根的優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的根的優秀作文，希望能夠幫助到大家。
根的優秀作文1
人生如寄，若塵封，那么濃郁的世界氣息終將淡去；被千千萬萬人寵著的人，總會說再見。
樹葉落回到它們的根部。
古往今來，人們關于“根”的思想是不能逾越的。在物欲橫流的時刻，“根”這個概念被反復提及，一度成為熱門詞匯。作為當下生活的一員，我們有必要重新審視自己的“根”，重新定位自己的“根”。
首先要對“根”這個概念有深刻的理解。什么是“根”？從“根”開始，我們想到了根、樹和樹上的葉子。我們每個人都是一片綠葉，“根”是我們的依靠，是我們可以得到滋養和成長的地方。
古人云：“葉落歸根。”這個比喻真的很貼切。“根”是家，是故鄉，是支撐我們的地方，所以我們對“根”有著近乎執著的向往。詩人、音樂家肖邦臨終前說過一句話：“請把我的心帶回祖國！”這是一種怎樣的執念，讓他即使死了也能有回老家的想法？近些年來，探親、修祠堂、修家譜的熱潮高漲。如此大量大規模的人流活動，反映了人們對自己“根”的渴望，以及尋找自己“根”、依靠自己的渴望。茫茫人海，煙塵彌漫。你我只是小浮萍，風雨飄搖，渴望找到一絲支撐。
然而，“根”到底只是家還是家鄉？答案是否定的。“根”概念的興起更多的是呼吁人們把心放在物質欲望的時刻不要忘記你的主動思維。在一定層面上，“根”就是自身，就是每一個自我，就是人類的'本真。
美國“國父”華盛頓率領獨立軍在獨立戰爭中取得了巨大勝利。作為總司令，他應該面朝南而坐，享受榮華富貴，但他沒有。他像一個凱旋歸來的士兵一樣回到了家。有一棟兩層樓的房子，里面有他的妻子、孩子和他的狗在等他。我想，他參加戰爭的初衷，不過是希望他的家人能免受風雨的洗禮，希望他的妻兒能過上好日子。現在這一切都做了，他不再需要無用的地位和財寶，而是淡淡地回家，回到真實的自己，回到自我，回到自己的“根”。
迷路的時候，要尋找自己的“根”。找到自己的歸宿，找到自己的原點，找到自己，相信你會有所收獲。
這時，小窗落下，陰影微弱，但你我洗去塵埃，熬一輪明月，幾下清風，品一杯香茶。笑吧，生活充滿味道！
根的優秀作文2
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對綠葉說，你遲早會翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會回答它，我知道，這是最后的煎熬。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對綠葉說，來吧，撲進我的.懷抱，讓我再次保護你吧。綠葉不會，離巢的鳥，怎么會記得巢的溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會發現，自己不再有機會翱翔于天際了，它會咒罵，對根的軟弱恨之入骨，直到它悠然而下，發現根最后的容貌是如此凄厲，它才會后悔，會用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長眠。
根會勸綠葉再一次爬上去，它會托起它，但綠葉拒絕了，越高的天際，越會迷失自我，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的風，過著觸不可及，卻隨時會跌落的生活，還不如和你踏實的住在一起。根會哭，會笑，為綠葉的不爭氣而哭，為綠葉的醒悟而笑，它不知道，遙遠的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時光是最快樂的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說，我同樣飛過。
根會舍棄自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會舍棄一切，用自己的身體滋潤著它，它們都會說，來年再見。直至綠葉也在根的懷抱中長眠，根會呼喚它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無法呼喚綠葉了……
來年，根又托起了綠葉，問它：你渴嗎？
根的優秀作文3
校園是我們成長的搖籃，我們學習的園地，我們施展才華的舞臺，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習慣了校園每天生活的節奏，校園每天演繹的精彩，對于這里的老師、同學、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習慣，而是深深的喜愛。
當清晨第一縷陽光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢中蘇醒，沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時，從睡夢中喃喃醒來的我們，此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的.樂聲。沉睡了一夜的校園，恢復了生機。看，同學們又在進行晨練了，聽，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂，看到了希望。
接著，請把目光投向教室，同學們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實現，因為他們知道，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳。”
上課了，我們喜歡語文老師用抑揚頓挫的語調講述文學的奇妙喜歡歷史老師時而慷慨激昂時而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學們有的飛奔操場盡情玩樂，有的同學為著課堂上的一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說地，無所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開懷。”
我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫自己的人生。不管時世如何變遷，也不會忘懷校園真實的面容。因為有你，我們的生活才如此絢麗因為有你，我們的生活才如此多姿因為有你，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤。
根的優秀作文4
天，不管過多久都不會老；情，無論何時也不會斷流。——題記
一 樹葉和根的情義
春天，是奉獻的季節。蒼穹的湛藍，藍得印入了大地的心里，雖然她們就這樣天天的相望著，但大地好想知道天空的心，于是，云朵把自己獻給了大地，她變成了雨水，下來告訴大地天空的心。雨水輕輕的沁入了大地，滋潤著她。地底下的樹根也貪婪的享受著雨水和土壤帶給她的營養，同時把她獻給了樹葉。然后……
夏天，是妝飾的季節。樹葉努力的長出了最深最綠的葉片，她裝飾著土里土氣的枝干，清新的.淡妝，摸在了樹干的臉上，綠色把她裝飾得愈活力了。葉下的花，依偎在樹干的懷里開出了濃艷的花，脫俗的濃妝，涂在了大地的臉上，紅色把她裝飾得愈艷麗了。然后……
秋天，是感悟的季節。西風吹拂著卷簾，吹拂著已經黃透了的樹葉。微微顫抖的樹葉，好象記起了什么，但是好象又什么都沒有。低著頭，沉思著，掉落了下來。突然，她腦海中一個一個畫面，不停的閃現在她的記憶中，記起了自己從小到大，是誰的付出。然后……
然后冬天，感恩的季節。綠葉已經失去了往日的精力，但是晚年，她記起了樹根對她的情義，想起了樹根奉獻給她的一切，自己以往的豐姿都是因為樹根。于是，大雪風飛，世界靜籟的時刻，她想感謝樹根，化作了春泥，守護著樹根，即使自己沒了也是一刻也不離樹根。 ……
二 父母對我的情意
春夏秋冬，已經荒廢的渡過了15年的我，懂得了感恩，了解了父母對我的苦心，感悟了根和葉之間的情義，我也想像樹葉一樣。
我認為我是幸運的，因為我懂了情，了解了父母對我的情，但是也很為我悲哀，都這么大了，才明白。
不知道還有多少像我一樣的同齡人，他們依然在家當小霸王，享受著當皇帝公主的滋味，似乎還沒有嘗夠這種味道。只是希望他們不要懂得太晚，遲早都會覺得膩的。
馬上五月要到了，第2個星期日就是母親節。然后六月，第3個星期日就是父親節。然后十一月，第4個星期的星期四就是感恩節了。我想我是會做點什么的，可是，這塵世的喧囂覆蓋了它們，讓它們和其他節日比起來，愈來愈少了姿色。
綠葉忘不了根的情，因為她會感恩。你們會不會忘記父母的情，會不會淡忘感恩？
根的優秀作文5
我很熟悉樹，更愛樹，愛樹根那英雄般的身姿，愛樹根那堅韌不拔的性格，更愛樹根那一身令人賞心悅目的綠色。可我卻不曾看到過這個痛苦的樹根。
我未想到那美麗的大樹在地下卻經受著長年累月的痛苦折磨。樹根，樹根像一只大手，緊緊地，緊緊地，抓住了大地的身體，那么堅定，從不放松。樹根在地下——陰暗潮濕的地方，得不到陽光的溫暖。可是樹根默默地忍受著這一切，把手伸向更深更暗的土層中去。詩人和畫家們用無數優美的詞句和線條贊美大樹的秀麗和挺拔，可是誰也不會去注意地下那丑陋的樹根。盡管如此，樹根從不埋怨，含辛如苦地養育著大樹，經過一次又一次地磨難，樹根變得更剛強了，大樹終于迎著燦爛的陽光成長起來了!而樹根卻不會鉆出地面，向人們訴說自己的功勞。
樹根自己不會開花，但樹根卻能用樹根那(支撐著)樹桿上的枝葉開出最美麗的`花;樹根不會結果，但樹根那樹桿上的花結出的果實卻是味道鮮美……樹根沒有婆娑的姿態，也沒有露出地表讓人看看樹根美不美。人們只是看那樹桿高到丈許、參天聳立、不折不撓。然而樹根們卻不知道(我們應該知道)是誰讓樹根這么粗壯、高大。這一切，全都是樹根用生命付出換來的啊!
如果沒有樹根，就算有樹桿，那還不是風一吹就倒了么?
當你看到那一排排的參天大樹的時候，難道你就不想想是誰讓樹根這么高大?難到你竟一點也不聯想到腳下的路是誰用一塊磚一塊磚鑲到路上的?難到你又不聯想到是誰默默無聞地早起去掃大街、才能讓我們看到街上很干凈(才換來我們清潔的環境)?難到你又不更遠一點想到，是誰默默無聞，無私地為祖國出力，才讓祖國更加繁榮、富強……是他們，是他們用辛勤的勞動使中國走向新世界。讓那些看不起平凡的、頑固倒退的人去贊美樹桿上的那些花花綠綠的東西吧，我要高聲贊美樹根!
根的優秀作文6
樹根實在是不平凡的，我要贊美樹根!
參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄;靚麗小樹，頭戴小花，散發迷人香氣，猶如人間仙境;繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個遮陰納涼的地方。狂風暴雨，會讓地動，會讓山搖，但是有地球的衛士——樹，暴風雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績都是樹干、樹枝創造的嗎?不，不是的。我們最應該贊美的是樹根。
樹根像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。樹根用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養分。樹根的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經風霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但樹根依然不放棄自己的職責——汲取營養送給樹干，讓樹根長得更壯更高，給樹葉，讓樹根長得更大更綠，給樹花，讓樹根開得更多更香。
樹根雖然沒有光滑的皮膚，沒有美麗的外表，也許你說樹根不美，如果美專指外表靚麗的.話，樹根算不上好女子，但是如果沒有樹根給予樹干豐富的營養，樹干會傲然挺立?如果沒有樹根給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會散發出芳香嗎?如果沒有樹根深入暗無天日的地宮把泥土給綁起來，地球就不會地動山搖嗎?難道你現在還只覺得樹根只是平凡無奇的樹根嗎?
古往今來，文人墨客寫了多少文章來贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花，但是又有多少字屬于樹根?是文人們不識真才嗎?不是的，是樹根本身就不好功名。樹根在面對成就時，選擇做默默的貢獻者。樹根的成就越大，樹根就越向深土里扎。樹根居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎?有。想想，是誰讓我們衣食無憂，是誰送我們走上獎臺?是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹根!
根的優秀作文7
是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗辛勤哺育？是您！老師！你是一位可愛的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您身上的笑影！
還記得一年級嗎？那時我剛剛來到這里，還不熟悉這陌生的地方，我膽小，害羞！我上課不敢積極發言，我沒自信與同學交談，我心里的疑問不敢詢問老師……是洪老師，您用溫柔的語氣、智慧的言語和鼓勵的眼神，引導我教育我，讓我在不知不覺中突破自己，漸漸成長，越來越樂觀！越來越開朗！
記得二年級的朗誦比賽，當時我的朗誦水平并不好，是您用各種方式訓練我，磨礪我，費盡精力！終于，我克服了膽怯，得到了自信，參加了比賽！那是我上小學以來，第一次在“大場面”前表現自己。洪老師，謝謝您！
您講課的.語言，悅耳如叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的字字句句，總不時地響在耳邊！您的每一次教導，都歷歷在目！它讓我領悟到知識的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他們存在的意義！
沒有根，哪來的葉，哪來的干，哪來的花與果？！是您，老師，您在黑暗中為我們點亮光明，引導我們努力奮斗，汲取營養！當苗兒需要一杯水時，絕不給它一桶；而當他需要一桶水時，也絕不給以一杯；適時適當地給予，這是好“園丁”的技藝！我的老師，這也是您教育的藝術。您就是我們的根，默默而無私地為我們輸送養分，而我們猶如您枝頭的綠葉，遙望著您，感激您……
老師，您是美的耕耘著，美的傳播者！是您用燦爛的陽光，晶瑩的露水為我們的未來鋪上彩虹之路，使我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
在這個美好又崇高的節日里，我們祝福老師們，笑容常在，桃李滿天下！我們感謝老師們，是您溫柔善良的愛，春風般和煦，清泉般甘甜，把知識和做人的道理默默傾注！您的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔！永遠感謝您，老師！這是綠葉對根的情誼！
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