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漫長的五分鐘作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的漫長的五分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫長的五分鐘作文1
"哎喲喂!五分鐘還有多久？”我們今天和梁老師做了一個有趣的游戲叫“我能堅持五分鐘”。大家一聽，都高興地歡呼起來。
老師先舉起在左手，跟肩平排，然后用右手把筆輕輕地放在左手腕上，堅持五分鐘,筆不掉下來，就算贏，如果中途筆掉下來，就是失敗。
我們先分為兩隊，在墻角邊進行游戲，老師一喊開始，我們小心翼翼地把筆放在了抬起的左手手腕上，我想:這么簡單的`游戲，對我來說就是小菜一碟，輕而易舉就能完成。對手們也若無其事的像一棵大樹挺立著。一會兒后，我的左手立刻麻了，時間好慢啊!手越來
越麻。“一分鐘到了。”我心頭震：啊?才一分鐘，我要繼續堅持到最后，決不能輸。
時間一秒一秒過去了、“兩分鐘了、到了三分鐘時你們要“金雞獨立。”這下，有一個同學大吃一驚，筆從他的腕上滑了下來，他被淘汰了。又過了一會兒，又有兩個同學被淘汰了。其他同學仍然穩如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手腳快廢了，我還是挺著一只腳堅持著。“還有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你們成功了。”老師喊道。我終于呼了一口氣，感覺手已僵硬，似乎放不下來了。
這個游戲又緊張，又累。但我從中明白了一個道理:無論做什么，無論時間多漫長，只要堅持就能成功，堅持就是勝利。
漫長的五分鐘作文2
“眼保健操，現在開始，閉眼。1234……”隨著第三節課的鈴聲響起，眼保健操的音樂也跟著響起。
可是聽到這段音樂時，我們全班人都像沒聽見似的，一直都在做自各兒的事，根本不理會。就當我們快要把教室鬧翻天時。突然從我們教室的'前門“殺”出一位扶助員，她用那仿佛100分貝的聲音尖叫道：“趕快做眼保健操，不然就要扣3分啦！”3分啊！是3分，3分可是全部的分數，平時我們扣1分陳老師就大發雷霆，如果扣3分的話后果將無法想象。
頓時，我們全部就像耗子見到貓一樣，飛快而又認真地做著眼保健操。我也不例外只好認真地做著，就當我感覺已經過了十分鐘的時候，卻只聽見眼保健操第二節的音樂，不會吧！時間居然這么慢！
這時，我的旁邊傳來了一陣喧嘩聲，我也忍不住睜開了眼睛，我發現姚民他們都在看書，我也忍不住了，從書包里拿出一本課外書，津津有味地看起來，而且這節眼保健操只需要一只手做，我做著第二節的動作，微微張開眼睛在那看，不時還抬起頭，往遠處眺望，有沒有班長過來，就像偵察兵一樣。
終于到第四節了，這節就算睜開眼也很難被發現，我就把手拱成望遠鏡的樣子，放在眼睛上，不時東望望，西望望，看看同學們都在做什么。
過一會兒，悅耳的結束音樂響起，眼保健操終于結束了！
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