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小學生想象作文

時間：2022-08-31 23:06:41 小學生作文我要投稿

小學生想象作文匯總九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生想象作文匯總九篇

小學生想象作文篇1

　　在未來的世界里,科技都很發達。不瞞你說，我們人類的生活因為科技發展變得越來越好了。就像一條條道路一樣，剛開始是高低不平，走起來忐忐忑忑的土路，接著變成通暢的水泥路，又變成光滑的高速公路，一點一點的在變化。告訴你們一個小秘密，我從哆啦A夢的口袋里借來一件未來的衣服，非常神奇，非常高科技，我都舍不得穿呢！

　　這件未來的衣服有很多功能，它有一個總控制器，在衣領上，上面有幾個按鈕，有清潔功能，雨衣功能，搜索功能，保存功能……

　　清潔功能是清洗衣服上的污漬，這是上百萬個微小清潔器在“作怪”，這些清潔器在衣服的每個角落包括衣領，時刻“保衛”著衣服，使衣服時刻潔凈如新，不用再為洗衣服而發愁了。

　　清潔功能的按鈕下面就是雨衣功能，雨衣功能就是把衣服變得像海綿那樣軟乎乎的。來吸取雨水或雪中的成分，吸取這些成分是為了增加衣服的水分，讓衣服不會干的皺巴巴的。另外，雨水被吸到海綿般的衣服里有一個轉化過程。就是經過烘烤化成養分，保養衣服，讓衣服散發陣陣清香，很好聞。

　　雨衣功能下去就是搜索功能，它是連接著無線網絡的，想聽歌，干什么的就按它，就會放出動聽的`歌曲，這個還是聲控的，想聽什么說出來，就可以聽到。而且，聽歌曲時為了不打擾別人，放的聲音是在衣服內里放出來的，只會自己聽到。

　　雨衣功能和搜索功能雖然都是很棒，但是他們的“傳人”保存功能也很棒哦！它是摘取生活中的一部分的“重要成員”。出門旅游，看到好風景就把它拍攝下來，保存起來，隨時播放起來看。這時，你們可能會提問題：播放時怎么播放？其實，播放時，這些畫像會映在你眼前的空氣上，你不管什么時候，一抬頭就會看見。

　　嘻嘻！未來的衣服神奇不神奇，有機會到我家看一看，欣賞一下，只不過在等五十年以后吧！

小學生想象作文篇2

　　“媽媽，爸爸。”我在夢中大叫著。當我從夢中醒來想，我是不是該回趟老家了，明天就回去看看。

　　一到家鄉，就看到現在的汽車都靠地上的垃圾做能源，減少了汽車尾氣的排放，空氣比以前也清新了不少。每當雨季到來時，路過地面積水深的地方，車子就會自動浮在水面上繼續前行，這就是人們所說的'水路兩用功能。當車輛距離太近時就會自動飛起來，避免不必要的刮擦，減少了不少交通事故的發生，汽車真正實現了智能化。不僅如此，過路的一位手拿拐棍的老爺爺告訴我，現在的房子遇到惡劣天氣就會自動飛起來，到安全地帶就會降落下來，減少了人員傷亡和財產損失。

　　當我慢悠悠地走到公園時，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，心想自己沒帶雨傘可怎么回家呢，只好找個有椅子的地方坐下來等雨停了再走吧，剛坐下就見椅子上面立刻伸出了一塊擋雨墻來，并且伸出了一雙機械手來幫我做著按摩，真是舒服極了。

　　來到母校，正好是上學時間，見到同學們都不用背書包了，每人頭上都帶著一頂相同的小帽子，當老師講課時帽子就會發揮作用，把要學的知識傳送到每個人的大腦里。

　　當我來到超市，推起一輛購物車正要走時，過來一位售貨員告訴我，上面有微型電腦，只需按上面的紅色按鈕，就會顯示購物區的平面圖，比如服裝區和食品區等，需要到哪個區域購物只需輕輕一點購物車就會帶你到哪個購物區，這樣購物很省時省力。

　　回到家，電視的上面多了一根天線，這根天線還能消除輻射，而且在網上買東西只需兩分鐘就可以收到，網購超神速啊。時間過得真快，一轉眼一天過去了，真不想離開啊！

小學生想象作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼20年過去了，如今已成為一位著名建筑師的我正在辦公室中設計一座空中公寓。

　　今天我已為人們設計了許多新型智能化建筑，如：空中體育館，海底實驗室，可變形足球場等等。最近我還設計出一個智能化監獄，它能隨時隨地監視犯人的一舉一動。這座建筑的外墻是一種新型自動辨識塑膠，這種材料能自行辨認進入大門的不同人群，若有人想非法進入，自動辨識塑膠就會鎖定嫌犯的面孔并觸發警報和派出人員逮捕犯人。犯人想越獄更是天方夜譚，這座建筑用了一種反光玻璃做窗戶，這種窗戶從外部看是黑的不透光，在里面卻可以清楚地看到外面的情況，此外這種玻璃還可以進行放大縮小。建筑內部由機械人守衛，擁有電子牢門等先進系統，警衛可從內外部全方位地監控一切情況。大門有人臉識別和指紋識別系統，這樣的智能監控系統可謂萬無一失。

　　我是通過多年的努力學習才取得現在的成績。我經過努力不懈的學習和無數次考試才最終成為一名杰出的建筑師。我剛入行就在學習的同時去各地參觀和研究各地著名的有代表性的建筑，又去拜訪當時著名的`建筑大師向他們學習了先進的設計方法，把這些都吸收進我自己的設計理念中。最終功夫不負有心人我終于脫穎而出成為一名成功的設計師。

　　最近我受邀去參加了國際建筑師大賽，我所設計的海上移動度假平臺獲得了金獎這讓我無比自豪。

　　雖然這只是我對自己在二十年后的夢想，但我相信只要我認真學習努力進取總有一天會美夢成真的。

小學生想象作文篇4

　　一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說：“我們沒有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來當成雨傘應該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的殼脫了下來，烏龜把木棍插在它自己的'殼上，就這樣它們開開心心地打著雨傘回家了。

小學生想象作文篇5

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢中吵醒了。我一看表，正好是凌晨四點，便又閉上了眼睛。

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器，按了一下“N”鍵，一把椅子和一個機器人從地下冒出來。這把椅子叫做“萬向智能椅”，它可以確定任何一個方向，可以載著你按你的意愿移動。那個機器人叫做“床被責任機器人”，它專門負責疊被子。

　　這時，我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”，讓機器人廚師給我做了一個漢堡包，兩個面包和一杯牛奶，讓我吃得飽飽的。

　　我看了下“小型時間表”，應該是學習的時間了。我命令“萬向智能椅”到“輕松學習室”。那里有一臺“高智能數碼信息電腦”，它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課，學生在家里用電腦聽課，方便極了。

　　該到作練習的'時間了，“萬向智能椅”自動進入“作業練習輕松室”。進入里面，我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個按鈕，可以邊聽音樂邊寫作業。但那音樂可不會讓你分散注意力，它可以除去疲勞卻不影響學習。我又拿出練習題開始做，做完了，我把作業放進“對錯作業批改機”，它會自動批改作業。

　　接下來，我便看最喜歡的少兒節目。我讓“萬向智能椅”進入客廳，“舒服式按摩沙發”伸出一只手把我接到上面，然后給我按摩。“超大立體信息電視機”自動打開，把我要看的《七龍珠之克林對短笛》的動畫片輸入進去。“超大立體信息電視機”把信號傳送給“小型衛星接收器”，它馬上找到給我看。這個過程僅需兩秒。

　　看完少兒節目，我駕駛著“音速戰神”在大街上行駛……

　　“還做夢呀？”媽媽把我喊醒了。“我的‘音速戰神呢’？”我著急地問媽媽。“哪有什么‘音速戰神’呀？那全都是你做的夢。”我失望地低下了頭。不過，我相信，不久的將來，我的夢一定能變成現實。

小學生想象作文篇6

　　我一覺醒來，洗完漱，吃完飯，來到了學校。上課鈴響了，我不知不覺就睡著了。我坐著一列小火車進了時空隧道里面。小火車問我你想去哪里？我說我想去白堊紀。小火車說正好左邊岔路口就是白堊紀的入口。我進到了白堊紀世界，躲在灌木叢里，觀看著那些恐龍捕殺呀，游戲呀。正當我看的入迷的時候，突然一只暴龍向我沖來，張著血盆大口。“嘟嘟嘟“小火車發出了緊急信號，我知道他的心里是在想：不管是死是活一定把我救出來。暴龍不再向我這面跑了，而是向小火車那邊沖過去。我看到這一幕，就也跑向小火車，一個跟頭翻進小火車，在恐龍的身邊飛馳而過，沖進時空隧道。風在我身邊呼呼的吹……忽然小火車向右拐了，我們啪的一下摔進了一間房子里。我看到一個穿著白衣的男子，嘴里朗誦著詩句：“靜夜思，床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我想了一想走過去問：“你是唐代大詩人李白嗎？你不是詩仙嗎？”白衣男子說：“我是李白，你和我們穿的衣服褲子都不一樣，你是哪一代的人啊？難道你會穿越時空隧道嗎？”我說：“對呀，我是坐著一列小火車來的。請問詩仙，我可以在這借住一宿嗎？明天早晨去買唐代的衣服。”然后我們就聊了起來。

　　到了晚上李白睡著了，我偷偷起來叫醒小火車出發到第三個時代。你知道我為什么偷偷溜走嗎？那是因為明天買衣服時，我不想成為別人的重點人物。但是我們在時空隧道里時，突然發生了一件特別特別緊急的事情。有一陣氣流從我們身邊經過，小火車聲音顫抖著說：“我的小主人啊，一會兒不會來更大的`氣流吧？”正當我想回答他的時候，一陣巨大的氣流向我這面沖來。我坐立不安，從小火車上摔下去。正當我慌張的時候，小火車突然猛沖過來接住了我，對我說：“我的小主人啊，咱們返回到現代吧，時空隧道里有幾百萬個氣流，我們是抵擋不住的。”但是我說：“實現夢想就要一直往前沖，不要放棄！這回我們要刺激一點，去新生代的第三紀吧！”我們沖進了第三紀的入口。劍齒虎看到了食物，沖過來，我們一閃，它撲了個空。但是他很餓，不會輕易放棄，我們一追一閃，一追一閃。突然我看到一只猛犸象，我跑過去向猛犸象請求道：“帶著我躲到你同伴群里吧，它就不會傷害我了。”小火車也幫著我說：“是啊，是啊”后來我們見到了它的同伴，同伴們一見到我和小火車就紛紛談論這兩個小矮人真稀奇啊！突然小火車生氣了：“我們不是小矮人，我們世界里還有比我們小的呢”。一個愛發脾氣的猛犸象用鼻子把我們甩走了。

　　我的夢就被打破了，我起來一看，突然愣住了，這不是我們老師在推我嘛！然后我再一看同學們正在考試呢。考試考完了，我很失望的回到家。媽媽高興的問：“我的小寶貝兒，考試是不是滿分啊？”我回答說：“我考試睡著了，居然考了0分。”媽媽也失望了，但是我的夢可好玩了，我就給媽媽講了我的夢，媽媽聽完也不再失望了，反而說：“我的小寶貝兒，你做的夢還挺逗的！”

小學生想象作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我都長大了，要踏上去月球的道路。

　　今天，我肩負使命，駕駛“神州二十二號”飛向月球，決定去月球把嫦娥和后羿接回來。我來到飛船面前，整個飛船又白又亮，有兩只大大的翅膀，猶如一座會飛的城堡，蔚為壯觀。我走上飛船，觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了，我看到全世界的人都在為我歡呼，此時的我心潮澎湃，自豪之感油然而生。

　　出了地球的大氣層，我的身體就開始慢慢地漂浮起來，像個大氣球，幸虧有人造空氣的供給，不然就無法生存了。這時我找到了一件神奇的襯衫，上面的`使用說明顯示，開啟艙門后，可以不帶任何裝備，直接飛至外太空。實在是太高科技了！就這樣我像個超人一樣在太空中翱翔了很久，直到疲倦才開始回到飛船中休息。

　　第二天我醒來就發現飛船即將到達目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞，十分有趣。我在失重的月球上一邊跳，一邊尋找嫦娥。就在這時，我看到了一座小房子就想上前去問路。打開門的瞬間，跳出來一只又大又白的兔子，我想這就是嫦娥家了。于是我對著房子里面問：“請問嫦娥在家嗎？”沒想到從房間里面走出來一只大白鵝，回答道：“我就是‘長鵝’。”我不禁苦笑了起來。

　　終于我回到了地球，跟大家一起慶祝。而很多小朋友問我嫦娥的事情，我只能沉默不語了。

小學生想象作文篇8

　　我們現在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的'紅色跑道。

　　一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學校，也愛我的老師和同學，我想為大家設計一個“未來的學校”：

　　我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。

　　還有，老師講完課布置課堂作業，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業情況。

　　我還有非常多設想，但是現在最主要的是要好好學習，將來才能為我的設想付諸行動！

小學生想象作文篇9

　　未來的教室充滿了神奇！你是不是想知道未來的教室為什么那么神奇吧？就讓我們走進美麗、神奇的教室吧。

　　來到校門前，七點十分大門就會自動打開，保安就可以休息一下。進門上面會有一個無人機，要是你是這個學校的學生就可以進去，要是你不是這個學校的學生，無人機就會發出警報，最后就會被推出去。

　　來到教室里，你一定會說：“哇，太美了。”因為里面的墻上有小草和小花，黑板會說話，老師也不用上課。因為黑板就會講課，老師只用坐在那里，桌子上有四個顏色不同的按鈕，按下其中一個，就會有不同的功能，譬如紅的`，只要你在上課前，把所需的課程輸入進去，它就可以幫助老師給學生講課，教室里有空調，夏天的時候，教室里溫度只要超過35度，它就會自動打開，給我們吹涼風；冬天的時候，只要教室里特別冷，它就給我們吹暖風；要是同學們想知道作業，按下黃色按鈕，它就會把老師所布置的作業告訴我們；按下紫色按鈕，要是你不會的問題，它就會幫你解答；按下藍色按鈕，它就會幫你告訴老師作業完成。

　　多么神奇的教室呀！教室不止會給我們講課，而且是一個又好玩又充滿知識的教室。它不僅有古代教室、大海教室，還有花園教室、動物教室……為了將來孩子們能夠走進這樣的教室，我一定要努力學習，自己發明這樣的教室，讓我們未來的小朋友都到這樣的教室去上課。

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