郵票優秀作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的郵票優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
郵票優秀作文1
上學期學校組織活動，要求我們為魯西南地區的農村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來，班主任老師為每個同學發了一張紙條，上面有要寫信同學的具體聯系地址，我要通信的是牛得志同學。
寫好信貼上郵票寄出去后，同學們盼著農村同學的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進教室，同學們都非常高興地讀著各自的來信。與我們寄出去的信不同，來的信沒有貼郵票，只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸：“這是怎么回事?”爸爸告訴我：“可能是對方學校統一將信寄出的，郵費由學校付的.。”
我說：“要是學校不再統一組織了，是不是就得同學自己買信封和郵票了呢?”爸爸說：“是的，沒有郵票信封，信怎么寄出呢?”
我心里開始嘀咕：“老師說農村小學有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業本和課外書籍，現在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯系，那么郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”
回信的時候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封，又多買了10張郵票和信封，統統放在大信封里，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表揚了我。過了幾天，班主任老師拿著一封信走進教室說：“孫天霖，你的信。”
看著信封右下腳“牛得志”的名字，看著熟悉的郵票和信封，看著同學們羨慕的眼光，未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂開了花。
郵票優秀作文2
它有一個四邊形，周圍有齒輪，里面有許多故事，外面有美麗的圖案。你知道是誰嗎？說實話，他們是我的好朋友——郵票。
兩年前的一天，我遇見了他們，從那以后，他們成了我的好朋友。我們之間的關系如何才能斷絕？他們讓我快樂和悲傷。去年我生日那天，我的同學給了我一些郵票。他們似乎向我招手:“你好！請把我們介紹給你的同宗朋友！”我很開心，臉上是那么甜蜜的笑容。但它們也讓我難過。有一次，當我和他們“玩”的時候，我不小心把“彩陶瓶”落在了地上。
我找不到它，眼淚開始流出我的眼睛。它就這樣離開了我嗎？我的郵票拓寬了我的'視野，為我贏得了很多知識。他們讓我了解了中國56個民族的風格、習俗、服飾和外貌。我還學習了一些中國古代樂器，如豎琴、二胡、板胡、斯塔蘭和馬頭琴。他們讓我了解了中國受到特殊保護的一級和二級野生動物。
這些動物可愛、兇猛、年輕、高大……它們深深地印在我的腦海里。
讓我知道中國有很多美麗的植物，包括兜蘭、長腳兜蘭、君子蘭、君子蘭...這些植物有不同的形狀和顏色。
他們讓我了解了中國的歷史——在湖里游泳，借雨傘，從山上偷草，淹沒大山……我還了解了中國的科技文化——6000米水下機器人、2.16米天文望遠鏡、迎春圖、木偶。他們讓我了解了一些中國民居和歷史人物，參觀了一些旅游景點，甚至帶我去國外學習更多的新東西。我要感謝你——郵票，你讓我充滿了更多的知識！
郵票優秀作文3
能讓人思接千載，視通萬里，讓心在無限廣闊天地間暢游的，是那一枚枚小小的郵票，正所謂：小郵票，大世界。
如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍天，當我3年前第一次接觸到郵票時，我就注定與它有緣，深深地被它迷戀，從此我整個人和郵票融在了一起，那一枚枚小小的五彩斑斕的郵票，讓我不覺醉在其中，樂在其中。郵票讓我懂得了許多……
我從郵票中認識了各種珍稀動物有：東北虎、白葉猴、大熊貓、藏羚羊等等，是郵票讓我知道了這些動物已瀕臨滅絕，要保護它們，善待它們，和它們交朋友。
借助郵票的橋梁，我和無數名師成為朋友。我從郵票中認識了古今中外許多科學家：茅以升、華羅庚、居里夫人、牛頓等，他們對科學的執著追求精神和意志力時刻激勵著我；從郵票中我還認識了許多偉大領袖：毛澤東、鄧小平、周恩來……他們偉大的愛國精神，讓我感動，提醒我天天向上，將來報效祖國。
毛澤東有一句詩：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。而我坐在書桌前，翻著小小的集郵冊，片刻工夫就能游遍世界的名山大川，領略各地的`風景名勝。
前幾天，我在電視上看到北京奧運會的吉祥物：福娃貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，我真想讓這5位朋友快快加入我的集郵冊！
啊！是郵票引領我走進了一個美不勝收的世界，它就像一個知識淵博的老人，告訴了我許多鮮為人知的事情，激發了我對未來的向往和追求，教給我做人的道理，賦予我向上的力量。我愿永遠與它相伴，在郵票的世界里盡情地去欣賞、去享受、去收獲、去播種。
我愛郵票！
郵票優秀作文4
我有一套“古代文學家”的郵票，其中有一張是我最喜愛的。
這張郵票比一般的郵票稍大，周圍沒有花邊作裝飾，畫面上也沒有施用濃艷的色彩，著起來就像是一幅古樸淡雅的圖畫。
畫面的`遠景是層層疊疊連綿起伏的山巒，在暮色的籠罩下顯得朦朦朧朧、水平如鏡的湖岸上幾塊大青石旁，一叢叢翠竹長得清秀挺拔。
詩人李白站在綠茵菌的草地上，凝視著遠方。他身穿白袍，腰系紅帶，頭戴書生帽，兩道劍眉向上挑起，顯出剛毅的性格。他一手背在身后，一手輕輕捋著垂到胸前的長須。霞光把他的臉頰映得的微紅，也許他被天邊夕陽和美麗的晚霞陶醉了，心中正醞釀著充滿激情的詩句。
郵票優秀作文5
近期我們學了《方寸世界》這個單元。在這個單元中講了一些有關集郵和郵票的故事。老師講：“一枚好的郵票能給人以美的享受，它本身就是一件藝術品。”聽了老師的這番話，看了書上的郵票，我的心里癢癢的，恨不得自己擁有這些郵票。因為，我從來也沒有集過郵，所以，這個周末，我一回家，就像饑餓的人撲在面包上一樣坐在電腦旁，打開電腦查看起關于郵票的資料。
我發現，郵票種類繁多，范圍很廣。它們是：公共建筑類的、旅游資源類的、名勝古跡類的、自然現象類的、十二生肖類的和民間工藝品類。看得我眼花繚亂，目不暇接。突然，一張老虎郵票映入我的眼簾，我馬上把眼睛盯在了這張郵票上。因為我屬虎嘛!
這張郵票長四厘米，寬三厘米。底色是藍色的，左上方寫著“中國人民郵政”的字樣，右下方寫著八分面值，郵票上的老虎是民間工藝品。你看它活靈活現，額頭上桔黃色的“王”字下面有一雙銅鈴般的大眼睛;兩邊有兩撮胡須的大嘴里，露出一口鋒利的牙齒;一身黑色的毛，上面還有桔黃色的.花紋，還有一條黑紅相隔的長尾巴豎起來，真是栩栩如生啊!它的樣子仿佛是從山上飛奔下來正在追趕它的“食物”。從這枚郵票中，我好像看到了民間藝人用她們那巧奪天工的雙手一針一線聚精會神地制作著一個個老虎工藝品。
民間工藝品的郵票還有泥塑的、剪紙的、繪畫的，形式多樣。這充分體現了我國民間藝人豐富的想象力和高超的制作水平。
現在，我已經深深地愛上這一張張小小的郵票，決定以后開始集郵。沒有集郵的同學們想不想和我一起行動起來呢?
郵票優秀作文6
是郵票讓我走進了五彩的世界；是郵票讓我學到了許多豐富的知識；是郵票讓我感受到無限樂趣。
記得那一次我去同學家玩，看見他把一個信封準備扔掉，于是我連忙止住他，趕緊把信封搶過來，對他說：“你能不能把這個送給我？”他好奇的問：“你要這個干什么呀？”我說：“因為這上面有張郵票，我喜歡集郵。”他說：“那就送給你吧，可是你為什么喜歡這個呀？”我說：“因為郵票讓我學到了許多知識。”說著，我便為他講解了起來。
在朋友家玩完了，我連忙跑回家，小心翼翼的`把郵票弄了下來。這是一張特種郵票，上面是三國時期和劉備一起稱作兄弟的關羽，只見他身穿紅大褂，左手摸著胡子，像是在思考，右手握著青龍偃月刀，左腳好像踩著一塊石頭，十分威風。我越看越喜歡，把它珍藏在我的集郵冊中。
我非常喜愛這張精美的郵票，經常小心翼翼的翻看欣賞。我從中不但學到了歷史知識，而且學會了要小心保護它，不讓它受損。
郵票優秀作文7
今天，是發行一 套叫做“北京申辦奧運會成功的紀念郵票”的日子。
今天，一大清早，我們就到郵政局去排隊，因為數量有限，所以很搶手，還好，我們還是得到了一份。
我們去排隊的時候已經不算早了，那里有十幾個比我們還要早去。等呀等，終于等到開門了，人群就像一窩蜂似的.沖了進去買郵票，我和媽媽不用力也被人群一起擁了進去，左擠右擠，我都有快要被人群擠扁了，后來人越來越多，一下了被人打了一下，一會兒被人踩，又悶又熱，氣得我一個勁地沖上去，拿出 錢買了一套郵票，然后，拉著媽媽走出這人群。啊！空氣一下子變得清新多了，我對媽媽說：“媽媽，這算不算是瘋狂呀？”媽媽一邊深呼吸一邊說：“是啊！簡直是超級瘋狂呀！”
我捧著郵票回家了，雖然感到很辛苦，可是也是值得的。因為我擁有了一套很有價值的郵票。
郵票優秀作文8
在爸爸的集郵冊中,珍藏著許許多多圖案各異的郵票,其中有繞群山飛舞的萬里長城,有各國小朋友手拉手、心連心，有北京奧運會的吉祥物……其中,令我最愛不釋手的卻是那枚紀念教師節的郵票。
這枚郵票是1986年發行的，左下方寫著“2.00元”。這枚郵票長3厘米，寬2厘米，是張小型郵票。郵票上方有一塊黑亮亮的的黑板，前方有張講臺，講臺是黃色的，臺子上有一束鮮艷照人的花，它在耀眼的陽光照射下，顯得分外燦爛，右上方寫著：“9月10日教師節”的字樣。
人們常說：“老師是天上最亮的北斗星，照亮了知識的道路，讓我們不斷前進，老師像辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國未來的花朵;老師像建筑師，建起了一座又一座的知識寶塔;老師像……”。多少個夜深人靜的時候，老師還在燈下備課，批改作業，老師在我們身上花了多少心血，不求回報。
老師，您那慈母般的`關愛像一束火炬溫暖著我們的心;您那和藹的目光，寄托著您對我們無限的期望。每個靜靜的深夜，當我們沉睡于甜甜的美夢中時，您窗前的燈光像星星一樣明亮。
長年的勞累，使您的身體越來越瘦弱了，眼角上也多了幾道魚尾紋。當桃李滿天下時，您只在花叢中含笑。郵票上那束美麗的鮮花，正表達了我們對老師的深情。
雖然這張珍貴的郵票在別人眼中是一張不起的小方寸，但它在我心中卻是無價之寶，我要好好愛護這張郵票，好好珍惜每一節堂課，認真的對待每一節課堂。正因如此，這張郵票才一直激勵著我向知識的道路前進。
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