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    再見舊時(shí)光優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-08-24 22:35:01 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    再見舊時(shí)光優(yōu)秀作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的再見舊時(shí)光優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    再見舊時(shí)光優(yōu)秀作文

    再見舊時(shí)光優(yōu)秀作文1

      你好,舊時(shí)光。

      一望無垠的田野,暖和的陽光,和煦的春風(fēng)。線是快樂。線的這端,小小的人兒,紅撲撲的臉龐,掛著密密的汗珠,嘴角,帶著不可掩飾的喜悅,就這樣笑著,跑著。線的那端,

      美麗的風(fēng)箏,色彩斑斕,像一只大鳥的羽毛那般華麗,自由自在,迎風(fēng)飛揚(yáng)。

      “哎喲!”跌了一跤,褲子臟了,腿有些疼,頓時(shí)哭得慘烈,眼眶里盛滿了透明的液體,像開了閘的水龍頭,剎也剎不住。“哦——寶貝乖兒,不哭……給你糖吃好不好?”小女

      孩用手抹掉了眼淚,樂呵樂呵地拿著糖,笑。身邊的大人,給她拍去了衣服上的塵埃。“喲,可惜了,線斷了呢。”“啊!嗚嗚嗚……”“再給你買新的好不好?”“嗯,好啊好

      啊!”大手牽起她的小手,緩緩地,走向前。

      那時(shí)的我們,哭著哭著,就笑了。

      再見,舊時(shí)光

      溫州中學(xué)招生考試的名單確定下來了,幾百人的年級,終究只有十幾人有資格,參加考試。唔……三頁大紙,貼滿了公告欄。里三層外三層地圍滿了人。那天有畢業(yè)的學(xué)姐來分享

      她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),她說,溫一中(上文提到的溫州中學(xué))其實(shí)管得很松,但在那個(gè)環(huán)境下,所有的同學(xué)都是很努力的',大家都在暗暗較勁,你會(huì)不自覺地緊張起來。

      嗯。我早就知道,我該長大了。

      不知什么時(shí)候,成了透過一層玻璃看世界的人,成了拿著課本,行色匆匆穿過校園的人,成了吃飯排隊(duì)也寫作業(yè)的人。辛辛苦苦,忙忙碌碌。

      無所謂功課重不重,只是想努力,只是不想輸。

      ——學(xué)習(xí)是辛苦的,全世界都一樣。

      今天發(fā)下了獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)表,細(xì)細(xì)算來,也就只有那么幾個(gè)不很值錢的獎(jiǎng)項(xiàng)。看看身邊的人兒,集無數(shù)光環(huán)于一身。嘆息?不!甘心?不!所以?努力!并不像盲目地追求所謂的

      獎(jiǎng)學(xué)金,只是想,追一抹陽,找個(gè)理由讓自己努力——揮灑過汗水的,才是青春——不論試場還是運(yùn)動(dòng)長。讓今天的自己比昨天的自己,更好一點(diǎn)。只一點(diǎn),已足矣。

      嗯。

      是時(shí)候,該做個(gè)告別了。

      那段懶散的舊時(shí)光。

      再見。

      希望你努力,不在繁華和浮躁中,迷失自己。——致自己

    再見舊時(shí)光優(yōu)秀作文2

      窗外,風(fēng)掠過,幾許清風(fēng)透過窗紗,纏繞著手中淡淡的煙草味,彌漫在房間的每一處角落,我靜靜的聽風(fēng)拂過發(fā)梢,隨風(fēng)漫過一片清冷的絕然,頓時(shí),一種無以名狀的失落涌上心頭。一場沒有歸期的遇見,風(fēng)一吹,就散了,只獨(dú)留下孤獨(dú)的身影和一副殘缺的畫卷。我一直用堅(jiān)持的姿態(tài)堅(jiān)持,然每段往事升起沉下,都只怪自己總是抓不住那溫暖的瞬間,而每一次的凝眸,只是徒染了滿眼的倦怠。風(fēng),一如既往地吹,穿越了時(shí)空,一路揚(yáng)塵,掩埋了那些散亂的足跡,將斑斕的往事褪去了時(shí)光的色彩,當(dāng)萬千繾綣留不住褪了色的歲月,我不知道,風(fēng)將把我吹向何方,徘徊在歲月的渡口,我開始發(fā)現(xiàn),原來我身邊的風(fēng)景,一切,都很美....

      游走于流年的輕狂與浮躁,一壺漂泊,我且品且行,總是不斷地追逐著時(shí)光的腳步,不停地尋找可以成為永恒的場景,一路走來,卻總是尋不到終點(diǎn)。揣一段舊事,我默默的倒數(shù)那些蒼白與華麗的過往,不知繾綣了多少時(shí)光,漁歌又唱晚了多少歲月。我細(xì)數(shù)光陰,一切,仿佛都已走遠(yuǎn),所有的章節(jié),隨著日歷的泛黃漸漸變得殘缺,一些執(zhí)拗,終將消融于歲月。當(dāng)悲歡舞盡,我來不及細(xì)細(xì)回顧,命運(yùn)的輪回,就催促我邁開遠(yuǎn)行的腳步,然而,蒼天茫茫,我卻不知道該往哪個(gè)方向前行,也許,遠(yuǎn)方真的'很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我的目光無法觸及,又也許,遠(yuǎn)方什么也沒有,只有蒼白渾濁的歲月。

      歲月離失,淡了一季的溫暖,落寞了擦肩而過的流年。卸下歲月華麗的外衣,我再留戀的回頭看一眼,卻發(fā)覺,歲月的風(fēng)霜,早已抹去了所有如花的笑靨,我獨(dú)對一彎冷月,回首浮浮沉沉的往事,方知空空的行囊,只剩下了疲憊。聆聽歲月在長河中緩緩流過,多么想碾一縷墨香,用細(xì)致溫柔的詞,訴說一種心情,記錄每一次感動(dòng)和溫暖,可手中的筆,卻怎么也寫不出心中的感覺。走在冷暖交織的歲月,我開始懷疑,這個(gè)世界上,是否真的存在永遠(yuǎn)。時(shí)間如刀,歲月無情,那么,就請?jiān)试S我以一抹淺笑的姿態(tài)與舊時(shí)光作別,然后靜看那些遠(yuǎn)去的風(fēng),遠(yuǎn)去的云,任由從歲月中消失。

    再見舊時(shí)光優(yōu)秀作文3

      好可惜,我今天不能在學(xué)校上課了。我很想上樓在教室里坐坐,聽聽老師們上課的聲音,看看黑板旁我們留下來的一年的記憶,還有曾經(jīng),我們呆了三年的母校。

      但我畢業(yè)了,四樓上的幾間教室,如今空空的,只有桌子和不動(dòng)的電扇,還有散落的幾張?jiān)嚲怼:诎迳线留著老師最后一堂課的字跡,我的耳邊似乎還有那一堂課,同學(xué)們給教了自己三年的老師,一次掌聲。掌聲之后,大家各奔東西,真正上了考場。但時(shí)光推著每一個(gè)人不斷地前進(jìn),只留下了曾經(jīng)。

      猶記得,初入校園,我們在一樓,教室前就是一大片空地和一個(gè)小小的花圃。第一天,我忙碌于新的任務(wù),組織畫黑板報(bào),組織到老師那兒拿材料,卻忘了好好欣賞教室前被門衛(wèi)伯伯修剪得獨(dú)具匠心的植株。我在空地上排隊(duì),看著太陽光偷偷地躲過教學(xué)樓,斜射到地上,每個(gè)人身后都有了一個(gè)長長的影子。那時(shí)候的我們,覺得天永遠(yuǎn)藍(lán)藍(lán)的,日子是無憂無慮的,上課愛吵愛鬧,看見班主任生氣了也會(huì)一聲不吭。我們看著八年級的學(xué)長學(xué)姐們興奮地去社會(huì)實(shí)踐,竟盼望著七年級快快過去,計(jì)劃著一年后該怎么玩得快樂。

      猶記得,暑假過后的報(bào)到,我們的教室搬到了三樓,別了陪我們讀一年書的小樹,開始了新的學(xué)期。我們在聽到有包餃子的活動(dòng)時(shí),一直激動(dòng)地過了好幾周。那一天,大家都準(zhǔn)備了材料,到食堂時(shí),每個(gè)人已經(jīng)洗好了手。女孩們用靈巧的手包著這餃子,男孩子用模具小心翼翼地按著,不一會(huì)兒,桌上有了滿滿的餃子。餃子下了鍋,湯汁到是與眾不同,餃子漂在湯上,像只帶了點(diǎn)紅色的'小船。不知是誰,拿出了切好的水果和塑料碗,也不知是誰,叫來了其他的任課老師,好像發(fā)生了一場重大的事情。大家愉快地品嘗著,滿滿的餃子,尋常的餃子,在那時(shí)怕是珍貴的。

      猶記得,我聽著明天就要奔赴考場的歌,一個(gè)人安安靜靜地行走在校園的小路上,走在幾棵高大的樹旁,踩著落葉,度過了我的初三。那時(shí)的我,仍舊忙碌于黑板報(bào),忙碌于一天天增多的作業(yè)中。我懷著夢想,對高中生活的想象,在深夜里,翻著書,四周都黑的,只有我的臺燈還亮著它的光。我煩惱過,憂愁過,失望過,可一直努力著。我親手在黑板報(bào)上寫下中考倒計(jì)時(shí)88天,也親手把中考時(shí)間擦掉。當(dāng)我坐在中考場上時(shí),想起過去的三年,就如在放電影似得,一幕一幕閃著亮光。外面天氣正好,微風(fēng)不躁。生命原本陽光的恩賜,我們相遇就是暗暗的緣分吧。

      我不為過去的生氣,我只愿時(shí)光跟雨一樣,沖刷掉每個(gè)人之間的不愉快,帶來新的希望。

      和你們一起讀書,和你們一起走過了這三年,我已是最大的幸福。

      再見,我的舊時(shí)光。我轉(zhuǎn)身出了校園,看見陽光斜射到我的腳下,影子長長的,跟在我的身后。

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