曾經(jīng)優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的曾經(jīng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾經(jīng)優(yōu)秀作文1
聽著流行歌曲，看著少女漫畫，腦袋一片空白，這是怎樣的一種寂寥，怎樣的一種無知？！
曾以為為愛可以放棄一切，曾經(jīng)也這樣揮霍了彌足珍貴的青春，曾以為有了愛情就是幸福。但是，真的把沒有愛的戀愛寫成愛良的詩歌時(shí)，我倒在了痛苦的泥潭中，一度無法自拔！終有一天再次將被愛情害的累累的傷痕的心拖入更深的泥潭，以為遇見了對(duì)的人，可是卻在自己對(duì)的時(shí)間陷入別人錯(cuò)的時(shí)間。終于再也沒有勇氣面對(duì)愛，當(dāng)愛情伸手的時(shí)候想到的只有愛情離開的痛，從此把心鎖入小黑屋，不知何時(shí)能得到解脫。--或許我們應(yīng)該給自己一個(gè)俯視一切的理由，不高傲也不自卑，靜靜的活著。
曾經(jīng)夢(mèng)想就是一切，但是，所謂的夢(mèng)想被堅(jiān)持了不到一個(gè)星期的`時(shí)候已經(jīng)被自己丟到了月球上，成為自己回想的資料。許多年以后看見別人功成名就才發(fā)現(xiàn)這就是之前被自己丟在月球的夢(mèng)想或者興趣，悔之--晚矣！--博學(xué)更要深思！
夢(mèng)靨里，你我相愛相守，幸福美滿；夢(mèng)靨里，我才富五車，功成名就；夢(mèng)靨里，草長(zhǎng)鶯飛，花開云飄。。。翻身，夢(mèng)醒：一切還是原來的模樣！各種悵然。--生活永遠(yuǎn)那么現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下，活在今生！
不知道什么時(shí)候沒有了追求，腦袋里空空蕩蕩，眼睛里多了一層霧水，連話也講不清楚，機(jī)械的生活，睡覺，吃飯，如此反復(fù)！看著別人的成就，不在因自己的平凡普通而深深自責(zé)。看著鏡子想：對(duì)面的蓬蓬頭是誰？
生命里愛情不是全部，笨不是失敗的借口！學(xué)會(huì)保持自己的風(fēng)格，活出獨(dú)特的自我，也要學(xué)會(huì)讓圓滑；學(xué)著去思考總結(jié)人生，回憶曾經(jīng)，但又不陷入曾經(jīng)而無法自拔，預(yù)期未來，但又不能好高騖遠(yuǎn)。
給自己也給別人一個(gè)尊重自己的理由，做自己也做別人的太陽，照亮前行路，加油！
曾經(jīng)優(yōu)秀作文2
“叮零零”上課了，我還是像平常一樣坐在座位上等著錢老師來上課。
只見錢老師手里拿了一張報(bào)紙，我心想：“難道老師要給我們上新聞?wù)n嗎？不可能！還是靜觀其變吧！”錢老師朝我們神秘地看了看，好像猜透了我們的心思，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“你們看我拿了張報(bào)紙是不是以為我要上新聞?wù)n啊！其實(shí)我要恭喜我們班的三位同學(xué)在作文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，他們的名字在這張報(bào)紙上呢！你們知道他們是誰嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，又朝錢老師看著。個(gè)個(gè)都把耳朵豎得尖尖的，生怕沒聽到老師報(bào)誰的名字。好期待啊！“他們分別是沈正浩、陳佳慧、戴樂天。”ye!我聽到自己的興奮地從座位上跳了起來，滿臉堆滿了笑容。“噓！安靜！我們高興歸高興，但不可以影響別的班上課哦！請(qǐng)三位同學(xué)在11月21日去領(lǐng)獎(jiǎng)，我們?yōu)檫@三位同學(xué)鼓掌祝賀。”錢老師說。我把小手都拍得紅通通的，心里高興極了！下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍在我的'身邊，跟我擁抱祝賀，教室里傳來了我和同學(xué)們一陣陣的歡笑聲。
我笑過很多次，但這次是我最開心的笑，我要把這份笑留在我的記憶里。讓這份鼓勵(lì)我、推動(dòng)我更加努力向上，我也不能驕傲，正所謂：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
曾經(jīng)優(yōu)秀作文3
十分羨慕那旁人那些真摯的友情，其實(shí)，那原來，我也有的……
小學(xué)的時(shí)候，我，穎兒，遙兒我們是最最好的朋友，曾像《十八歲的天空》中的'藍(lán)菲琳，恬欣，林可喻一樣相約一起去水城威尼斯旅游甚至工作，曾一起為當(dāng)世界各國的翻譯而努力。我們也很有默契，喜歡sweety，周杰倫。經(jīng)常一個(gè)人還沒說完一句話，另一個(gè)就把后面的話說了出來。用語文老師的話就是“合三為一”。我們聽后也笑笑。
可，那次決定命運(yùn)的小升初割斷了我們的聯(lián)系與那真摯的友情……
遙兒的媽媽為了讓她接受“更好的教育”，把她送到了全省最好的初中，而我和穎兒打算就在這最好的初中讀書了。在她走的前一天，我們都哭了，很傷心，但我，穎兒明天要考試，就只有回家了。
第二天，我一直想著遙兒，影響了水平的發(fā)揮，只考上了初中，卻沒考上那個(gè)所謂的“尖子班”，但穎兒卻考上了。
可我媽不知用了什么法寶，仍把我送上了“尖子班”，進(jìn)去后，忽高忽低，很不穩(wěn)定，穎兒卻名列前矛，我，與她仿佛中斷了那真摯的友情，只剩下那些不得不說的話語。為什么？為什么會(huì)這樣？我打電話給遙兒，希望得到一絲安慰，可她卻說不再聯(lián)系了……
為什么？為什么？為什么？難道進(jìn)入初中就不可以擁有原來的友情？……
唉，我原來的友情只有一直像水一樣流過……
曾經(jīng)優(yōu)秀作文4
池上紅雨，催得漣漪泛生，水霧四起，菡萏消香。遙憶往昔，掠起無限寂寥，環(huán)波漾開，蕩于池沿之上，卻觸痛了那些徘徊在遺忘邊緣的回憶……
歲月是一條悠遠(yuǎn)的河，流經(jīng)的地方，回憶像腳印一樣，但終究會(huì)被慢慢地淹沒和覆蓋。我時(shí)常回想起當(dāng)年柳蔭下的我們，嬉笑打鬧，那段時(shí)光，只可惜，回不去。
一生還長(zhǎng)，暫且從我記事時(shí)起。六年級(jí)的那段時(shí)光，占據(jù)了我回憶里大部分的容量，那是我心靈中最美好的回憶，或許，是因?yàn)槟切┤耍蛟S，是因?yàn)椋切┦隆？傊昙?jí)的那段時(shí)光，是我回憶里最重要的部分。
在雁無留意的秋季，云很愁。我卻愛做在樹下，吹著風(fēng)，想起曾經(jīng)在校園里的打打鬧鬧，想起大家在一起時(shí)的歡聲笑語，我總會(huì)止不住地傻笑，這個(gè)時(shí)候，仿佛我又回到了那個(gè)云淡風(fēng)輕的時(shí)光…
不知道在什么時(shí)候，我變得喜歡發(fā)呆、喜歡傻笑，在那個(gè)美麗的舊時(shí)光里找回最初的自己。六年級(jí)時(shí)候的`我們?cè)^、無悔過、放縱過。不管怎樣，是任何人都無法替代的。
我總是回憶以前的我活的多么快樂，就像不倒翁上的小丑，被打倒了，站起來，臉上掛著的不是淚花，而是笑臉。
我曾在夢(mèng)中呼喚過，回憶，怎奈光陰把我的聲音隔得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)…我伸出手拉住你，卻落入縹緲虛無中。
千帆過盡，回首當(dāng)年，那場(chǎng)純粹的渴望早已漸行漸遠(yuǎn)，如今歲月留下的，是遺憾，是回憶，也許…什么都沒有了，只有再也回不去的曾經(jīng)和回憶。
曾經(jīng)優(yōu)秀作文5
這似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)不知什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，但是他的心不知道在想些什么。多么希望他能給我一點(diǎn)真愛，多么希望他會(huì)過的快樂，多么希望我能給他一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我真不希望那只是段回憶。
如果時(shí)光能倒流，我還是義無反顧地選擇你；我愿為你改變我冷漠的習(xí)慣；我告訴自己要瀟灑了，該放棄了，不要再為誰而把自己改變。因?yàn)樗沁@么的絕情，讓我無盡的心灰。他不在的時(shí)候，我的世界一片凄涼。日復(fù)一日，在沒有希望的日子里，只能通過零星的碎片，慢慢的回念起他
或許愛需要緣分，但是，我不甘心就這樣讓這份情任其消逝。為什么最真的心碰不到最好的人，你知道嗎？了解一個(gè)人是多么的認(rèn)真。
想著某一天，就會(huì)有人代替我，讓我不再想念你。我心中無限的'心酸。是你把我整顆心灌醉，讓我愛的那么洶涌那么真，然而我卻將要帶著不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，離開這個(gè)熟悉的環(huán)境。
我將去往他方，寂寞將伴隨著我。不是因?yàn)闆]有朋友而寂寞，而是因?yàn)槟悴辉谖疑磉叀；蛟S，痛會(huì)漸漸地吃掉想念，這份情會(huì)淡吧
曾經(jīng)優(yōu)秀作文6
曾經(jīng)我如此深愛你，因?yàn)槟懔钗议_心。
現(xiàn)在我有一點(diǎn)憎恨你，因?yàn)槟懔钗铱奁?/p>
一一一致“語文"
步入高中的我，依然保持初中的那份自信，然而當(dāng)我面臨你的一次又一次滑坡，而我卻只能用哭泣來填充自己。
沒錯(cuò)，你的確沒有數(shù)學(xué)那么神秘，能夠吸引我；我討厭繁瑣的文字，討厭背誦，卻依然選擇了文，可以說對(duì)于文，我的確一點(diǎn)把握也沒有，卻依然當(dāng)了一個(gè)干鄒鄒的“文科生”，因?yàn)闊o論文理，都要面對(duì)你。高中的你變得和初中不是一個(gè)模樣了，初中的你是青澀的，總帶一點(diǎn)兒朦朧色彩，吸引著我，因此我總不會(huì)考的太差，你總會(huì)對(duì)我展開迷人的笑容，像天使一樣。我伸手摸向你，你消失了……
因此高中的你變得繁雜和啰嗦。總會(huì)讓我有意思的厭煩與無奈。你對(duì)我這般的苛刻，我卻只能選擇用哭泣來面對(duì)你。
即使對(duì)于你并無太多的.喜愛，但我又何嘗不努力。可你卻絲毫沒有被感動(dòng)的樣子。漸漸的語文變得班上倒數(shù)十名左右，我的心如碎了般。想將它拾起，可以有了一道又一道的裂痕。我時(shí)常在想，我到底應(yīng)該怎么做？為什么你不能像數(shù)學(xué)那樣吸引我。
高一的日子總是很快；很快。快的我似乎都追不上腳步。不知不覺已過了四季。枯黃樹葉掉落后的光禿禿的樹枝已長(zhǎng)出了嫩芽，我卻依然注視你，你什么時(shí)候能綻放。
心中掠過一絲哀傷；語文縱使你令我失望，但我卻依然希望你變得如初中那般模樣，接下來的日子，我會(huì)讓你長(zhǎng)出嫩芽。
曾經(jīng)優(yōu)秀作文7
陳婷婷：佳怡，我最喜歡和最好的朋友，雖然我們馬上要分離了，但是我堅(jiān)信，我們一定還會(huì)再相見。兩年的相處，我發(fā)現(xiàn)你真的很可愛，三位老師，全班同學(xué)一起見證了我們的'友情。曾幾何時(shí)，你把我這個(gè)姐姐置之何地，我希望在這離別的時(shí)刻，你能一直叫我姐姐。
裴九奇：吳佳怡，雖然陳婷婷要走了，但我不會(huì)走。有可能我們中學(xué)不在一個(gè)班，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友。祝你成績(jī)更加優(yōu)秀，希望你以后快快樂樂的！
吳佳倩：離別是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事情，和親人離別，去創(chuàng)造自己的事業(yè)；和朋友離別，去走屬于自己的路。今天，我要和你這個(gè)相處了10年的好朋友離別了。如果有緣的話，我希望我們可以在同一個(gè)班，我希望在這最后的一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)，把心中對(duì)于你的“牽掛”全部?jī)A訴。你我之間的友情深不可測(cè)，像雨水一樣，像瀑布一樣，像海水一樣。
宗芊欣ZQX：佳怡，你是我見過的一個(gè)最負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，謝謝你對(duì)我的幫助。人生難免會(huì)有悲歡離合，祝你一路順風(fēng)。
回想當(dāng)初同學(xué)們給我的留言，一句句稚氣的話語，傾訴著他們對(duì)我深深的牽掛。這輩子，我不會(huì)忘了他們！
同學(xué)們，你們一定要快樂！
曾經(jīng)優(yōu)秀作文8
憶夢(mèng)雖寒，淚如滂沱，心如刀絞。每個(gè)夜晚，每當(dāng)我抬起頭，看著月光投撒林間，每當(dāng)我抬起頭，一彎新月高掛天空，心頭為之一振，寒酸如箭般涌向心頭這讓我想起了一個(gè)人，那就是我小學(xué)的語文老師——王金燕老師。
王老師——一位普普通通的人民教師，默默無聞，她將她短暫的一生全部付出給了孩子們，不圖名利，不貪回報(bào)，可就是這樣的一位好老師，就這樣走了……
還記的那天，幾個(gè)站崗的同學(xué)聞?dòng)嵟艿浇淌摇辈缓昧耍缓昧耍趵蠋熑メt(yī)院了。”如果沒有記錯(cuò)，那天剛好是20xx年12月31日凌晨6點(diǎn)左右，那時(shí)，同學(xué)們正在大聲的朗讀老師昨天教過的古詩。“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千丈燈;風(fēng)一更，雪一更，恬碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲……”
當(dāng)我們聽到這件事的時(shí)候，同學(xué)們都傻了，都不相信。可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，王老師因心肌梗塞與世長(zhǎng)辭。她走了，就這樣安靜地走了，永遠(yuǎn)的離開了她最愛的學(xué)生們，離開了她那年僅四歲的兒子，悄無聲息的走了。同學(xué)們痛哭流涕，悲傷至極。
就在她那天的'追悼會(huì)上，我見到了她最后一面，她安靜地躺在水晶棺中，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翹，臉上還帶有一絲甜甜的微笑。
王老師其實(shí)就是我人生中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的風(fēng)向標(biāo)。我在人生的路上找不到方向。我已錯(cuò)過了我這杠風(fēng)向標(biāo)，茫然失措。
每當(dāng)我走在林間小路上，抬頭看著滿天的星星“哪一顆是我的王老師呢，我知道，肯定是那顆最亮的星，指引我前行……”
曾經(jīng)優(yōu)秀作文9
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！歲月匆匆，花開花落，波光明滅，泡沫聚散。六年的朝夕相處就在這一眨眼間飛逝。在即將離開母校的一段時(shí)間里，我的心異常激動(dòng)。回過頭去看廣播室、跑道、籃球框都讓人戀戀不舍。
戀戀不舍母校！她就像我小時(shí)的搖籃。是她讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)形象的漢字；是她讓我們養(yǎng)成了遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、積極參與活動(dòng)的好習(xí)慣；是她讓我們明白了做人的道理。
戀戀不舍老師！老師，您教誨我的'聲音在我耳畔回響；您那熟悉的板書在我的眼中的浮現(xiàn)。您從a、o、e教到我們音節(jié)；您從點(diǎn)、撇、橫、豎教到我們一個(gè)個(gè)端正的漢字；從點(diǎn)教到面；從字詞句段教到我們一片片是人浮想聯(lián)翩的文章。老師用她的時(shí)間教會(huì)了我們，難道不應(yīng)該使我們感到感激和難忘呢？
戀戀不舍我親密無間的同學(xué)！忘不了我們的一分一秒。記得我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)。一起玩笑，一起開運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是在一起跳團(tuán)體操……記得那是風(fēng)也不能阻擋，淅淅瀝瀝的小雨也不能阻擋，周末更不能阻擋！讓我們共同進(jìn)步。
對(duì)母校是戀戀不舍得！六年的時(shí)光多么美好，我一定要珍藏我們的合影。說聲再見吧！再見了，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。
曾經(jīng)優(yōu)秀作文10
冷風(fēng)吹皺了院子里的一池秋水，突然憶起那昔日的歲月，試問何故？感動(dòng)隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
——題記
記得我總愛踩著秋葉，迎著溪水，去看我最愛的《紅樓夢(mèng)》。那感人的故事，總使腳下的綠草得到“雨水”的滋潤(rùn)。秋風(fēng)蕭瑟，枯葉旋離……不知從什么時(shí)候起，再也沒有這樣地放縱自己……
小時(shí)候，世界是彩色的。而后來世界變了，總覺得什么東西從我的生命中漸漸逝去。電影院的大門人潮涌動(dòng)，屏幕下，觀眾們一把鼻涕一把眼淚統(tǒng)統(tǒng)卷進(jìn)餐巾紙里。感動(dòng)在這嗎？不！這是壓抑的人們一種情感的宣泄。久而久之，這樣的感動(dòng)就變得廉價(jià)了。當(dāng)我們?yōu)榱俗非蟾袆?dòng)，將大把的`眼淚送給了韓劇時(shí)，我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造的感情也就失去了它的真摯。
我們?cè)谶@繽紛的世界中，緊張地忙碌著、追求著，而我們是否真正地感動(dòng)過呢？
現(xiàn)實(shí)生活中，父親的叮嚀，母親的溫情，同學(xué)的關(guān)懷，朋友的慰藉……何曾不為你所感動(dòng)呢？羅曼·羅蘭說：“只要有一雙忠實(shí)的眼睛和我們一起哭泣，就值得我們?yōu)樯芸嗔恕！倍覄t認(rèn)為：只要有一雙善感的眼睛和我們一起感動(dòng)，就值得我們?nèi)チ私馍畹恼嬷B。
平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，感動(dòng)需要真情的付出，亦需要擁有一雙善感的眼睛。當(dāng)你被感動(dòng)時(shí)，你更也感動(dòng)了別人。只有內(nèi)心曾被感動(dòng)過，你才會(huì)有被感動(dòng)的體驗(yàn)，那種感覺就如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)燈光，在迷失中找到方向，在冷風(fēng)來襲的寒冬中找到了溫暖一般。
讓感動(dòng)在心底永駐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，領(lǐng)悟人生的真諦……
曾經(jīng)錯(cuò)過的感動(dòng)，讓你我的情感窒息，使我們的心靈干涸。體味了“曾經(jīng)錯(cuò)過”，為何不去珍惜呢？
——后記
曾經(jīng)優(yōu)秀作文11
若說回憶是一棵大樹，往事則是樹上的葉子，可它們終究會(huì)被時(shí)間這陣風(fēng)，吹落在塵埃之中……
記得近期在學(xué)校午休時(shí)，老師給我們放了一段視頻，里面都是關(guān)于我們校園生活的照片。欣賞之時(shí)，背景音樂中的一個(gè)詞深深地刺痛了我的雙眼——曾經(jīng)。
是啊，不久之后，這一切都將成為過去。我環(huán)視著四周：白凈的墻壁，墨綠的黑板，微微凌亂的桌椅，耐心講題的老師，三五成群的同學(xué)，以及時(shí)不時(shí)傳出的陣陣歡笑……在以后，這都會(huì)成為回憶吧，我不禁濕潤(rùn)了雙眼，心里有些傷感。我努力控制住自己的情緒，睜大了眼睛，想要用心記住這些熟悉而又陌生的.面孔，卻發(fā)現(xiàn)眼前看到的，既清楚又模糊……
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我去班級(jí)前那紫藤覆蓋的長(zhǎng)廊中散心，兩旁的一片綠色讓我心曠神怡起來，我放下煩惱，環(huán)顧著周圍的同學(xué)們：有的是坐在長(zhǎng)椅上聊天的，有的是在做游戲的，還有的是在散步的……那處處彌漫著的溫馨氣息和歡聲笑語襯得兩旁的花草樹木更加美麗起來。
“喂喂，等等我。”剛想往前走時(shí)，一個(gè)聲音傳了過來，我回頭一看，原來是一個(gè)同學(xué)。她見我停下了腳步，一蹦一跳地到我身邊，猛地拍了下我的肩膀，咧嘴笑道：“一個(gè)人在這兒散步呢？找了你半天，來來來，快陪我玩去。”我微愣了一下，突然豁然開朗了：正因?yàn)檫@些會(huì)變成回憶，才要去努力創(chuàng)造最美好的青春，把它們珍藏起來。這樣，當(dāng)回首時(shí)，也會(huì)愉快，不是嗎？
想到這，我也就釋然了。我笑著對(duì)她道：“嗯，走，我們一起玩去！”……
一生能有幾個(gè)曾經(jīng)呢？所以，去努力創(chuàng)造美好的青春，美好的曾經(jīng)，并將它們銘記于心吧！
曾經(jīng)優(yōu)秀作文12
林海音：這些人都隨著我的長(zhǎng)大，沒有了影子，他們都像我的童年一樣失去了嗎？很多人，陪著我度過繽紛的童年生活，但卻也陪著我的童年離開我！曾經(jīng)我們爭(zhēng)吵打鬧，如今我們“互不相識(shí)”。
在快要回校的`那天下午，家里的貓咪引來了曾經(jīng)陪我度過童年的幾個(gè)男同學(xué)。他們又是抱貓咪，又是逗貓咪，喂貓咪的，但就是沒和那個(gè)不再天真無邪的我說話。到后來，它們又被家里的籃球架吸引去了。朋友，你可知道，我多么希望你還能為一些小事情而與我鬧矛盾，并爭(zhēng)鋒相對(duì)幾天后，你又會(huì)不定時(shí)的路過我家，到我家跟我鬧。朋友，你可知道，我們長(zhǎng)大了，但我們的關(guān)系也疏遠(yuǎn)了！朋友，童年不再陪伴在我們身邊，就連你們，也不再整天往我家跑，笑聲也不再無時(shí)不刻地陪伴著我們！
但是 ，你可知道，那一天，童年的種種景象浮現(xiàn)在腦海中。
曾經(jīng)你會(huì)為一包糖而與我吵架，但如今，即使糖擺放在我們面前，你也不搶，我也不爭(zhēng)。曾經(jīng)我們會(huì)因?yàn)閷?duì)方出丑，而用著丑事給對(duì)方起外號(hào)，但如今，如今呢？小時(shí)候那童真的幼稚可笑的我們，還會(huì)再出現(xiàn)嗎？難道就能回憶而已？
很快的，我背上書包回校了。是學(xué)習(xí)奪走了我們的天真？是成長(zhǎng)讓我們不再幼稚？是這些不再天真幼稚讓我的童伴離開？在朋友面前，愿即使我們?cè)倜郏俪墒欤舜艘惨３滞娴男撵`，愿我們永遠(yuǎn)童心未泯，永遠(yuǎn)對(duì)事情保持好奇心，對(duì)新鮮事去“小題大做”。
曾經(jīng)優(yōu)秀作文13
有一些事永遠(yuǎn)地去了，就像是陷入了時(shí)光的拐角，再也尋不回。
春節(jié)，就是春天的節(jié)日，每年的美好總是從這里啟程，總是一派熱鬧與美好。
天空開始變得湛藍(lán)，空氣亦是清甜。里里外外，角角落落，皆灑上了金黃的光，一縷春風(fēng)又顯得如此多情，伴著迎春花，度過了冬。
曾經(jīng)是一樣的草長(zhǎng)鶯飛的二月天，曾經(jīng)也約上幾個(gè)朋友去暢談人生，在風(fēng)箏的瘋狂舞動(dòng)中體會(huì)到無與倫比的`快樂。
多次獨(dú)守著出門尋常的喜，忘不了20xx的情。
20xx，又是個(gè)新的開始。曾經(jīng)漫步溪邊，掬一捧清水品及甘甜，便不由得開始想象，如果人生也能充滿柔情，假如經(jīng)過也是細(xì)水長(zhǎng)流，又該有多好？
曾經(jīng)是多么輝煌，曾經(jīng)自信卻不驕傲的我，卻因一次失誤而退出了一直存在的舞臺(tái)。懷念這一年來所取得的光輝成就，便覺得這一年又是多么充實(shí)。
但，當(dāng)又舉起曾經(jīng)所犯下的錯(cuò)與痛，又頓感以前的行為又是多么幼稚可笑。曾經(jīng)的美好與不滿足，都已飄作了云煙，是歷史，便只能回顧。
曾經(jīng)，依舊是少年。
20xx，我們不能預(yù)知未來，卻可以把握每一步腳下的路，是否可以迎著風(fēng)翱翔，完成上一年所許下的愿，是我最為期待的。不需多好，只要一片小清新。
曾經(jīng)，意氣風(fēng)發(fā)。
曾經(jīng)的模樣，依舊時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前，不忘過去，更迎接未來。
春節(jié)，就是春的節(jié)日。
曾經(jīng)……
曾經(jīng)優(yōu)秀作文14
五歲的我，剛上學(xué)前班。我很膽怯，連句話也不肯多說。哭是家常便飯，笑是一種奢侈品。但在一件事后，改變了事實(shí)。
那一天，我們班跳舞的女生去比賽。我也是，就更著去了。當(dāng)我們路過大廳時(shí)，嚇了一大跳，大廳里至少有兩三百人！眼淚便不爭(zhēng)氣地流了下來，要面對(duì)這么多人跳舞，我非常害怕，突然有了裝受傷的想法，但，我沒有裝，因?yàn)槲已b就會(huì)導(dǎo)致我們少一個(gè)帶頭的。換衣服時(shí)，我站在放服裝的箱子旁一動(dòng)不動(dòng)。旁邊的姐姐問我怎么了，我說沒事，眼淚卻出賣了我。在比賽時(shí)間一分一秒地過去后，我們隊(duì)贏了，小記者們爭(zhēng)先恐后地采訪我們。我，是最引人注目的。因?yàn)槲夷昙o(jì)最小，個(gè)子也不高，沒有幫我們隊(duì)拉后腿，反而幫助我們隊(duì)一步步登高！看著圍過來的小記者，我真心地笑了。這次笑，讓一切煩惱一掃而光，只剩下快樂。
現(xiàn)在的'我，很開朗，有很多朋友。再也不是以前那個(gè)膽小的我了。通過那一次事，我懂得了許多：也許比賽，是一件很棒的事；笑，不能當(dāng)奢侈品，只能是我生活中的必需品！
曾經(jīng)優(yōu)秀作文15
我曾聽過一個(gè)呼喚但隨著春天和秋天的填充垂下來。
這也是一個(gè)童年扭動(dòng)的情況在溪流里跳。有一個(gè)理由把糖和小伙伴的一個(gè)大的戰(zhàn)斗下一刻和和平。是逃學(xué)因?yàn)樵谔锢锪粝滤臅恢笔艿脚u(píng)但出現(xiàn)。
回到新的月球的點(diǎn)落是密封的時(shí)間是我們的小刺的靈魂。手觸摸突然感覺到愈合感覺熱這是最好的堅(jiān)持;和觸摸不得不去后但在追逐的同時(shí)失去了更多。或者這是照顧它的.技能。
類似的小學(xué)但在唾液中的纖維越來越激烈越來越清楚的接收到的接收。回抵家里瘋狂的像翻找摸索到以前的照片很不甘心;也像是流水賬日志——回蕩著笑聲。然后眼淚滾下來滑入掌心滴在心上記憶。
看著你是繁華的把物質(zhì)邊緣稀釋成記憶但保持友誼。慢慢地慢慢消失但不可減少。這將是一個(gè)持久的密封。
撫摸著老照片我把他放進(jìn)了一五張專輯渭五顏六色的紙寫上的贊美的語言
犧牲過去的你。自己。
曾經(jīng)失去了一個(gè)犧牲。
去你們這些人
但只有一次畢竟一顆流星劃過左邊是長(zhǎng)的。
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