【推薦】高二優秀作文集錦8篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高二優秀作文9篇，歡迎大家分享。
高二優秀作文 篇1
喜歡小四的淡淡憂傷，然后在他的游樂場里去讀懂這個季節的文字，可是他卻在刻下的幸福里去記憶憂傷。亦如在我的筆下明明很幸福卻要流露悲傷。有愛我的親人，有愛我的男孩，還有有愛我的朋友們。為什么還不知足反而吟嘆無謂的憂傷呢。原來當生活一如既往，有許多你愛和愛你的人生活在明亮的你的日子里，你會相信了小四的`那句話，越來越深情的一句話，越明亮的地方，越是會產生最暗的陰影，因為太幸福所以太害怕失去它，不是憂傷只是太幸福了。
每個人都生活在一個自己的圓圈里，在這個圓圈里有人會走出去，也會有人走進來，但真正能留下足跡的又有幾個呢。無所謂快樂，無所謂悲傷，無所謂分離或是相聚，當一切都變的淡然，所不同的是，總會有那幾個位置是注目的，它們之上是我最愛的人們，我知道無論斗轉星移還是環境的改變，不變的是那一群曾經和我一起走過的人，現在仍愛護，惦念著我，在明天我會更幸福，因為會有他們從過去到未來會一直陪著我。
偶爾的小小幸福會讓我很快樂，而生活在生活的大大幸福里，我卻感到憂傷，總去哭訴著心中的憂慮與擔心，去用憂傷的文字去填充幸福的空間，只是太怕失去，太怕自己一覺醒來這是一個夢，然后無助的彷徨。直到有一天翻開曾經的相冊，看到張章歡笑的臉，我才發現曾經的純真和對生活的堅持現在依然那么真實。其實人都一樣，因為手中捧著美麗的水晶總是擔心它會摔碎，所以總小心翼翼的去呵護，去為它擔心，明明是一種幸福卻因此成為了一種負擔，這一切只是太幸福卻找錯了生活在幸福中的方法。抬頭東望，看到云后的太陽，陽光透過云層灑向大地，照亮了我也溫暖了我的文字。這一切不是憂傷，只是太幸福而已。
高二優秀作文 篇2
“為什么給我點的不是整數的贊？”
“可能剛才少點了一個，剛剛是幾個”
“六個”
“夸你呀，六六六啊”
“好吧，原諒你了。”
“不需要！”
“你這是在挑釁我嗎？”
“沒錯，哈哈哈”
這是我和阿奕兩年后的第一次說話。
阿奕是我的高中同學，但是我們并不是一個班，她是在我的隔壁班，有一個超級兇的班主任，一年前，她考到了省內的一所重點大學。而我，高考并不理想，于是神魂顛倒地選擇了復讀。
終于在一年之后，我考到了和她相同城市。聽朋友說她在一年之后就要去荷蘭做交換生了，生活就像十字路口一樣各奔東西。
好久不見，再一次的相見總是在不經意的玩笑中進行。
喧囂的城市，熙熙攘攘的人群，我走在商場的電梯口處，俯視著世界的雜鬧。大門口處，人來人往，驀地，我發現了一雙眼睛，陌生又熟悉，“是你，阿奕？”
“啊呀呀，是你啊，小拽。好久不見，你怎么長這么胖了。”她有著獅子座的開朗，一見到故人，就開心地不得了。
“因為，咱們學校的伙食太好了啊，哈哈……”
“啊，對誒，你現在在哪個學校呢？”她張著好奇的大大地眼睛看著我。
“在你的隔壁啊”我淡然地一說。
“哈哈，咱這么有緣分呢？你怎么這么厲害，考到那所重點大學了。”
“是啊，好有緣分，要不然咱們找個地方坐下來敘敘舊吧。”
我們離開了嘈雜的商場，世界變得安靜了下來，天藍藍的，掛著幾朵白云，風略帶寒冷地撫摸著這個城市，仿佛回到了高中。
我們來到了一家小店。進門，有一種溫文爾雅的感覺，店的墻面上貼著古風的壁紙，同時還蔓延著綠色的植物，十分養眼。木桌古風四溢，在現代化的都市中成為一種特別的風景。
我們點了些東西，開始了漫無目的的`交談。
“果然是女大十八變，我剛才都差一點認不出你來了。”我開口說到。
“大學是所整容院，不到一年，你也會變化很多的。不信的話咱走著瞧！”
“我只要先減個二十斤肥就滿足了”我自嘲地說到，“對了，聽說，你明年要出國了？”
“對啊，做交換生，去個幾年就應該回來了。你說吧，我到了那人生地不熟的，跟人都不會打交道的，雖然托福已經過了，但我說的都是中式英語，好尷尬……”她苦笑地說到，眼睛里不時地閃著光。
一個人有不一樣的路，看不一樣的風景，也會有不一樣的心境。每個人都要走不同的路，走屬于自己的路，誰也代替不了，誰也阻擋不了。我們給予朋友的，是祝福。
“到了荷蘭，你就開始一個人了。一個嶄新的生活就要開始了，采訪您一下有什么感想。”我略帶傷感的問到。
“感想嘛，我想想……終于一個人了，不受老爸老媽的約束了，我要吃遍歐洲！旅游遍歐洲！”她氣宇軒昂的回答道。
汗！果然是令我苦笑不得的答案，她有著樂觀的人生態度和常駐的笑顏，總是能在任何時候溫暖你，融化掉你的心靈。
她說到：“等著吧，我到那邊去了肯定給你發好多好多的美食圖片，旅游圖片。你說，你想要什么，等回國時我給你帶回來。”
“那就……荷蘭豬吧，我估計你吃遍歐洲回來的時候就像頭豬了”我開玩笑道。
“哼，本仙女狂吃不胖。”她生氣地說到。
……
出來以后，終于還是要回各自的學校了，我們歡笑地道別，一個向東，一個向西。在車水馬龍的街道上，我想起陳奕迅的《好久不見》“不再去說從前/只是寒喧/對你說一句/只是說一句/好久不見”
好久不見，愿你的世界永遠晴天。
高二優秀作文 篇3
我那無聊卻又意猶未盡的兩個半月的假期將在今夜結束。隨之而來的便是曾給予兒時的我無限幻想的大學生活。開學以后會是什么樣子呢？我想不過是用一種無聊代替另一種無聊罷了。
忽然有種很奇怪的想法，很且非常強烈——我想失蹤一段時間。不，是很長一段時間。誰也不知道我在哪，誰也不知道我過得怎樣。我想逃離從前的世界，逃離那些不想面對的一切，逃離從前的自己。去一個未知的地方，接觸一些未知的人，開始未知的生活，置身于一個未知的世界。
似乎，我在別人的世界里始終扮演著可有可無的角色，而我卻一如既往的感恩著。猛然發現，從不對我說好話的人才是一直對我說真話的人。甜言或蜜語只會成為日后傷心的借口，失望的印證。有些人，不必太在乎，有些話，不必太相信，有些故事，真的只是個故事而已。
不知在我混沌之時，地球偷偷轉了幾圈。我在午夜醒來，星光璀璨得刺眼。曾經迷戀星空的我何時變得懼怕黑夜，甚至會被自己的影子嚇一大跳。仿若我那幾近虛脫的靈魂就赤裸裸的立在我面前，我慚愧的.低下頭，無顏面對自己。這是怎樣的一種悲哀。
游走于生命的邊緣，自以為看破紅塵，看透世事，看盡滄桑。我真是不自量力得有些可笑。在夜風中戰栗，極力眺望，看到的卻是一望無盡的虛無。忽然發現，自己竟是如此的脆弱，如此的懦弱。
一直都覺得灰白的畫面比彩色的更有韻味。我生命的底色是一大塊蒼白，黑白灰則是我生活的三原色。無論怎樣混合，得到的，無非還是這三種顏色。或許是因為我有一顆色盲的心。我在追求一種低調的華麗。好似在午夜為自己舉行一場party，一個人盛裝，一個人跳舞，一個人盡享狂歡與孤獨。
夜深了，似乎該睡了，隱約聽見一個微弱的聲音在低聲吟唱，她說她要唱到繁華落盡……
高二優秀作文 篇4
秋天，落蕊的秋天，蘊藏著一股凄涼的氣息，彌漫校園的每個角落，帶給人寥落的孤獨。
林瀟拿起書桌旁邊的淺藍色杯子，朝著學校里供給開水的的地方走去。午睡過后的林瀟一臉倦意，恍恍惚惚地走在人煙稀少的走廊上，低著頭慢步來到水箱旁邊，準備擰開水龍頭的那一刻，有一只纖細修長的柔美之手落在他的眼前，抬頭驚奇地看了看對方，戴著眼鏡的女生絲毫沒有讓林瀟感到任何新鮮的感覺，反而讓他蹙起眉頭不禁轉身離開，林瀟不想的看見曾經拒絕他的女生，更不想在任何錯誤的時間和他相遇。
曾經，林瀟深深地暗戀著與他說話不在多數的米莉，但是她的每一個動作每一個眼神都會鐫刻在林瀟的腦海里，留下不可磨滅的痕跡。時常用眼神捕捉她的一舉一動，經常注視著她近乎完美的世界，憧憬著某一天她可以成為自己的佳偶。
雖然每天都會和米莉擦肩而過，但是卻痛恨自己沒有勇氣和她說話，即使他們是以同學的關系相處，林瀟還是覺得難以啟齒。
暮秋即將臨近末尾，天空中飄散的霧靄依舊讓人看不清眼前游移的生物。清晨，林瀟在霧去云來的氣流中慢步走向學校，車水馬龍的公路上游弋著許多匆匆忙忙趕路的學生，眨眼間、略微處，朦朧的背影從林瀟的身前莫名地閃現，林瀟知道她是米莉，可是不忍心向她問好。此時林曉只想安靜地注視著米莉朦朧的`背影，也許以后真的能夠在一起，也不一定像別人說的那樣天長地久，如今珍惜眼前的一切才是最重要的。
學校的廣播聲緩緩地響起，林瀟放下手中抄寫詩歌的晶藍色水墨筆，向米莉的方向繾綣地望去，迷離整理書目的一幕映入林瀟的眼中帶給他一陣溫。此后，每個放學的中午林瀟都會樂此不疲地在米莉的身后默默注視著，有時米莉不經意轉過頭向林瀟看去，彼此眼神交匯的同時引得林瀟心里一陣驚慌失措，頃刻間紅暈已經布滿面容。
午后的陽光依然很炙熱，似乎暮秋的即將終結并沒有終結這火辣辣的烈陽。校園中的人流量依然和往常一樣川流不息，絲毫沒有銳減的趨向，就像這炙熱的烈陽一樣，林瀟頭頂一輪烈日，邁著寬大的步伐快步向學校對面小資的書店走去，書店的門口掛著各式各樣最近新潮的小說，店內有許多學生翻看當時的時尚書籍，偶爾趣談一番。林瀟叢書架中抽取一本有關星座的書目，翻閱處女座性格就解剖的有關知識，約莫過了一刻鐘之后，他的臉上露出會意的喜悅，接著便高高興興地走出書店，滿腹神秘的朝著學校的方向走去。
翌日，第一節晚自修已經結束，林瀟放下手頭上堆積如山的作業，來到窗外久久佇立，略微轉身的瞬間，眼角的余光目測到了離自己一窗之遙的米莉，他的身旁站著兩位和他相處要好的女生，她們好似在談論某些新奇的事情，不時嘴角揚出一抹笑意。此時，林瀟鼓起勇氣，向米莉身旁的某一位女生招手，示意她過去，女生猶豫了一會兒，但還是來到了林瀟的身邊。
“方蕓，請你幫我叫一下迷離可以嗎?”
“嗯，可以。?”方云柔聲道，同時，走到米莉的身邊，說了有關林瀟的請求。米莉把目光投向林瀟，林瀟也義無反顧看著米莉，兩人的眼神交匯了大約3秒的時間，由于米莉沒有戴眼鏡，只好低下頭去向林瀟慢慢地走過去，希望可以看清他的樣子。
“為什么在書信中拒絕我的請求?”林瀟的這一句話仿佛是用盡了全身氣力。
“不想，真的不想。”迷離丟下這句話便想似乎這是唯一能夠解圍的方法。
瀟攔住米莉的去向試圖做最后一步嘗試。
“是不是我哪方面做得不好?你可以向我提建議。林瀟說出這句話的時候，心中仿佛被無數道光刃割裂，寒風輕輕一吹，碎裂一地的殘屑之心凋落于冰冷的雪地上，凝結成一塊塊如冰般的塊狀心蕊，然后，一點點地被大雪覆沒。
“不是，是真的不想。”米莉說完這句話之后，淡然地走進了教室，安靜地坐在座位上拿出下一節晚自修即將上課的科目。
隨著上課廣播聲的響起，林瀟低著頭失落地走到自己的座位上，有氣無力地拿出一本教科書，傻傻地看著書的封面，不出任何一點聲音，似乎連呼吸也近乎甚微。此種狀況下，林瀟早已將心智跑出九霄云外，至于上課的內容早已忘卻干凈，整個人如同空靈了一般。
“你怎么了?林瀟，怎么魂不守舍的?”同桌余麗關心道。
“沒什么只想一個人清靜一下。”林瀟悲凄道。
“到底怎么了?是不是情感上遭受挫折了?”余麗追問道。她的一句話宛如千萬支利箭射中林瀟毫無防備的肺腑之中，將其刺得千瘡百孔，彌留下不可愈合的傷疤。
林瀟再次低下頭，沉默不語，面對著教科書仿佛若有所思。余麗見他一副靜默的樣子，沒再好意思多問。
初冬將至未至，在周日即將來臨的早上，林瀟從睡夢中驚醒，雙眼睜開的同時又慢慢地合上，大概是由于太過困倦的緣故，再次沉入充滿悲戚的夢靨中。林瀟深知，即使在睡夢中，也難以逃避昨晚米莉拒絕他的事實，無奈之下，希望借助夢境尋得最后一絲安慰。其實，林瀟知道這樣做自欺欺人，可是面對感情上的挫敗只好像個鴕鳥一樣把頭深深埋藏泥土中，不敢面對現實的殘酷。
冰冷的世界銀裝素裹，油盡燈枯的河流飄到著悲傷的氣息，生硬的泥土裂紋層出，河流的盡頭，一顆千年老樹枝葉殘損，杜鵑不知何時孤立于搖搖欲墜的枝頭哀鳴不已，茫茫無垠的邊界落下一抹少年垂頭掩目的殘影，翻滾的飛雪將他勾勒的臆想摧殘得支離破碎，消弭了所有明媚的、憂傷的、暖色的夢境。
也許會痛，所以深愛著傷害過我們的人;也許會傷，所以眷戀著遠離了我們的人;也許會夢，所以繾綣著彌留過我們的人。
歲月的泓流將我們的夢境營造出一種可以韻味的歌賦，讓我們認真聆聽，找回那份屬于自己成長的遙遠旅途。
晨曦破曉的早晨，卷起了前所未有的第一場大霧彌漫整個模糊不清的世界。林瀟走到鑲嵌典雅麗圖的窗外，看著浸染著濃霧的朦朧霧景，淚流滿面。
高二優秀作文 篇5
美這個字在我心理存在了很久，很想給她安個家，有個相當高貴的名分。然而，自己對其產生的一點點感覺一露頭，馬上又被另一種意象淡化。反反復復，沉淀的碎片不斷加厚，就是說不出美的整體概念來。她的神奇魅力是什么，為何把我迷的神魂顛倒，還想象不出她到底好在哪里？
我開始追隨，尋找，意化，跟著她的影子奔波。字典沒有美字的解釋，只說和丑相對，對于這種回答我相當地失望。又翻了幾本美學書籍，看看前人是如何意化的。古希臘哲學家柏拉圖曾專門討論過這個問題，最后只好感嘆地說“美是難的”；英國美學家柏克，只把人們的經驗歸納一下：“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”；德國著名的哲學家黑格爾提出“美是理念的感性顯現”；法國的狄德羅從唯物主義立場出發提出了“美是關系”，“美是生活”；馬克思提出了“勞動創造了美”；俄國的車爾尼雪夫斯基說“美是最高的欣賞”。這些國外著名大師說的不無道理，可那是局部印象和意化形式，多種不同的解釋一歸納，還是泛化，我還是模糊不清。
我又翻開老祖宗留下的文字，看看他們的感悟認識。莊周說“《咸池》，《九韶》之樂，張之洞庭之野，鳥聞之而飛，獸聞之而走，魚聞之而下入，人卒聞之，相與還而觀之。”孔子就曾稱頌《韶》樂是“盡美矣，又盡善也。”而且說聽了《韶》樂之后“三月不知肉味”。從他們對美的.感受，說明動物沒有審美情趣，只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結為天性，我還是不會接受，理由很明確，人同樣是進化的動物。顯然沒有折服的力量。
我從造字人的意識可是想象。美應該是個象形字，她站在那里活像一位健壯活潑的少女。可她不是亭亭玉立，而是手舞腳蹈，展現一種能動的魅力。由她馬上會想到，舞臺小生上下翻飛的花棒，兩頭的紅纓秀出一個個精彩的造型，好像美就在手中，舞動的飄影就是思維的展露。臺下人跟著她的變化感覺想象。如果從這一點意化，美應該是變化中的完整形象，不確定因素隨景而致；她應該是視聽效應和心理需求相適應的欣賞意識。任何的分隔和不適都會對美殘損。美本身不存在意義，因為人的特殊稟性作用于物體上的存在意識，才讓她鮮活亮麗起來。
美的審辯如此散化，變化的讓人眼花繚亂，給我們的想象帶來如此大的空間。我沒有理由給她下一個恰當的定義。因為我們也是一點一點感覺。隨著社會的發展，審美情趣的提高，不同的時代都有不同的審美標準，從外觀到心靈，從感性到理性，從粗放到精細，從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子，都有我們會化的空間。我們在欣賞過程中，不斷更新不斷感慨，不斷迷失自己。
高二優秀作文 篇6
瑯瑯讀著《靜夜思》的時候，是不是會憎恨李白寫了這前不著地后不著村的呻吟。是不是想到如今會刻意找納蘭詞來品讀。當我們看到厚厚一本唐詩的時候，是不是先數數有沒有三百首。是不是想到今后自己也寫幾首。那時候的.我，其實只是認識玫瑰，康乃馨。現在的我，其實除了松樹，見過銀杏，食人花都能當成動物。
三
高二優秀作文 篇7
當天空剛顯現出一片魚肚白的時候，英子就起床了。在這個幽靜的小山村里，似乎每一個人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學了，這可是這個窮山村里第一個大學生啊！這個消息很快轟動了整個村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢想的大學，那該多好呀！
可是，夢想終歸是夢想。在這個思想落后的窮山村里是很難上得起學的，更何況是一個女孩子。
當時，村子中流傳著一個說法，村中的大學生可以預言下一個大學生是誰，而且預言一般都是最準確的。當村中給林子哥開慶祝會時，村民們都去了。英子坐在一棵老樹下，專心的觀看者。輪到林子哥說預言的時候，村民們都靜靜的'期待著下一個幸運兒是誰，當林子哥說出英子的名字時，英子驚呆了，頓時全村的人都沸騰了。有的人說，一個女孩子怎么可以成為大學生呢？但無論如何他們是絕對不敢違背預言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進了離家很遠的一所學校，也是方圓幾百里中唯一的一所學校。十多年后，英子終于沒有辜負全村人的希望，考進了自己理想的大學，成為村子中第一個女大學生。
去大學的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個重要的決定。在那棵大樹下，她望著孩子們那一個個渴望讀書的眼神，又想到了當年的自己，于是她平靜地說出了預言。山坡上，響起了留戀而又堅決的聲音——我希望每一個孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書的樂趣。其實，每一個孩子都可以成為大學生。所以，我決定留下來。
從此，山里多了一個叫英子的老師。雖然英子沒有走出大山去，但她的學生卻一個個的走了出去。
其實，每一個預言后面都隱藏著一個偉大的靈魂。
高二優秀作文 篇8
烈日慢慢干涸的淚，永恒的紅色，帶不走青春的希冀。
——題記
魚總是快樂的，至少它很會隱藏，水中的淚無聲無息。淚的透明，水中失去了它的晶瑩，悄悄地溶去。為自由象征的魚，不應有淚，大自然為之隱藏。為青春代表的我們，就該有淚，得不到大自然的呵護？不該是這樣的！自由快樂，青春也快樂。
烈日無情，摧殘著我們。聽，是蟬。它在抱怨，嗤——
大自然也許給予了什么。烈日是大自然的呵護，淚的蒸發無聲無息，帶走了辛酸的晶體，帶走了哀傷的溶質，也帶走了生活的溶劑。那潭障礙感情交通的積水也走了，留不下一條流淚的魚。
晴朗的白天，總能看到藍藍的天，白白的云。喜歡藍色，就象大自然一定要用藍色去裝飾最美好的天空；不喜歡白色，因為永遠是白色障礙了最美的藍色的天空。
晴朗的夜晚，依舊是那漫天的星，孤存的月，底色是黑色。也喜歡黑色，能把無數的星包攬其中，越暗越亮；也不喜歡黑色，總把那純純的月，展現得最亮，而月卻總傷透我的心。
孤傲的大自然，在沒有烈日的晚上，賜予了我們黑暗，多好，看不見無數的臉，看不見無數的淚。可惡的'愛迪生發明了電燈泡。那臉，那淚，不是無數，不想數。破壞情侶的電燈泡，也破壞了我與淚。可惡的一百伏特是那么亮，照得我心都涼了。
然而大自然還是眷戀我們的。停電，呵呵，帶淚的笑，總也會顫抖我的心。雨是大自然的淚，也恰恰是給予我們的又一眷顧，可以在雨中自由的淚，像水中哭泣的魚。夜深人靜下雨停電的一晚，我記下了一滴心淚，不帶有任何色彩，面對印有一排紅色的成績單。
曾經幻想，曾經擁有，曾經固執的笑都已過去。帶著青春這最寶貴的資本，揮灑眼淚，重見明日的大自然，“塵世間的一切事情都應該一笑而過，而不用眼淚去洗刷。”
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