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    鏡子高考滿分作文

    時間:2022-03-21 22:08:57 高考作文 我要投稿
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    鏡子高考滿分作文

      在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的鏡子高考滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    鏡子高考滿分作文

    鏡子高考滿分作文1

      你看世界,世界看你。

      當你做病毒檢測的時候,一定會用到顯微鏡,那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型,以便對癥下藥,藥到病除。當然,如果你不幸選擇了望遠鏡,那我敢保證,你眼前一定是模糊一片,你一定達不到你想要的結果。但,如果你想用“顯微鏡”一樣的方式,去審視你身邊的每一個人,包括他們的性格、行為或舉止,我想那更是一個糟糕的結果,我敢保證你最終會一個朋友也得不到,因為他們在你的觀察下,會變得滿身瑕疵,一無是處。記得古人也說過,“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失”。確實如此嗎?如果你有幸站在放光鏡(平面鏡)面前,你的確可以審視一下你的尊容,但如果不幸,你對面就立著一面“哈哈鏡”,我想你不一定會真的哈哈大笑——因為你或許會丑態百出,或許會面目可憎,那是真的你嗎?

      也許你的理想是某一天能夠走遍世界,但其實,在邁步之前,你應該學會觀察或審視世界。你不能盲目的行走,也不能固步自封,只會東張西望。是的,我們應該把眼光投向長遠,甚至是未知的領域,至少我們能事先辨別方向,約略定位自己的坐標,也能感知你所處的環境。古人不有“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態,一種境界,更是崇高理想的醞釀。

      遠望是為了遠行,也是為了讓我們跳出我們所處的坐標點,至少可以避免沉溺“燈下陰霾”,擺脫因拘泥一點,而一葉障目。但要遠行,自然要日積跬步。因此,我們還要善于低下頭,腳踏實地,做好我們身邊清楚而具體的每件事情,必要時,我們應該用一下“顯微鏡”,去觀察事物關聯的蛛絲馬跡。也許我們不會完美,但應該有追求完美的執著和堅持。這個過程自然也很辛苦,不然古人也就不會有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的感悟了。

      理想總是豐滿,但現實卻頗為骨感。要縮短理想與現實的距離,使我們在經過努力之后,越來越切近我們的理想,其實,我們是需要樂觀的,當然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下,當然也包括別人的調侃,甚至諷刺。這是成功必要的經歷。如果說遠望與顯微的觀察,是為了處理好我們與我們所在世界的.關系,那么,當我們站在“哈哈鏡”面前的心態和勇氣,其實是需要我們有直面別人,甚至是自我的勇氣——我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞,獨來獨往,我們必須學會合作與分享,這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情;但即使全世界,都眾星捧月般的支持你,但你始終可能會面對兩個自己以及他們之間的矛盾,就像真實的你和鏡子中的你,有時并不完全統一,那么說服自己,為信仰、信念、理想而堅持,有時比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的,我們是世界的,我們在嘗試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時,世界也在觀察我們,因此,我們在改變世界的同時,還要學會適應世界和身邊的人。處理好我們與世界,我們與別人,我們與自己之間的關系,其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個前提。

    鏡子高考滿分作文2

      明明是要求談對中學生作文的看法,自私寫起蜜蜂、鷹眼、鏡子來了?寫下這個題目我就感到可笑,可是提起我和同學們在寫作中存在的問題,我就不由地聯想到這幾件與寫作似乎風馬牛不相及的東西。

      先說蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點是勤于積累。據統計,蜜蜂每采一公斤蜜,就要飛十多公里,采數萬朵花。寫作同樣要積累。凡爾納一生寫了幾十本科幻小說 ,名震全球,可是很少有人注意到他一生竟摘錄了數百本筆記,有幾百萬字。馬克思寫作《資本論》,到大英博物館查閱資料,竟把座位下的水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學每逢作文,常常感到無話可說,我想,這與他們讀書少缺乏積累很有關系。如果沒有像蜜蜂采萬朵花一樣“讀書破萬卷”,又怎能做到“下筆如有神”呢!也許有的同學會說:“我讀書不少,自私還是寫不出呢?”這除了讀書方法不對頭外,還有一個是否善于觀察的問題。生活中有很多有趣、感人的事,有的人家司空見慣了,就讓它們從我們身邊滑了過去,等到提起筆時,就只能套用別人的話,甚至編造材料。在這方面,一些著名文學家、藝術家很值得我們學習。俄國文學泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生,景物細膩、逼真,屠格涅夫稱贊他有一雙“鷹眼”。如果我們每個人都有一雙“鷹眼”,又能像蜜蜂那樣勤于積累,又何愁筆下無物呢?

      然后,勤觀察,善照鏡子,這個鏡子,主要就是老師的批改。唐太宗曾說過:“以銅為鑒,可正衣冠;以人為鑒,可知得失。”這里我們要說:“以評改為鑒,可知文章得失。”如果我們不善于發現自己的缺點、優點,又怎能改正缺點,發揚優點,使自己的寫作水平有較大的提高呢?白居易作詩,念給老嫗聽,請她們幫助修改,直至“老嫗能解。”這早已是文學史上的佳話,假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子,他的'詩能否流傳得這么廣還很難說呢!

      現在,我們中學生中普遍存在寫作能力低的問題。但我相信,如果大家能像蜜蜂那樣勤于積累,如鷹眼一樣觀察敏銳,以老師的批改為鏡子,勤學苦練,中國的托爾斯泰,現代的白居易,一定會在我們同學中間出現。

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