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    謙讓小學作文

    時間:2022-04-15 04:07:19 優秀作文 我要投稿
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    謙讓小學作文

      在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的謙讓小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    謙讓小學作文

    謙讓小學作文1

      當今社會中,謙讓仿佛以從我們身邊悄悄溜走。在公共汽車上,你有意無意間會看到一位老人正站在那里,而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子,正在梳妝打扮的年輕姑娘。在買東西時,很難看到排著隊有秩序的買,反而是你爭我搶,哪還來的謙讓呢?……

      也許在現在人眼中,現在是競爭社會,謙讓別人也就是害了自己,如果對對手的仁慈就是對自己的傷害。為了一個名義而不惜一切手段,更別提什么謙讓了。名義?本來就乃身外之物,生帶不來,死帶不走的,為什么還要不擇手段的'去爭取呢?相反如果主動將這個讓給對手,不但會少一個對手,還會多一個朋友,要知道,千金易得,知己難求啊!謙讓是中華民族的傳統美德,那么我們為什么不能將這傳統美德發揚光大,而是讓它慢慢從世界上消失呢?

      是虛榮心在作怪!我們現在不比以前,現在人們的虛榮心實在太強,為達到目的不擇手段,這也違背了許多真理。也許就是這樣,謙讓才會帶著它的不解,帶著它的憤怒從我們身邊悄然離去。

      亡羊補牢,為時不晚。學會謙讓他人,你會得到許多朋友,學會謙讓他們,發自內心的謙讓,那么,你才是真正的成功者!

    謙讓小學作文2

      曾經在哈佛家訓這本書上讀過一篇令我受益匪淺的文章《一條小面包》,故事內容是這樣的:經濟蕭條期間,一位面包師決定每日發給成立的窮孩子一條小面包。每天,窮孩子來到面包師家,都想奪得一條大面包。在奪得大面包后又飛快的跑掉了。其中只有一個小女孩安靜的等到最后,她拿起最小的一條面包,親吻面包是的手表示感謝,然后滿意的離去。結果有一次,小女孩在面包里發現了幾枚銀幣。

      看完這個故事,我深有感觸。故事中的小女孩雖然每次得到的都是一條最小的面包,但是他知道感恩和謙讓,所以她得到了回報,說起這個故事,我不由想起了一件往事。

      那次,爸爸從國外帶回來好多東西:有巧克力,糖果、玩具……。可一種只有一個,我們卻有四個孩子,怎么分呢?就在我們一籌莫展,左右為難的時候,姐姐搶著說:“我最大,我先拿。”接著,哥哥、弟弟也都拿了自己喜歡的,只有我拿了剩下的.東西。事后,我驚喜的發現最后剩下的東西里竟然有一個精美的音樂盒,爸爸告訴我這樣做是為了獎賞那個拿最小的物品的人。

      這件事說明了一個道理“好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之想讓。”因此,讓我們做一個懂得謙讓的人吧。你會得到意想不到的收獲。

    謙讓小學作文3

      早上媽媽讓我去買早點,我來到買早點的攤位上,有一位阿姨抱著她的女兒在買豆漿。那位賣豆漿的大爺特別熱情,邊給阿姨盛豆漿,邊逗著那可愛的小女孩;“你今年幾歲了?”“我不告訴你。”那個小女孩一聳鼻子,調皮地答了一句,把周圍的.人都逗樂了。

      就在這時,出乎意料的事發生了。就在大爺把手中的豆漿遞給那位阿姨時,不知是大爺沒遞好還是那位阿姨沒接好,只聽“啪”的一聲,袋子掉在了地上,?這時,豆漿就流了出來,這時,我心想:他們不會吵架吧!于是,我站在那里靜靜地看著。只見大爺笑呵呵的說;“這袋算我的,我再給你盛一袋。”說著就給阿姨又盛了一袋。阿姨接過豆漿給大爺錢,大爺說什么也不要,阿姨沒辦法,只好對大爺說;那咱倆就一人一半吧。說完阿姨把錢遞給大爺高高興興地走了。

      他們沒有抱怨,沒有爭吵,一場可能發生的爭吵就這樣化解了。

      通過這件事,我知道了人與人之間多一點寬容,多一點謙讓,我相信我們的社會一定會變的更加美好。

    謙讓小學作文4

      我很小的時候,就聽過“孔融讓梨”的故事,想必大家也都很熟悉。可是這個故事好像并沒有影響過我,因為家里既沒有哥哥弟弟,也沒有姐姐妹妹,所以我也不用謙讓。可是經歷了那件事之后,我學會了謙讓。

      有一天,正好是星期日,我在家休息。小姨帶比我大一歲的姐姐到我家做客。吃完飯后,爸爸媽媽去上班,家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙發上看電視,我和姐姐便到我的臥室玩。我們做了一個游戲,是演小紅帽的故事,姐姐讓我演大灰狼,我不干,便求她跟我換一下角色,可她不講理地說:“怎么地,愿玩不玩,不玩拉倒,反正我就得當小紅帽!”我便跟她吵了起來,同時驚動了小姨,小姨來到我的臥室,問明了情況,然后就對姐姐說:“這就是你的不對,你是姐姐,應該處處謙讓妹妹一點,可你這倒好,竟和妹妹吵起來。”

      我本以為姐姐會因此生氣,可沒想到一向爭強好勝的姐姐,聽了小姨的'話,竟然主動開口向我道歉。這情景深深觸動了我,使我明白了謙讓的美好。

      從那以后,我學會了謙讓,處處為別人著想,也得到了大家的贊賞。謙讓是善良,是寬容,是中華民族的傳統美德,我們要發揚這種精神!

    謙讓小學作文5

      “謙讓”這個詞在生活中很常見,對于大部分人來說很常見,但對于某些人來說,在他的字典中,完全沒有“謙讓”這個詞語,而今天我在一個地方學會了謙讓。

      那是一個風和日麗的下午,我和媽媽一起去森林公園玩,我們坐著公交車來到公園門口,買了票后,進去玩,一路上歡歌笑語,我一會兒看魚,一會兒劃船,一會騎馬,玩得不亦樂乎。終于,到了我的`“快樂天堂”,水上游樂區,因為那時是夏天。所以來游玩的人非常多。我在這在這些令我眼花繚亂的項目中,我選擇了一項,名字叫做“五環橋”為什么叫做這個名字呢?顧名思義,肯定是形狀像五環了,我走到入口的地方,開始走的很順利,但是到中間,就遇到了麻煩,從相反的方向走過來一個朋友,走到中間我們相遇了,我心想該誰先過呢?如果這樣僵持下去誰也過不去。經過思考后我決定還是讓他先過吧!畢竟他比我小。當他過去后,我們兩個同時回了一下頭,那個小朋友對我露出了會心的微笑,表示感謝。

      就在這天下午,就在這個地方,我學會了謙讓,學會了一種可貴的品質!

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