真我風采作文（通用17篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的真我風采作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真我風采作文 篇1
我常常把自己比作海，她那透藍的海水透露著真實的自己。
我會有海一樣寬廣的胸懷。你望眼過去，我有群孩子在操場上嬉戲。“嘿，你看，我抓到蚱蜢啦，還活著呢！”我忽然往后一個縱跳，“你怎么抓蚱蜢！我可是最怕蟲類的，你不知道嗎?”我頓了頓又說：“它也是一條生命，放了它吧！”同學一臉鄙視地瞅了瞅我，說：“你別假慈悲，它只不過是個蟲罷了。”說完，就跑回了教室。過了一會，我和同學有說有笑地走進了教室歇息，準備預習新課程。剛打開課本，“啊啊啊！”接著我又叫了聲：“我的天哪！”你們猜我看到了什么?是一只肝腸寸斷的蚱蜢！我怎么容忍這樣的生命殘害！于是我懷著怒氣去找“傷蟲兇手”，并對他的行為作出了嚴厲的批評，還在我的要求下寫了保證書。看見他求饒的樣子，我笑了笑。我更希望我不止有寬廣的胸懷，還有愛心的共鳴。
我會像海一樣濤聲依舊。無論我到哪里，我都不會忘記學習對于我的重要性。每天我都會做好讀書筆記，睡前復習今天學習的'內容，且每項功課做到位。長長久久，難道不像濤聲永恒的奏鳴嗎?
我也會像海一樣有益于人類。海可以有營養物質、可以發電等。而我也組織過一些公益活動。在小學，我和同學們一起在公園幫清潔阿姨撿過垃圾，在小區各地撕過小廣告，為夏天掃地的工人們獻上一瓶水……為社會，獻上一點微薄的力量。
我希望我像海一樣，有無與倫比的重要性;我希望我像海一樣，有著令人向往的神秘。我想我必須更加努力，勇往直前！
真我風采，我心像海。
真我風采作文 篇2
我是一個普通得不能再普通的普通人。生產日期：1999年3月24日。
先從長相說，我自認為不咋地，特別是眼睛，我本是雙眼皮，可納悶的是，進入初中后，一個不知不覺變成單眼皮了。只聽說過先天生的，哪有后天養成啊！單眼皮也就算了，還搞成一單一雙，眼睛顯得一大一小，還有點近視，沒辦法只得在塌鼻梁上架一副眼鏡。大嘴，圓臉，短發。沒見過我的人，看到我的描述，別以為我是個怪物啊。
性格方面，我很納悶。有人說我內向，我暈！難道就沒有發現我開朗的'一面？唉，也難怪，誰讓我是性格多變的人呢。
我的愛好很多：唱歌、看書，但最愛上網。不過我看不起那些沉迷于網絡游戲的人。我始終銘記著一句話：上網有風險，開機須謹慎。我曾經是個“電腦病毒下載專家”，別誤會，我沒危害別人。因為我看到什么好玩的游戲就下載，結果病毒就這樣進到我電腦里，害得我幾次一鍵還原不說，還重裝了一次程序，爸爸因此叫我“電腦病毒下載專家”。不過現在摸懂了很多套路，能夠簡單的殺病毒了。
至于特長嘛，也沒什么，除了會唱幾首歌以外，學習方面就拿了幾個第一，參加了幾次海選，運動會上壘球不小心破了次記錄，這能算是特長嗎？哦，忘了說，我無聊的時侯喜歡跳幾下邁克？杰克遜的舞蹈。酷嗎？不酷，倒是搞笑，常常把同學們樂得人仰馬翻，說我可以到馬戲團當小丑了。
這就是我，一個普普通通的人，但我生活得陽光、快樂。
真我風采作文 篇3
我是一個快樂，自由，善良的女孩。你想認識我嗎？做我的朋友，那么請跟我來。
愛玩是孩子的天性，我也不例外。然而升入初中后，學習開始緊張起來，勤奮學習理所當然也成為我的天職。這時的我似乎變得安分守己了。誒確實也該收斂收斂了，否則，我那些美麗的五彩夢怎么實現呢？
我是一個多夢的女孩，我夢想著自己快快樂樂的長大，做自己鐘情的事；我夢想著考上自己心儀已久的學校；我夢想著……我的夢想太多太多了，多得就像兒時對著太陽吹出肥皂泡泡，美麗，耀眼。但我知道，多美的夢想，沒有自己的努力，永遠無法實現。
我愛笑。這是我最明顯的`一個特點，也許是個缺點吧！我永遠笑著對生活中的每一件事情。就連挨老師批評時，我也會忍不住笑。因此，有時也會罪加一等。可我認為笑是一種天真，笑是一種坦誠，是請求原諒的表現。在家里，我總是笑個不停，似乎生活中一點，一滴，一家人的一言一行多可以成為我笑的源泉，媽媽說我在傻笑，可我認為，這是親和，是隨和，是愛的表現。
我愛游泳。我曾在水中嬉戲，我曾在澎湃的海浪擊水。水，給了我靈性
我愛爬山。登山望遠，使我遐想無限。有言說：“仁者樂山，智者樂水。”那么，我既是仁者，也是智者了。
真我風采作文 篇4
我，一個平凡的我，一個馬虎的我，一個性格急躁的我，這就是我。在我認真思量后，我終于總結出了真我風采。
“書蟲”的我
說起“書蟲”這個稱呼，可是無人不知，無人不曉，連我最親愛的老媽也為之折服，不信你看：
一天早上，老媽出門上班去了，臨走時還不忘交待我：“記著，快中午時一定把米飯煮上，中午我回來炒個菜，咱們就可以直接開飯了！”此時的我手里正拿著我的寶貝書，眼睛都不曾離開，就胡亂點頭答應著，媽媽見狀，滿意地出門去了。
快中午時，我突然想起媽媽的命令，只好戀戀不舍地暫時離開我的寶貝書走進廚房。淘好米放進電飯鍋里，添上水，又滴上幾滴香油，然后又飛也似的跑回房間繼續與我的'寶貝書相會去了。
中午媽媽按時回家了，開門后，她徑直走進我的房間問：“飯做好了嗎？”我點點頭沒說話，繼續沉浸在書海之中。突然我聽到走進廚房里的老媽一聲大叫，我嚇得趕緊跑了過去，原來，我忘了按下開關，以致于煮了半天，水還是水，米也還是米，連鍋也還是涼的。媽媽又愛又恨地點了一下我的額頭說：“你呀，你呀，真是一個小書蟲！”
馬虎的我
數學考試失利后，我拿回試卷認真對照正確答案。對著對著我發現了一個重要的問題，“我都寫對了呀，為什么都沒分？”同桌聞聲把頭伸了過來，仔細的對照了一下，然后無奈的對我說：“你看你把這里的小數點吃了？還有這里，明明是四個零，你卻寫出了三個，還有這里……”聽著同桌的分析，我不禁低下了頭。唉，都是馬虎惹的禍！
愛自由的我
曾經有一句我最喜歡的話“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。"我認為這是我內心真實的寫照。我總喜歡在自己的天空里自翱翔，我向往自由，向往外面的世界，不喜歡被約束，不喜歡被一大堆作業圍繞，不喜歡……
這就是我，一個書蟲的我，一個馬虎的我，一個向往自由的我，一個真正的我！
真我風采作文 篇5
微風徐徐，但阻擋不了太陽的光芒，伴著盡管有點涼的黃金十月，校運動會開始了，一次心理與實力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開了序幕。
在校運會前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽項目。緊張是正常的，但我還是會積極地面對挑戰。
一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學弟、學妹們已利箭般的速度向終點奔去，一個小不點此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看臺上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點，不論輸贏，這都是人生中的第一場比賽，意義非凡，他們都是最棒的。
很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著老師來到了比賽場地，還好，男生先比，我們可以先觀戰，
我則在一旁登記成績。犯規、犯規、犯規一聲聲犯規，在我耳邊響起。終于“3米55！”一聲驚動了我的耳朵，這是帥氣的一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨著他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來的。男生跳完，該我們上場了，“撲通、撲通。”我的心已經緊張到不行，可時間不能停止，到我跳了，三二一！啊！過線了！我也犯規了，唉，我有點灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之后我終于找到了感覺，當我再一次跳時，心里一點也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進入了決賽了！這讓我興奮不已，看來，練一下的效果是立竿見影啊。而且，我的`好伙伴毛安琪也進了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心里，拿到了第4的好績，功夫不負有心人。
俗話說：生命在于運動，運動能使身體健康，這次運動會既鍛煉了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動場上我賽出的自己的水平，展示了我的風采。
真我風采作文 篇6
我是一個帥氣的小男孩，黑溜溜的眼睛總是閃著亮晶晶的光芒，一張又大又靈敏的耳朵聽不得一點風吹草動，笑起來還會露出兩個小酒窩。
我很幽默，經常能逗得大家哈哈大笑。有一次上圍棋課的時候，黃勃誠的衣服上刻著“智者”二字，我靈機一動在他的`衣服的“者”字上加了個“犭”旁，“哈哈！”變成“智豬”了。同學們見了哈哈大笑，連平時嚴肅的老師也笑得肚子痛了，而黃勃誠呢，還“丈二和尚摸不著頭腦呢！”
和我一起玩的人都知道我十分聰明。有一次，我和同學們在舞臺上表演小品，正演著的時候，一個同學把事先準備好的臺詞忘掉了，臺上頓時陷入冷場，臺下的觀眾露出了失望的神情，評委老師們也皺起了眉頭，就在這危急一刻，我靈機一動，隨口丟出一句：“大賭場、小賭場、大小賭場賭大小……”說完，我松了一口氣，好像卸下了一塊大石頭，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，評委也露出了滿意的笑容。
我有許多業余愛好。琴棋書畫樣樣精通，每當把作業做完，我就捧起一本書，沉浸在浩瀚的書海里，和關云長月下比武，和李白對酒吟詩，與桑桑一起享受農村的美好，與凡爾納一起探索科學的奧秘，與高爾基一起回首童年的酸甜苦辣……有一次，我正在看書，媽媽做好了飯喊我吃，我剛好看到書中講一個老巫婆正在橫行霸道，我氣得火冒三丈，大怒：“你這個老巫婆，真該死！”媽媽聽了，以為我在說她。，氣得七竅生煙，差點要斷氣了，哈哈哈！
雖然我有這么多優點，但也有許多不足，如粗心、愛損人、性子急等，但我相信通過我的努力，我一定能改掉自已的不足。
這就是我，一個陽光機靈的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
真我風采作文 篇7
放蕩不羈的我，自由的夢想。有點多愁善感，有點天真，有點灑脫，又有些叛逆。這才是我真實的自己。
我是一年級的新生。俗話說初生牛犢不怕虎。在同學眼里，我永遠是一個叛逆、傲慢、放蕩不羈的“新新人類”，但我不這么認為，因為這是我的個性，也是我多彩的青春。
唉！天生酷，難以割舍。我有一雙明亮的眼睛，不時閃爍著智慧的光芒，展示著我全部的才華。一個嗅覺敏銳，站得高的鼻子立在臉中間。鼻子下面掛著一張能言善辯的嘴。再加上1.77米的尺寸，簡直完美。不幸的是，事情并沒有像預期的那樣發展。上帝覺得我太美了，怕我太帥，只好給我胖一點的身材。多么不公平！
我是一個渴望自由的孤獨的人。我喜歡清晨爬上山頂，欣賞迷人的日出；我喜歡在安靜的夜晚躺在草坪上，看著美麗的銀河。喜歡一個人走在細雨中，探索復雜的人生哲學；我喜歡一個人走在雪地里，看著溫暖的白色世界。我喜歡在清新自然的鄉村里兜風，哼著優美的流行歌曲；我喜歡在自己的世界里學習，用心愛的薩克斯演奏悠揚的歌曲。這就是我，我孤獨自由的真我。
我是個書蟲，看好書是我最大的愛好。因為博覽群書，同學給我起了個外號？數據庫。雖然我沒那么厲害，但是我對書的熱愛是無與倫比的'。
小學的時候，每個星期天都去書店補充精力。整整一天，我講了一遍，從來沒有覺得累過。無論是天文地理還是人文哲學，我都略知一二，這讓我現在學起來非常輕松。無論何時何地，我都是書迷。在學校，我總是訂閱最多的雜志，每次發新一期的雜志，數量總是驚人。一直放不下，書永遠是我最好的朋友。
在課堂上，我總是最活躍的。有時候老師的問題還沒說完我的手就高高舉起，每一個回答都很完美。我是班上的積極分子。有一次別的班的老師來我們班聽課，我還是很完美的回答了很多老師的問題，贏得了所有老師的贊賞。從此，我獲得了很大的聲譽。老師們都知道五班有一個學習積極，思維敏感的優秀學生。
我做題的方法很“詭異”，尤其是數學課，一個簡單的應用問題，我總是用一些另類的方法去解決，有時候讓我對自己的實踐有了一點認識，一個常見的問題，我經常用兩種或兩種以上的方法去做，老師很支持我，但是考試是個例外，因為有些老師不認真，沒有時間去思考我是根據什么做的，白白丟分，還有很多慘痛的教訓。
這就是那個陌生而開朗的我。你明白我的意思嗎？
真我風采作文 篇8
花季沒有輝煌，雨季沒有悲傷。十五歲的我，只有自己的心境和自由的空間。也許有些瘋狂，也許有些不一樣，但每天我都會以全新的面貌站在起跑線上，用自信和明朗的心情迎接每一個陽光燦爛的日子。
十五歲的我長大了，告別了童年，有了自己的主見，有了自己的世界，學會了欣賞別人的優點，學會了珍惜和放棄。
十五歲的時候，我愛上了音樂，喜歡坐在夕陽下的安樂椅上，聽著音樂，看著雜志。我喜歡用音樂把孤獨變成充實。我喜歡聽《梁祝》，因為它優美動聽，是真摯愛情的代表；我喜歡杰倫，因為他叛逆而單純；我喜歡冷杉，因為它們很活躍，充滿活力。但是我更喜歡歡快的鋼琴曲。
十五歲的時候，我充滿了幻想。我媽滿臉皺紋的時候，我就夢想著能發明一種能讓她永遠青春的化妝品，讓她媽的臉永遠煥發青春。看到爸爸下班累了，我就幻想發明一種湯，能讓人永遠精力充沛，讓爸爸喝完就能輕松上班。當我在考試中遇到一道難題的時候，我幻想著我可以有一支神奇的筆來為我解答所有的試題。當然，準確率是100%。這樣我就可以拿一等獎，給我媽提點小要求，嘻嘻。
十五歲時，我有一種不屈不撓的精神。有一次我同桌比我多一分，所以我在榜單上領先一位。拿著同桌的'單子向我炫耀，“哦，我可以比你先一個！”我表面上禮貌的笑了笑。其實我的肺都氣炸了。我暗暗想道：“不是比我早一個名次嗎？”沒什么好炫耀的。下次我會比你早十歲！嘿嘿！“在接下來的一個月里，我瘋狂地學習，呵呵，中國有句古話叫“誰幫助別人，誰努力就有回報”。“下次考試，雖然沒領先他十，但還是考了
六的差距讓他落后了。
總的來說，我還是挺好說話和相處的。穿著十五歲的陽光，性格清爽，頭發是帥帥的，有時候走路很快，顯得很世故。其實我的姿勢很蠢很冒泡。
我是一個普通的中學生，一個有夢想有個性的女生。帶著15歲的活潑和15歲的童心，我昂首迎接陽光燦爛的日子！
真我風采作文 篇9
“梔子花開了，那么美那么白…………”這就是青春在心中跳動的旋律，就是青春的音符在腦中涌動，梔子花的幽香溢出整個青春。
心懷夢想，一路前行，這就是我的青春風格。夢想是美好的，青春也是。在這個花季，我們要為夢想而奮斗，為未來而奮斗，奮斗到筋疲力盡，奮斗到頭破血流。青春如火。如果你不盡情地燃燒它，它會讓你失望。如果你不盡情地唱，它會讓你失望的。如果你不盡情地傾訴，它就會讓你失望。但夢是火的源頭，是歌唱的聲音，是春天的動力。這是我的青春，我的風格。
我們像初升的太陽一樣充滿活力地行走。這是我的青春風格。蕭伯納說：“消磨青春是犯罪行為。”是的，生活是最朝氣的時候也就是青春這段時光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機。朝氣，讓我在風雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時光。莎士比亞曾說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這在已消失的無影無蹤。”如此珍貴的美夢，我們怎么能夠不去珍惜它呢？用惜時如金的態度去對待它，我相信你不會后悔，當然，我也不會。珍惜與它在一起的'每時每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風采。
青春之中敢夢，敢拼，敢闖蕩，花紀之時流過淚，流血，流過汗，這才是青春，這才是無悔的青春。在這個朝氣的時候，去做一個夢，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無怨無悔吧！少年，請緊握手中的畫筆，描繪出一幅別樣的圖畫，我相信那便是專屬與你自己的青春藍圖。
碧海藍天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長。隨著清風的飄蕩，又傳來了這青春的旋律：“梔子花開呀開，梔子花開呀，這淡淡的青春……”
真我風采作文 篇10
在我的心目中，每個人都有獨具特色的風格，每個人都有五光十色的風采。當然，我也一樣。
在眾多愛好中，唯有書是我最愛、最不愿舍棄的興趣。蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了書，便有了知識，更有了無窮無盡的寶藏。
在小學時，一周最寶貴的時光就是星期日，因為這一天我可以騰出大量的時間來閱讀。有一天我和爸爸打算去人民廣場放松一下，可是當經過新華書城時，我拉著爸爸一溜煙沖了進去，一個小時、兩個小時、三小時……我還是不想走。爸爸著急地說：“我還有事先回家，你看完趕快回家！路上小心點！”結果呢，我一直看到下午，媽媽來了才把我拉走。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書籍，是我最親密的知心朋友，也是我最博學的無聲老師。它幫助我解決生活與學習上的難題，給我知識，給我力量！相信只要我堅持不懈地讀書，踏踏實實地學習，定能勇攀科學新高峰！
可我不僅僅是個只會讀書的“書呆子”，我更是舞臺上激情飛揚的“鋼琴王子”！
“不管做什么事都要努力，能做好就盡力做好”，這是小學英語老師常常對我們說的.一句話。有一年暑假媽媽想讓我去考鋼琴八級，我心想：其他同學都能過八級，那我也能行！于是我毫不猶豫地同意了，從那天開始我每天下午寫完作業后都要練琴一小時。學完一首曲子就開始背曲譜，卻怎么也記不住。“可能我練習太少了吧。”我心想。于是便把每天一小時練琴增加到兩個小時，有時還會練三個甚至四個小時。就這樣每時、每天、每周不知疲憊地反反復復地練習，“功夫不負有心人”，我終于背下來了所有曲子。考級那天，我入情地彈奏著優美的曲子，琴音好像從我心里流淌出來，緩緩變快，再緩緩變慢，漸漸變強，再漸漸變弱……
開學前夕傳來我考級通過的消息！一個暑假的努力讓我明白無論做什么事情只要努力，只要全力以赴，必然不負初心！
每個人都有自己的特長與風格，我們要不斷充實自己，不斷努力拼搏，豐滿羽翼，逐夢而飛！
真我風采作文 篇11
11月14日上午，太陽快樂得向我們微笑，因為我們一8班的小朋友在老師和家長志愿者的帶領下去盧灣區體育場，迎來我們第一次運動會。
運動會開始了，隨著運動員進行曲，我們個個精神飽滿邁出自信的步伐進入運動場。在隨后的廣播操展示中，我們率先亮相。瞧！一8班的小運動員們在大哥哥大姐姐面前絲毫不馬虎，個個像小松樹一般，精神充沛，動作有力，隊伍整齊，我們出色的表現得到了老師、家長還有哥哥姐姐的熱烈掌聲。隨后哥哥姐姐們向我們展示了他們的廣播操《初升的太陽》，看著哥哥姐姐的做操，我們真想快快長大。
廣播操展示結束后，就是素質運動會的高潮——單項競賽了，同學們抑制不住心中的興奮，真想馬上沖入賽場。這次比賽的裁判很特別，除了我們的老師外還有許多家長志愿者，他們同老師們一起合作，本著公平公正公開的原則，認真輔導我們比賽，為我們打分。我們呢？也充分發揚了積極參與，勇爭第一的'精神，在賽場上秀我風采。
25米往返跑的跑道上，同學們你追我趕，跑出了自己最好的成績。仰臥起坐的軟墊上，漲紅臉的小朋友不放棄，再加把勁，努力突破0的個數……哈哈，素質運動會真有趣，像個“游樂場”，同學們在盡情展示自己的運動才能力，用汗水揮灑出歡樂的成績。
比賽很快結束了，同學們拿出自己的集章卡，互相交流，看看誰的“大拇指”最最多，快樂的笑容在每張臉上綻放。感謝老師、感謝家長，是你們讓我體驗到運動的快樂，健康的重要。活動結束后，我班進行了統計，王曉清、虞力穎、毛乾睿、吳一波、林子竣五位同學章數最最多成為了我班的運動小達人，為他們送上熱烈掌聲的同時，也鼓勵自己再接再厲，讓我們在明年的體育節上再秀風采！
真我風采作文 篇12
又是一年一度的陽光體育節到來了。我們懷著激動的心情來到學校，準備參加各項體育測試。
先是實心球比賽，來晨曦在女生中投得最遠的，投了8米，我們紛紛向她表示祝賀，同時也請教了實心球的技巧。我也不錯，投了7。15米，比我們班許多男生都遠呢！
緊接著是仰臥坐，這可是我們強項！我連蹦帶跳地跑了過去，在一塊軟踏踏的墊子上躺了下來。隨著趙老師的一聲口令，我飛快地做了起來了。一會兒，我就是吃不消了。但還不錯，我做了55個，成了年級前五名。
接下來，就是我們期待已久的接力跑了，而我卻憂心忡忡，一是為我們能不能戰勝一班而擔心，二是為寸天路滑，我們會不會掉棒或摔跤而感到憂慮。
終于，比賽隨著鄭老師的一聲口令正式開始了。我們班的來了晨曦和一班的周密如離弦之箭般沖了出去，兩人實力不相上下。就在這時，令我們驚喜加交的是：周密掉棒了！我們領先了！前面幾名同學一直保持著這種狀態，終于到了了，我伸出右手，將接力棒牢牢的`穩穩的握在手中，使出全身的力氣向前沖去，我付出了前所未有的努力，快到了，就差一點了，還有一步了……沖線！就在我認為自己成功了的同時，突然腳下一滑，整個人向前撲去了。“啊！”我聽見人群里發出了一陣驚呼，我猛地向后一看，幸好，我是在把接力棒塞到對方手里后才滑倒的，對整體成績沒有影響，我這才松了口氣，一瘸一拐地走向了籃球架。
雖然受傷了，但我關心的還是比賽成績，在我目睹著最后一棒楊帆沖進人群后，我才安了我那顆緊張的心。我看了看傷心口。雖沒有出血，但劃破了一大聲皮，大腿上紅了一大塊，但只要贏了就行。
通過這次的陽光體育節活動，我有了許多收獲，其中包括從接力賽中悟出的兩個道理：“堅持就是勝利！”“團體的力量才是真正的力量！”
真我風采作文 篇13
相信每個人都有自己的風采，普通的我也不例外。
我天生性格有些內向，不喜歡與人交流，只愿在自己空間內活動。因為這，媽媽經常發愁，我卻覺得沒什么，難道一個人獨自做自己喜歡的事情，不是很愜意的享受嗎？
我喜歡看天，看白云，我感覺，天上的云朵層層疊疊，變幻無窮，一陣風吹來，便散了，但是用不了多久，它們又聚在一起形成了新的形狀，這一切不是很神奇嗎？
我，曾是一個書蟲，但隨著年齡的增長，學業的加重，閑暇的`時間便少多了，可這并不影響我對書的喜愛。我經常用五年級期末時辦的讀書卡在小區門口的希望書社借書來看，每個周五放學后，我便放下書包直奔書店，坐在店里的小馬扎上，一頭鉆進了書海。直到媽媽去找我回家吃飯，我才依依不舍地離開。不僅如此，臨走時，我還會再借幾本好書帶回家。
我也非常愛看電視劇，因為電視劇跌宕起伏的情節令人沉迷，那些經典語句值得我們學習，莘莘學子的勵志故事讓我們感慨良多，歷史名人百折不撓的成功故事讓我們心悅誠服，電視劇正能量使我找到更好的學習方向，建立更加偉大的學習目標。
我喜歡看書，喜歡看天，喜歡自己獨享自己的小秘密，這就是我，普通卻又獨特的我，你呢？
真我風采作文 篇14
我是一個天真爛漫的男孩。純真，灑脫，也有些叛逆。這就是我！
小學時由于作業較少，周日時間充足，所以我每個周日都會去體育場練習籃球。打籃球是我的愛好，也漸漸成為是我的強項，和我同齡的孩子基本都比不過我。我愛打球也愛看球，每次電視上播籃球節目時，我都會坐在電視前津津有味的看著，有時還會情不自禁的模仿一些難度大的動作，雖然每次都模仿得不太像，有時還會被球砸到腦袋上，甚至還會被一些人笑話！
記得三年級時，我們曾經舉行過籃球比賽。那時候，我們班的學習成績不好，經常是倒數的，比賽時沒有多少人支持我們，僅有本班啦啦隊孤單地為我們助威。
第一輪很快就開始了，我們首先是和7班比的.，誰先進3球誰就贏。我們班籃球高手云集，沒多久，就把他們給“打”了下去。我們的勢氣高漲，也有很多人開始為我們加油。這樣在激烈的比拼下，我們艱難進入了決賽。
決賽是由6球定勝負的。一開始，我手感不佳，我們隊落后了4個球。但是場邊的啦啦隊員們沒有放棄，依然在為我們吶喊，我又重新振作起來。運球、過人、傳球、上籃，球進了！支持我們的人沸騰起來，大聲為我們加油！這時我感到自己真像一個超級明星，在球場上耍著自己的風采，真是美極了！我相信，我們有實力贏得冠軍，相信自己。于是更加投入地組織進攻，同時注意防守，就這樣我們最終贏得了比賽！
我們是龍的傳人，我們要用自己的雙手去創造自己的風采。
真我風采作文 篇15
一雙炯炯有神的眼睛，瀟灑如瀑布的劉海兒頭，喜歡名偵探柯南、怪盜基德，口頭禪：真相永遠只有一個！這就是我，一個洋溢青春風采的中學生。
情感細膩
善良的我，遇上什么稍微一丟丟的.感動事件，我就能被感染，哭個稀里嘩啦的，收也收不住。對于那些對我國有著深仇大恨的外國出了天災人禍，我也會同情他們，更有甚者，因為我悲傷過度，全家人都沒法安寧了。我太善良了！
集體意識強
有團結意識與集體榮譽感的我，怎能讓本組分數處于負的呢！于是，我每天晚睡早起，在深夜背過老師要求的內容，早起趕到學校，趕在七點十分前完成一系列交作業任務，然后放生朗讀背誦，為本組加上一分。雖每天只能爭得這寶貴的一分，但我相信，只要每天堅持不懈，一點一滴的增加，便可最終贏得小組榮譽。
樂于助人
愛做善事的俺，時不時就稀里糊涂做了善事。去買燒雞時，走在馬路邊上，差點被幾塊磚頭絆倒，見馬路上有N塊磚塊，為防止大家被它絆一個，便把這些磚塊收集起來，放在了路牙子上。不巧正好被賣燒雞的爺爺盡收眼底。第二天方圓幾十里都知道這件事了，媽媽上班時聽到的贊嘆聲連連不絕，回到家后便為我做了一頓美味佳肴。
哦，這就是我，這就是我的風采。
真我風采作文 篇16
我是青春活力的初中生，做事情的時候，我會展露我的風采，比如說上語文課、數學課時，表演節目時、還有課外活動時……我都會展現出我的風采，如果你不信，那就請看下文，你就知道這是不是真的了。
乒乓球臺上
下課以后，如果我帶著球拍的話，我就會以每分鐘100公里的速度沖向乒乓球臺，然后就和候天宇一起打球，每次我們打的都是不相上下的.。那天我和他打得難解難分，如果我贏了他，我會十分開心；他贏了我他也會十分開心。
除了他，我還經常和別人打，記得有一次我和一名不認識的人打，那人打得不錯，有一局我和他打了很久，他一個削球，我險些接不住，但還是救了回來，最后我一個扣球把他打敗了。初中生打球就要有不服輸的氣勢！
舞臺上
還記得那一天，我們去聽課，前一天下午，講課的老師發給我們一張小品的臺詞，想讓我們課上演小品。我和張旺岳約定一起演，可是少兩個人，和我們一排的那兩個死活不演，我們只好一人演兩人，我演僧人們，他演講學家和老河兵。課堂演出時，我對臺下大聲喊到：“喂！大師兄二師兄，找到石獸沒有？”童鞋們：“沒有！”我：“這里可以有！”童鞋們：“這里真沒有！”我立刻轉頭，笑場了！初中生舞臺展示時就要勇于表現自己的幽默氣質。
課堂上
語文課上哪一節課沒有我發言？只要是我知道的，我一定會舉手發言，有很多次同學們都認為我錯了，可事實證明我是對的。初中生課堂上就要積極思考、踴躍回答問題。
這就是我的風采，這就是屬于初中生我們這個群體的風采。
真我風采作文 篇17
舞蹈，舞出魅力人生。——題記
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過，有苦必有甜，不經風雨，怎見彩虹？
“思嘉，你來領舞。”老師的一句話打破了舞蹈班的平靜氣氛。我雖然有實力，但還是十分緊張，我一共參加了四個節目，口訣特別多，背得我都快一個頭兩個大了，這四個節目是拉丁舞的不同類型，很容易混淆。為了避免背混，我專門花了半天時間把口訣記在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不負有心人，我終于背過了，接著一遍一遍地練。離演出時間越來越近，但我越來越有自信。
“下一個節目，恰恰獨舞。”到我了，我深吸一口氣，走上舞臺。那一刻，我似乎明白了那個道理：心有多大，舞臺就有多大。我深深地向觀眾鞠了一躬，抬起頭，發現有這么多的眼睛注視著我，關注著我。我當時心里自己有一個念頭——竭盡全力跳到最好。因為我自己知道，為了這個節目我是多么努力和刻苦……節目表演完了以后，我偶然聽到評委說：“這個不錯，把拉丁的本質表現的淋漓盡致。”
剩下的節目是由我領舞的群舞，表演過后，臺下都鼓起了掌。我的心里有說不出的自豪感。令我高興的'事是：雙人舞獲得了優勝獎，獨舞獲得了三等獎，這是我努力創造出來的成績，我也獲得了人生的第一個證書。這讓我第一次覺得自己其實有很多展示風采的機會的，只要戰勝膽怯就可以。
每當你遇到困難膽怯、退縮時，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些關注著自己的人，盡情展示自己的風采。
堅信自己做的到，你就可以！——后記
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