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    中考話題作文

    時間:2022-08-26 05:36:58 話題作文 我要投稿

    【必備】中考話題作文匯編3篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的中考話題作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】中考話題作文匯編3篇

    中考話題作文 篇1

      如果雄辯可以得天下的話,傾聽能夠守天下。

      雄辯所能展示的風光,無論有多強的感染力,仍免不了語言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發現一個人隱秘的心語。

      沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此,了解別人最好的方式就是傾聽。

      傾聽需要一種定力。

      心浮氣躁的人,也是耳目閉塞的人,有多少生活的`真諦離他們遠去,如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽,是因為沒有一副胸懷容進別人的聲音。他們急于表達,如同建設一處又一處半途而廢的工程。

      一個人最不了解的其實是自己。人們只了解自己的欲望,不了解自己的本性;只了解自己的所缺,不了解自己的所有;只了解自己的容貌,不了解自己的形象。為此,要學會傾聽,它像澡堂里面的鏡子,茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后,鏡里就有真容。

      傾聽還是聽你內心的聲音。

      每個人都有這樣的經歷,在遭逢大事的時刻,能聽到自己內心的聲音,如神示,導引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時刻,才會聽到內心的聲音。心靈在寧靜的時刻,才撥奏琴弦。

      梭羅在瓦爾登湖獨自一人居住了兩年。他那些精美的文字,恰是返璞歸真之后所記錄的內心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈爾都是內心聲音的偉大的傾聽者,他們作品的價值并不遜于那些偉大的雄辯者,譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。

      出入廟堂者,民聲不可不聽。耳無民聲,則心無社稷,下臺的日子也就很近了。身在江湖者,潮音不可不聽。潮音,不外時代潮流之音。它固然喧嘩亂耳,虛實混雜,但善聽者,必得風氣之先,永不落伍。

      在別人的話語里,有鮮花,有荊棘,有廢渣,有珍珠,有林林總總的一切。細心的傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲……

    中考話題作文 篇2

      快樂是一種健康的藥,它可以讓人更年輕、美麗,而且大家都很喜歡快樂,快樂是沒有價格的,快樂是讓人一呼喚就會來的。

      當我得到贊美時,我的.臉上就會慢慢顯露出快樂的表情,當我跟家人一起出去玩時,我也會很快樂,每個人的心情不一定只有快樂,還有悲傷、生氣……等,一 個人如果想要每天都很快樂的話,就要常面帶微笑、對任何事件看開一點、脾氣不要太暴躁,這樣無論如何你到哪里不但人員會很好,而且你還可以交到許多很好的朋友喔!

      每天愁眉苦臉的人,臉上的表情一定會非常非常的不好看,可是每天嘻皮笑臉的人,臉上的表情一定會很快樂,快樂的人身體會很健康,愁眉苦臉的人身體會常常生 病,常常生病也會非常不健康,所以快樂告訴我們,不要每天臉上都愁眉苦臉,要每天面帶微笑喔!這樣身體不但會很健康,而且個性也會比較活潑開朗喔!

      我的心情不只一種,有許多種,例如:生氣、快樂、悲傷……等,因為我有時候心情都不開心,就常常生病,所以從今日開始我要做一位活潑開朗的乖小孩呀!

    中考話題作文 篇3

      【學習目標】1、了解幾種常用的作文擬題方法。

      【學習重點】掌握幾種常用的作文擬題方法。

      【學習難點】明確作文擬題的要求,掌握幾種常用的作文擬題方法。

      【學法指導】1 聽,聽教師講解,領會其中的要旨。

      2、思,積極思考,打開思路。

      3、練,通過練習和交流,達到鞏固和運用的目的。

      作文擬題的要求:1、標題范圍盡量要小,力求新穎、簡潔。如果標題過虛,則采用副標題的方式加以限制。

      2、標題不能過長,標題過長則顯得松散。

      3、標題要含蓄,把思維蘊含于形象的標題當中。

      4、標題必須暗示文章的體裁及主題。

      作文擬題的方法:

      一、 附加法:就是選取話題中的關鍵詞,在其前后補充成分,使之成為標題。

      這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。比如以“幸福”為話題:追求幸福、體味幸福等題目。

      同學們以“感恩”為話題,用此方法來擬題。

      二、 修辭法

      1、比喻式:比如“網絡是一把雙刃劍”來說明網絡的兩面性,又如“生命如花”、“拾起那一枚貝殼”等,這樣擬題更貼切、形象、新穎。

      同學們以“挫折”為話題,用此方法來擬題。

      2、引用式:(一)文題中恰當地引用一些名言警句,能達到言簡意賅的效果。如“己所不欲,無施于人”、“直掛云帆濟滄海”、“讓暴風雨來得更猛烈些吧”。

      同學們試舉例。

      (二)引用流行歌詞:如以“寬容”為話題“一笑而過”、以“素質教育”為話題“我的'未來不是夢”等。

      同學們試舉例。

      3、設問式:用設問來引起讀者的思索,如說明文的題目“地球是圓的嗎?”、“花兒為什么這樣紅?”、議論文的題目“老實人總是吃虧嗎?” 同學們以“選擇”為話題,用此方法來擬題。

      4、呼告式:如“別了,漫畫書”(以“書”為話題)“回來吧,媽媽”(以“親情”為話題)等。

      同學們用此方法來擬題。

      三、反常法:逆向思維,用形貶實褒的手法,力求出新。如“感謝你的敵人”、“說謊的老師”。

      同學們試舉例。

      四、數學公式法:數學的形式作標題,能概括出文章的內容,以新穎的形式,激發讀者的好奇心,給人以啟示。如“勤勞*高科技=致富”、“叛逆+成長=青春”等。同學們試舉例。

      五、中外結合法:引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目,具有幽默色彩,往往會給人帶來一種輕松愉快的感覺。如“how are you,E-mail”(以“科技”為話題)、“modern,老媽”(以“親情”為話題)同學們試舉例。

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