踢毽優秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的踢毽優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踢毽優秀作文1
星期天，我和媽媽到西山公園玩，看到幾位姐姐在踢毽子，其中有一位姐姐一口氣就踢了四十幾個呢！我非常羨慕，就下決心要學踢毽子。
學踢毽子可真難啊！剛開始的時候，我每次最多只能踢兩個，有時甚至一個都踢不到。有時人還沒反應過來，毽子就“啪”地一聲掉到了地上；有時，踢得太遠了，夠不著……急得我像熱鍋上的.螞蟻。媽媽看見我在那里一個勁兒地蠻踢，就走過來耐心地對我說：“踢毽子首先要做到抬頭、挺胸、收腹，然后再把毽子向上一拋，腳對準毽子用力往上踢，這樣才能踢好。”隨后，媽媽給我示范了一次，我照著媽媽的樣子，先把毽子往上一扔，右腳趕緊對準毽子踢一下，右腳剛落地，左腳趕緊挪到毽子附近，毽子落下來了，右腳又一次去接住毽子……“一、二、三、四、五、六，六個，我踢了六個！”我高興得跳了起來，因為這是我第一次踢到這么多。
經過了反反復復的刻苦練習，我終于學會了踢毽子。現在，我能一口氣踢十幾個呢！踢毽子真有意思呀！
踢毽優秀作文2
自從四年級上學期讓我們在大課間踢毽子，我就在一直不停地練習。
我從業開始的時候，我只能踢兩個，后來逐漸的越踢越多。我每天都把毽子拿回家，和媽媽一起踢，就這樣每天的練習，一直從兩個的`基礎上往多踢，三個、五個、七個……直到今天的二十四個，我和媽媽有時互相踢，有時自己踢自己的。我有時能踢七個，有時能踢十個，還有時只能踢五個，我們每天在大課間時，我也在認真地踢現在，我一到課間也踢，不論踢得好與不好，我就一直踢，中午也在家里踢，我明白了做事一定要持之以恒，我當時是因為技術不好，所以踢得很少，媽媽說：“你要踢好毽子，要掌握好三條要領：1。腳要到位，手和眼也是一樣。2。不能把毽子踢得太高，也不能踢得太低。3。踢的時候不能太著急，越是著急越踢得少。”后來，我把這三條要領牢牢的記在了心里，我有時間就踢。果然，我的踢毽子水平大大提高了。有一次，我在練習踢毽子的時候，毽子按我的意思一直踢到了第18個的時候，毽子“不聽話了”，它開始往前飛了，我用腳尖又把它踢了回來，然后我又連續踢了6個。那是我踢得最好的一次。
“功夫不負有心人”，我學會了踢毽子！我現在終于知道了踢毽子是一項真正的體育活動，我要加緊練習，爭取在毽子比賽中踢出好的成績！并且在以后的日子里，我還會不斷地練習、挑戰自己、突破自己，我相信我們班在比賽中能獲得冠軍！
踢毽優秀作文3
我看到同學們都會踢毽子，他們踢得上下翻飛，有時左右腳都可以踢，真是羨慕死我了！所以我下定決心也要學踢毽子。
這天我在小飯桌吃完午飯后，我就迫不及待的開始學踢毽了。一開始我心想踢毽子很簡單，第一次踢，沒踢到；第二次踢我又沒踢到；第三次我非常認真地踢，可還是沒踢到。心想：踢毽這么難，我還是不學了，想著就要往屋里走。可轉念一想：別人能學會，我怎么就不能呢？所以我就繼續練了起來，在我堅持不懈的努力下，我終于可以踢一個了。可我并不甘心，繼續練，想一次可以踢兩個、三個……又自以為很簡單，可練了N遍，也沒有練成。這時我想起了爸爸說過的'話，做任何事都要細心、觀察、思考，于是我停下來仔細觀察別人怎么踢的。我發現人家是往近處踢，可我卻是往遠處踢，怪不得踢不到第二個呢！學習了別人的踢法，我終于可以踢兩個了！在多次的練習后我也可以踢到很多個了。
學會了踢毽子，讓我又多了一個可以和小伙伴玩的游戲項目。每次和他們比賽的第一就像心里吃了蜜一樣甜。這也讓我明白了一個道理：做任何事都不要半途而廢，要堅持不懈才能成功。
踢毽優秀作文4
回到老家，朋友們熱火朝天地踢著毽子，我不由得玩心大發，一場激烈的踢毽子比賽拉開了序幕。
大人們也聞訊趕來，津津有味地搬了一把椅子坐著，看著我們的比賽。看，他們有的`還在洗衣服，手濕噠噠地立馬飛跑過來；有的還在打瞌睡，咕嚕一下就爬了起來，穿著睡衣就沖了出來；還有的是一些老人緩慢地走來，邊走還邊喊：“等一下，等一下，先別開始。”
裁判——我長篇大論地講起規則：“限時3分鐘，落下地一次成績減半后，繼續踢，分為男女兩隊，每隊每局上3人，可重復。”女生隊聽罷，立馬派了“運動健將”星兒，“童心女”萱，還有“冰火人”K上臺。男生隊也不不甘示弱，分別派出“地獄火”冉、“九尾狐王”誠和“惡魔”曦上陣。
哨聲一響，比賽開始了。兩隊分別把毽子往上一扔，女生隊熟練地踢著，星兒還玩起了花樣踢，她踢著，頭一點一點的，就像小雞啄米一樣，長長的馬尾辮在背后一甩一甩的，毽子在她腿上靈活地彈跳著，像一個小精靈穿梭在樹林間，一刻也不停下。再看男生們，一個個跳來跳去，除了誠還好，另兩個人幾乎都是踢兩下掉一次，一分一分地啃著。
終于一局結束了，明顯我們女生勝利，星兒裝模作樣地說著獲獎感言，有一句話深深地印在我的腦海里：任何本領都不是天生的，那是勤學苦練得來的。
踢毽優秀作文5
踢毽子的好處有很多，比如能全身運動、運動很安全、對場地的要求不大。所以從一年級開始，陳老師就要求我們每天踢毽。一年級我們把繩子綁到毽子上，用手拎著線，然后再踢。二年級到三年級上學期我們都是把繩子去掉，直接踢。三年級下學期難度加大了，因為我們就要開始雙腳踢毽了！
砰，砰，砰……我又在練習雙腳踢毽了。我已經練了十幾天，可是依然沒有學會，我很失落，像一只耷拉著耳朵的兔子，我一頭栽倒在床上，嘆著氣說：“怎么還沒學會呀？”媽媽挺身而出，決定教給我一些技巧。她說：“只要你學會了步伐，就能雙腳踢毽了！“
首先先把雙腳分開一點站立，然后把右腳向外轉45度左右，用腳的內側開始踢。但是左腳也不能不動，在右腳踢的同時左腿彎曲以便放低重心，如果毽子踢歪了，那就用左腳向那邊走一點。剛開始練習的時候我煩躁不安，學到了一半，會踢一點點了有一些沾沾自喜，但有時候也會有一點得意忘形。
爸爸也加入了我們！我們一家人開始練習步伐，大家都在踢幻想中的毽子，想一想，是不是很滑稽？我幻想中的毽子像一個可愛的小青蛙一樣，一蹦一跳的.非常可愛！
爸爸練習了一會，然后開始用毽子踢了。他一連踢了五個！通過爸爸的實驗，我覺得媽媽的方法很有效。我不禁開始幻想：要是有一天我真的學會了的話，那我一定會高興地跳起來的！雖然我現在踢得不怎么樣，但是一步一個腳印，我一定會踢得更好！
踢毽優秀作文6
“叮鈴鈴……”下課了，我們班的女同學拿著毽子飛奔到操場上，踢起了毽子。
你看，陶思嘉像個魔術師，毽子乖乖地跟在她的腳上下來回跳動。“一、二、三、四、五……”哇！她踢了43個，一旁的同學直叫好。
接下來是高思蓉了，她全神貫注地踢著，可當她踢到23個時，毽子竟然“遠走高飛”了，這時，她像個泄了氣的皮球一樣。
輪到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后輕輕地向空中一拋，眼睛緊盯著毽子，毽子不偏不倚地落在鞋幫上，她迅速收腳，毽子落在鞋幫上發出“啪啪”的.聲音，聽起來非常有節奏。這樣，她踢了34個。
很快，上課鈴聲響了，我們只能收起毽子戀戀不舍地回到教室，等待下一次下課鈴聲，可以再次一展自己的風采。
踢毽優秀作文7
今天，老師帶我們玩了一個游戲，有趣的踢毽子比賽。
老師剛說完要玩游戲，教室里就炸開了鍋，有的同學在歡呼，有的同學議論紛紛，熱鬧極了。老師拍拍手，示意同學們安靜，然后開始說規則：全班同學分兩組，女生一組，男生一組，兩場比賽后，哪組踢的個數最多，哪組就獲勝。我心想：“哦！”天吶？逗我呢？我一個都不會踢啊！
比賽開始了，上場的是小明和小紅，小紅微笑著，看起來信心十足，而一旁的小明低著頭，一看就沒有信心。一聲口令下，小紅拿著毽子一扔，腿一抬，毽子落到了她的腳上，她眼睛一直盯著毽子，頭也不停的點著，像小雞啄米，一個接一個地踢著。再一看小明，弓著腰把毽子扔出去，可是毽子不聽他的.話，一下落到了地上，氣得他又使勁一扔，用力一踢一下子飛到了天上又落到了桌子上，逗得我們趴在桌子上笑個不停。他不甘心，又一下子把毽子踢到了我桌子上，樂死我們了。
第二場比賽小美和小剛上場，小美一扔毽子，“答答答”毽子就像一只美麗的蝴蝶上下飛舞，有的同學們給她數數，有的同學喊：“好樣的！”而小剛呢？在那弓著腰，用腳尖踢呢！而且毽子落到了地上，急得他滿頭大汗……
比賽結束了，我們女生踢了21個，男生踢了18個，耶！我們贏了，一片歡呼聲在教室里回蕩。
踢毽優秀作文8
上學期學校規定三年級的同學要學會踢毽子。每當上體育課時，張老師就會教我們踢毽子的方法，要求我們回家去練習。
在家里練習的時候，我一只手拿著毽子，一只腳時時刻刻地準備著來“迎救”這個毽子。可是我的右腳怎么也不會彎曲，碰也碰不到毽子。家人們看到我笨手笨腳的.樣子都哈哈大笑。于是我下定了決心要學會踢毽子。
我找了一個角落開始練起來。毽子一點也不聽我使喚，我往右踢，它往左飛，我往左踢，它往右飛。有時一個不小心就會摔跤，摔得我屁股青一塊、綠一塊。我被弄得快沒有耐心了，真想放棄不學了。就在這時，媽媽走了過來，對我說：“笑笑，這么小小的一個毽子，把你難倒不成？我看你已經有進步了，腿也會彎了。”聽了這句話，我信心十足地拿起毽子，繼續踢。踢著踢著，忽然，腳碰到了毽子。我高興地跳了起來：“耶！我踢了一下！”雖然進步不大，但已經把我樂壞了。接著我更加信心百倍地練習起來，不久居然踢了兩個、三個。
我終于學會了踢毽子，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我還明白了一個道理：無論做什么事情，遇到困難都不要放棄，努力去克服困難才能把事情做好。
踢毽優秀作文9
在我記憶的寶庫里，滿載歡樂。冬天悄悄降臨，快樂的事兒更是數不勝數，其中令我久久不忘的便是踢毽子的樂趣。
天冷了，北風像調皮的孩子在窗外呼嘯，踢毽子成了家中必不可少的活動。而我也最愛踢毽子了。
“噢！踢毽子啦！”隨即，一場左腳踢毽“大戰”便在我和媽媽之間展開了，又是我大顯身手的時候。這短短幾分鐘，給我帶來的卻是無盡的歡樂。
“一個、兩個……”我的左腳一次又一次抬起，那毽子也一次又一次飛起落下，它可真不好對付，每踢一下都得謹慎考慮，既不能用力過猛，還要控制方向，掌握得好，毽子便乖乖順從于你。我輕輕松松便用左腳踢了十六個，看著驚訝的媽媽，我樂滋滋地想：我苦練了多時，一定贏啦！嘿嘿。
只見媽媽把雞毛毽輕輕一拋，腳就一上一下踢了起來，“呀，十八個！”媽媽真是深藏不露呀，看來，我得奮力追擊了。踢之前，我細細琢磨，我還有好些地方做得不到位：腰桿沒挺直，腳抬起的速度太慢。這回總結了教訓，小毽子和我默契配合，很快超過了媽媽。我冒著汗的臉上露出了勝利的笑容。
“呀！”由于用力過猛，毽子“嗖”地一聲飛到了“千里”之外，“哎！”我嘆了口氣。這時，媽媽安慰我：“一兩次失誤是正常的，不要心急，多踢踢就行了。再說，踢毽子就要開開心心的！”頓時，我又活力倍增，一下下踢了起來……笑聲伴著毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子里彌漫，久久揮之不去。
踢毽子的`樂趣，無窮無盡，它帶給我的不僅僅是快樂，還有一個人生的真諦：不要因為不順心而氣餒，要保持原有的狀態面對它，快樂便無處不在。
我愛踢毽子，更愛它帶來的快樂！
踢毽優秀作文10
在這個周末，天氣晴朗，雖然風很大，但我們還是展開了一次踢毽子家庭比賽。我和媽媽比賽，爸爸做裁判，我和媽媽一局定勝負。
先是我踢，我心想：“就算媽媽當年有多厲害，現在也一定生疏了，她肯定踢不過我！”“預備，開始！”爸爸高聲喊道。我覺得媽媽贏不過我，一開始就放慢了節奏。我技術也不好，每踢一下，毽子就跑到地上偷懶，“一，二，三……二十二，二十三，二十四。”時間到了。哇啊，才二十四個，輸定了啊！
輪到媽媽了，她拿起毽子，手一松，毽子就乖巧地落到了媽媽的腳上，她的腳就不停地有規律的.踢了起來，很有節奏感。偶爾毽子會跑到她的身后，媽媽卻立刻一個后踢，把毽子穩穩地踢了回來。“一二三……二十五，二十六……三十三，三十四，三十五，三十六！”毽子在媽媽不留心時，也跑去偷懶了！“三十六個，媽媽獲勝！”爸爸宣布。
雖然，今天的比賽輸給了媽媽，但我也明白了，無論在什么情況下都不能輕敵額，也不能驕傲，這樣才能笑到最后。
踢毽優秀作文11
今天是我們班踢毽子比賽，一聽這消息有些同學一蹦三尺高，說：“太容易了，何況我每天還練習呢！”
但還有些同學說：“完了我不會踢毽子，一定會出丑的!”我們大家懷著激動的心情開始比賽了。 孫老師介紹了比賽規則：每位同學踢三次累計數量多的同學勝，以此類推。同學們四人一組踢著這色彩斑斕的毽子......經過幾輪PK后，一些同學進入了總決賽。總決賽開始了，我們個個精神抖擻，爭先恐后的比賽著，生怕自己踢得不好拿不了名次。比賽過后，第一名是彭宇軒，同學們都豎起大拇指說：“你真棒，腳真靈活！”我的技術也不差，得了第四名。 這次比賽我雖然沒得第一名的.好成績，但是這次比賽讓我想起了一句名言“重要的不是勝利，而是參與！”只要你參與了，就沒什么做不到的事情！友誼第一，比賽第二。
這次比賽不僅提高了同學們爭奪勝利的意志，也充分體現出我們班熱愛運動的精神。今后我會把爭奪勝利的意志放在學習上，做學習的主人，永不認輸！
踢毽優秀作文12
馬上要舉行運動會啦！我報名參加了跳繩、踢毽等比賽項目。
踢毽子對于我來說不是件容易事。記得上三年級時，我只能踢一兩下。自從報名后，我就在家里天天練，一有空就練。剛開始時，我把毽子拋出去，腳一碰它，它就掉到地上了。有時，才踢了兩下，它就飛出去了。我動不動就要去撿毽子，我越踢越不耐煩，拿起毽子就坐到凳子上。媽媽看到了，忙問我：“怎么不踢了？”我說：“煩死了，踢不好。”媽媽馬上說：“踢毽沒有技巧，關鍵要掌握平衡，身體不要亂動，腿要抬平了，盡量把毽子靠身體近點兒。要是毽子踢到其他地方去了，要用腳去把毽子勾回來，就好繼續踢了。多踢多練，熟能生巧，就可以越踢越多了。”我點了點頭，又鼓起了信心。在爸爸的指導下，慢慢地我能踢五六個了，最多的一次連續踢了十幾個，我開心得跳了起來。
爸爸媽媽為了增加我的興趣，還經常開展“家庭踢毽比賽”，他們還故意輸給我，為的'就是要培養我的興趣，增加我的信心。雖然我練得腿酸、腳疼，但一點兒也不覺得苦，也不覺得累。
踢毽子給我們的生活帶來了樂趣，從中我也學到了許多知識。不管這次比賽能不能拿到名次，我努力了，我就快樂了！
踢毽優秀作文13
今天，老師讓我們在教室里踢毽。啊，我可從來沒踢過毽！我能行嗎？每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開始了，一位同學把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的`時候把毽踢到了教室左后角，幸好一個阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經盡力了。我還是很開心。有一個同學都要把毽子踢到燈上了，有一個同學把毽踢到了老師身上，有一個同學連續踢了幾個。有的同學拖著毽子，有的同學攥著毽子，還有的同學提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
踢毽優秀作文14
你有自己最喜歡的物品嗎？今天我來介紹一下我自己最喜歡的物品——毽子。
毽子的形狀像花盆一樣，好美麗呀。它有著五彩外衣，就像花園里的花一樣，五顏六色，漂亮極了！毽子的兩邊還有兩個小羽毛，看起來非常別致，毽子的下面軟軟的，用橡皮做的，上面還寫著比賽專用幾個字。
我非常喜歡這個毽子，每一次剛要踢它的時侯，它好像在說：“主人主人，你輕一點兒，別傷到我的身體。”于是，我給它起了一個外號叫“多嘴孩”。每一次這樣叫它，它都好像不高興地望著我。真是太逗人了。
周六學校要組織一場踢毽子比賽，我第一時間報了名，以后我每天晚上寫完作業就練習踢一會兒。每當我踢得不好的時候，它都好像在安慰我說：“別在那里哭泣了，我們倆再試一次，我相信這一次一定會成功的。”終于，有一次我踢了161下，真的.是太棒了。
時間過得真快，周六一大早，我來到體育場中心進行比賽。比賽時，我一直在心里說，不要怕，我一定會贏的，一定會的。最后公布成績的時候，我居然得了第一名。“謝謝你，是你給了我第一名的榮譽。”我大聲對毽子說。
毽子是我童年的回憶，我會永遠把它記在我的心里！
踢毽優秀作文15
一天清晨，我起得很早，因為過幾天就要英語考試了，我準備好好地復習一下。小區里非常安靜，人們大多數都還在沉睡著。我坐下來開始讀外語。這時窗外傳來了“踢嗒，踢嗒”很有節奏的聲音。這聲音不大，但在這寂靜的清晨里聽起來很清晰。我感到很好奇，走到窗前向外一看，哦！原來是我家樓上的王奶奶在小區的空地上踢毽子。別看王奶奶歲數這么大，可踢起毽子來是那么的輕松自如。
第二天早上窗外又響起了踢毽子的聲音。不過這回聽上去和昨天的`聲音不一樣，好像是一首獨奏曲變成了二重奏。我向外一看，踢毽子的變成了兩個人，對面樓里的毛奶奶也來和王奶奶一起踢毽子了。毽子在兩位老奶奶身前身后上下翻飛，像花叢中飛舞的蝴蝶，真是好看。
接下來幾天，加入踢毽子的老爺爺老奶奶越來越多，二重奏變成了三重奏，四重奏……。后來已變成了一個小樂隊了。連胖胖的趙奶奶也加入進來，趙奶奶還不大會踢，踢了幾下就氣喘吁吁了，可是興致一點都不減。
在歡樂的小區里，老人都在為2008年奧運會增添風采。他們都練就了一身熟練的花樣踢毽子基本功。聽說到那時，還要和外國人比試比試呢！
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