啟發優秀作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的啟發優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟發優秀作文1
今天，我和幾個好朋友在一起玩，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我一看原來是對面樓的賈長峰（我們叫他小峰）和表弟在一起玩，不知怎么他倆打起來，我仔細一聽，原來是這么一回事：小峰的表弟在班里考了第三名，小峰的媽媽夸了他表弟，批評了小峰，說他考得不好。原來這對兄弟好的不得了，可是就因為這事，倆人吵了不止一回。只見倆人越吵越兇，你罵我，我罵你�？疾缓玫募刀士己玫摹＿@事我見過不止一回，都是倆人互相嫉妒。
其實我就是一個很好的例子。我以前的同桌學習很好，比我強，我便嫉妒他。我越嫉妒他，就越看他不順眼。經常和他鬧別扭，挑他的刺兒，常常鬧得雞犬不寧。鬧得老師大發脾氣。今天我終于懂得了一個道理：人無完人，金無足赤。每個人的身上都有缺點和優點，我們不應該嫉妒別人的優點，反而應該去學習他。以此改正自己的'缺點。這才是做人的基本原則。每個人都不可能十全十美，因此要懂得諒解別人。只是有的人嫉妒心太強了。獨木不成林，大家應該共同學習，共同進步，團結在一起。你說是不是？
一陣吵鬧聲又傳入我的耳中……“哎——”
啟發優秀作文2
今天下午老師帶著我們來到教學樓的前面，一起玩瞎子摸人的游戲，今天的天氣也很好，今天陽光燦爛，陽光照在身上很暖和，感覺很舒服，不時還會吹來一陣小風。
在比賽開始之前，老師告訴大家，大家要手心手背決定誰先抓，最后決定是許滿玉，下面我們把董思雄的黃帽子戴在他的頭上，再把蘇昊田的紅帽子戴在他的頭上，開始！這一聲令下，大家開始躲起來，各自有各自的躲法，尤其是董思雄，他能趴在地上躲，逗得我們哈哈大笑，最后許滿玉捉到了董思雄，董思雄戴上兩個帽子開始抓人，他用腿踢，踢完了抱緊拳頭再打，最后董思雄一抬腿，摔了一個大跟頭，頓時我們大家的笑聲好似傳到了整個校園一樣。
最后輪到我來捉人了，當我戴上那兩個帽子之后，我突然之間有了一個啟發，那就是太黑了，我還有點后悔，因為當時我不應該笑董思雄，因為我們簡直就和盲人一模一樣，我們現在戴著帽子還能看見點光，可是盲人他們一點光也看不到呀，我自己非常幸福，可以看到盲人看不到的.東西！
生命是寶貴的，如果人去世了的話，那不就什么東西都看不見了嗎！這個啟發也是老師給我的，老師說她在醫院看病人，看見過許多孩子進搶救室，其中有一個孩子發燒40多度，最后也去世……其實在生活中每天都會有許多人去世，所以我想感謝老師讓我得到了這些啟發！
啟發優秀作文3
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠，“氣候惡劣”，我們班上在學期初有一個規定：只要平時學習態度不認真，表現差的同學就被調遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學生”避而遠之；班上的'“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒有搞清自己是哪一類時，就因一次上課間操與同學調皮被老師調遣到了最后一排。
就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來到了遙遠的“嶺南”啊，那里頓時變成了我的“后花園”。老師宣布這個消息時，我立馬有一種世界末日到來的感覺，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發現最關心我的還有幾個“搗蛋鬼”，他們向我送來了“本地土著”獨有的問候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現不好，但心情快樂！”阿蔡用辯證法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實在暗地里下功夫改進呢!阿蔡每天早早到校打掃衛生，阿昊在班上總是樂于助人，刻苦學習。
兩周過去了，我的行為習慣改變了，老師讓我離開了“最后一排”，同時離開的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
老師的這種調遣讓我明白了：生活中有永遠的“最后一排”，但只要有一顆進取向上的心，你就不會成為永遠坐在“最后一排”的人。
啟發優秀作文4
大自然中的一切事物曾經給了我們很多啟示，比如說：鳥兒在天上飛，我們發明了飛機，魚兒在水中游，發明了潛水艇這不小蜘蛛也給了我一個非常好的啟示
在一個晴朗的星期天，我到公園里玩，發現了一只小蜘蛛，它立刻引起了我的注意。小蜘蛛正在準備織一張網，我就在那里看它織網，小蜘蛛一圈一圈的織，過了大約十來分鐘，小蜘蛛終于要完成它的網了，可是，這時淘氣的'風弟弟一吹，網破了，小蜘蛛差點摔到地上。太
可惜了，好不容易織的網，我正邊替小蜘蛛惋惜，邊準備離開，這時我看見小蜘蛛又爬起來，重新織起網來了。有意思，我到要看看小蜘蛛能不能把網織起來。我一下又來了興致，決定繼續看小蜘蛛織網。
小蜘蛛努力的織了起來，可是調皮的風弟弟又給吹壞了，小蜘蛛爬起來再織。就這樣，織了壞，壞了再織，反復了好幾次，天都快黑了，我都快要堅持不下了，小蜘蛛終于把它的網織成功了。
小蜘蛛這種不怕失敗，頑強拼搏的的精神不是值得我們學習嗎？我今后在學習中，也要像小蜘蛛一樣，不怕失敗，頑強拼搏，直到成功。
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲。
啟發優秀作文5
在成長的過程中，總有一些人或事影響著我們的生活，我也不例外，但對于我來說，是那一本書，改變了我一些不好的習慣。
這本書的名字叫做《試著改變自己》，它講述了我生活中類似的情況，如：被同學罵；被老師叫去批評；試卷被同學們嘲笑……如果沒有遇到這些的話，那就有些奇怪了，在沒有看這本書前，我幾乎所有的事情都做不好。
看了這本書以后，我才發現原來大部分不好的事情都挺好的，比如說你考了80分，本來是一件很不好的`事，大家也轉念一想，唉，那些考九十幾分的人上山容易下山難，考得再高也會掉下來，不可能這次考了100分，下次考101分吧，但是考了80分，進步的空間就特別大，只要努力保持在90分就行了，再比如你這次書寫不工整，但下次就可以全力以赴爭取，這種種事例都表明了，只要把不好的事往好處想就可以持之以恒，充滿信心，不斷改變自己。
不瞞讀者說，其實我的脾氣也不大好。以前總是說：唾沫能淹死人，粗口能成章。但我讀了這本書后便如夢初醒了。書上說：善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時候未到，一忍再忍，忍不下去，便無須再忍。而解決一切的好辦法就是學會向身邊的人傾訴，不斷努力讓自己逐漸強大起來，這也使得我在生活中得到了十分優異的改變。
是啊！只要化憤怒為目標，化悲傷為行動，世間難題才能一一攻破。君子動口不動手，只有和諧，才能百戰百勝，戰無不勝！
啟發優秀作文6
桌子的一邊，是我；對面，是我爸爸；中間，是一盤棋。我正在與爸爸對弈。
這盤棋，我很想贏下來。第一步怎么走，我舉棋不定。爸爸說：“首步下好，可初定輸贏。”“我走哪里，是啊，我走哪里？”前面的路似乎已經被大霧封鎖，我向前觀望，可隱約看見一個影子在喚我前去，他是幸運？還是噩運之神？我怎能因恐懼而止步不前，棋子“啪”的一聲落下了。
大戰很快進入了白熱化的狀態，一黑一紅在棋盤上馳騁廝殺，難分難解�？墒�，很容易看出，我已經處于下風，我該怎么辦？我該怎么辦？前面的路無疑充滿了風險，但是我只能全力以赴。我鎮定一下，又一個棋子落下。
“啪！”最后一個棋子落下，我輸了，我的.老“將”沒能保住，內心一片空白，心里一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消失了。但是，我看著這盤棋，漸漸又鼓起了勇氣，我的心門頓時打開：人生如棋，有輸有贏，永不言敗。生活就是無數盤棋，只有在各棋之間總結失敗的經驗，才會取得勝利。
這盤棋，使我很受啟發，我沒想到，困擾我許久的問題，竟在這一盤棋里得到解決。那一次，我很受啟發。
啟發優秀作文7
昨天下午，體育課上，韓老師要給每位同學測400米計時跑。這時，我不禁想起上屆校運會360米跑時我的慘敗的情景。 我打了個寒顫。我想上次360米都跑的 那么差，這次又……我越想越害怕，怕這次400米也跑不出好成績，別人可是回嘲笑我的。不知不覺中，已經輪到我了。我不停的安慰自己，告訴自己一定會跑好的，可是我的雙腿還是一直在發顫。一聲清脆的哨聲把我從思考中拉了回來，我急忙調整了一下身體，然后一個箭步沖了出去。這次跑第一圈的.時候，我沒有用全力，而是盡量跨大跑步的步伐，減少耗費的體力。在第一圈轉圈時，我為了把別人遠遠的落下，所以在腳剛碰到白線的時候就立即往反跑。幾圈后，我早已把別人遠遠地甩在了后面，可我也沒有多少體力了。就在這時同學們大喊著“加油！”我又不知道從哪里冒出了一股力量，這股力量使我加快了腳步，我以最快的速度跑完了最后一圈。我的成績出來了，“1：31秒��！”這是全班最快的成績！我開心的笑了。
我又想起了那次360米跑。我開始思考那次失敗的原因，我發現我那次由于太緊張，所以沒有采用任何戰術。如果那時剛開始的時候，我并不用全速，而是用大跨步的方式節省體力，到最后一圈再沖刺的話，很有可能冠軍就是我的。從這兩件事中，我得到一個啟發——在做任何事的時候，不要急于求成，穩扎穩打才是最好的。
啟發優秀作文8
一天晚上，我寫完作業，坐在窗前，望著眼前的一片剛剛冒芽的松樹林發呆。突然，我的腦子里出現了一個問題：為什么松樹冬天不掉葉，而且春天又最早冒芽？
好奇心驅使著我去問爸爸：“爸爸，為什么松樹冬天不掉葉而春天又最早發芽？”“這———我不知道，你去問問電腦吧！”
我連忙打開電腦，認真地查了起來。啊，找到了！找到了！我心里一陣興奮，原來，很多樹葉表面比較大，并且有許多的氣孔要蒸發許多的水分，葉子落下來就可以減少水分的蒸發。而松樹的葉子形狀比別的葉子要小的.多，并且消耗不了多少水分。而且葉子的表面有一層很厚的蠟質層，使它既不怕冷，有蒸發不了多少水分，因此看起來四季常青。
“哦，原來是這樣�！蔽一腥淮笪颍骸叭绻堰@種蠟質噴到別的樹上，是不是能四季常青呢？”爸爸聽了笑著說：“呦，我們家出了個科學家呀，回頭我給你發個“創意獎”！”我聽了哈哈大笑。
啊，大自然你是多么奇妙，多么美麗！我長大后一定要去探索你，發現你，獲得更多奇妙的事情！
啟發優秀作文9
坐上了回家的汽車，軍營離我們越來越遠，漸漸的消失在我們的視線里。4天的軍隊訓練生活結束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不知不覺地想起我4天的少年軍校生活 經歷。離別的當時是多么的舍不得訓練我們的教官呀！艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳底已被磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。軍人的天職是服從。對于疲憊不堪的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的生活。4天的時間里，我學會了堅持。 軍訓給了我一個鍛煉自己的機會。軍訓也給讓我明白了許多道理。如果當我面對重重困難時，我將無所畏懼，勇往直前。雖然軍訓很苦，雖然我軍訓的時間只有短短的4天，但是對于我來說，這次軍訓帶給我的影響是深刻的`、長遠的。經歷了這次軍訓，可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓讓我學會堅持，讓我學會克服人生道路上的困難。無論怎樣，我堅信，只要堅持到底，不放棄，不灰心，通過自己的努力，困難就會消失，迎接我的將是勝利的果實！將來長大以后我一定會成功！
啟發優秀作文10
今天，我們終于又學完了一個單元，本單元給了我很大的啟發和感受，尤其是《說勤奮》這一篇課文給我的啟發最大，童第周、司馬光給我的啟發。
說勤奮這一課主要介紹了生物學家童第周和史學家司馬光兩個人物。司馬光的故事講了每當老師講完課后，哥哥、弟弟讀了一會兒書就出去玩了，而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的大聲朗讀，直到滾瓜爛熟為止。長大后他做了一個“警枕”，只要稍微一動枕頭就會滾開，起來后他便繼續寫作，他用了19年的時間，終于編成了史學巨著《資治通鑒》。這個故事告訴我，如果你天資聰明，但卻不努力用功，你的成績還是會下降的。
另一個故事講述了童第周17歲才進中學。第一學期末，他的.學習成績很差，但他自己毫不氣餒，急起直追，他還十分注意改進自己的學習方法。經過半年的努力，他終于趕了上來，成績在班里名列前茅，在班里是數一數二的。這個故事告訴我，就算你成績比別人差，只要努力，還是可以追上來的。
這兩個故事給了我很大的啟發，以后我一定要好好學習，努力用功，將學習成績趕上來。
啟發優秀作文11
大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那美麗的鏡子，風悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨一無二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著大家，時間一去不復返；彎曲的松樹，歷經百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅韌的心，脫胎換骨成為美麗的`蝴蝶；高壯的大樹，歷經滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長存，證明了大自然的偉大。
小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實現自己的夢想，而大家人類應該學習運動家的精神，不畏艱難，努力向上，就是大家人類應該學習的。
人們現在應該抱著尊重態度，對待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而大家卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛生紙。大家應該抱著尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態度，對大自然道歉。
啟發優秀作文12
今天是星期六，是試聽新概念英語的日子，我8點就早早的來到新概念英語學校試聽英語課。
過了一小會兒，老師走進教室，給我們每個人發了一本新概念第一冊的英語書，我隨便翻看了兩眼，上面的句式大都似曾相識，只是有些新單詞不太會，我想我是來學新概念的，不是來學舊理念的，這也太低估我的智商了吧。于是，我對老師說：“第一冊太簡單太基礎了，可不可以直接聽第二冊呀？”老師微笑著摸著我的小腦瓜：“學第一冊是要先打好基礎，才能學第二冊，沒有基礎，學第二冊就很困難。你再好好的'考慮考慮吧！”我固執的好像一頭毫不講理的蠻牛，說：“我就要學第二冊嗎！”老師無可奈何，只好把我領進了第二冊的教室，就走了。新老師先是說了一大段英語，然后提了幾個問題，我居然一個也沒聽懂，就像聽天書一般，真是丈二和尚--摸不著頭腦。可是比我大三四歲的同桌卻對答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy.”我慢慢的站起來，不知所措，我只好說：“Idon‘tknow.”那時我真是無地自容，恨不得地上裂開一個大縫鉆進去。我真是自不量力、好高騖遠呀！
通過這件事讓我明明白一個道理：俗話說：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。成功之路，是一步一個腳印走出來的。
啟發優秀作文13
神奇的大自然給了大家很多啟示。
比如滴水穿石教給大家——毅力
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經過時間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在大家面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自己的目標奮進，終有一天會夢想成真，有句話說的`好，只要你認準目標，不斷奮斗，全世界都會為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給大家——勇敢與合作
在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場大火的來襲，是螞蟻們的一場災難，也是自然之光閃耀的時機，一群螞蟻裹著，一個大球從火場中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢，不怕犧牲，
世界發展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準備，也是最忙的，螞蟻的體態想必不用我的說，盡管它的家具在大家看來校的太小，但對于螞蟻來說其實不然，他們團結一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使大家佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動。
啟發優秀作文14
《愛迪生》這本書我讀了很多遍，從中我領悟了許多道理。就拿愛迪生發明電燈來舉例：在尋找燈絲的過程中，他失敗了無數次，但他沒有灰心，依舊是在不屈不饒地進行探索，終于在一次偶然的發現中成功了。我們也應這樣的，一兩次的失敗沒關系，只要抱定理想不放棄，繼續努力，一定會取得成就的。
另外，這本書中“小小報務員”和“發生了事故”這兩個篇章對我也有著很大的啟發。
在“發生了事故”的片段中是這樣描述的：有一天，史蒂文先生來到了實驗室門外居然發現愛迪生在呆坐著，就隨口問他現在為什么不做“小實驗”了；愛迪生的回答是“我的知識太少了，有些實驗雖然會做，但卻說不出原理”……從這我體會到：學會思考是一個人能獲取成功的根本。我們在學習中也要養成會思考的習慣，要時刻牢記“學而不思則罔，思而不學則殆”的古訓。
“小小報務員”的片段寫的'是：雖然愛迪生的一只耳朵被史蒂文先生打聾了，但因救了車站長的兒子而成為了一名出色的小小報務員；大家肯定有疑惑：在噪音很大的環境中只有一只耳朵的愛迪生能準確無誤的接發電報嗎？答案是肯定的。原來愛迪生的秘訣是：用聾的耳朵朝外，健康的耳朵朝內…… 從這里，我們明白了做人要學會揚長避短；如果能成功地將缺點轉變成優點的話，那我們個個都會取得成功。
最后，給大家提個建議，有時間也去翻翻這本書，相信你也會收獲很多的……
啟發優秀作文15
水，很軟弱；石，很堅強，滴水穿石，恐怕一輩子都不可能。
水，是隨著容器而變形的，如果，你想用水穿石，就必須從一個點滴上五六百年，才可能穿透一塊小石頭。
石，是堅不可摧的，一般人把石頭用腳踩，那是不可能踩碎的。但是，如果你驕傲自大，別人就會打敗你。
馬云。在考大學的時候，第一次，沒成功，第二次，沒成功，直到第五次，才考上一個普通的大學。水是馬云，石是大學，滴水穿石，已經在馬云身上全展示出來了。但是，馬云在自己“穿石”的'基礎上，又下了很多功夫，才得以變成很有錢、很有名的人。
一個人能有多大的成就，就在于他有沒有和水一樣頑強的毅力……
愛迪生以前是一個小販，但他喜愛電學，堅定不移的精神讓他變成了電學家。
大家都知道，雨從天上落下來，速度可是比聲波還快，力量能和人比一比，也比穿石的小水珠大很多。但是，為什么雨水穿石就不行呢？因為雨水不是從一個地方下落的，就算一直下五千年，也不能穿石。
人，只要有一個堅定目標，并且堅持不懈，就一定可以做到！
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