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中考滿分作文

時間：2022-04-14 14:36:33 中考作文我要投稿

實用的中考滿分作文匯編9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中考滿分作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的中考滿分作文匯編9篇

中考滿分作文篇1

　　城鄉的差別很多人都知道，但那只是表面。我和一位鄉下女人的一次相逢，至今讓我感覺到陣陣暖意。

　　我有一個婆婆，她身體其他方面都很好，就是有膽結石。那年暑假開刀，我在醫院里和媽媽一起陪婆婆，和婆婆同一病房的是兩個患貧血癥的女人，一個城里的，一個鄉下的。

　　鄉下女人得知城里女人患得也是貧血癥時，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣，也是個苦命人。得這個病的.，都是勞累過度加營養不良。我丈夫死的早，留下3個孩子給我。這些年，我差點被他們累死。你有幾個孩子？”

　　“就一個，孩子18了，在寄宿學校讀書。為了供他，我白天上班，晚上再出去打工……”

　　“你孩子一定有出息，再熬幾年，你就可以享清福了。”

　　城里女人被鄉下女人說得很高興，問：“你的孩子在做什么？”

　　鄉下女人撇撇嘴說：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東打工了。”

　　深聊下去，兩個人居然是同一天生日，三天后的七月初五就是她們50歲生日。

　　轉眼間就到七月初五了。早晨起來，鄉下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說：“孩子都不在身邊，咱們吃碗自己的長壽面吧！”她們還沒把方便面放進嘴，就闖進來一個黝黑的漢子，他手里拎著一個保溫盒，滿頭是汗，一進門就說：“媽，都吃上了呀！”鄉下女人一下子就笑了說道：“你不在家忙秋收，跑到這來干什么？”漢子憨憨地笑道：“今天不是你生日嗎，我媳婦一大早就做了長壽面，我趕緊給您送過來，媽，祝你長命百歲！”不一會，鄉下女人的二兒子從附近的工地趕來了，遠在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……

　　城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家，心里酸溜溜的。

　　把孩子們趕走之后，鄉下女人對城里女人說：“別急你兒子不會不記得你的生日的。”傍晚城里女人的一個同事來醫院探望她，一進門就舉起一個包裹，說：“你兒子給你快遞來一個包裹，我給你捎來了。”鄉下女人說：“我就說你不用急嘛！”鄉下女人三下五除二把包裹打開，里面有一包衣服，上面有一張紙條，她抓起來，高聲念道：“媽媽祝你生日快樂。”然后她把紙條遞給城里女人，抖開最上面的一件衣服：“咦，你兒子怎么寄給你男人的衣服。”

　　眼淚像珠子一樣，大顆大顆地從城里女人的眼里掉了下來。

　　一年之后，我才從婆婆口中得知那個鄉下女人不識字，那句話只是她順口說的，事實上那張紙上寫的是：媽我沒衣服換了。

　　時至今日，再有人說城鄉有別時，我總會想到那一幕。其實溫暖來自人心，又何須分城里還是鄉下呢？

中考滿分作文篇2

　　外公手栽著幾盆牽牛花。每當花開之時，他總在滿目翠蔓的窗前流連，發出喜悅的贊嘆。我卻有些不以為然

　　——那些紫色的小花，沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的馥郁清香，在我眼里，它們似乎與美并無多少聯系。直到那個春天，外公把花籽灑在我的手心：“和我一起種花吧，你會懂得它的美。”我有些不情愿地播下種子。一天，兩天，三天，花盆里并無動靜。我漸漸對它疏于管理了。那天，我無意間發現，花盆里悄然升起一抹新綠。雖然還是稚嫩的葉芽，但那也確實是生命的顏色，是希望的顏色。“它在努力地扎根，為了茁壯成長。”聽著外公的話，我的心弦不禁被悄然撥動。

　　從此我開始用心觀察起它的成長。日復一日的守望中，那顆小芽在長高、長大，濕潤的新綠不斷向外舒展。春日和暖的.陽光中，那綠意吮吸著養分;朦朦細雨中，那綠意收獲著甘霖。當牽牛花翠綠的莖蔓終于爬上花架，我情不自禁為它鼓起掌來。微風里，它手掌般的綠葉招展著，朝我致意。此時，我心中最柔軟的角落因這英氣勃發的小生命而蕩漾起絲絲縷縷的感動。隨著初夏款款而來，一個花苞在濃綠的葉片間若隱若現，它就要開花了!我迫切地期待著它綻放出生命最初的光華。那天夜里風雨大作，雷聲轟鳴，聽著雨聲我為它又憂慮了一夜。然而，第二天，我看到它時，它卻給了我震撼——有些葉片在風雨摧殘下凋零，但更多的仍昂著頭，展現出生命的活力。層層疊疊的翠葉烘托出一朵淡紫色的鮮花，它羞澀地微笑著，隱藏不住那迸發的青春。雨過天晴，陽光從云隙間投射下來，花瓣上帶著的雨滴折射出彩虹的顏色。

　　我不禁湊近看，深吸一口氣，竟嗅到沁人心脾的清香。不知這醉人的香氣來自花還是來自心底?隨著花朵競相開放，我真切地領悟到了它的美，原來，發現平凡事物中的美需要觀察，不僅用眼，更要用心。

中考滿分作文篇3

　　如果友情也是一種愛，那么我深愛著你。

　　有一種愛叫友情，它沒有愛情般轟轟烈烈，沒有親情般血濃于水。但它卻讓你溫暖于心。愛情猶如童話，童話里都是騙人的。在愛情里進退，說天長地久、海枯石爛，終抵不過最后一句好聚好散。友情是青春是夢，你以守護者的角色默默替我療傷。我會找你陪我哭，會讓你整夜聽我述說，總愛讓你幫我挑選衣服，陪我看我最愛的日出日落，總要讓你陪著我睡不著，陪著我吵鬧，陪著我感冒。你知道我最愛的口味，最愛說的'詞匯，最愛晚睡。

　　因為我們只是朋友，所有永遠也不會有分開的理由。

　　青燈一盞，月過柳梢。窗外夜光如洗，星斗閃耀，恍然覺得此刻生命沉靜如逝，我早已關閉了所有喧囂的雜音，任憑傷感在我耳際輕佛。

　　我一個人走在無人的街，腳下是孤獨的影子，一步一步只留下了深深淺淺的腳印。看，雨在哭泣，黑夜下的我同雨一起哭，腦子里閃過的影子是你嗎？原來，逃跑也會布滿回憶。微風吹過發梢，指尖輕點雨珠，時光就這樣緩緩走過，淺淺一笑，我問自己：這又留下了什么？

　　那年，我走了，你目送我的離開。我卻沒勇氣和你說“再見”

　　那年，我低下了頭，沉默。不敢去面對你哭紅的雙眼。

　　那年，我們沒了聯系，我們沒了笑容。

　　有時候，友情如石頭，堅固。

　　有時候，友情似水，一觸即破。

　　在那一天，我們分開了，慶幸的是，我在你生命中出現過，并不是過客。盡管你說：“既然相伴同行的路已經走到了盡頭，那么就應該果斷的分道揚鑣。”但我迷了路，你還是像過往一般讓我找到回家的路。

　　你說：“忘記”可學會忘懂得放棄。那么冰涼決意。有沒有一扇窗，能讓我不絕望，看一花一世界，然后來夢一場。有人哭、有人笑、有人輸、有人老，到結局還一樣嗎？我不怨離別，只是上天為何給了我一場美麗的夢，卻不能讓我永遠沉睡？時間，可以淡忘一切，也可以讓某些思戀加深，我說好忘記，卻做不到。有些情走了一圈還轉到了原點，

　　我用堅強的微笑掩飾那些傷痕，我聽你的話和你揮手告別。不為別的，只是我深愛著你。我親愛的朋友，我們是不染塵灰的，如果不小心跌倒，我們也要將塵灰拍走，還最初那個干凈透明的你我。

中考滿分作文篇4

　　她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記

　　肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經擁有的條件建設生活、創造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發有為的人，是值得尊敬和愛護的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導演的國產新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的思考、希望和震撼。

　　她，主人公志華，在一次夠風箏時不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，都無法自理，生活變得非常艱難。她也想過要自殺，但是后來經父母的思想教育后，志華開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒有再一次被這突如其來的`災難所打倒，她堅強地生活著。志華用腳替代手，發奮學習參加了高考，她的分數過了線，但因為沒有雙手又報的是醫科專業，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發作，一下子走失。她的母親永遠地走了，再也沒有回來，志華家又陷入悲痛的狀態。隨后志華開始她的運動生涯，她化悲傷為動力，在“殘奧”會上一舉奪冠，醫學院看到了志華出色的表現，答應錄取她。她實現了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。

　　青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強自立。功夫不負有心人，她一次次用腿腳來代替手臂，學著用腳來寫字；她一次次用腿腳來代替手臂，試著用腳來洗臉穿衣；她一次次用腿腳來代替手臂，忍著疼痛用腳來穿針引線，縫補衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵和感動。她用堅強換來了快樂，得到了幸福，見到燦爛的陽光。

　　斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅強，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來，我知道，她靠得是堅強，她用堅強創造了生命的奇跡與美麗！

中考滿分作文篇5

　　凡是所學，皆成性格。——題記

　　人皆言學習可以長知識、拓眼界，卻未注意學習亦能冶性情、升格調；且學習并非限于璧沼，亦在乎山水之間也。哲人培根有言曰：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻。”其此之謂乎？

　　我生于書香之家，從小便被要求研習書法。初時，懵懂的孩童僅是墨戲涂字，在童年的趣味中添上一筆墨跡。漸漸地，總也練不好的蛇行般的字，也開始令我感到煩躁不堪。但每一次急躁擲筆之時，眼中忽然又映入那橫平豎直的字跡，于是我便再一次沉浸到那筆走龍蛇的魅力之中。等到金釵之年、狼毫制的毛筆已有三載年歲時，方才明白墨中韻味，于一次次的堅持中，不知不覺養成了不慌不忙、沉心靜氣做事的性格。也正是這看似平淡無用的性格，陪伴我走過舞勺之年，成為我學業上的良師益友，甚至使我得到了意料之外的大獎。現在，我可以說，“習字使人靜心”。

　　從我還是個黃口小兒時起，我便對詩詞古文有著無理由的鐘愛。從小時的熟背三字經，到小學時的出師表、桃花源記，再到現在的莎士比亞與泰戈爾，無一不深深撼動著我的心靈。有一同窗之言說得好：“有的人背詩，背的是枯燥；而有的人背詩，背的是感動。”我見到了“無邊落木蕭蕭下”的孤獨，“草木有本心”的清高，與“海內存知己”的'豁達；詩文中那精妙的言語，與寄寓著情感的一草一木、一花一鳥，養成了我善于發現美、善于尋找感動的性格。人說，痛苦是別人施加的，而幸福是自己尋找的，那么古詩文所帶給我的感性，便是尋找美好的金色鑰匙。現在，我也可以說，“讀詩使人靈秀”。

　　一次偶然的機會，也許是上天安排的必然，我收到了編程班遞來的橄欖枝。當時欣然跨進教室的我，怎會想到后來的路如此坎坷？初學語法時，一次課后作業便要花去我大半天時間苦思冥想，終于勉強通過結業考；接下來的算法與數據結構更是讓我目眩，動態規劃、二叉樹、圖論仿佛一座座橫亙在面前的大山，而我就是沒有神明幫助的愚公，只能一點點鑿石挖土，一步步艱難地踽踽前行。一個括號的位置，一個小小的語法錯誤，都足以讓我推翻整個程序重來。查資料，問前輩，即使我沒有別人那般聰穎，但我可以比別人更加努力！汗水與堅持換來的是不畏難題、永不放棄的性格，得到的是原本以為遙不可及的獎狀，令我受益匪淺。現在，我還可以說，“編碼使人堅韌”。

　　學習與性格，相互依存，相互促進。在學堂上，我們得到堅持；在書籍中，我們得到感性；在生活中，我們得到沉靜。有位名人說過，學習成就性格，性格決定命運。我想，也許這就是最好的證明吧？

中考滿分作文篇6

　　在我們的學習生活中常常會遇到困難，而戰勝困難的一大法寶就是擁有動力。在我看來，動力來自于支持。如果說動力是懸掛在頭頂上的珠寶，那么支持就是那非常重要的跳板。（比喻形象貼切。）

　　記得那是初一的一次演講比賽，老師要我參加，但是我卻不敢。老師知道后，一把拉住我的手，和藹地說：“你為什么不敢呢？是不自信嗎？你的條件并不差呀。你的作文很好，聲音又很洪亮，表達也還可以，你沒有什么比別人差的，你沒有理由不自信。去試一試吧，我相信你一定能成功，我永遠支持你！”聽到這，我一下子有了動力，對，試一試，我一定能行。

　　回到家，我和媽媽說了演講比賽的事，媽媽也很支持我去。我更有動力了。于是，我當晚就把演講稿寫好，拿給以前是語文老師的爺爺修改。爺爺邊看邊在稿子上圈點、修改。一個小時后，稿子修改好了。爺爺又微笑著對我說：“孫女，稿子寫得很好，勇敢地去演講吧，爺爺支持你。”我點點頭，滿心歡喜地去背稿子了。

　　周末，我對著鏡子練習了好幾遍。一切都熟練以后，我把我的幾個好朋友請到家里來，讓她們當我的小觀眾，幫我提提意見。雖然演講詞原來背得很熟，但我一站在大家面前，不僅有點磕磕絆絆，而且動作、表情，全都變得很僵硬。于是大家給我出謀劃策，有的幫我糾正語音，有的給我示范動作，還有的從網上給我下載精彩的演講錄相，讓我觀摩。她們還對我說：“別著急，咱們慢慢練。我們永遠都支持你！”我不禁被大家的支持所感動，有了一百分的動力，我更加刻苦地練習。

　　比賽那天，同學們高舉著永遠支持我的標語，老師和家長也在一旁為我加油。在大家的支持和掌聲下，我鼓足了勇氣，走上了演講臺，滿含激情地完成了我的演講，取得了很好的成績。場上爆發出雷鳴般的`掌聲。

　　這次小小的演講使我感受到：支持是取得成功的跳板，還是陽光，無時無刻地都在照耀著我、溫暖著我，老師、家長和朋友的支持使我獲取了源源不斷的動力，努力拼搏，最終達到了成功的彼岸。我會永遠記住，動力來自于支持，只要擁有支持，就會一步一步，走向成功！（結尾議論總結，突出中心。）

　　評語：本文結構緊湊，井然有序。文章記敘“我”參加演講比賽的經歷，內容緊扣題眼“支持”，以時間順序寫了老師的支持，媽媽的支持，爺爺的支持，朋友的支持，同學的支持，支持給了“我”動力，“我”在大家的支持下取得了成功。記敘有條不紊，中心突出。

中考滿分作文篇7

　　漫步于歲月的長河里，多少將帥英雄、文人墨客用自己的行動為歷史留下了一份滿意的答卷。

　　孤煙·落日·昭君

　　歲月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶，幽深的宮廷，你獨立院中，心亂如麻。去吧，異域的孤寂;可不去，無辜的將士喋血沙場。是夜，你終于下定決心，踩著滿庭月光，前去拜見漢元帝。玉飾銀釵金步搖，你被風光的嫁往西域，但你無悔。從此塞北的寒風，傾聽你對民族和諧的期盼，大漠的沙見證對家鄉的.思念，你僅僅只是一個女子，卻在國家危難之間敢于犧牲自己，讓堂堂西漢和天下男兒愧色!

　　任紅塵千年，徒留一座青冢。

　　離騷·屈原·汨羅。

　　靜靜的汨羅，守護者你的英魂。皇皇離騷，訴說著你的忠貞。你獨立江邊，淚水漣漣。回首自己殘碎的家園，你無言，亦無顏。面對那些奸佞小人，你雖有心報國，終無力回歸。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”當初的那些豪言壯語，早已化為滿天殘葉，跟隨著不知名的風遠去了。你縱身一躍，沉酣于江底。然而你的心，與日月爭輝。

　　幾千年潮漲潮落，早已卷去了江邊的聲聲嘆息，任紅塵繁華依舊。然而那份答卷，萬古長存。

　　剛毅·凜然·岳飛

　　誰讓你賜了我一雙只看祖國的眼，賜了一顆只愛祖國的心。兒時，你苦練十八般武藝，只為報效祖國。后來，你披甲上陣，率領岳家軍收復失地。你那“直搗黃龍，與諸君痛飲耳”的豪言壯語，至今仍在我耳邊回響。每到一處，百姓夾道歡迎。“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，是你堅守的道德原則。百姓自發為你建廟，風波亭遇害后，還知道皇帝趙構在你的塑像前說“非卿不忠”。

　　幾百年花開花落，早已洗凈了風波亭上的點點殘血，任紅塵流逝。然而那份答卷，萬古長青。

　　獨立于這萬卷波瀾中，看秦時明月，漢時宮門，春秋的馬車，大漠的孤煙，依于眼前……

　　那一份份答卷呵，令我心動!

中考滿分作文篇8

　　足球場上，下半場了，我們班對陣強隊1：3落后，實力相差較大，我們都打算放棄了，跑動也沒先前積極了。你憤怒的'訓斥到：“你們在做什么，在哨響前我們都還未輸，要拼，拼到最后，我們才是最好的！”幾句話仿佛給我們注了一支強心劑，我們比先前更積極了，

　　拼搶也更激烈了，在終場前我方一粒點球罰讀入后，比分被定格在4：4。我們勝利了，操場里回旋著我們疲憊的歡呼聲……

　　從此我明白了，什么事情在結束前都會有轉變，因此我喜歡努力到最后一刻……

　　有你真好，讓我懂得了很多。

　　有你真好，讓我堅強了許多。

　　朋友，有你真好。

中考滿分作文篇9

　　一、預習導學

　　仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。

　　（一）、仿寫的基本要求：

　　仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：

　　1、內容要協調一致，前后呼應。

　　內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。（感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

　　前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

　　2、句式要統一。

　　句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的`關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

　　3、修辭要相同。

　　修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

　　4、字數要相等或大致相等

　　(二)、仿寫要注意的幾個問題：

　　1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。

　　2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，

　　3、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。

　　二、交流展示

　　方法指導

　　(一)、仔細揣摩例句，尋找和例句在內容與結構上的相同點。

　　因是仿寫，它不同一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。具體地說，在內容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與例句前后連貫、語意銜接；在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。

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