我心中的美作文

我心中的美作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我心中的美作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中的美作文1

　　或許，每次去公園，去田野，你只會注意到那生機勃勃的大樹，那爭奇斗艷的花兒。你注意到那襯托花兒的小草嗎？注意到大樹的落葉嗎？其實，它們也有著不同的韻味。

　　花兒爭奇斗艷，但有一絲察覺不到的綠色在默默地奉獻著，在襯托那些花兒，這就是小草的.品質。當你身處花園的時候，是否只注意那嬌貴的花，而卻不注意青青的小草？其實，小草也是美麗的，它也同樣值得我們去多看一眼。在我的眼里小草也是堅毅剛強的。白居易說：野火燒不盡，春風吹又生，說得不正是這些品德高尚的小草嗎？

　　再說落葉，往往只有在大樹枝繁葉茂時，你才會看一眼葉子吧！但你注意過那落葉嗎？落葉也同樣多姿多彩。一片葉子被一陣微風吹落了下來，輕輕地，好像怕驚醒了大地；慢慢地，好像十分喜歡在空中飛翔。過了好一會，才落了下來。落葉的過程多有意思呀！特別是秋天，葉子經風一吹，紛紛揚揚的落下好多，就好像一大群蝴蝶翩翩起舞。

　　小草、落葉，雖毫不起眼，卻是我心中最美的事物。

我心中的美作文2

　　每當我在教室里用清晰的聲音說話時，我總是被你美妙的聲音陶醉。你的聲音像董阿定的山泉，潺潺的小溪和洶涌的長江。我的心像你的一樣洶涌澎湃。你就像一只勤勞的`蜜蜂，為我們收集知識，讓我們在知識的海洋中遨游；你就像太陽神阿波羅，明天升起我們的太陽，讓我們年輕的心靈永遠充滿溫暖的陽光。

　　啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛為我們種下了春天、理想和力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃了我們智慧的火花，用您的手打開了我們心靈的窗戶。每當我在一個快樂的校園里，我總是深情地看著校園，看著一天一天在國旗旁成長的小樹。

　　你就像一個辛勤工作的園丁，培育我們茁壯成長。你就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡你自己。我被你的高尚品質所感動，欽佩你的奉獻精神。我又站在操場上，我們的教學樓看起來多么像一艘在海里航行的船，老師，你看起來多么像我們的船長，指揮我們去破浪前進。

　　啊，老師，我們不會忘記是你用你的舵抓住了我們，讓我們鼓起了勇氣。從那時起，我們將不再困惑，駛向勝利的彼岸。啊，老師，我會為你唱贊歌的。我將努力學習，長大后建設一個更加繁榮富強的祖國。

　　你也可能喜歡它:最好的老師是讀一分鐘后的最好老師。

我心中的美作文3

　　對于美各有所見，有人說，鮮花最美，美的讓人愛不釋手；有人說山上的青松最美，美的高風亮節。而我只理解美的皮毛而已，不能感悟到它的深刻內涵。有人認為美是客觀上感受，只要是自己認為好的事物就是美的。我也頗有同感。但在我心中，雪是最美的，無可比擬的，無論他人如何夸贊其他事物在她面前都會相形失色。

　　我喜歡雪，是因為它從天空自由、坦蕩地飄落下來，潔白無暇，讓人不禁產生憐憫之情。它不為世俗羈絆，飄然而落，顯得無比自然、灑脫。毫無一點高傲的氣質，缺不免又流落出她的高貴。她于世無爭，不求長足于此，只求尋找落腳點，化作水，去滋潤萬物，造福黎民。請試想有哪種美能比得上她的無私奉賢？此時雪到了她生命的.終點已不復存在，但她的奉獻缺是偉大的，不朽的，人們看得見的。

　　雪從始到終都是完美無缺的，漫天飛舞，飄散于天地間，白茫茫的，看起來讓人心情舒暢，愜意萬分。軟軟地絮上。偶爾站著幾個雪人，襯托著那淡紫色雪衣包裹著紅色的熱情。可以想象孩子們當初玩耍的快樂情景，看著萬物吮著清涼甜汁，綠意昂然，茁長成長，又何嘗不令人興奮呢？

我心中的美作文4

　　經常和我們接觸的王老師就很美。

　　王老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便說話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老師讓我們別說話，安安靜靜的`睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，王老師就教導我們，可是我們就是不聽，王老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。王老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，王老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，王老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，王老師就問這問那，如果王老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，王老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，王老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家里遠，王老師就千里迢迢的帶著學生去醫院看病。我們跑步的時候，王老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧。“

　　王老師無私奉獻，真美。

我心中的美作文5

　　我認為“四美”是小學生必須做到的。

　　在行為美、語言美、貌美、和心靈美中，我沒有做到的是行為美。因為我有時候買了東西，有包裝袋時我周周圍也沒有垃圾箱，我就會把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衛生，又增加了環衛工人的負擔。我以后再也不亂扔垃圾了。

　　我們學校里的有些學生也沒有完全做到“四美”。有的同學不是很注意自己的.形象，這就沒有做到貌美。在外面的話，別人會說實驗小學的孩子怎么不注意形象。

　　心靈美、語言美、貌美我也都做到了。到我對于心靈美還有一點欠缺。應為有時候，我并不是很樂于助人。而我的一些同學則很愛幫助別人，我以后也要多向他們學習。

　　我們學校并不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會說我們沒素質。如果語言不美，那別人會覺得我們學校教育學生教育的不好。如果心靈不美，別人會認為你的品德不好。如果貌不美，就會體現出我們學校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會認為我們學校不好。

　　由此可見，這“四美”對于我們小學生來說多么重要啊！所以，我以后一定要爭取做到這“四美”。

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