七年級寒假作文

精選七年級寒假作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的七年級寒假作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級寒假作文 篇1

　　天色漸漸暗了下來，凜冽的寒風似一把把鋒利割刀刮得我的臉生疼。望著川流不息的車輛，我卻深深掛念著一個人——我的姐姐。她是我爸爸從朋友那里請來的`“姐姐”，上了初中以后，她就是我的老師了，幫助我學習，也成了我們家的“一員”。因為個子比我矮，所以我便把她當做同齡人看待，和她一起聊天、看電視、吃零食······

　　有你相伴，我不會感到寂寞.

　　放學后，你總是在車站等我，然后帶我去買蛋糕。雖然這里冰天雪地，但我的心里卻生起一股暖意。和你在一起，我會感到溫暖。以前，我的數學大概都可以說是“紅燈”。爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補習，買練習做，請家教等但是不管用，你卻每晚陪伴我一起做數學，我做不會的題，你不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會為止。到了期末考試，有你的輔導試我的數學從“紅燈”到八十分。是你不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

　　有你相伴，我會逐漸增強學習的自信心。

　　“她讓我轉告你”我一聽到“她”，似乎中了什么魔法，整個人都精神了。“她說什么了？”媽媽見我這個樣子，笑得都說不出話，終于，在我的催促下說出來了，“她說她很想你”。無疑，這是世界上最美好的聲音。謝謝你對我支持，安慰和在學習上的幫助我親愛的姐姐。

　　有你相伴，真好！

七年級寒假作文 篇2

　　每一次來到上海，我都會有不同的感受。

　　羊年的新春，我再次登上了亞洲第一，世界第三的高塔——東方明珠。 當我再次來到了這個美麗的城市，我的愿望終于要實現了。

　　一早，我就來到了東方明珠的售票處， 還沒走到售票處，遠遠地就看見了許多人在排隊，好多人啊！當時，我這樣想，腳步卻沒有停下，隨著一個一個人有序地前行，不一會便輪到了我，當我拿著票，進入塔底時，我再一次被震撼到了。排隊等候的人是里三層外三層的。我不由自主地說道：“這該如何是好？”“還能有什么辦法，慢慢等吧。”媽媽的一句話把我拉回了現實，倒也是，現在除了慢慢等也沒其他辦法。在等了一段時間后，終于輪到我乘上了電梯，經過長時間的等待，無疑使我對“東方明珠”充滿了更多的期待和向往。經過了等待后的`得到總會讓人份外期待，登塔的電梯停在了我面前，我急不可待的快步前行，數秒功夫便來到了第一個球體，換了另一部電梯再登上更高的一個球體，更大的驚喜便出現在了我的面前，天啊！走出電梯的一剎那，我整個人都驚呆了：眼前的景象讓我豁然開朗，遠遠望去的上海城既偉大又渺小，大有是它無邊的景象，小的是它遠遠的身影，浩渺的浦江把上海分成了浦東和浦西，浦西歷經了歲月的滄桑，但它一直驕傲而倔強的生存在上海的藍圖上，而崛起的新浦東，讓我們對新上海充滿了各種希望。。。。。站在塔頂，看見的是更遠的遠方，更是中國走向繁榮富強的向前發(fā)展腳步。令人無比的興奮和感慨！

　　上海是座美麗而悠久的城市，它的美麗在乎與它與世界同步，它的美麗更在乎與它的自強不息。

　　這一次的上海之旅，時間短收獲多：我不僅僅收獲了一份喜悅，也讓我明白：中國的未來任重道遠，所有一切從我開始，從我們每一次的努力和奮斗開始。

七年級寒假作文 篇3

　　六年韶光，浮華已逝。轉眼間，我已在初一學習了很長時間，我獲取了更多的知識，了解了更多的方法，交到了許多新朋友。

　　但是，小學時光的回憶，依然牽絆著我前進的心。我永遠忘不了，那一年，曾離開過我的那個朋友。

　　那是在半年前，臨近畢業(yè)的時候，班里的很多同學，都在為一場重要的畢業(yè)考做準備。表面看似輕松的朋友們，心里卻蕩漾著一顆波瀾起伏的心。

　　XXX是我一個非常非常重要的朋友，從四年級開始，我們就形影不離。我覺得在我心里，她就是我最親密的朋友。她眼睛很大，頭發(fā)中等長，鼻梁很高。笑起來的別可愛。但是在私底下，我們也互相比著學習。臨近期末，我們之間的火藥味似乎也日益漸濃。

　　“XX！昨晚《快本》你看了嗎？”我試探著問她。“看了，笑死了！那誰好帥哦！”聽了她這樣的回答，我懸著的心放了下來。就這樣，在無數個試探中，我們度過了最后幾天的小學時光。成績發(fā)下來了，我比她高三分。我看著她晴轉多云的臉，不由得害怕起來。果然，她一天沒給我好臉色。晚上，我打電話問她要不要出去玩，她壓抑了一天的脾氣終于爆發(fā)了。“去玩？哇塞你好有閑情逸致喔！好厲害啊不學習也考的比我好啊！”聽著她陰陽怪氣的聲音，我的火氣也上來了。“考得好怎么樣！不就比你多三分嗎！要死啊你！”沒等她繼續(xù)罵，我“啪”的一聲掛了電話。似乎我們六年的友誼，也隨著電話的掛斷而終結了。

　　以后的日子里，我給她打過無數次電話，她都不接，最后她甚至屏蔽了我的消息。暑假里，我翻看了無數遍過去我們互贈的禮物，賀卡、元旦、六一兒童節(jié)聯歡會上我們一起編的舞蹈視頻，還有在她生日上我們的錄像......

　　明明就是幾個月前的'事兒，卻好像上個世紀發(fā)生過的一樣。

　　隨著時光的六十，回憶漸漸變成舊照片。直到上周，我從學校看到了她。我竟不知道她也在二附中上學。我們離得那么近，而我卻傻乎乎以為再也見不到她了。

　　我不顧一切的飛奔過去，緊緊抱住了她，她吃驚的回過頭，看見淚汪汪的我。我們什么話都沒睡哦，甚至不知道該說什么。只是抱在一起，她剪頭發(fā)了，但我依然能感覺到那種熟悉的感覺！那一刻，我真的知道珍惜有多重要了！

　　一個人，一生中能遇到幾個這樣的朋友呢？動不動就說絕交，那時的我們，又是否想過失去后會不會更痛苦呢？一生，只有短短三萬多天，是啊，實在是太短暫了。我們更要珍惜身邊的朋友。珍惜每一個人，也是真愛自己！

七年級寒假作文 篇4

　　寒假中的一天下午，爸爸媽媽帶著我到公園溜冰場溜旱冰。我心里甭提多高興了，路上，花兒向我點頭，草兒向我招手，好像在祝我溜得痛快些！

　　我走進溜冰場，只見溜冰場上的人，像飛速旋轉的陀螺一樣：有的蹲著，有的像燕子一樣飛過，還有的初學者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動著步子。

　　我看著看著，心里癢癢的，急忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂呵呵地走上冰場，扶著欄桿還沒站穩(wěn)，兩腳不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下，身子一仰，就摔了個仰面朝天。真痛啊！我一邊模著屁股，一邊后悔真不該來。

　　爸爸媽媽在一旁好像看出了我的心思，忙對我說：“孩子，學一樣本領就要學到底，學溜冰，摔跤是家常便飯，摔幾跤，就會了。”

　　聽了爸爸的這番話，我好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會滑冰的'人的動作，我發(fā)現他們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，滑行時抬得不高，總是把重心控制在下半身上，兩只胳膊左右擺動……

　　我看準了，就大膽地學著他們的動作滑。我跌倒了爬起來，再跌倒，又爬起來，屁股摔青了，腳磕腫了……

　　到天黑時，我練的已經能夠滑行自如了。雖然我衣服弄臟了，屁股摔疼了，但是心里仍然很高興，因為我又學會了一種本領。這是我寒假里最有趣的事情。

七年級寒假作文 篇5

　　麻雀，我們評價它們形不驚人、貌不壓人、聲不迷人，加上和它們我們太熟悉了，反而使我們對它們了解得并不多。但有時它們卻展現出我們所不知的一面。

　　小時候，我很喜歡鳥兒，總想著抓一只來養(yǎng)。別的鳥兒城市里看不見，唯有那一團團，毛乎乎的麻雀成天“嘰嘰喳喳”地飛來飛去。從清晨到黃昏，吵個不停。我的目光自然就落在了它們身上。

　　一天，我在花園里玩兒，突然看見前面的樹底下有一團灰乎乎的東西，是麻雀！小小的我驚喜萬分，躡手躡腳，小心翼翼地向樹下走去，一路上盡量繞開落葉，免得發(fā)出響聲，嚇到那只麻雀。盡管我走得小心翼翼，但還是出了一點意外。我一不小心一腳踏在了落葉堆上，落葉發(fā)出“咔嚓”一聲脆響，驚得那麻雀撲棱著翅膀向前一跳，被我逮個正著。我高興極了，這是我抓到的'第一只鳥啊！我把它帶回家，把它關進籠子，細心照料它。可是養(yǎng)了不到三天，麻雀就死了。看見直直躺在籠底的小生靈，我難過極了，抱著籠子去問媽媽，麻雀為什么死了？媽媽笑了，說：“傻孩子，麻雀養(yǎng)不活的啊！”我聞言，呆呆地望著籠子。那時候小小的我，還不知道有一種東西，叫自由。

　　古往今來，敢于追求自由的人少之又少，但麻雀卻個個都是勇士。人們會為了一己私利而放棄自由，而麻雀不，他們寧可餓死渴死，也不愿生活在牢籠之中。這才是麻雀，自由的精靈。

七年級寒假作文 篇6

　　像晨曦倚在綠葉上的點點露珠，閃爍著晶瑩透明的光華；像曙光里響徹密林里陣陣鳥鳴，充溢著新奇喜悅的快意。轉眼間，十三年已過。十三年，看似漫長，卻在不經意中如強弩般飛快彈走。經歷了十三次四季輪回，十三度葉落雪飄。這十三年間，有太多太多感想。如今，我們已初一。正值風華正茂，正值青春！

　　青春，毫無疑問，如春天般生機勃勃，煥發(fā)活力；春天，萬物復蘇，是一年中最美好的季節(jié)。這是一年的開端，在春天，我們也總有新的希望，新的目標。

　　我們從無憂無慮的.童年走向漸漸懂事的少年，再由少年走向穩(wěn)重的青年。正值青春，在閑暇時是否會游山玩水？是否會漫游書海…

　　青春的我們，也應有自己的夢想。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”從小便對自己的未來有著信心，有著憧憬，便會注定為此而奮斗。希望如明媚的陽光，夢想如浩瀚的大海。

　　縱觀古今，花木蘭用青春譜寫了孝勇二字，身披戰(zhàn)袍的她演繹了一首感動古今的千古絕唱；李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷，寫出了一篇篇傳世文章；有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了一千多件新產品，但每一個新發(fā)明的誕生，都是經歷了無數次的失敗。

　　青春如一江濤水，抒寫了熱情與奔放，讓人意氣風發(fā)；青春如一瀉瀑布，宣誓了堅貞與不屈，讓人不斷追求。追求是一種幸福，也是一種享受。青春的我們，也許會喜歡讀書，讀飽經滄桑的名著，讀詩情畫意的詩集，讀浮想聯翩的散文，讀感動人心的小說。青春的我們，也許會喜歡旅游，不受家長的束縛，游覽名山大川，觀賞名勝古跡……

　　我們，正值青春，有成功的歡樂，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實。郭沫若說過“誰能保持住永遠的青春，誰便是偉大的人。”驚鴻一瞥是生命的美妙，細水長流是淡淡的快樂。

　　青春，是生命的又一次開始，是人生的又一次旅程，在人生的棧道上，我們是趕路人，卻忍不住貪看山色，然而對于我們的未來，我們有信心也有能力去超越一切，做到最好。