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    向著目標(biāo)前進(jìn)作文

    時間:2022-04-15 20:36:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的向著目標(biāo)前進(jìn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文1

      在人的一生里,目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖,沒有它,我們將會迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路.小時候,受過完全結(jié)局童話故事的熏陶,所以我告訴自已,無論往后的路程多么艱難,都要堅信美好的來臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現(xiàn),與其等待,不如主動出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光.

      一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的書,一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果沒有它們的幫助,我永遠(yuǎn)到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo),所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個個堅定的`腳步,往我最終的目的地前進(jìn).

      其實,我們不僅要有目標(biāo),還要有往目標(biāo)的動力,目標(biāo)可以為我們拔開迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅強(qiáng)為動力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局.

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文2

      如果你在人生中遇到了一位良師,那對你的一生會有很大的幫助,他/她會帶你在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪,幫你指引方向,達(dá)到成功的彼岸。

      周老師,是我的班主任,從一年級開始,我就喜歡上了她。在我的心中,她雖然不是什么女神,但卻是位天使,因為她的臉上常常有著燦爛的笑容,很和藹,也很善良。她不會放棄任何一個學(xué)生,她希望她的每一個學(xué)生都能在茫茫大海中找到彼岸。

      轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了,明年就六年級了,六年級上完就初中了,只有不到兩年時間,我就要畢業(yè)了,意思就是說我還有不到兩年的時間就見不到周老師了。于是我的腦海里出現(xiàn)了一個奇怪,又無法實現(xiàn)的念頭:到了初中,周老師,成了我那所初中的教導(dǎo)主任,到了高中,周老師,成了我那所高中的`副校長,到了大學(xué),周老師就成了我那所大學(xué)的校長,我大學(xué)畢業(yè),周老師,創(chuàng)立了一個大公司,變成了一家大公司的董事長。而我成為了周老師的員工,經(jīng)過我們的努力,周老師的公司簽訂了一個1億的合同,為了慶祝,周董給了我們?nèi)w員工升了職,還發(fā)了獎金,而我被升為了總經(jīng)理。

      這是一個美好的幻想,雖然無法實現(xiàn),但這就并不意味著我們能不去努力,幻想總是與現(xiàn)實世界不同,但是爸爸媽媽曾對我說過,只要我們?nèi)ヅΓ莻目標(biāo)前進(jìn),說不定就能成功,所以去加油吧!

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文3

      還記得在哪本書上看到的,一個日本運(yùn)動員,,多次獲得長跑,馬拉松的冠軍。每當(dāng)記者采訪他為什么能過堅持如此長的路程,他只說用智慧。所謂的智慧是什么呢?原來他得到底圖后,在上面把這段路分成好幾短,比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹……他把這漫漫長路分成好幾短,設(shè)置許多的目標(biāo),一個一個攻克,最后取得成功。

      我家離車站蠻遠(yuǎn)的,差不多有大半站路,如此長的路,我也像那位運(yùn)動員一樣設(shè)置了一個目標(biāo),那個紅綠燈就是我的.目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,一步步慢慢接近目標(biāo),長路仿佛也不那么長了。

      不光是走路和跑步;學(xué)習(xí)和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當(dāng)你在這方面不是冠軍時,你就需要設(shè)置目標(biāo)。

      你的目標(biāo)可以使一個優(yōu)秀的人,或是一個較高的成績。一開始設(shè)置目標(biāo)是,不要定太高。假如你每次考試都考80多分,那么你第一次的目標(biāo)可以設(shè)在85—90分,每次把目標(biāo)寫在考試卷上或是一張紙上,要使達(dá)到了,就做一個記號。越往后,目標(biāo)的范圍越小:85-90,90-93,93-95,95-96,依次類推。

      送給大家一句話,成功沒有捷徑,要非找出一條來,就是訂目標(biāo),因為它會使你的成功路不再漫長。

      就讓我們一起:向著目標(biāo),前進(jìn)吧!

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文4

      樹陰處,濃蔭下,小小的我總愛仰起頭,瞇著眼,更愛將糖果紙蒙上眼,看那個陽光下五顏六色的花花世界。

      繁星滿天,吹落在我的夢里,小小的我仍愛徜徉在那個花開花落的世界里……

      花開,在夢里。

      我喜歡書,但我更喜歡書外那自由的世界。為了期末考試,我每天在題海中闖蕩。

      我喜歡期末考試前的那種獨坐孤燈的氛圍,我也會為門縫外那滿是期盼滿是關(guān)切的目光而感動。每夜,雖然我在房間里復(fù)習(xí),但有時,我抬頭,看那玻璃杯中冒著熱氣,端詳著那玻璃杯,即使平凡,我心里也總有那么一點顫動。我知道夜深了,還有媽媽伴著我,我知道天氣變了,還有媽媽記掛著我。

      此時,我的世界里,花全開了。

      花落,在夢里。

      立在巷子口,手中是那張宣告我又一次失敗的卷子。那血紅的夕照不再溫暖,那家中的玫瑰花不在芬芳,滿眼失落,腳步卻遲疑了。

      為什么,所有的努力卻得不到結(jié)果?我無法懷疑自己付出的`還不夠?我無法懷疑我天生比別人笨?那原有的傲氣消散了,那對陽光的渴望單薄了。我無聲的淚水模糊了我的雙眼,那風(fēng)雨中哭泣的玫瑰花暗淡了她明艷的臉龐。

      此時,夢里的花紛紛凋零。

      昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。

      衣寬漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

      眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

      向目標(biāo)前進(jìn),我相信,來年花開更旺……

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文5

      今天晚上,我們在生活老師周老師的引導(dǎo)下,明確了目標(biāo)。為了成為優(yōu)秀的新一屆永外人,我們首先得知道優(yōu)秀的概念:思想純正,行為端正。我覺得優(yōu)秀是一種習(xí)慣,我們應(yīng)當(dāng)盡力去堅持和養(yǎng)成。

      “成長從踏進(jìn)永外的那天開始”。成長的概念必將長大長成。我覺得,在寢室的'生活中我們要學(xué)會感恩,學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會自立等等。我想到了在之前的小學(xué)生活里,我們與同學(xué)在一起和睦的生活和學(xué)習(xí),以后也該這么做,向著未來努力拼搏。

      永外能給你快速成長的特殊養(yǎng)分,學(xué)會自主生活到底有多重要呢?葉圣陶先生說過:“好習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子受用,壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧”;巴金說過:“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”這些名言可以激勵我們養(yǎng)成好習(xí)慣,并且堅持好習(xí)慣。這些好習(xí)慣將指引著我們?yōu)槌蔀閮?yōu)秀的人而不懈努力。

      然后我們了解了學(xué)校的各項規(guī)矩,學(xué)校可以用不違反法律的規(guī)矩來約束學(xué)生,我頓時感覺遵守規(guī)矩的無比重要性,我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中互相提醒互相幫助,大家一起來遵守學(xué)校的各方面規(guī)定。

      最后周老師還送給我們四個美好的祝愿。他希望我們以后一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),向著更好的永外人這個方向努力。相信我們經(jīng)過努力一定可以做到。

      為了成為更好的永外人,我們一定要向著目標(biāo)前進(jìn),加油!

    向著目標(biāo)前進(jìn)作文6

      在人的一生里,目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖,沒有它,我們將會迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路。小時候,受過完全結(jié)局童話故事的熏陶,所以我告訴自已,無論往后的路程多么艱難,都要堅信美好的'來臨,我一直不斷地為自已撒下美好的`種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現(xiàn),與其等待,不如主動出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。

      一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的書,一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白,如果沒有它們的幫助,我永遠(yuǎn)到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo),所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個個堅定的腳步,往我最終的目的地前進(jìn)。

      其實,我們不僅要有目標(biāo),還要有往目標(biāo)的動力,目標(biāo)可以為我們拔開迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅強(qiáng)為動力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。

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