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    高考話題作文

    時間:2022-09-12 20:40:01 話題作文 我要投稿

    【精華】高考話題作文錦集8篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的高考話題作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】高考話題作文錦集8篇

    高考話題作文 篇1

      人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。

      陽光雨露,鳥語花香,對每一個人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬每個人私有。生命,總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。人,并不是非要得到很多很多,一束美麗的鮮花,一個會心的微笑,一句關切的問候,一縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠的淚水......對于每一個人,都是及其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜,這樣,在愛與恨、是與非、得與失之間,就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我:美好的情操,對生活執著的追求,不會因為風雨的侵襲而凋零,不會因為時光的流逝而淡漠!

      春去春會再來,花謝花會再開。然而,擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知后悔、哀嘆惋惜,畢竟已經太遲了。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意蘊,一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造以久的孤獨心屋,開起思念之門,與無言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受創傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個世界上,只有我們自己是我們生活的.主角,只有自己能推動自己、改變自己、創造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分,但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊!時光稍縱即逝,人生的每一個階段、生活的每一個細節都值得我們去珍惜,去為這平凡的世界叫好,踏踏實實的去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。

      擁有生命,珍惜善良,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會像花一樣燦爛開放。

      “恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風風雨雨總要情。”擁有并懂得珍惜,這就是快樂美麗的人生了。

      沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸;

      沒有大海的壯闊可以有小溪的悠雅;

      沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠!

      生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音……

    高考話題作文 篇2

      【作文話題】

      閱讀下面的材料,根據要求作文。《現代漢語詞典》對“清”的釋義有:1.純凈;2.寂靜;3.清楚。

      品行純潔,沒有污點是清白;心境潔凈,不受外擾是清凈;品德高尚,不同流合污是清高;做官清白廉潔稱為清廉;社會安定,天下太平稱為清平;人們常說“旁邊者清,當局者迷”“水至清則無魚,人至察則無徒”。

      上述材料,引發你怎么樣的思考或聯想?請以“清”為話題,寫一篇記敘文或議論文。要求:①選好角度,確定立意,自擬題目;②文體特征鮮明;③不要脫離材料內容及含意的范圍;④不少于800字。

      【參考范文】

      旁觀者清

      “當局者迷,旁觀者清”,本是一句精妙的棋語,卻也滲入了生活中的認知特點,可以引導我們跳出生活的棋局,以清醒的頭腦換位思考,從而透過現象看到本質,體味出人間真情,摒除不良習慣,保留一顆純潔的心靈。

      做一個旁觀者,能清楚地理解父母之愛。一些青少年被父母百般呵護,卻“當局者迷”,不理解他們的愛,而旁觀,或許更能使他們領會父母之愛的細微和偉大。我以前常常會抱怨父母的嘮叨,然而室友總會羨慕我的幸福。天冷,父母提醒我添加衣服,并不辭勞苦地跑來學校為我鋪上一層又一層的棉絮,我不在意,以為是他們的責任;頭暈,父母心急而擔憂,為我買藥買水果送牛奶,說牛奶和水果多吃對大腦有好處,我不感動,以為是他們的義務。室友輕輕的一句“你爸爸媽媽真好”,讓我頓悟了他們的.辛勞,他們崇高無私的愛。或許我們因為作為幸福的“當局者”,“身在福中不知福”,所以變得遲鈍,變得麻木,變得冷漠。作一個旁觀者,可以促使我們用清醒的大腦和敏銳的心去捕捉人間真情,體味人間真情,回報人間真情。

      做一個旁觀者,能清晰地認識自身錯誤。習慣,總會讓人不由自主地犯錯誤,而作為“當局者”卻難以感知和認識。在旅游景點巴黎圣母院,有一句“請保持安靜”的中文提示;在珍珠港景區,出現了專門給中國人看的“垃圾桶在此”的提示;在泰國皇宮,亦用中文寫著“請便后沖水”。很多人會因此憤慨,但仍會不由自主地繼續在公共場合高聲大嗓,亂丟亂扔,方便后不沖便池。作一個旁觀者,以他人的心情看待自己的錯誤,你是否會感到其行之可惡,是否會覺得這是中國人的恥辱?處于局中,總是無法意識到事情的嚴重性;跳出局來,旁觀自己的錯誤,才更能警醒自己,深刻銘記,從而徹底改正。

      做一個旁觀者,可以幫助我們用清醒的認識敲碎惡習的桎梏。做一個旁觀者,能理智地調整人生方向。世人汲汲皆為何?采菊東籬,悠望南山,如此生活豈不愜意?何必淹沒于喧囂塵世,讓濁流玷污了自身?淵明深陷污濁官場,卻能以旁觀者身份審視處境,不為五斗米折腰,毅然辭官,堅守心靈一方凈土,懷抱千百年來文人的夢想,保留了最純凈的心靈家園。如今,做一個旁觀者,需要我們從混濁的社會風氣中跳出來,以清醒的頭腦認識不良的風氣,從而將其毒素從心中屏除,以純凈的心靈拒絕不良風氣的污染,超世獨立。跳出人生的棋局,以旁觀者的眼光審視自己,或許能更清楚的了解他人,了解自身,了解環境,更正自己的觀念,調整自己的行為,從而達到自己理想的境界,誠然,旁觀者清。

    高考話題作文 篇3

      如碎花漫天舞的優雅,聆聽到的只有空心的憐美;

      如玉簫隨風漫的瀟灑,聆聽到的只有冥想的虛幻。——題記

      夢想圍繞迷惘的冬天彌散,而純凈的白雪也在為迎接綠色而執著。它即將睡入昏沉的土地,喃喃自語著堅定的信念,讓我們聽聽雪的聲音!那是純凈而又寧靜的生命之曲!

      當和暖的陽光奉獻給皚皚的大地,也為純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循著時光的過往,緩緩地笑著滲入土地。“滋啦,滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚,蹦跳在冰冷的簾布上,蕩漾雪白的漣漪,緩緩地,緩緩地,貌似它既滋潤了土地,也滋潤了我干旱的心。聲音是別樣的輕柔,沒有半點瑕疵,仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗,柔柔地,柔柔地,清新的音符劃過我的指尖,留下的只有純凈的回響,絲滑柔韻,輕柔點心,這,就是雪的聲音。

      除了清純,格外的便是寧靜的讕語。

      “滴答,滴答···”猶如清脆的鐘聲,白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地,散開了一大片綠色,雪兒融化后,就像無數輕巧的小精靈在地上歡聲笑語,輕輕的,暖暖的,他們在共同為春天努力,是心滿意足的歡笑。柔柔的,軟軟的,讓他們在攜手為綠苗奮進,是默不作聲的歡喜。若此聆聽,除了命運的鐘聲,便是別樣寧靜。聽聽雪的聲音,靜若止水,心寧柔順。這,就是雪的聲音,

      繽紛的花信風迎來吹來五彩的鮮花,而再踏土地,再無雪跡。可是如果用心聆聽,你仍然能驚喜地聽到,每一朵飽滿的`花骨兒里,全是雪的聲音,它們為春天鋪開綠色的旗幟,蕩漾在空氣——零落花香,千年流光,“嘶···”它們正靜靜地等待著命運的盡頭,輕輕地,綿綿的,萬雪雖逝,幻音長眠,寧靜冥聽,純凈動人。這,就是雪的聲音。

      聽聽雪的聲音,是心靈的凈化,是夢想的琉璃。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人,以及寧靜清新的聲音。若可以,我愿一直聆聽雪的聲音,直到花香的開放······

    高考話題作文 篇4

      余嘗客九江,舟行適合當涂。其間有太白酒樓者,遂乃登臨。但寒流清泚,遠山憔悴;風煙掩抑,支離草際。則太白墜舟之地也。江水泱泱,名流跡往;其高才品性,故老遺聞,多能道者。又讀太白文字,雖作世道茫然,終為抔土,而率性凈直,不知悲觀語,真仙人矣!嗟乎!萬物不得其恒,能于得志而保其潔,失意而終其志者,復古至今,而又有幾人能像謫仙之流歟?往雖必然,可謝后人,遂歌以吊之。

      狂哉太白仙,悲也李青蓮。長安肆中識爾面,當涂江心慕君顏。玉柱煙鬢雛鳳眼,劍眉入云天。頎身腰懸劍,舞影自翩躚。敢以斗酒詩百篇,自稱酒中仙。

      憶昔少年初,壯志離蜀滇。謝屐逐野路,扁舟濟江湖,浩宇長風連天幕,丘山短歌懷作古。歌罷釃酒倚疊巘,可以思絕峨嵋巔。莫愁湖上人莫愁,飛燕堂前舊飛燕。地柱崩倒東南陷,天姥連天勢拔岳。名山兮多險,飛瀑兮生煙。

      荏苒十年,遍于諸侯,君還記否?莫將余情聽殘漏,只為社稷報君侯。老夫鬢發已先秋,年少壯志尚未酬。渭陰眾聞“蜀道難”,穎陽獨嘆“將進酒”。酒醉更深愁更愁,心寄明月月如鉤。文章易成功難就,檻外空余水悠悠。

      大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。一腔報國心,供奉為翰林。醉倒酒肆中,天子呼不應。世間文人情,千秋萬歲名。便臥龍廷草狂書,書生只筆卻強胡。詩成妝濃凝香露,清平三調宜圣主。便為圣主念朝朝,只為貴妃情暮暮。朝朝暮暮志如許,豈隨霓裳羽衣曲。

      落日城頭土分爨,學劍便為隨雕鞍。匹夫猶能臨死難,丈夫豈可醉酒酣。投筆請纓斬樓蘭,入暮志在青海灣。兵敗須臾如山倒,忠心反被逐深山。誰與嘆,誰與嘆?空有志,在邊關。塵衣袖風鬢絲亂,當涂江頭獨潸然。秋心有淚流如水,杯酒無味醉同歡。

      君不見黃金臺,幾人歡笑幾心寒。縱令蜀國多名山,直教中原少薦才。寶玉難從奪其白,英雄不可侮其概。昆山璞玉自切磋,清水芙蓉去雕琢。醉眼看花花寥落,醉人更比花寂寞。月斷風曉楚天闊,月既無言入城郭。

      天何如之蒼蒼兮,乘大鵬以振八裔;地何如之茫茫兮,摧中天而折其翼。仰仙人之瀟灑兮,望環佩之陸離。其心也不悔兮,豈在乎功利。終其生于黃土兮,歷萬世而自然。成其名于后世兮,乃傲岸而得之。祿高官兮濟世,雖富貴兮不汲汲。人兮,鬼兮,仙兮,千古而成矣。醒兮,醉兮,夢兮,謫仙死而誰涕。

      謫仙生時,不得其志。將泣于文,將興于山,自適也。即萬古仰之,而今安在哉?然其處世為人,豈我不可為我輩圭臬乎?故曰:成矣太白,不朽太白!

    高考話題作文 篇5

      從前,在一個遙遠的地方,住著四個小家伙:兩個老鼠,嗅嗅和匆匆;另外兩個是和老鼠一樣大的小矮人,哼哼和唧唧。為了填飽肚子和亨受樂趣,他們每天在不遠處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去,在那里尋找一種叫做奶酪的黃橙橙,香噴噴的食物。

      終于有一天,在某個走廊的盡頭,在奶酪c站,他們都找到了自己想要的奶酪,于是他們每天都去盡情的`享用。一段時間以后,當他們到達奶酪C站時,突然發現這里已經沒有奶酪了。嗅嗅和匆匆當即離開,去尋找新的奶酪;哼哼則在那兒大叫大嚷誰動了我的奶酪?,唧唧則站在那里,一個勁地搖頭。

      經過一段時間痛苦的思索,唧唧離開c站去尋找新的奶酪,而哼哼則堅持留在那里。唧唧餓著肚子,忍受折窘,不斷尋找,終于發現了堆積如山的奶酪N站,并且發現嗅嗅和匆匆早在那里。他們終于又找到了生活和幸福的所在。

      至于哼哼,仍在奶酪C站奄奄一息地發著牢騷。

      要求:①內容必須在所引出的話題范圍內,②題目自擬;③文體不限;④字數800字以上。

    高考話題作文 篇6

      在不斷地成長中,我開始成熟了,開始變得對周圍的事物關心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,對于成長,不僅僅是身高、年齡的增長,還要明白許多事例,總結人生的經驗。

      至于我,對成長兩個字得理解并不透切。但是,有件事卻讓我明白了成長中的一個道理,這個道理又讓我深刻領悟:什么叫成長。

      那是一個深秋的夜晚,我走在回家的路上,陣陣寒風吹來,讓我發顫。這時,撞到了走在我前面的一位老爺爺。但是,肇事者沒有下車攙扶,而是逃的無影無蹤。這時,有很多人圍了上來,有人還以為是我把老爺爺撞到的,便振振有詞的教育起我來,還問我是哪個學校的,我沒有吭聲,只覺得臉上一陣陣發熱。但是,我沒有急于向別人解釋,因為我覺得周圍的人只會指責我,而沒有真正的去關心這位老爺爺,這會在一旁說個沒完沒了,沒有一個主動上前幫我扶起老人,這樣想想,我的'心平靜了許多,我默不作聲的扶起了老爺爺,幫他派去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。這時這位老爺爺剛要向周圍的人解釋清楚剛才發生的一切,我急忙說:“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人看見老爺爺沒什么大事,也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回家后,自己才回家。

      走在回家那條熟悉的路上,清涼的風仿佛向我訴說,路邊的大樹仿佛向我點頭,腳下的路也仿佛向我喝彩。回到家中,望著窗外,我覺得自己長大了,成熟了,因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解,而不會像平時那樣受一點委屈就大哭大鬧。因為我學會安慰自己了,這會使我生長得更快,更好!

    高考話題作文 篇7

      公祭日:以國之名悼,以歷史之名緬懷

      今天,是首個南京大屠殺國家公祭日。今天,站在歷史的憑欄處,人們以某種肅穆儀式追憶逝者、緬懷英靈。悼以國之名,祭以民族之大義。

      民族劫難,無法因時間消逝而抹去;歷史疤痕,也被許多人的記憶存檔。77年前,秦淮河畔、金陵城中,一場舉世震驚、慘絕人寰的屠殺,讓三十萬同胞慘遭屠戮,讓山河為之泣血。這是人類文明史上最慘烈的悲劇之一,亦是中華民族永遠消不掉的傷痕。

      77年過去了,時過境遷,可對那些死難同胞的悼念、追思,卻絲毫不能因時間河流的沖刷而淡去光色。與追悼逝者伴隨的,還有對這場屠殺關聯命題的思考,如民族復興、和平愿景、人道尊嚴等等。而這些,都始于對歷史的銘記,正如某句名言所說的:誰忘記歷史,誰就會在靈魂上生病。也正基于此,讓銘記歷史找到一個可倚靠的欄桿,讓激越情緒得到一個集中迸發的出口,成了我們“以史為鏡”“汲取教訓”的方式,也是撫慰逝者的必由路徑。

      如今,終于有了這樣一個標注著刻度的日子,能以警鐘鳴響,喚醒我們或已沉睡的民族歷史記憶,也在傳達歷史痛感中砥礪我們前行。隨著今年2月全國人大對公祭日的立法確認,13億人民終于得以在一個特殊的`日子里,用舉國同祭的莊嚴儀式寄托哀思,所謂“國之大事,在祀與戎”,在共同祭奠中,我們可宣示正義的音量,也憑吊生命的凋零。

      要知道,在歷史的宏大敘事背后,站立著的從來都是一個個真實的個體,他們的苦難指控著每一份指向無辜者的罪惡,也提示著戰爭的殘酷。我們無法輕易將其簡單化約為一個抽象的群體,只能把他們經受的人道主義災難寫進史書。

      公祭日是為“溯及過往”,更是為了提醒今人:勿忘歷史。一如紀念是為了更好地出發,銘記歷史是為了不重蹈覆轍。當然,這不是什么歷史宿怨的低回,也非民族主義的發酵,而是讓我們能穿透時空迷障,去打探到歷史的幽深之處,對災難進行記憶的溫習,進而知恥而后勇,化痛感為前行的動力;究其旨意,也絕非培養什么仇恨,將民族感情矮化為街頭泄憤,而恰恰是讓我們在是非之辨中,懂得守護和平。

      誠然,我們無法穿越到歷史現場中去,去親歷、見證那些罄竹難書的惡,可擦拭掉記憶石碑上的塵埃,至少能讓歷史被看見。它有利于將罪惡的指證存照,據了解,隨著國家公祭日臨近,新征集的7602件珍貴文物、《南京大屠殺辭典》等著作及大屠殺死難者姓名,都以較為豐富翔實的確鑿事實,向世界揭示了大屠殺的真相,也讓罔顧公義、企圖歪曲歷史的日本右翼分子的謊言不攻自破,讓為軍國主義招魂者無法諱認那一段歷史。

      “當過去不再照亮未來,人心將在黑暗中徘徊”,撫今追昔,默哀致敬,就是為了照亮未來,讓未來不必罩上歷史悲劇的陰影,能在明亮的路途上走得更遠。

      而今,我們集體為過往的逝者悼念、緬懷,在記憶苦難的儀式感召中記住那些傷痕,也在民族情感的共振中找到一種奮進推力,既不忘來時的路,更為找到通往未來的方向。

    高考話題作文 篇8

      生活是一幅多彩的圖畫,微笑則是畫中的一抹亮麗的色彩……

      清楚地記得那是八月酷暑的一個早晨,我和媽媽一起去酒樓喝早茶。可能是炎夏的緣故吧,酒樓一大早就擠滿了人,人山人海的,服務員們更是忙得暈頭轉向。我們在門口等了二十多分鐘才有位子。

      正吃得津津有味時,不遠處忽然傳出了吵架聲,周圍也是一片騷亂。觀聽了一會兒后,終于明白了事情的原委:一位女服務員端著一壺剛沖好的茶經過一臺桌子時,位上的一名男顧客突然起身,撞倒了服務員手中的茶壺。毋庸置疑的`是,那壺茶像調皮的孩子,不知趣地竄到了那男人的西服上……

      這本來不是什么大事,可那男人卻好象存心想把事情鬧大。他不道歉也罷,還反過來把所有的責任全推到服務員的身上,大嚷大叫地吵著要賠他衣服。我心想;這人也太過分了吧,明明是自己有錯在先,還惡人先告狀呢!哼,看那女服務員怎么收拾你。但出乎我的意料,那女服務員并沒有顯出絲毫的厭惡,而是一臉陽光微笑著安撫客人。那臉上的兩個淺淺的酒窩,似乎醞釀著溫暖心靈的陽光,滋潤大地的雨露。那個燦爛的微笑帶著希望的光芒和奮斗的勇氣。

      也許那位男顧客被這種微笑震撼了吧,又也許是他自知理虧吧,不一會兒他也不再大聲嚷嚷,而只是顧自絮絮叨叨。這令人揪心的一幕終于和睦收場。

      可是最令我難忘的,最深入我心扉的還是那個燦爛的陽光微笑。在這幾乎不動聲色的微笑中,包含著理解和友善,包含著真誠和愛意。微笑是我們人生旅途中沿岸盛開的花朵,微笑是溝通人與人心靈的紐帶,微笑是人與人之間相處的潤滑劑……

      其實微笑不一定要在開心的時候,每一個人隨時都有微笑的權利。試著在每個早晨,對自己微笑,對你愛的人和愛你的人微笑,你會覺得生活充滿陽光,體內充滿朝氣。如果我們試著用微笑去面對人生,去面對人生中的每一個挫折,去迎接人生中的每一次成功,這樣我們的生活才會更加多姿多彩!

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