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關于九年級作文500字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的九年級作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
在一個叫水水的女孩的家里，養著一條黑色的魚。它的名字叫朵朵，朵朵是個極富有個性的名字，至少水水這樣認為。我就是朵朵。
“是不是你也和我一起在尋找，那些幸福圍繞在身旁看得到，誰用愛去擁抱，它就把你圍繞，陪你，一直到老。”我孤獨地唱著歌，我自已也不知道，我是不是一條幸福的魚。我的家雖然很大，但除假山的水藻，什么也沒有，所以我是一條孤獨的魚，水水也是一個孤獨的女孩，她除了我，再也沒有人可以上她信賴，因為她的父母都騙了她，騙她說給她一個幸福的家園。
一天，她趴在桌子上，出神地看著我，喃喃自語又像和我說話，我喜歡聽水水那優郁而又甜甜的聲音，所以我搖著尾巴游到她面前，隔著玻璃，我看到了水水眼里的傷感和聽到了她的話語，“朵朵，我只剩下你了，你不會也棄我而去吧！。”接著，是一陣窒息的沉默。莫名的`感動從我的身心漫延開來，我發誓，水水，就算天茺地老，海枯石爛，我也不會離你而去！“大人們都說，孩子是父母愛情的結晶，可他們卻拋棄了我這個結晶，把我留在這空蕩蕩的房子里。”水水說到這里嗚咽了，其實，我心里明白，水水并沒有被父母拋棄，只是他們分手而已。他們把這棟房子和一個十幾歲的小保姆留給水水，每月寄給水水不少的生活費――這是水水所要求的，因為水水不想跟誰一起生活，雖然他們倆都爭著“要”水水。晶瑩的淚水掛在水水的臉上，“我知道這些日子你要承擔多少哀傷，別忘了我們這里還有魚”水流淚了，真的，水水。
九年級作文500字 篇2
三十余年的建設和幾個月的努力海港終于制造出了第一艘小船。雖然說小船天生多病，但在溫暖的避風的海港里沒有片刻要沉沒海洋跡象。
八年后，經過海港無數次的檢查，叮囑，小船第一次駛出了海港。出港前他有些依戀，有些舍不得，眼淚也無濟于事。于是他便一步三回頭的望著海港，望著溫暖的，避風的海港的`眼神。可是這次海港溫柔的眼神里多出了一份重重的堅定，海港只是看了兩眼，然后繼續自己的工作。于是，小船無可奈何的駛進了大海。
但是，所謂的大海也只不過是微分浪平的近海罷了。夕陽落日，在黃昏的時刻，小船頂著一個大太陽回到海港。
海港笑了，笑聲中摻雜著淚水，小船哭了，哭聲中帶者一絲笑意……
從此，小船迎著太陽出海，頂著太陽歸來，日復一日，天天如此。唯一的不同，只有那只有那那小船出海次數增多，出海的距離變遠。還有那載重量不斷增加……
十二年后，經過無數次的風吹浪打，沙灘擱淺，撞上暗礁，小船已不在是原來的小船，小船已經具備了比較豐富的航海經驗，而且船艙的貨物已經滿足他的需求時，他便開始了新的航程。
這次已不是近海，他要面對的是真正的海洋。
這回出海，小船已經習以為常，只不過路程遠些罷了。小船對著海港說：“我會加倍努力的”。然后小船頭也不回的駛進了深海，這時海港看著他的背影看了好久，他的眼神里出現了小船第一次出海時的依戀……
那艘成長中的小船就是我。
九年級作文500字 篇3
贈人玫瑰，手有余香。
她是我一位朋友，一位老師，一位恩師，一個知己……她是我人生中的一盞明燈，照亮我的大路，是我人生中的一把傘，為我遮風擋雨。
有一次考試我考砸了，心情很失落，也很不開心。她來哄我，可是我怎么也高興不起來。她，走了，不久又走了回來，手里拿著一支玫瑰。她把玫瑰在我面前搖晃，玫瑰很香。她送了給我。用手幫我抹去眼淚，輕輕地一抹，抹去了煩惱，抹去了所有的不愉快，抹來了開心，抹來了快樂抹來的光明……她說：“我認識的'你去那里的呀？我認識的你可不是弱夫，你不要……”
她罵了我很久，罵醒了我。她用手，輕輕地幫我抹去眼淚，她手中還有玫瑰余下的香。
她，讓我懂了堅強。
塞翁失馬，焉知非福。
失戀了，心情非常非常的不開心，她又來哄我，陪我西來東去，玩，又一天的。失戀啊，怎么會這么好的？卻因為她一句話，改變了。“塞翁失馬，焉知非福。不要為了一棵樹而放棄一座森林；不要為了一顆星而放棄一片天空。”
她，讓我懂了，做人要向前看，不能原地踏步。舍去該舍去的就是智者，舍去不該舍去的就是愚夫。
生命只有一次，我有自己的安排。
奶奶得了重病，住進了醫院，離太平間就差一步。我當天晚上哭個不停，她得知消息，飛奔來我家，她可是我家的常客。她走進我的房間，看見我，什么也沒有說，放下一本書就走了。我當天晚上并沒有看，第二天，心情好許，便翻開那本書《當馬原面對死亡》。我相信，奶奶和馬原一樣，看見的上帝。每個人都欠上帝一條命，當他老人家想念某一個孩子時便會將她喚回天堂，讓他/她化作天使在他的身邊飛舞。
她讓我明白了這個道理。靈魂是有的，但不是以輪回的方式。
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