。這種療法能真正激活人自身的能量，讓人真正成為自己的醫(yī)生，自己的調養(yǎng)師，自己生命最好的保護者。
這種自我激活能量的養(yǎng)生，是我一直要做的事。我一直要做的事，因為諸多因素的不成熟，在我所加持的養(yǎng)生堂，一直不能正常運轉。不能正常運轉，只為因緣不成熟。而因緣不成熟，是我所要面向社會的養(yǎng)生模式一直處于朦朧狀態(tài)。所謂的朦朧狀態(tài)是我想要的養(yǎng)生模式，在我的尋尋覓覓中一直沒有清楚地浮現(xiàn)出來。沒有浮現(xiàn)出來的養(yǎng)生模式，是我想要一個最好的高能量的養(yǎng)生模式。
我的這種想法，有緣的劉大哥一直在禪悟著。他說，他感覺現(xiàn)在因緣越來越成熟了，他要召集他身邊那些有能量的人一起來做點真實、有意義的事。說到有意義的事，劉大哥說，現(xiàn)在社會健康是主要的，以一種嶄新的健康養(yǎng)生的模式面對今日社會，并且以這種模式走向中國，走向世界。
這種真正造福于社會的事，才是有意義的事，才是值得去做的事。值得去做的事，還有教育，公益。而公益是目前社會的短版。
劉大哥說，以健康這種模式走出經(jīng)濟轉型期第一步，然后以公益形式帶動教育，帶動文化，帶動一個社會的進步。
我的有緣，您知道嗎。那一天，當我聽到劉大哥很有規(guī)模地說出以健康養(yǎng)生帶動下的教育、公益模式，我是那么的激動。
我說，這正是我一直尋找的一種高層次的養(yǎng)生模式。這種模式是以高能量的健康養(yǎng)生帶動教育、公益為主的一種嶄新的社會體系。只是，因緣不成熟，我所想，一直處于單純的構思模式，而所做卻是一個思想結構嚴密的、優(yōu)秀的.團隊才能完成的。
這個優(yōu)秀的團隊，一定是高層次思想聚合的一個團隊。而有緣的劉大哥本身是一個很有能量的人，在他的那個社會圈里，那就是一個高層次的社會人群。所以，只要這群高層次的人思想一旦聚合，就會爆發(fā)出不可思議的力量。而我的思想就是這個高能量爆發(fā)的引爆器。只要能量聚合圓滿，我就能引爆這個能量體。讓一種高能量的健康養(yǎng)生、公益、教育這么一個社會體系在中國大地以至世界開花結果，繁榮昌盛。
這時，我的有緣，您說與智慧的人在一起是什么感覺？而我很是自豪地說，這種感覺就是：站在巨人肩膀上，被巨人高高舉起看世界的感覺。
這種感覺很美好，很美好，很美好.......
站在巨人的肩膀上作文 篇4
我進入時空隧道，輸入1666-英吉利林肯郡沃爾斯索普村。按下“前進”鈕，只覺一股強大的加速度，恍惚間，我抵達了目的地。眼前一幢農舍綠樹掩映，我來到牛頓家--就是那位經(jīng)典物理的奠基人，鼎鼎大名的伊薩克-牛頓。叩門，屋內傳出渾厚的聲音：“請進。”我推門，奇怪，怎么推不動？莫非里面鎖住了？再叩，還是那聲音：“請進，門沒鎖！”我運足力氣，腿繃腳蹬，頭頂在門上，小門終于無聲地動了。
剛閃開一道縫，我趕忙擠進去。他就是牛頓嗎？青春煥發(fā)，神采奕奕，全然沒有科技樓的大幅畫像那般老成啊！哦，他還只有24歲呀。不管太多，寒暄之后，我便開始抱怨那扇門：“牛頓先生，您身為物理學家，怎么連自家的門都不修？該上潤滑油了吧？為了推開它，我可真費了九牛二虎之力呀！”“No～，太謙虛了，”他莞爾一笑，“其實你用了270牛的力吶！”我更納悶了：牛頓怎么會知道“牛”呢？這不是后人用來紀念他的力學單位嗎？我也更驚異了：這樣的一瞬間，他是怎么計算出我用力的精確值呢？未容我問，他又帶著睿智的微笑說：“這扇門還是我像你這么年輕、上高等中學時設計的小玩意兒：每位客人進門，都會為我的蓄水池添上6000加侖的水。”天哪，太不可思議了，像我這樣年輕。接著，他又和我談了微積分、萬有引力、光色理論一大堆我課本里全有的“最新成果”，還說午后要給我看一個特別有趣的玩具。牛頓的小妹安娜一聽說“特別有趣”，也吵著要去。午間不過家常便飯。我的心思根本不在飯菜上，早已飛向那“有趣的玩具”了。放下刀叉，我們就來到牛頓的實驗室。天氣晴朗，鳥語花香，可窗簾卻厚重地垂著。漆黑中只一道光線射在白色墻壁上。白光忽然化做七色彩帶，“oh，it‘sbeautiful（噢，太美了）！”安娜歡呼起來。習慣了黑暗，我看清那彩虹發(fā)自一根三棱玻璃柱：三棱鏡而已嘛！但那人造的七色彩虹實在美麗，我不由也發(fā)出由衷的贊嘆。
牛頓瀟灑地拉開窗簾，讓明媚的陽光一下子灌滿整間實驗室。他開始饒有興致地為我解釋那些我早已耳熟能詳?shù)闹R：“白色的陽光是由赤橙黃綠藍靛紫七色組成的，白光照在物體上，物體反射的`光色就是它的顏色。這是我的發(fā)現(xiàn)，譬如。”一抹斜暉中，年輕的牛頓，雙頰緋紅，神采飛揚！看著、聽著，我恍惚入迷了，我感到了星移斗轉的無窮魅力：牛頓，這位科學巨擘，分明成了一人為自己稚氣的發(fā)現(xiàn)而雀躍的孩子而我，倒成了容忍晚輩饒舌的寬厚長者--這，就是科學的進步這，就是人類的成長吧？歸程，我沒有急于進時空隧道。漫步在沃爾斯索普的鄉(xiāng)間小路，聆聽著傍晚林間畫眉嘹亮的啼囀，呼吸著十七世紀鮮潤的空氣，一種豪邁的責任感油然而生--“站在巨人的肩膀上”，我才會有今天這樣強大。而為了人類的成長，我將能付出多少“牛頓”的支撐呢？我也總有一天，要面對更年輕一代的探訪和質詢，我將會有怎樣的發(fā)現(xiàn)，怎樣的成果，值得顯耀、可供雀躍，如前輩巨人那樣呢？
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