遇到困難作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的遇到困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇到困難作文1
在我成長的“長征”中，我遇到過許多困難和挫折，但我總能戰勝它們，取得最終的勝利。下面我就說說我是怎樣戰勝學習游泳的困難的。
我一向喜歡體育運動，從上三年級開始，我校開設了游泳課，這可是我一直夢寐以求的事情，我多想早日像魚兒一樣暢快地在水中游玩。
可是，事情并不像我想的那樣簡單。剛開始學時，老師雖然給我們講了動作要領，做了示范，我們在岸上也練了又練，但是一進入游泳池中，我的動作全變形了，手腳不協調，呼吸也亂了，上氣不接下氣，慌亂中還嗆了兩口水。這令我心慌害怕起來，對游泳產生了恐懼，真不想學了。
要放棄嗎？我自己問自己，如果放棄，以后我可就只能看人家在水中自由自在的'游了，那多遺憾呀；如果堅持，我真怕再嗆水。我思前想后，拿不定主意。這時，我想起和我最要好的大表哥給我寫的4個大字——奮進不息，他說他就是一直堅持奮進不息，才考上了他理想的大學。
于是，我下定決心，一定要堅持練習，學會游泳。接下來，我認真體會老師講的要領，慢慢練習，不急不燥，心理放松，動作到位，終于逐步學會了游泳。
經過刻苦努力，我不僅學會了蛙泳還學會了仰泳，當我躺在水面，自在地游著仰泳時，別提我心里多舒暢了。我終于戰勝困難，學會了游泳。
這件事情讓我明白一個道理：不能被困難嚇住，要奮進不息，一定會戰勝困難，取得勝利。
遇到困難作文2
困難就像障礙石，擋住我們前進，甚至把我們拌倒在地上。可是我們不可能一輩子都不站起來，因為還有很多事情等著我們去做。因此我們要學會勇敢地去面對，必須要不怕苦，不怕累。
我也曾遇到過困難，曾想過放棄，可是在爸爸的鼓勵下，我最終都是勇敢的站起來了。有一次我跟爸爸去海灘玩，可是我不會游泳，又在死撐，不要游泳圈， 差點淹死了。從此以后，我一見到深一點的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去，學也不學。爸爸不想我再這樣下去了，想讓我勇敢一點，學會挑戰困難。就跟我說：”你知道嗎？現在很多偉大的科學家小時侯都遇到過許多困難，但他們不害怕，也不逃避，而是勇敢地去面對。如果當時他們放棄的話，現在就不會有這么大的成就了。這就說明，在人生旅途當中，人難免會遇到困難，可是我們應該和它挑戰，有挑戰才有成功，因此你也要和他們一樣，不怕困難，努力奮斗。”
爸爸的'話對我真的有很大的影響，也很有道理。所以我鼓起勇氣去學游泳，最終學會了。當你戰勝困難之后，你就會有很大的成就感，認為自己很棒。覺得困難并不可怕，關鍵是你怎樣去對待，是逃避還是面對。可是我要告訴你，遇到困難退縮或逃避的人，永遠到不會成功。因為他們沒有挑戰的精神和勇氣，不敢邁出第一步，只是在原地站著不動，永遠都沒有辦法前進。
朋友，勇敢地去面對困難吧，它會使你走向成功。
遇到困難作文3
今天寒風呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來了一陣車鈴聲，是我坐著自行車來到了學校。
到了學校之后，我就發現操場上空無一人，我來早了。于是我想問問任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會說讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會兒”。我玩了一會之后人漸漸來了。三、四年級的人少得可憐，只有五六個人。二年級來了十多個“小鬼”，因為他們太小了，所以在我們這些高年級同學標準來看，二年級一個同學不算“一個人”。
我們開始了準備活動，說是準備活動，但是實際上就是：慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動作。
然后開始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車前面搶到了比賽專用球，發出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來，把球車圍得水泄不通，我搶到了一個沒什么氣的球。
我們開始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會兒跟宗浩的球擁抱，一會兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進了球筐里。我又拿了一個球，可是它還是跟我作對，經過我一番“教訓”，它才乖乖地聽話。
我們又打了一會兒，老師讓我們練習扣球了，開始很順利，可是陽光越來越強烈了，我剛剛拋球，陽光刺得我捂住了眼睛。可沒有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來。
老師最后終于讓我們發球了。我和任重遠一組發，我看見別人都用上手，我用過時的下手，盡管我參加訓練的時間不長，心里還是非常不服氣。于是我開始練習上手，竟然發球過網了！我把喜訊告訴了任老師，老師很高興地鼓勵我，我又發了一次，沒有過網。繼續。老師教了我其中的'要點，我就在一次次的練習中打得越來越好了。
盡管我是半路參加排球隊，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經過這一段的訓練，我終于學會發球了！
遇到困難作文4
人生不如意事，十之八九，在成長的過程中，都會有困難、困難、失敗，當我們遇到困難時，需要提起它、解決它、放下它。
就拿我跳舞的事情來當例子吧！每當我一進教室時，我的困難就來了：每個人的腳都輕而易舉，可以劈成一個“一”了，可是為什么我拼命的伸啊伸、拉呀拉，為什么我的腳還是伸不直呢？他們下腰時都比我快做完了，最后大家的目光都一個個的集中到我身上來了，有誰知道我是多么的害羞啊！他們的眼光好像是已經刺穿我的五臟六腑似的，讓我感到快窒息了！我腦海里又蹦出一個想法：該怎么辦才不會做那么慢，能夠又快又好，像個彈簧腿呢？
有一天，也許就是昨天，也許就是今天，慢慢的，我發現我的雙腳可以拉成一直線了，下腰也慢慢的變快了，同學的目光終于不再集中到我身上了，我卻裝作若無其事，但我的'心中真的是欣喜若狂！我這才發現，只要做事能夠有恆心、有堅持、有認真，一定可以完成自己想要做的事情。皇天不負苦心人，不要小看日積月累的成效喔！
升上四年級，放學后我都自己走回家，往往每次看見一大堆學生都是沖去零食糖果店，也有一些好朋友勾肩搭背的邀約買東西吃，我則是手握著一些錢，手心冒冷汗，我的心里面在奮力的掙扎，惡魔和天使在交戰。這時候，我的良心和肚子也在交戰，我就站在那里，不知所措的望著他們，看是誰打贏，大部分是看到天使贏了，我馬上飛奔回家;少部分是惡魔贏了，走進零食糖果店，買下媽媽不準我吃的零食，大飽口福。最后我終于懂了，原來只要自己犯下一個小錯誤，也會有后悔莫及的感覺，凡事自己要三思而后行啊！
每個人都會有遇到困難的時候，勇敢面對不退卻，相信一定能戰勝困難，贏得雨過天青后，那一道繽紛燦爛的彩虹。
遇到困難作文5
在學校我是個好學生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚，為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，可今天下午，我發現我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個。
“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的'同學身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛!”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。
想到這兒，我忍著疼痛又繼續踢了起來。“49.50.51.52……”聽到同學們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績為班級爭了光。大家都歡呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發現，我變堅強了……。
遇到困難作文6
每當我遇到困難時，我不太會想到其它人，頂多想到我媽和朋友。
自從我出生以來直到現在，最大的領悟是：只能靠自己。凡是我遇到困難時，都沒有人在我身旁，只能自立自強，獨立非常重要。久而久之，就算我有什么困難或壓力太大，都不會跟別人說。
消除壓力的方法就是：打電腦，其實也不是玩游戲，只是用電腦看動漫。我有心事雖然不會跟朋友們說，但只要跟她們在一起就很快樂、沒有壓力、煩惱，那是我最開心的時光，然而，現在不同校，在新的學校我并沒有遇到跟我個性相近的同學，所以常回想起小時候的趣事，朋友是我最大的快樂來源。
但，當我真的遇到無法解決的難題時，就只能去找我媽，也只有她能幫我。在媽媽面前我無所隱瞞，她總有辦法三兩下就解決我的困擾，讓我不再心煩，媽媽無疑是我最大的依靠和出口。
另一個解壓方式是睡覺，在睡覺時就沒有壓力，完全處于無思想狀態，雖然這并沒有真的消除壓力，可以算是逃避。因為只有在那個狀態下才會放松，醒著時壓力沒有減少或是消失。
我多么希望某天能做自己，不必再被課業或學習的事所束縛。我非常認同蘇軾的想法，這個身體并不是屬于自己的`。總是得去做自己不想做的事，上課、上班、做功課、考試、強迫去學習，為了分數不擇手段。
有太多的事不能自己作主，等同于我們根本不能選擇，只有強迫自己去做。而度過每一次的難關，最可靠的還是自己本身，唯有自己能改變自己，使自身的想法由負面進而轉成正面。
遇到困難作文7
一名少年背著砂鍋前行，不細心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續前行。
有人攔住少年問：“你不明白砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”
少年說：“已經碎了，回頭又有什么用？”說完繼續趕路。
人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時我們越想補償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復到原先的樣貌。與其止步不前，倒不如找到一個新的起點，重新開始，繼續前行。
以往有一個體操運動員，在一次比賽中從單杠上摔了下來，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來，都失敗了。最終，她決定放棄體操，重新拿起課本。最終。憑著她的毅力，她拿到了博士學位，又一次看到了人生的輝煌。
她放棄了體操，卻沒有放棄期望，她只是選擇了一個新的起點，從“零”開始，重新奮斗。
一次心理測試中，一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的'玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發動攻擊，可都失敗了。多次攻擊無望后，它不再攻擊了。這時將玻璃板拿開，鱷魚卻已經放棄了努力。
遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰斗意志。活力死了，夢想死了，剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈、無助和無力。
應對困難，不能放棄活力，要堅持努力，勇于突破。
應對困難，不能放棄期望，要找到新的起點，重新開始；
應對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚沒有放棄，那么它就不會再饑餓。如果運動員放棄了期望，放棄了心中的活力，那她將永遠只是一個廢人。
遇到困難作文8
雖然，我只有九歲;但是我“這一生”到現在，遇到的困難，可也是一點也不少呢！例如：交朋友的時候，寫功課的時候，考試的時候，甚至“偶爾”、“有時”早上起床的時候，都常常遇到困難。遭遇到這么多的“困難”時，我又是怎么迎刃而解的呢？這時的我，只有一個方法，就是尋求“專業人士”協助了。
當我寫功課的時候遇到困難，我總是馬上扯開喉嚨大喊：“媽，這題我不會！”雖然我媽媽會馬上出現在我書桌旁邊，但免不了一陣碎念。后來為了避免被媽媽魔音穿腦，于是我下定決心，上課更認真聽講，寫題目時多加思考。寫語文時，我都會準備一本字典，工欲善其事，必先利其器。這樣我一遇到不會的字，可以馬上查閱。而數學呢？我選擇用更簡單的方法，專心仔細的看完題目在作答。在這之后，果然困難變少了，寫功課也愈來愈快樂了。
在學校和同學朋友交往，也一直是我頭疼的問題之一。身為家中獨生女的我，有時真的不懂，為什么我要“禮讓”。常常為了搶第一，或是同學想法和我不同，就和同學有一些爭執，所以在學校交朋友，也成了我的.難題之一。不過有一天，閱讀課的時候我看到一句話：放大別人，縮小自己。我突然覺得，這正是我需要的;就這樣，我和同學相處時，盡量多幫同學著想，雖然有時心中小惡魔還是會竄出，但是起爭執的情況真的明顯減少許多了！
其實，遇到困難的時候，我們常在心里列出長長的一串“救火隊”清單，看看誰能拯救我們。所謂：靠山山倒，靠人人跑，靠自己最好。仔細想想，依賴別人的協助只是一時的，如果真正要永遠解決這些困難，真正可以靠的只有一個人，不用懷疑了，那個人就是——“你自己”。
遇到困難作文9
日子中，咱們常常會遇到困難，但咱們常常又會得到同鄉鄰里、同學教師、爸爸媽媽老一輩的熱情關懷和協助。我也便是其間的一位。
有一次考試的時分，我沒帶筆芯，筆又剛好沒水了。我心里不知到該怎么辦，心里就想熱鍋上的螞蟻相同。可是也沒有方法，教師有說過考試不能向他人要東西和筆。“唉，都怪我自己沒帶好筆芯，自己不好好查看。”我想。我急得快要哭了，1分鐘、2分鐘、3分鐘......我越來越急，我的同桌如同聽到了我的.呼喊相同，給了我一支黑色的筆。我忽然感到一股特別的溫暖，就如同下雪天兒，有人給我送一件棉襖似的。我的同桌小聲的說：“這個筆，我剛換筆芯了，應該會比較好用，你先將就用一下吧”。我點了允許，也小聲的說：“謝謝，這是我欠你的，今后我會還你的，先借我一天，考完試就還給你”。“好的”我同桌小聲的說。這話被教師逮著了，教師眼里的臉讓我非常嚴重，怕教師會把我的試卷扣非常。教師走到我面前說：“沒筆水了嗎，沒筆水能夠向教師借，不要在考試上說話，知道嗎？”我盡管感到教師的嚴峻，但也感到溫暖，我知道教師對我的關懷。我點了允許，教師說：“趕忙做試卷了，否則就沒時間了”。我又點了允許。考完試之后我對我的同桌說：“你對我真好，教師也對我真好，盡管有點嚴峻，但也是對咱們的一種關懷”。我的同桌點了允許，“這是我應該做的，同學之間就好互相協助”，我的同桌說。
這世上有許多仁慈的人，當咱們遇到困難，他們會熱心的協助咱們。
遇到困難作文10
“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快！快！快！”我像發雞毛信一樣，似乎是十萬火急。
“兒子，到底發生什么事了？”他急匆匆地趕來，著急地問。
我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧！”
爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心里就不耐煩了，但又不敢發作，只好硬著頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那么鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標準答案對不上呢？”
爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來才怪呢！”說著，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會是12段，對省去了中間連接了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終于對上答案了，樂得大叫：“耶！”
通過了這件事，我明白了，做數學題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工啊！
遇到困難作文11
古人說：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好”。人生中，每個人難免都會遇到困難，要學會勇敢面對它，千萬不能退縮。
在生活當中，困難總是常常出現在你我身邊，考驗著我們，我也不例外。不管是在課業或才藝方面，我都有過這樣的經驗。在課業方面，我最感困難的是數學。剛開始接觸數學時，我都必須絞盡腦汁的去想，都快擠破頭了，真的覺得好難；想不出來就去請教爸爸，爸爸都會苦口婆心、不厭其煩的講解，他也會拿著那“堆積如山”的考卷給我練習。所謂“積少成多、聚沙成塔。”、“一回生，二回熟。”，每日累積下來寫的考卷，都已經像“雪山”一樣高了，寫得我都快累死了！但“皇天不負苦心人”，這樣練習的結果，讓我在學校的成績都能拔得頭籌、名列前茅。這讓我體會到，任何事情并不難，只要不放棄，持續的努力、練習，一定可以拿到夢寐以求的分數。
在才藝方面，我也遇到過困難。剛學鋼琴時，常常都會遇到不會的`時候，有時我會請教姐姐，有時我會自己加強練習，有時我會請鋼琴老師指導我、幫助我，這樣就會慢慢的進步。其實，要解決這些困難并不難，只要你努力不懈一定可以解決，但如果我自暴自棄，我的內心將會忐忑不安且坐立難安的，畢竟那是我自己的課業，“解鈴還需系鈴人”啊！
遇到困難時，千萬不能當只“縮頭烏龜”躲起來，那可真是無藥可救了，越害怕、越逃避，就越不能解決問題；此時，要拿出勇氣、毅力并有自信的去挑戰它，當你真正面對它并解決它時，心里將會多么開心，就在這過程當中，學會最寶貴的一堂課啊！
遇到困難作文12
我常常會遇到很多困難，例如：作文。我絞盡腦汁都想不出來，太依賴媽媽的“口說作文”。當時我的心情很不開心，因為我討厭作文，所以我很不想寫。我討厭作文的原因是因為我對作文沒興趣，而且還要背誦、運用很多的成語，真是太麻煩了。
除了作文，還有我的學業，像是考試的時候，老是粗心大意，導致成績考得不理想，回家以后都被爸爸媽媽罵得狗血淋頭，每次都叫我不要粗心，只要專注就好了。爸爸的話讓我銘記在心，所以之后的考試我很認真寫考卷，不再東張西望，終于皇天不負苦心人，我的成績終于變高了；爸爸媽媽知道后也很替我開心，我自己也很高興，原來我只要專注在考試上，也能考出好的成績，叫人對我刮目相看。
我所遇到的'困難還包括英語，因為剛開始的時候，我都聽不懂，只會跟媽媽抱怨。媽媽總是鼓勵我要多看、多讀、多說，英語才會進步。媽媽說：“天下無難事，只怕有心人。”所以在學英語期間，我會盡量與外籍老師互動，多開口說英語，因此我的英語也漸漸地進步了。“吃得苦中苦，方為人上人。”所以我要更加努力的去學好英語，將來才能為爸爸媽媽的事業開疆拓土。
我們在學習過程中，難免會遇到困難與挫折，“人生不如意事，十之八九”啊！我們要勇敢的、樂觀的、積極的去面對它、接受它、處理它。只要有信心，任何困難的事情都可以迎刃而解，使我們的生活海闊天空。
遇到困難作文13
我的困難是考試，因為打從進入小學之后，每次考試，都沒辦法達到我心中的理想分數，我感到非常難過。
我左思右想為什么得到好成績對我來說這么困難？我不斷的反省，請教老師和功課老的'同學。我要求自己上課認真之外，每次考試前也用心復習，加上老師和父母也會鼓勵與協助我，把錯誤的地方再次熟練。但結果卻還是不理想。
我盯著成績欠佳的考卷發呆，這時同學前來關心我與安慰我，我們一起檢討考卷并且互相勉勵，這時我才發現我的問題都出在于不但題目沒看清楚，還在書寫答案的時候分心導致錯誤。
后來我征詢許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣，我整理出幾個改善方法包括；在復習時，特別注意之前錯誤的部分并多加練習，且復習完后，再請父母幫我做個小測驗驗收成果、考試時，我告訴自己不要心急，逐一把考題看清楚之后，再下筆書寫，寫完整張考卷再多做檢查，并坐上記號，結果我真的進步了！
過去，考試對我來說是一大難題，我幾乎要對自己失去了信心，但在父母、師長及同學的鼓勵與協助之下，我突破了困難。現在我知道復習功課與考試簿粗心的訣竅了，我一定會把我的方法和同學分享。
此外，以前我遇到困難，都請父母親幫忙，經過這次的經驗，我遇到困難都會自己去從問題的發生原因去想方法解決。我知道在未來人生的路上，一定還有更多困難，但我告訴自己要面對問題，相信我能一個一個迎刃而解，也希望有朝一日我能成為協助他人解決困難的那個人。
遇到困難作文14
英國思想家羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”是呀，書就是老師，也是朋友，給予你快樂，告訴你道理。我就在暑假里讀了一本有趣的書——《吹小號的天鵝》。
《吹小號的天鵝》這本書寫了一只小天鵝叫路易斯，它卻是一只生下來就發不出聲音的啞天鵝，名為吹號天鵝卻發不出聲可麻煩了！但路易斯沒有灰心，找到老朋友薩姆，在他的熱心幫助下學會了寫字，但天鵝朋友看不懂啊，于是，路易斯的爸爸為了兒子拼死去商店“買”了把小號。通過路易斯堅持不懈的努力，終于學會吹小號了，并賺錢來“還債”，成為了舉世聞名的小號大師，還收獲了友誼和幸福。
可憐的路易斯雖然發不出聲音，但它有信念，它會克服自己的缺陷，勇敢面對困難，這最讓我震撼，小小的天鵝居然擁有如此的力量，作為人更不能在困難前低頭，要繼續大步向前走，走向勝利。這時，我不由得想起我們面對學習中的'難題，知難而退的情景;想起我們留連于動畫片，不思進取的時候;想起我們早上要上學，賴床上起不來的時候……
說起來，我也有一次這樣的經歷。學校開運動會了，我報名參加了壘球項目，但在比賽的前幾天，手受傷了。就在我要放棄時，想起了書中的海倫凱勒，她雖然看不見，聽不見，卻永不放棄，堅持到底，我跟她比，這點傷算什么？想起了《吹小號的天鵝》，對比小天鵝，想想自己。于是，我繼續練習，終于在校運會上獲得了第三名的好成績。
《吹小號的天鵝》讓我懂得了遇到困難不能退卻，要勇往直前。暑假里我還看了許多其他的好書，懂得了許多人生的哲理，書伴隨我長大。我趴在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書就是營養品，無可代替的。
遇到困難作文15
人難免會遇到困難，遇到困難就必須自己去面對，自己去解決，不能每次都靠別人，因為爸爸說：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。”所以，求人不如求己啊！
我遇到的困難經常是數學算不出來、不小心把東西打翻、功課沒寫完、作文想不出來、考試太低分、課文背不起來、有東西沒帶到……等。我覺得很沮喪、很難過，覺得自己完蛋了，怎么老是丟三落四，就想要逃避事實，不想要勇敢去面對，當個“縮頭烏龜”，但是困難還是在那里，逃避并沒有解決問題。
我最討厭背書了，每次只要有背書的功課，我的所有壞毛病就原形畢露了。直到有一次，媽媽教我背書的方法，讓我多唸幾遍要背的內容，了解內容的意義，再分段背誦，慢慢的，不知不覺中我就背好了。從這件事情讓我知道無論做什么事情，都要持之以恆，一心一意認真去做，就會達到目標，困難也就變得輕而易舉。
我看過一本書，形容人們要爬上山峰，一路上一定會遇到許多困難，比如說有絆腳石、橫倒樹桿、芒草……等，有可能會跌倒受傷，只要有恆心，勇往直前，當我們達到頂峰時，那種俯瞰大地、居高臨下的成果才更加甜美！這讓我勇于面對所有的.困難。
挫折和困難就好像海岸邊的礁石，假如沒有這些礁石，我們怎么能看到海浪激起的美麗浪花？希望每個人的人生，都能像浪花一樣，不畏懼困難的礁石，就能夠絢爛奪目！
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