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    千里之行,始于足下作文

    時間:2024-09-19 11:49:07 偲穎 優(yōu)秀作文 我要投稿

    千里之行,始于足下作文(通用29篇)

      在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的千里之行,始于足下作文,希望能夠幫助到大家。

    千里之行,始于足下作文(通用29篇)

      千里之行,始于足下作文 1

      “千里之行,始于足下”給了我極大的啟示:做人要一步一個腳印,一時興起,無用,似讀書般,所以一定要堅持。

      周一早,剛到校不久,便聊起打卡之事。

      打卡,堅持數第一位,其次為內容,再次為長短。

      班中,打卡二十次以上的,建新群;二十次以下的',坐干等。我屬坐干等類,慚愧不已,可悲、無奈、羞愧之情涌上心頭,心中自責、反思。

      “千里之行,始于足下”這句話不斷出現在腦海中,恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢?人家一周一周積累下來,而我呢?懶懶散散,想錄就錄,不想錄就不錄,一周一周拖下來,還有什么臉想白日夢!

      面對這種突然來臨的考驗,懶散的人將得到報應,而認真對待,會“善有善報”的。我要把周言瑾當作自己的目標,盡可能彌補過錯,但也不能只是一時的,必需日積月累才會收獲。以后,我要認真對待每樣作業(yè),不論多少。我也要抓住每一次機會,這次機會沒了,若有下次,我必定會緊緊抓住機會。人們也常說:“機會是留給那些有準備的人的”!

      千里之行,始于足下作文 2

      今天早上,我們正在安安靜靜寫作業(yè)。

      突然,彭老師站了起來,手里拿著一本本子說:“請報到名字的同學起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來。肯定是與周末讀書有關的!我想到。果不其然,彭老師又說:“你們是這兩天一直堅持打卡的同學,我想我們可以辦個讀書群,怎么樣?”“贊成!”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了,嘿嘿嘿……,我想到。瞄了一眼同桌,她的`眼睛里竟然閃著淚花……哼,誰讓她不讀的?!

      到了下午,我們一進教室門,彭老師就說:“早上那12位同學上來寫一下自己的名字。”我一聽,可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大,多風光啊!上課了,彭老師又說:“我說你們是不是傻?沒有一個人投反對票,沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀?!”我們說到,“難道你們沒想到:有人只是在那個星期讀過兩個星期,別的時間都沒讀?”彭老師有點氣憤。“所以我趁中午那段時間幫你們在總排名上看了看,打卡在20次以上的,到黑板上自己名字后面畫個五角星。”彭老師開始報了:“壽梓臣,郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗。“王家瑞!”終于報道我了,我長長的松了一口氣。

      千里之行,始于足下。下次我要做得更好。

      千里之行,始于足下作文 3

      大家好,我是楚景蓉。學習和生活中難免遇到困難,難免會灰心喪氣。每到此時是放棄還是堅持下去?下面講講我的經歷和感受。

      還記得今年暑假時的一天,我換好冰鞋來到萬象城冰場,準備練習老師教給我的“三字步”。這個步伐對我來說,有點難。我還沒有掌握。上課時,老師扶著我,我才敢完成這個動作。現在只有我一個人,我能行嗎?我深吸了一口氣,在心里面給自己打氣:一、二、三,加油!然后,我張開手臂保持平衡,用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜,接著抬起了左腳形成了一個單腳站立的姿勢,畫了一個半圓。現在只要身體向左傾斜,再轉身畫出一個反方向的半圓就可以了。可是真正做起來,遠沒有想得那么容易。我轉身時沒有掌握好平衡,身體開始搖晃。我的`心“怦怦”直跳,變得更緊張起來,“怎么辦?怎么辦?”我還沒來得及多想,聽見“砰”地一聲,我已重重地摔倒在地上。頓時,我感到痛苦極了,膝蓋好像受了傷,傷口火辣辣的,一陣陣地疼,雙手因為撐在冰面上冰冷刺骨。慶幸我當時用手撐了一下地面,否則一定會傷得更嚴重。我好不容易爬了起來,忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的抓著扶手,皺著眉,一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長椅上,輕輕把褲子挽起來,定睛一看,膝蓋擦破了一塊皮,周圍還有好些淤青,好像馬上就要流血了。我心想:雖然有點受傷,但是今天如果不練習,那明天老師教新的動作就更難學會了。這么好的練習機會,我決不能放棄!于是,我取出創(chuàng)可貼貼在受傷的位置,咬咬牙又向冰場走去。

      千里之行,始于足下!我知道無論做什么事,不怕遇到困難,怕的是沒有堅持下去的勇氣和毅力。堅定信心、堅持不懈,就能離目標越來越近。今后,我仍要把這個信念堅持下去!

      千里之行,始于足下作文 4

      “千里之行,始于足下”這膾炙人口的八個字,從千年之前的誕生至千年之后的傳承,在歷史的長河中熠熠生輝。

      獲得成功的人并不少,我們在羨慕的同時,自然也希望自己能取得優(yōu)異的成果。然而,怎樣才能獲得這樣的成功,也許我們并不完全清楚,但我敢肯定,他們一定一直謹記一句話:千里之行,始于足下。古往今來,想要行至千里,取大業(yè)者,有哪一個不是從邁出第一步開始的?認準方向,一步一步走下去,這是千里之行最重要的秘籍。

      正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”講的也正是這一點。但我們往往都忽略了它,過于急于求成。無論你的目標是偉大的或是渺小的,都需要你一步步去積累,從平凡做起。蜀漢昭烈皇帝劉備,是人人口中的“草根皇帝”。確實如此,他雖然是漢中靖王劉勝的后代,但他幼年喪父,與母親販草鞋、織草席相依為命。他一直有個宏偉的理想,那就是——復興漢室。他志存高遠,為此在爾虞我詐的三國亂世之中,努力結交各種至死不渝的忠志之士,虛心聽取別人忠誠的建議,三次屈尊拜訪諸葛孔明……雖然這一路很漫長,但他不急,在一步一步走下來之后,不但復興了漢室,還以仁德聞名遠揚,成為史書上不朽的傳奇。

      無獨有偶。元末明初能詩善文的.文學家陶文儀,用盡畢生精力,不斷積累所見所聞,并把積累起來的片片樹葉上的記載加以整理,便成了三十卷的《輟耕錄》。徐特立老先生堅持要學德語,可他已經很老了。別人都勸他不要學了。他說:“狐貍腋下的毛很少,但一點點積累,便能做成一件大皮裘。我學德語,很簡單啊,每天記一個單詞還辦不到嗎?我雖愚笨,但一天一個單詞還是能辦到的。”正是有這種集腋成裘的思想,五年后他精通德文并翻譯了大量的德國的優(yōu)秀作品。只有從點滴開始,最后才會成為取得很高成就的人。

      涓涓細流,匯聚成浩瀚的江海;棵棵樹木,匯聚成茂密的森林;點點星辰,拼湊出遼闊的宇宙,整個世界都是由一個個小事物匯聚而成的,所以做大事必須從小事做起。

      “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下”我們是祖國的未來。而此時還在一邊侃侃而談,日夜看著輝煌遠方的人們啊!與其如此浪費青春年華,不如邁開歩子,踏踏實實,免得落得最后一事無成的下場。千里之路,注定不是平坦寬闊的大道,只要向著目標一步一步的前進,勝利就在不遠處,而這句話,理所當然應該成為我們每個人人生的座右銘。

      千里之行,始于足下作文 5

      嬌艷的鮮花不顧春有多長,它只在乎在這個春季是否綻放了每一片花瓣;清嫩的綠草不管地有多高,它只在乎這個春季是否堅持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠,它只在乎在這個旅途中是否竭盡全力收獲每一處風景。而千里之行,更始于足下。

      千里之行,始于足下是用生命作為終結。

      一回眸,一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開始,《紅樓夢》的不息。從持筆那時,他是否計較了文字的多與少,是否想了《紅樓夢》應有幾章。從持筆那時,他已不在乎這部書的終局,他在乎一路上抒發(fā)情感,用文字堆砌的內心世界。當對愛情與對社會的認識得以表述,曹雪芹在他的文字構成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結,《紅樓夢》還未畫上句號。《紅樓夢》在延續(xù),他的生命在延續(xù)。雖說后人為之續(xù)寫,但終究不知是否是曹雪芹所要的結局。但他開始就從未放棄,不畏這作品會耗他多少年華與心血。他還是選擇了開始。他開始了給《紅樓夢》生命,便不顧一路的艱難。千篇著作始于筆下。

      曹雪芹用他的一生撰寫這部著作,他未曾想流芳百代,但他的人生卻因當初的'那個開始便永無止境。人生的千里便開始于腳下的那一步。

      當終點離我們太遙遠,是否感到遙不可及。遠方的終點總折磨著那顆進取的心。不要去看遠方的模糊,而要去做手邊清楚的事。

      他有著一個明星夢,他出生于一個農民之家。他游走于明星之間,而他曾只是一個配角。王寶強,一個為了心中的夢敢拼搏、敢奮斗的平凡而又不平凡的人。多少人有著一個明星夢,但又有多少人在那條路上堅持邁出下一步。從跑龍?zhí)组_始,他不嫌棄角色的等級,他說:“每演一個角色,提高自己的表演能力,只為離心中的那個夢更進一步。”于是他堅持著一步又一步,追求他心中的夢。很多人都認為跑龍?zhí)赘静豢赡艹蔀楫敿t之星,當太多人看著遠方的目標時,一個個膽怯下來,路途太遙遠。

      是路途真的太遙遠,還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強踏踏實實,他清楚自己手邊該做的事,只為離自己的夢想更進一步。人生的千里開始于那一步,要達到終點,則是堅持一步又一步的邁出。

      一個輝煌起于一個微小的開始,一個永恒的輝煌則需開始后的堅持。有心不怕路遠,有心不怕到達不了遠方。

      人生千里,始于足下。千里之行,始于一步一步的邁出。

      千里之行,始于足下作文 6

      “千里之行,始于足下。”無論從何種角度來講,它的重要性都不僅僅表現在我們生活的某一領域。它大可以表現整個世界,小可以展示我們個人的生活和發(fā)展,它是對即將走向征途的人們的熱情洋溢的鼓勵,是人們一步一步走向成功的不二法門。在我看來,對于即將走向新征程的人們,它更是一種磨礪和挑戰(zhàn),是對自身的一種超越。

      “千里之行,始于足下”這句話影響和改變著我們的生活。隨著社會的不斷發(fā)展,我們的出行交通工具發(fā)生了很大的變化。由單一的公交車、自行車、火車,發(fā)展到今天的私家車、網約車、共享單車等,人們的出行變得快捷、方便。這樣的出行方式的實現,是無數人共同努力,歷經幾十年時間,一步一步達到的,沒有“千里之行,始于足下”的信念,這一切都無從說起。

      移動支付的出現和普及,徹底改變了我們傳統(tǒng)的生活方式。現實生活中,人們的經濟活動,已經由現金、銀行卡,發(fā)展到支付寶、微信等多種移動支付方式并行,讓人們足不出戶,就可以完成很多交易。這樣快捷、安全的支付方式,也是無數人為之努力,一步一步慢慢得以實現的。這些發(fā)生在我們周圍,影響和改變我們的事,無不印證了“千里之行,始于足下”這句名言。

      每個人都有許多需要實現的目標,也都會遇到這樣那樣的困難,當我們下定決心走向確定的目標,并邁出第一步時,我們就開始接受磨礪和挑戰(zhàn)。我們自身的改變和改善也就從那一刻開始。我曾經是一個完美主義者,總希望把事情做到最好,總是不斷思索會出現的問題,這在很大程度上影響了我的進步。就因為這樣,我失去了很多鍛煉的機會,綜合能力的提升也受到影響,于是困境中我選擇改變。從上課爭取發(fā)言入手,也許這在別人看來不算什么事,但只有我自己明白邁出這一步有多難,慢慢地我也可以像同學一樣流暢地表達了。每一點改變的背后,雖然都經歷了無數無法向別人講述清楚的困惑、糾結,但我為自己的每一絲進步而歡欣鼓舞。它讓我漸漸明白,通過自己堅持不懈的努力,不可能的東西也會變成現實。

      成功之路是一步一步走出來的,改變和改善也是一步一步實現的。曾經我對怎么變得成熟很糾結,在巨大的'學習壓力下還得在意這不是問題的問題。茫然困惑,手足無措之間,我把關注點放到亟待解決的問題上,思考提高學習效率的方法,自己未來發(fā)展的方向。當我嘗試著為改變自身去做點什么并努力實施時,我仿佛已經開始朝著目標前進……回頭看自己走過的路,無一不印證了“千里之行,始于足下”這句話。

      其實無論是社會發(fā)展變革,還是個人的改變,都需要一步一個腳印踏踏實實的走下去,這個過程凝聚著“千里之行,始于足下”的堅定信念,它實實在在的影響和改變了我們的生活。

      千里之行,始于足下作文 7

      每個人都有自己的理想,大多數人都把實現理想當作最重要的事。但是,走在通向理想的道路上的我們總會遇到一些似乎比實現理想更為重要的事。每個人的理想都不相同,有的遠大,有的現實,與其總去顧盼那些“更重要”不如專注腳下,要明白:千里之行,始于足下。

      認準方向,朝著理想,從小處做起,一步步腳踏實地的走下去,矢志不移,執(zhí)著地追求,這就是成功的秘訣。

      提起我國青年數學家陳景潤,恐怕無人不知無人不曉。人們每談起他,就會與哥德巴赫猜想起來。成功的背后,有誰會想到那幾麻袋、十幾麻袋的草稿?有誰會想到在通往這座科學高峰的路上,攀登者是怎樣一步步艱難的前進的`呢?陳景潤的稿紙就像是一顆明珠,它告訴人們,偉人之所以成為偉人,是因為他們曾為了自己的理想奮斗過、努力過、不停地追求過。

      這時,我想起了荀子在《勸學》中的一句話:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。多么遠大的理想,多么偉大的抱負,都務必從身邊的小事做起,一天一點的努力、一點一滴的積累。東漢的陳蕃就是一個很好的例子。客人叫他掃院子,他卻說:“大丈夫應以掃除天下為懷,安一室乎!”客人大答道:“一屋不掃,何以掃天下?”之后陳蕃在別人的勸導下改正了錯誤,成為了東漢一代名臣。

      有的人只懂得樹立理想,卻不知該怎樣去做,更有甚者,把大好的時光荒廢在了空想之中。想這樣永遠的觀望而不腳踏實地地去做,像這樣只是遠遠的觀望而不地而不腳踏實地地接近,不僅僅浪費時間,恐怕還會一事無成。

      著名音樂家冼星海20世紀20年代末來到法國學習音樂。沒有學費,他就勤工儉學,一邊學習,一邊在一家小飯館打工。每一天一向忙到深夜,送走客人,收拾好餐廳后,還要刻苦練習拉小提琴。拉累了就在廚房的小凳子上休息一會,然后又開始新的一天的工作和學習。1935年他以優(yōu)異的成績從著名的的巴黎音樂學院畢業(yè),回國投身抗戰(zhàn),在風云變幻的戰(zhàn)爭年月中,創(chuàng)作了《黃河大合唱》、《生產大合唱》、《游擊隊歌》等永垂不朽的名作。

      年輕一代的我們,需要“著眼當下”然后“立足未來”。千萬人的理想的實現,就是祖國的完美未來。這條路上,可能會充滿坎坷、可能會布滿荊棘,只要我們記住:千里之行,始于足下,一步步走下去,就必須會勝利,必須能成功。

      千里之行,始于足下作文 8

      我有好多夢想,學會畫畫,可以把我想到的看到的畫給大家看;學會建筑,建造很多的高樓大廈;學會電腦,設計更好的游戲……

      我問爸爸我的這些夢想好不好,爸爸告訴我,每個人都會有不同的夢想,夢想沒有好不好,只要可以讓我更加明白自己想要的,堅持不懈地去做,對我來說,那就是最好的夢想。

      因為小鳥夢想飛上藍天,所以它努力的學習飛翔;因為小魚夢想游向海洋,所以它努力的學習游泳;我也要不斷地學習,那是因為我想實現我的夢想。我要背著畫板,到處去游歷,去尋找最打動人的`畫面,我要認真學習各種知識,建造出最美的建筑;我要學習最新的電腦語言,設計出我心中最好的游戲。

      有人會因為過程太困難而放棄了夢想,但有人會一直堅持夢想,用努力來指引逐夢路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢,她自己已經拿到過奧運冠軍,當女排需要她的時候,她毫不猶豫地放棄了國外優(yōu)越的生活,即使有許多人不理解,但她堅信讓女排再一次拿到奧運冠軍是她最大的夢想,即使有再多的艱苦困難,她還是堅持一點點努力,終于讓女排拿到了奧運冠軍,實現了自己的夢想。

      正是有了夢想,我們才知道自己的方向。當我們認真地寫下:長大后我要成為……這就是希望的種子,只要腳踏實地地付出,有一天一定可以夢想成真。可是我們真的可以逐夢路上嗎?平時要學習了我說:再等一下,我的游戲再多玩幾次就升級了;我說明天還休息,今天就不要學習了吧,總有太多的借口讓我偷懶,如果我不改正這些缺點,會發(fā)現自己一定會離夢想越來越遠,所以,趁現在一切都還來得及,我一定要認真對待自己的夢想,就像書上說的,千里之行,始于足下,從今天起,做一個認真的人,讓夢想陪伴我的成長。

      千里之行,始于足下作文 9

      老子的思想,是中華民族歷史長河里一顆絢爛的明珠。你永遠不知道,老子那佝僂的身軀里,蘊含著多么無窮的力量。你永遠不能窺見,他那溝壑深深的額紋里,隱藏著多少智慧和哲思。一句千里之行始于足下,流誦至今,張口能吟,也不過是老子思想的冰山一角。千里之行,始于足下。教給我們積少成多的力量。西游記中,唐僧師徒的西...

      一下午一放學,我就和呂佳明收拾好書包,一路狂奔到操場,開始我們第一次訓練。首先,我們一起慢跑800米,慢跑可比考試好多了,只要能跑完,時間無所謂,第一圈,我們保持中等的速度,有許多人也在練習,他們一會兒超過了我們,我們一會兒也超過了他們,互相比著。速度也越來越快,我有點吃不消。慢慢的被拉在后面,呂佳...

      背著書包,拿著鮮艷的紅旗,我們離開了學校,去投入大自然的懷抱。一路上,黃花遍野,穿過小巷,越過小坡,久違的太陽普散光芒,空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們,大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著,唱著歌,搖著旗,每個人臉上都洋溢著快樂,在歡聲笑語里我們看到了清澈的小溪流,看到了用鵝卵...

      中國文化博大精深,“活到老,學到老”的說法一點也沒錯。不過小學而已,便有學識深淺之分了。“諸葛亮未出茅廬,便知天下三分之事……”小A侃侃而談,道盡《三國演義》,在一眾同學面前出盡風頭。我在一旁聽得云里霧里,分不清何人對何事,...

      既然,出發(fā)的號角已經奏響,那我們又有什么理由留在原地,不立即行動呢?“出發(fā)”一詞鏗鏘有力,高低起伏。再美好的夢想,如果沒有付諸行動,那只能算是空想;為了自己的夢想,果敢地邁開第一步吧!作家李丹崖在《出發(fā)吧,為了自己的神話》中寫道:詩人汪國真說——我不去...

      世上無難事只怕有心人。再難的事只要努力去做,也是有可能做到的,但如果只是空想是沒用的,關鍵得行動起來。我家到學校大約三千五百米,平時我都是坐車或騎車回去的。七年級的時候,每天晚自修放學后,我都要到學校操場去跑步鍛煉。那天,我較早出了校門,天上皎潔的月光仿佛觸手能及。也不知道爸爸哪來的想法,竟讓我跑步...

      大家好,我是楚景蓉。學習和生活中難免遇到困難,難免會灰心喪氣。每到此時是放棄還是堅持下去?下面講講我的經歷和感受。還記得今年暑假時的一天,我換好冰鞋來到萬象城冰場,準備練習老師教給我的“三字步”。這個步伐對我來說,有點難。我還沒有掌握。上課時,老師扶著我,我才敢完成這個動作。...

      今天早上,我們正在安安靜靜寫作業(yè)。突然,彭老師站了起來,手里拿著一本本子說:“請報到名字的同學起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽到自己的.名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來。肯定是與周末讀書有關的!我想到。果不其然,彭老師又說:“...

      “千里之行,始于足下”給了我極大的啟示:做人要一步一個腳印,一時興起,無用,似讀書般,所以一定要堅持。周一早,剛到校不久,便聊起打卡之事。打卡,堅持數第一位,其次為內容,再次為長短。班中,打卡二十次以上的,建新群;二十次以下的,坐干等。我屬坐干等類,慚愧不已,可悲、無奈、羞愧...

      伴著明媚的陽光,我們的秋游正式開始了,這次活動和以前的有些不同,因為以前都是坐大巴車或校車去目的地點的。而這次,我們需要走路前往,也就是毅行。目的地是西溪濕地,我每周上課回來都能路過,所以有一個概念,不怎么遠。一開始,老師告訴我們大約有三公里,才三公里這么近,我一開始這么認為,但后來才知道,這三公里...

      千里之行,始于足下作文 10

      “千里之行,始于足下”,是我最喜歡的一句人生格言,出自老子的《道德經》,這既是一句人們用于勉勵自己的經典語錄,又是一句精辟的人生指南。

      對于這句話,我深有感觸。以我練習書法為例,從一年級開始,我就師從孫超老師練習書法,無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑,每個周五散學后我都會準時到孫老師那報到。一年級到四年級,我一直都在練習正楷,偶爾臨摹古帖,有一次我忍不住問孫老師:“我什么時候才能開始寫行書、隸書呢?”孫老師語重心長地說:“楷書是基礎,只有扎扎實實打好基礎,才能寫好別的字體。我們現在正是在為學習別的字體打基礎,做準備呢!”轉眼到了五年級,孫老師讓我練習硬筆行書,我終于感受到了前面四年基礎的重要作用,筆握在手中、寫在紙上,更加自信、流暢。今年我升六年級,孫老師開始教我寫軟筆行書,練習的第一幅作品就是這八個字——千里之行,始于足下。感謝孫老師的用心良苦,讓我對這句話有了更深刻的理解:凡事都要循序漸進,一步一個腳印地慢慢來。只有反復鞏固基本知識,才能深層次地拓展、研究,從而取得更大的成就。

      我國偉大的科學家錢學森,從青年時期就立下了報效祖國的雄心壯志,并為之付出,為之努力,在他的帶領下中國第一顆原子彈爆炸成功,第一顆氫彈空爆試驗成功,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。“志存高遠”是他成功的導航,而“始于足下”則為他的成功奠定了基礎,正如荀子《勸學》中所說:”不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。“李時珍花27年的時間編寫出《本草綱目》,馬克思用40年寫出了《資本論》,發(fā)明家愛迪生尋找燈絲嘗試了100多種材料……他們無不具有堅強的毅力,踏實的作風,無不是從最小的事情做起,一點一滴地積累,最終取得了輝煌的`成就。

      再復雜的機器也是由一個個零件組裝起來的,再厚的書也是一個個字寫出來的,再高的樓也是由一塊塊磚堆砌起來的,再長的路也是一步步走出來的。平凡的小事早就不平凡,不懈的積累造就勝利,我們唯有從小事做起,從現在做起,腳踏實地,才能獲得最后的成功。

      千里之行,始于足下作文 11

      人生,就是一段橫亙千里的旅行,每個人,當須走好每一步。千里是理想,是“我要干什么”的執(zhí)著渴望;每一步是現實,是“我在干什么”的腳踏實地。

      孔子一生政治失意,他周游列國傳善仁之道,孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開門謝客的門子的臉的侯國大門,孔子心里總會有些悵惘失落。“逝者如斯”,孔子就不怕自己窮盡一生,落得個一事無成?不怕,奔走游說,總是要付出些艱難的,總有理想,就總有事可做。人這一生“可干”“要干”的事太多,但能否將“在干”深入行動,卻是一個艱難的過程。孔子“游說”不成,改教學,而教學卻又體現著同游說時一樣的勤懇:教育平民化,因材施教,修訂五經。無一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負有心人。”孔子以自己的執(zhí)著,用另一種方式,達到了自己的理想境地——不可否認,儒家“仁”的思想至今影響著現代國人的生活。

      經營現實,未來的發(fā)展才有潛力。

      中國近代民主革命的進程,是多舛多憂的進程,是屢挫屢戰(zhàn)的進程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成,無一不是對理想寄予厚望而后深受其害,但最終是什么,讓中國革命最終走向成功:戰(zhàn)略轉移,轉戰(zhàn)陜北,工農武裝割據,游擊戰(zhàn)。多使人感到像極了一場逃避,然而事實卻讓人們嘆為觀止。這些簡之友簡,休養(yǎng)生息的事,卻成了制勝的關鍵。

      退守現實,未來的`發(fā)展才有戰(zhàn)斗力。

      不能沒有未來,沒有未來,現實便失去了動力。沒有光明,小草沒有必要經歷破土的艱難,沒有天空,鳥兒沒有必要鼓動搏擊夢想的翅膀。不能沒有現實,沒有現實,太行依舊是太行,王屋依舊是王屋;沒有現實,光明會黯淡在那最后一筐土。

      讓我們站在現實的出發(fā)點上,將堅實的腳步印向遠方,理想,就是遠方等待的終點線,立足現實,為未來蓄積能量,千里之行,一步步走出自己的輝煌!

      千里之行,始于足下作文 12

      千里之行始于足下。博爾特穿上跑鞋,實現了他的閃電傳奇。紅軍士兵穿上草鞋和他們的長征傳說。馬云穿上皮鞋,成就了他的商業(yè)傳奇。你腳下的鞋子不能幫助你成功,但你心中的鞋子可以指引你前進的方向。

      穿上進取的鞋,踏上成功之路。一個有進取心的人,在面對挫折時,不會選擇退縮,而是會張開進取的翅膀逆風飛翔。當邁克爾·杰克遜還是個孩子的時候,她經常被別人排斥和歧視,但她很有進取心,最終達到了成功的頂峰。相反,一個不想進步的人只會貪圖享樂,滿足于現狀,最終會在時代的浪潮中淹沒前一個手機王朝。正是因為諾基亞不想進步,也不愿意改進生產技術,才最終導致了它的崩潰。千里之行始于進步。穿上自信的鞋子,踏上成功之路。生命的光輝在于奮斗。《老人與海》中老人與鯊魚之間的斗爭解釋了斗爭的光輝。《西游記》中中美兩國的孫悟空與怪獸對峙說明了斗爭的輝煌。《水滸傳》中的吳松、景陽剛和老虎搏斗也說明了斗爭的.輝煌。努力工作可以把逆境變成繁榮,努力工作可以把不可能變成可能。敢于努力工作,讓生活更美好,讓成功離你更近。千里之行始于艱苦的工作。

      穿上創(chuàng)新之鞋,攀登成功之巔。創(chuàng)新不僅是科技進步和社會發(fā)展的活力源泉,也是成功的關鍵。蘋果有勇氣創(chuàng)新,不斷更新和升級其手機,這為其商業(yè)市場注入了新鮮血液。達爾文敢于創(chuàng)新,打破封建束縛,否認物種的創(chuàng)造論,為現代生物進化理論奠定了堅實的基礎。創(chuàng)新,讓人類不斷創(chuàng)新,讓歷史長河不斷創(chuàng)新,讓社會發(fā)展日益繁榮。千里之行始于創(chuàng)新。

      在通往成功的路上,你需要一雙鞋來幫助你前進。這雙鞋不會夾腳,因為它自信、進取、勤奮、創(chuàng)新!千里之行,始于足下。請穿上這雙不夾腳的鞋!

      千里之行,始于足下作文 13

      不久前,我在空間里刷到了一個調查——關于碎片化時間管理的問卷。然后我知道了我們生活在一個信息化的時代,也遇上了碎片化生活的時代。

      這是我第一次接觸到這個名詞,每個人每天都會有多余的時間,可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時。我們會選擇做什么?做完調查問卷,我看了一下數據,數據顯示似乎人們更愿意拿出手機來消遣一下,當然我也是。這便引起了我的思考,拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時的碎片化時間。去網上查了發(fā)現還有碎片化閱讀、購物、社交等名詞。所以我們必須利用起來。

      老子說過:“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”這不正是針對了我們的碎片化生活嗎?還記得曾經在空閑之時會拿出一本書讀片段。而現在人人手中都有手機,‘低頭族’隨處可見,紙質閱讀被電子書替代,實體店的購物也變成了網購,甚至社交都不再是面對面。那么我們是否能破鏡重圓、積少成多呢?

      明末清初首屈一指的學問家顧炎武自小喜愛讀書,沒有多少年,能找到的書都被他閱覽,至今還流傳著昆山無書的美談。他的著作又說:“自少讀書,有所得,輒記之。記三十余年,乃成一編。”他靠著積累最終名聲遠揚。積累要從點滴開始,當我們把碎片化的.東西積累起來,它會獲得“整齊化”的意義。

      但這對如今社會的確不是一件容易的事,因為你在被周圍人和這個時代所拘束著。那么這就取決于你是否會在意這些碎片、又是否會利用。

      周末,你不必“宅”在家中,叫上朋友約一家咖啡店,開一個閱讀交流會;又或者在閑暇之余,規(guī)劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時珍花了27年寫成了《本草綱目》;海倫·凱勒在自己的積累中“走出光明”;居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個名人都離不開積累,又何況渺小的我們?勸學中提到:“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江海。”當你學會拾起碎片,你就能把幾分鐘變成幾小時,以致充實生活,陶冶情操。購物也將減少風險,社交也恢復它應有的意義。

      當我們被碎片化主宰的時候,我們是否能做一個完整的人,面對零散的拼圖,把它重新組合成一幅完美的作品?的確,千里之行,始于足下。利用這些碎片,讀一本好書,寫一手好字,甚至你可以做一些事來改變這個世界。那就一起重圓一面破鏡,還自己生活一段完整之旅。

      千里之行,始于足下作文 14

      “千里之行始于足下”這句話來源于先秦老子,其中的經典句子仍然是普遍真理。就像航海一樣,目的地也有象征勝利和榮譽的鮮花。如果我們想挑選它們,唯一的捷徑就是用腳朝它們走去。

      在“從一步開始”之前,千里之行必須是最終的驅動力。如果一個人沒有遠大的志向,只顧眼前,得過且過,他最終將無法到達成功的彼岸。這種有朝一日出家的生活,不僅可以為社會做出貢獻,也會減緩社會進步的步伐。即使他們獨自生活,他們也一點也不感到滿足。

      即使你有“千里之行”的完美夢想,你也必須一步一步地走。例如,四大名著之一的《紅樓夢》,沒有曹雪芹的十年回顧和反復的增刪,一部偉大的作品怎么可能問世呢。相反,戰(zhàn)國趙國的趙闊熟悉軍事書籍,談論軍事藝術。就連他的父親趙舍也無法擊敗他。他可以被要求率領軍隊與秦國作戰(zhàn),但他被打敗了。在昌平的.第一次戰(zhàn)爭中,他損失了40萬士兵。雖然他讀過書,認為自己成了一個天才,但他沒有在實踐中領導軍隊,給軍隊造成了重大損失。如果他能像曹雪芹那樣三思而后行,那就不會是這樣了。在適當的場景中,一步一步地提高你的實踐能力,最終得到結果。這也是成功的關鍵因素。

      開始時,如果您及時意識到千里之行這不是一個遙不可及的夢想。在學習上,由于考試不及格,我整晚都忘了吃飯睡覺。通宵學習和刷題不僅不會離目標更遠,還會導致白天上課時身體過度疲勞和困倦。如果我們能及時意識到這種做法的不合理性,合理規(guī)劃自己的學習和生活,那么改進就指日可待了。

      簡而言之,成功的另一面是有吸引力的。如果您想千里之行,您必須從一個步驟開始。

      千里之行,始于足下作文 15

      周末的誦讀簽到是一件很小的事,可彭老師卻讓周言謹看看周末有哪幾個人是兩天都讀的。

      星期一上午的語文課,彭老師還真講了!她讓我們簽到的一個個上去寫自己的名字,可思索了一會兒又覺得不好:人都有犯“錯誤”的時候,如果只看這個星期的簽到,那是不行的,萬一有人是聽到消息才錄地呢?于是改變了主意:簽到次數在20次以上的都可以算,人變得更多了,不過原來就在的人卻少了幾個,難道他們真如彭老師所料,他們是故意錄的?可能是的。寬仁的彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了,便又放寬了限制,這下人更多了,可是有一個人只讀了11次,但他兩天都簽到了啊!沒有用的“千里之行,始于足下,”成績是慢慢積累下去的.,不是靠“臨時抱抱佛腳”“抱”來的!這次,彭老師給我的的思想不知不覺地上了一課。

      那位同學也對此次事件發(fā)表了自己的想法:“我是聽到了彭老師對周言謹說地話才去簽到地……”后面的話語含糊不清,因為他哭了出來,這是悔恨的淚。

      有些人可能會抱怨:“為什么別人不努力都比我厲害,而我卻一直追不上那些人呢?”我只想說:到了關鍵時候,你將會無比驕傲得輕松超過他!到那個時候你還會抱怨嗎?恐怕是那位不努力的同學在痛哭流涕吧!”

      “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”這是《勸學》告訴我們的道理。

      千里之行,始于足下作文 16

      天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。

      ————題記

      站在岸邊學不會游泳。這是我們都明白的道理。但是,那個研究生卻只顧著站在岸邊研究教練是在教人還是救人。最終大家都能在水中自由游動時,唯有他,尚未下水。千里之行,始于足下。只要你勇敢地邁出一步,你就離目標近了一步。

      古希臘哲學家亞里士多德認為物體的下落速度和質量成正比,物體越重,下落速度越快。千百年來一向被當做不可懷疑的真理,只有加俐略不信這個邪。五百多年前的那一天,比薩城風和日麗,比薩斜塔周圍人山人海,都等著看加俐略的笑話。加俐略卻鎮(zhèn)定自若,地將那兩個鐵球置于空中。兩個鐵球同時落地的瞬間,全場目瞪口呆。這個千百年來人們深信不疑的真理,就這樣被打破了。一千多年里,人們都選取了相信亞里士多德。這么簡單的一個實統(tǒng)治了人們的思想如此之久。實在是可悲!而加俐略,勇于實踐,用實踐證明了:到底什么才是真理!

      “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的承諾,他也確實是這樣做的。慶歷新政是他的心血,是他對北宋的一片赤誠之心。縱使以失敗告終,那又怎樣呢?至少,他努力過,他能夠問心無愧。范仲淹,歷史會銘記這個名字。

      邰麗華,以前那個失去了聽覺和語言表達潛力的小女孩,如今卻能夠用“孔雀般的美麗,高潔和輕靈”的表演贏得了全中國、甚至全世界的掌聲,也收獲了自己的人生。或許,她印象最深的不是那些榮譽,而是那一個個揮漢如雨的晝夜,是那為夢想而邁出的.每一步!

      他們,用行動書寫著自己的人生。也給我們上了一課:沒有比腳更遠的路,沒有比人更高的山!不要做理論的巨人,行動的矮子。行動,能使你看到柳暗花明又一村;行動,能使你少一點遺憾,少一分后悔;行動,能使你實現夢想,擺脫平庸!

      讀萬卷書,行萬里路。聞多了書香,不妨去嗅嗅花香,那是不一樣的體驗,那更難,那更能裝點我們的人生。

      千里之行,始于足下,與君共勉!

      千里之行,始于足下作文 17

      萬丈高臺,始于一石;千里之行,始于足下。雖然人生這條路很長很崎嶇并且很坎坷,但腳永遠比路長,只要堅持走下去,終能到達彼岸。

      “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我們所羨慕的別人的生活,也是他們自己一步一個腳印走出來的,他們在背后付出了多少,只有他們自己知道。

      中國飛天人劉伯明。小時候家里十分貧窮,他只能到離家十幾里的學校去上學。十幾年,他的雙腳始終踏著他堅韌的步伐,不放棄。沒有這十幾年的堅持,沒有第一步,就沒有“中國飛天人”的一個稱號。

      美國全能游泳健將菲爾普斯,在北京奧運會上一路走來狂奪8金。8金的`背后,榮譽的背后,是他每天堅持高強度訓練,7年只休息5天得來的。我們沒有這樣的經歷,也許我們不知道是怎樣的感受,但我們一定知道連得8金的這條路,始于堅持下去的決心,并且是他在泥濘的道路上踏踏實實走出來的。

      愛迪生發(fā)明電燈。是他進行了千百次的實驗;是孜孜不倦,廢寢忘食;是失敗一次次降臨在他面前,他永不放棄的精神。“發(fā)明大王”的這條路,始于他“我一定能成功的信念”。

      邁開了第一步,可能會有收獲,但你不邁開第一步,是一點收獲都沒有的。這是一個不公平,不可逆轉的命題。所以,不要怕失敗,無論結果怎么樣,總要邁開第一步去嘗試一下。

      路很長,但腳比路長。

      千里之行,始于足下作文 18

      “千里之行始于足下”這句出自先秦時期《老子》里的經典名句至今仍是放之四海而皆準的真理。正如航海,目的地有象征著勝利和榮譽的鮮花,若要采擷到它們,唯一的捷徑只有靠我們的.雙腳腳踏實地向它們邁進。

      在“始于足下”之前,須有千里之行作為它最終的動力。一個人如果沒有遠大的志向,只顧眼前,得過且過,那么他最終將不可能到達成功的彼岸。這種當一天和尚撞一天鐘的生活不僅不能對社會作出貢獻,而且還會減慢社會進步的步伐。就連他們自己活著也絲毫感覺不到滿足。

      即使有“千里之行”的美好理想,也少不了腳踏實地的一步一個腳印走。如四大名著之一《紅樓夢》,如果沒有曹雪芹十載批閱,反復增刪,如何有鴻篇巨制的問世。反之,戰(zhàn)國時期趙國的趙括,熟讀兵書,談起兵法來連他的父親名將趙奢都難不倒他,可叫他帶兵去跟秦國打仗,卻一敗涂地,長平一戰(zhàn),喪師40萬。他雖已讀通書本知識,自以為已經成才,卻在實踐中帶兵失敗致使軍隊損失慘重。若他能像曹雪芹反復推敲、改善,也不至于這樣。在適合的場景,一步一個腳印,提高自己的實踐能力,得出最終的結果。這也是成功的至關因素。

      剛開始的好高騖遠,只要及時意識到,“千里之行”也不是遙不可及的夢。在學習中,由于一次考試的失利而廢寢忘食整夜學習和刷題,不僅不能離目標更進一步,反而會導致自己的身體過度疲勞,在白天上課的時候昏昏欲睡。若是能及時意識到這種做法的不合理性,合理規(guī)劃自己的學習生活,那么進步必是指日可待的。

      總之,成功的彼岸是誘人的,要想“千里之行”,必少不了“始于足下”。

      千里之行,始于足下作文 19

      上個星期五,我們學校開展了隆重而莊嚴的“新生開筆禮”。那天,晴空萬里,參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學和家長及六年級學生。

      “開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學習儀式,也是人生的四大禮之一,其目的是讓一年級的小朋友感受到入學是人生的一件大事。同時,它也是我國傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。

      在“開筆禮”中有很多的環(huán)節(jié),如:“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻茶”、“學長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻茶”:四個一年級的小同學用雙手輕輕地端起茶杯,很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后,那四個一年級的'小同學對老師深深地鞠了一個躬,拜以弟子之禮。

      “千里之行,始于足下”,只有良好的開始,才能奠定成功的基礎。雖然我現在已經上六年級了,但通過今天的“開筆禮”,我也深受教育。我要記住校長和學校老師的贈言,永遠做一個品學兼優(yōu)的人。希望這次的“開筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!

      千里之行,始于足下作文 20

      二月二十五日下午,我們學校舉行了期末考試表彰大會。

      會議共分為四項,第一項首先由我們學校的張校長公布了上學期獲獎學生名單并告誡我們只有用辛勤的汗水才能換來豐碩的成果。我聽完了感觸很深,因為我這次期末考試的成績令我很不滿意。第二項學生代表講話,分別是初一級部的孫舒睿同學和初四級部的尚緒玉同學,這兩位同學講的很多學習方法給了我很大的啟發(fā)。第三項是由初三級部的'田洪強老師講話,田洪強老師的發(fā)言首先替所有老師樹立了信心,其次建議學生在學習上有良好的學習態(tài)度。第四項由我們學校的校長講話。他告訴我們開局就是決戰(zhàn),起步就是沖刺。最后我們的副校長對本次大會做了總結,共同祝愿高莊中心中學有一個美好的未來。

      回到班級之后,班主任分析了我們每個人的不足,我也明白了自己和他人的差距,明確了自己的成績?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先サ脑颉PiL說初一到初三是打基礎的時候,如果現在打不好基礎,那么以后就會變得很難很難。所以說現在的我們不應該虛度光陰,上課一定要認真聽講,下課不會的問題及時問老師和同學。以后的我們還有很多的路要走,我們應該扎實學習為以后的路奠定下基礎,畢竟乾坤未定,你我皆是黑馬。

      表彰大會結束了,它代表了一個學期的結束,也代表了新學期的到來,在新的學期,我會牢記老師的教誨:千里之行,始于足下,好好學習,考出令自己滿意的成績。

      千里之行,始于足下作文 21

      我已經彈了8年的鋼琴了,卻一直沒有什么進展。我曾經有過一個夢想:成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我現在發(fā)現這個夢想的影子似乎離我越來越遙遠了……

      從幼兒園小班開始,我還一個擁有彈鋼琴天賦的小姑娘,但是現在,不知是什么原因,停留在一個階段前進不了了。每天都是一首曲子,每天都彈成一個樣,曾經有過想放棄夢想的念頭。真希望世上有一種法力能讓我變成一個鋼琴家。

      有一次練習課,翻開練習譜,又是那一堆堆復雜而又熟悉的音符。彈奏時,鋼琴里又傳出一陣陣難聽交雜的聲音,那是我心情低落、沉重又暴躁,心想:“每天彈彈彈!還不都是彈成一個樣,真是的,把著鋼琴賣了算了!”這時,從遠處傳來了一陣優(yōu)美的琴聲,時高時低,時緩時急。有時如潺潺流水,有時又如波濤洶涌……我被這琴聲陶醉了,仿佛我自己就坐在那里彈,身軀搖擺著,手指跳躍著,心中充滿了喜悅之情,自己就好像一位鋼琴家,正在一個巴黎大劇院中,彈奏著曲目,臺下有成千上萬的聽眾。但演奏完,暴風雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……

      當我緩過來時,我原來在幻想著呢,但仔細再聽一聽,才發(fā)現:這首曲子不是和我彈的一樣的嗎?但為什么我就彈不好呢?我想了許久,卻百思不得其解,媽媽走了過來對我說:“你有夢想是阿好的,但是你可不能空想,你要學會努力,使腳下每一步都是踏踏實實的`,千里之行,始于足下。彈好每首曲子、每個音符。”

      我頓時茅塞頓開,對啊,我的夢想是成為一個鋼琴家,所以,我如果不努力,就前進不了,既然我選擇了這條路,不管這條路多么困難,我都會腳踏實地的走下去。

      千里之行,始于足下,“要選擇行動的一生,而不是賣弄一生”我要向夢想努力,是每一步都踏實,我需要的不僅一雙充滿幻想的翅膀,更需要一雙腳踏實地的腳掌,加油!向夢想更進一步吧!

      千里之行,始于足下作文 22

      老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”先賢們無不告誡我們:凡事都是沉淀積累的過程,凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷完善自己。

      西晉著名詩人左思,幼時愚鈍,少年時小有志氣,卻遭到墨客嘲笑譏諷,立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負,他進行了廣泛的閱讀,深入的調查,大量收集有關三國都城的相關資料,他向隅面壁,經過整整十年的`酷暑嚴冬,專心著書,終于完成了轟動一時的《三都賦》,不但使曾經諷刺過他的墨客佩服得五體投地,還引得京城許多人爭相傳抄,以至紙價大漲,“洛陽紙貴”便出自于此。

      左思正是在面對冷嘲熱諷的逆境時沒有氣餒,從點滴做起,耗費十年心血,才最終厚積薄發(fā),不負眾望。生活中的我們也是如此,作為一名學生,寒窗苦讀,就是一個知識與人品積累的過程。生活沒有捷徑,沒有人的成功是一蹴而就的,我們只有勤懇的努力,一步一步腳踏實地的前行,才能在不知不覺中收獲沉甸甸的成功果實,實現人生的價值。

      千里之行,始于足下作文 23

      又一個長假過后,我和爸爸媽媽一起去機場送舅舅。我的舅舅目前在香港一家知名銀行任高管。他只要一有假期,總會來寧波看望外公外婆和我們,假期結束,又匆匆趕回去工作。望著載著舅舅的飛機緩緩起飛,沖向遙遠的天際,我的心也不禁隨著飛機飄向了遠方……

      于是,我把遠方當成了我的目標,好想像舅舅一樣灑脫揮揮手,在遠方開創(chuàng)一片屬于自己的天空。媽媽知道了我的想法,輕輕一笑,告訴我關于舅舅的經歷。

      舅舅早在他高中的時候就有了去遠方奮斗的規(guī)劃,因為國外讀本科是沒有全額獎學金的,舅舅就先憑著努力考取了復旦大學最難錄取的世界經濟系,這時身邊就有親戚朋友勸他:“只要混出名牌大學的文憑,國內工作隨便找找,何必去國外吃苦?”可舅舅的決心絲毫沒有動搖。又是四年的艱苦拼搏后,舅舅獲得了世界排名前20的美國康奈爾大學持全額獎學金就讀的機會。全家為之歡欣鼓舞,以為舅舅終于可以松一口氣的時候,舅舅卻說:“這只是遠方征程的開始。”事實證明他說的是對的,獨處異國他鄉(xiāng),截然不同的生活環(huán)境和名校競爭激烈的學習環(huán)境,舅舅遇到的'困難真是不少,但最后都在他頑強的毅力堅持下一一克服了。舅舅用五年時間攻讀了兩個博士學位,繼而在美國工作,后來又到英國、香港工作,可以說舅舅用自己的經歷譜寫了一曲動人的“遠方之歌”。“現在你知道,去遠方沒你想象的那么簡單、浪漫了吧?”媽媽說,“像你這樣做事沒有規(guī)劃,又怕苦,又怕累,而且從不持之以恒的人,能到達你心中的遠方嗎?你有夢想是好事,但不能只停留在口頭上。”

      媽媽的話讓我震撼,想不到去遠方的路并非只有陽光和快樂,更多的是艱辛和付出啊。任何夢想的實現靠的不是想,而是一步一個腳印的努力。“千里之行,始于足下”,舅舅意味深長的話再次在我耳邊響起。對,不再空想,不再浪費時間,就從現在做起,當你邁出最堅實的一步時,腳下的道路已經指向了最璀璨的遠方。

      千里之行,始于足下作文 24

      古往今來,許多事業(yè)有成的人都有一個成功的秘訣,那就是《老子》中的一句話:千里之行始于足下。意思是說走一千里路,是從邁第一步開始的。事情的成功,是從小到大逐漸積累起來的,要認準方向朝著理想,努力地走下去。

      一次,老師留下了家庭作業(yè)——聽寫。正巧,那天,爸爸出去出差了,媽媽又身體不舒服,先休息了。于是,我便請錄音機來幫助我。我放好錄音機,接通電源,又從書包里取出語文書和作業(yè)本。開始錄音了,我將錄音帶裝入錄音機,按下錄音鍵,然后翻開語文書,飛快的讀起來:“招牌、擔憂、急切、懼怕……”我想:等下還要看書,錄音語速快一點沒關系。過了五分鐘左右,我興沖沖的倒回帶子,按下放音鍵,提筆開始聽寫。誰知,我剛讀得太快了,記下前句忘了后句,丟三落四,無法完成,我生氣地把筆扔在一邊,這是我眼前浮現出一句名言“千里之行始于足下”,是啊!成功的開始也是一次一次地積累而成的,我多試幾下不就行了。于是我又開始錄音了,這次我吸取了上次的'教訓,讀的不緊不慢,清清楚楚。隨后,我的聽寫作業(yè)便完美的完成了。

      我們應該一步一個腳印朝著自己的目標前進,這千里之行,肯定是十分艱難的,絕不會是一路平坦的,但只要一步步走下去,就一定能勝利。

      千里之行始于足下,也將會是我們的成功秘訣。

      千里之行,始于足下作文 25

      敢問路在何方?路在腳下。

      千里之行,始于足下。只要開始走了,那么便沒有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個道理,可惜的是,他們一望路途遙遠,便下定論:“不行了,不行了。”

      記得有一次,我們一家人要去外婆家。偏巧我們家車子壞了,可是又沒有公交車,爸爸又嫌打車太貴,而且外婆又盛情難卻。無奈之下,我們一家三口只好步行前往。

      外婆住在城郊,因此離我們家足足有數公里遠,要走上一小時才能到。一聽到這個數字,我嚇得整個人都癱軟在客廳的沙發(fā)上,兩條腿更是不想立起來。不過,在爸爸“威逼”之下,我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。

      剛剛出必,我就急不可耐地一路小跑,常常會把爸爸和媽媽扔下好長的一大段。我?guī)缀跏歉粑宸昼姳銌栆淮螘r間,每三百米問一次路。媽媽看出來了我的心思,笑著問我:是不是因為覺得路太長了,所以才會這個樣子?我點了點頭。媽媽告訴我,說完全沒有必要這個樣子。在走路的時候,如果覺得路程太長,完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如,你看那楊柳,萬條綠絲多么柔軟!你看那小鳥,在樹枝枝頭唱得多么歡快!我依著媽媽的話,不再只將全部的'注意力放到還剩下多少路程與時間上,而是一邊走,一邊欣賞著道路旁邊的風景。果然,我和爸爸媽媽一路說說笑笑,在不知不覺中,外婆家的那一欄矮矮地圍墻就已呈現在眼前。

      千里之行,始于足下。萬事開頭難啊!只要開了頭,并且勇敢地向前行進,沒有什么事情是做不到的,沒有什么地方是到不了的。前進了,就必然會有結果。

      千里之行,始于足下作文 26

      古有名言:“千里之行,始于足下。”這句話的道理是:做任何事情,關鍵在第一步。大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有自己的世界觀。生活、工作、學習、理想的不同選擇,都會造就不同的品格,雕塑不同的形象,而你邁出的人生第一步,則決定了你未來的風雨旅程和人生方向。

      毫厘之差,千里之謬;正確抉擇,貴在心靈。要想輕松駕駛自己的生活扁舟,關鍵在第一步,和你的選擇。在學習上,我們的第一步置關重要,他決定你的未來是光陰還是黑暗。在那段光陰中,在你的第一步中,你面對兩個選擇:一、努力學習,走向光明。二、賤踏學業(yè),跌人黑洞。在兩個截然相反的抉擇中,你要邁向哪個方向?在生活上,你選擇了游手好閑,虛度年華,還是樂觀向上,勤儉持家?只有走了正確的第一步,指引好了下一步,你才能走出黑暗,邁向光明,登臨彼岸。

      “千里之行,始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書上曾有過這樣一個生活真實寫照:一個不知名的男孩,現讀高中,原本他在班上出類拔萃,成績優(yōu)異,得到許多老師的好評與認可,正是因為如此,他變得驕傲,對學習不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段,迷上了網絡,在他認為讀書就是死記硬背,毫無趣味,在他的學習道路上,他選擇了沉迷在五彩繽紛的網絡世界,他決定與網絡陪伴一生,因此,他偷偷曠課去網吧,整天聊天想網,似乎他的.世界離不開網絡。他的行動越來越離譜,甚至偷偷拿父母兜了的錢,一拿就一千多,他還在外面借了許多錢,他在網吧里玩瘋了,父母為他拼命掙錢,彌補他那錯誤的一步。最后,他的父母傾家蕩產,絕望透了。

      “千里之行,始于足下”走好人生的第一步,指引下一步。

      千里之行,始于足下作文 27

      “千里之行始于足下。”這句格言使我明白了很多東西,它告訴我們無論什么樣的事,只要開始走了然后堅持完成就能成功,就會有收獲。但不論千里之行,還是百里之行,如果你自己不走,不努力,不堅持,那就會一事無成。

      這句話令我受益匪淺。

      從前的我總是嘴上說得很好,但每當真正開始的時候,就會不想做,有事則會放棄。就比如我自己給自己安排好,在明天早上6點30分起床背課文,還在手機上設了鬧鈴,然后,我就睡了。

      在第二天的6點30分,我從睡夢中驚醒(被鬧鐘嚇的),書桌上拿下手機,停止那吵鬧無比的鬧鐘,眼前有些朦朧,拉開窗簾,望著外面灰灰蒙蒙,第一個念頭就是再睡一會。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的被子里出來的,外面天寒地凍,誰不愿意在多睡一會兒呢?想來想去,我又在不知不覺中睡著了。

      等我父親叫醒我的時候已經七點多了,在吃早飯的時候,母親問:“你昨天不是說要早點起嗎?今天怎么起得這么晚呢?”我羞愧的滿臉通紅,無言以對,心想:“明天一定要早點起。”于是在手機下放了一張紙條,紙上寫著“千里之行始于足下。”

      第二天,看著上面的字,心想:“千里之路也是從我腳下開始的'。我為什么不能跨出這第一步呢?”我心一狠,一腳踹開被子,艱難的從床上爬起來,寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅持這么做,從此我養(yǎng)成了早起的好習慣。

      我十分感謝這句名言,它令我在自己的成功之路上跨出了一步。

      千里之行,始于足下作文 28

      2016年3月12日也正是國際植樹節(jié),是值得提倡傳統(tǒng)的節(jié)日。我們學校這次舉行了全校集體遠足活動,也是我們這群九年級學生在母校最后一次遠足之行了。彌足珍貴啊!興奮嗎?激動嗎?期待嗎?五味俱全啊!

      “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”人生之路亦是如此。想想我們這群從幼兒園到小學到中學已經在校整整12年了。從哇哇學語的幼兒園到如今,人生之路還只是開端,想走一千里路,必從邁出第一步開始。我覺得學校這次活動意義深遠,不僅僅是走10幾個小時,搞點野炊,拍點照片,忍著腳疼嘻嘻哈哈就這樣結束的問題。遠足真正的意義,我們是否有去真正的深究嗎?可以說自從跨進學校大門我們這群讀書人古人口中的“儒生”除了家到學校,出門的機會的確少之甚少,猶如我一樣,幾乎路盲一個。問題的終結在什么地方?就是缺少出行機會。

      古語:行千里路讀萬卷書。所以說“行”和“讀書”都是缺一不可的;行是一種實踐經驗之談,讀書是理論演講之說,勞逸結合方是行走之道。

      從蹣跚學步到如今,每一步都是學習現在的過程。或跌倒、或挫敗,我們一路走來整整12年的光陰。有良師相伴,同窗益友相陪,其中難免聚散離合。人生每一段路程都是值得回味值得深思!

      我們現在正值花季年齡,人生這條長路還需要我們漫漫遠征。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”人生之路必須要我們不斷求索,方能有長遠進步。

      遠足之程猶如漫長的.學習過程,將來的路就在我們的足下。這條路或崎嶇或荊棘或跌倒創(chuàng)傷,我們也必須拭淚勇敢前行,路就在前方。前進吧,同學們!千里之行始于足下,在我們跨出第一步時還有千里的路程等著我們去征服。現在開始,為我們最后的路程劃上圓滿的句號。將來的路等著我們繼續(xù)前行……

      千里之行,始于足下作文 29

      7月6日,我們三下鄉(xiāng)暑期實踐活動的第二天,我們來到了上饒市秦峰鎮(zhèn)。上午,秦峰鎮(zhèn)政府開展新農村建設情況的座談會,我們去那里學習交流秦峰鎮(zhèn)在新農村建設過程中的一些經驗和方法。在座談會上,各位領導向我們講述秦峰鎮(zhèn)新農村發(fā)展對當地的經濟發(fā)展、文化發(fā)展、環(huán)境改善等方面取得的可喜成績,讓我認識到其實一個鄉(xiāng)村的工作也是很復雜的,需要投入大量的`物力財力。也增長了我對新農村建設各方面的了解,而這些都是在書本上學不到的知識。

      下午,我們來到秦峰鎮(zhèn)五石村進行調研。那兒有一條正氣長廊。

      我走在這條長廊上,看著四周的環(huán)境。一棟棟整齊劃一的農民建房、一條條整潔干凈的鄉(xiāng)村小道、它們相互映襯,宛如一幅具有現代氣息的秀美鄉(xiāng)村圖,仿佛我們也成為了這畫中的一部分了呢。不看不知道,一看嚇一跳,原來這就是新農村建設帶來的改變啊,我們那兒的農村和這比起來簡直就是天差地別啊!再往深處走,一些健身器材、公共廁所等基礎設施基本完善,人們的生活水平想必得到很大的提升了。在團委書記的帶領下,我們進入一個劉家祠堂,據說那兒是為了弘揚家風家訓而建造的,里面有很多弘揚孝道的的圖片,讓我感受到這里千百年來家的氣息。

      參觀完劉家祠堂,該到我們去實地走訪調研的時候了。以前在電視上看國家領導人去基層實地考察,不知道是什么樣兒的體驗。這時候的天氣很熱,我們拿著一疊問卷表挨家挨戶的走訪,一開始我們遇到的是不識字的老奶奶,我便一個字一個字地讀給她聽,當這份問卷表填完的時候,時間已經過去20分鐘,不過我心底還是很開心的。

      接著我們又走訪了幾戶人家,他們似乎不太愿意填寫我們的問卷表,我們有些失望,不過還是有禮貌地說了聲謝謝。一個多小時下來,東奔西走,汗水早已浸濕了衣服,中途其實遇到很多拒絕我們的村民。最后我們握著這一疊問卷表,心里特別不是滋味,有辛酸也有欣慰。

      在乘車回賓館的路上,我想了很久,如果自己沒有親自來這里調研,我大概不知道新農村建設是什么,也不知道挨家挨戶走訪調查是這么不容易。千里之行始于足下,我們不能單憑別人說一件事情是怎么樣就是怎么樣,只有親身經歷過才能體會到。很慶幸自己來參加三下鄉(xiāng)的活動,這特殊的實踐經歷我會永遠記在心里吧。

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