有關升職加薪申請書四篇
我們眼下的社會，需要使用申請的場合越來越多，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編精心整理的升職加薪申請書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
升職加薪申請書 篇1
尊敬的領導：
自20xx年5月公司成立重型事業部以來，部門的每一位員工都以飽滿的情緒投入到工作中，專注于重型壓力機的裝配調試工作，重型壓力機市場需求量大，客戶交貨期急，同時由于重型壓力機裝配難度較大，調試周期長等客觀因素的存在，為確保交貨期，第一時間將精品送到客戶現場，一年來，部門員工一直認認真真、兢兢業業地對待每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的重型壓力機發展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步、共同發展。這離不開公司領導對我們的大力支持和信任，在此，重型事業部所有員工向公司領導致以最誠摯的謝意。
在這一年里，部門涌現出了很多骨干 ，他們不怕苦不怕累，為確保交貨期與產品質量，加班加點，通宵達旦，為了盡快將產品交付客戶使用，他們放棄與親人團聚的時光，長期出差在外，隨著公司的不斷發展，重型事業部的工作范圍和工作量也在不斷增加、工作強度更是不斷加大，為了更好的提升廣大員工的積極性，號召更多的人向他們學習，更好的為公司服務，加快公司朝著大噸位、自動化方向發展的進程，特申請給相關人員加薪。
具體實施辦法：
1、 根據公司20xx年6月下發的.員工薪酬晉升辦法中的三（2）（B），達到同
工種較高水平，部門公認的生產技術骨干，連續從事本職業5年的，未出現嚴重違反廠規廠紀的，及第四大條的規定：員工在生產、經營、研發、管理
揚州鍛壓機床股份有限公司●重型事業部
等方面成績優異，對公司的經濟效益做出顯著成績，崗位工資每年進行30%升檔的規定；
2、同時結合本部門對員工從技能水平、工作質量、工作主動性及執行力、工作
紀律四個方面的業績評議，對業績較好，溝通協調能力強，適應長期出差的人員進行加薪；
具體人員名單如下：
孫偉 姚園杰 祁偉忠 陳立新 俞海軍 俞樂 馬飛 劉航 管文玉 王在濤 張靜 季俊 馬亮 陳文杰 李順芳 何佳 苗爽 徐彤 王方毅 劉志鵬 唐明良 周峰
特此申請 懇請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
升職加薪申請書 篇2
尊敬的領導：
我叫鄭術兵，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-2012學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習
新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的'就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作
20xx年7月，我還競聘了學校保衛科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年9月出版發行。
綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
升職加薪申請書 篇3
XXX領導
您好! 隨著我公司的不斷發展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我非常的信任你們。基于對公司的熱愛和對領導的信任，鑒于現在的工作職責范圍和工作強度，我希望月薪是xxxx元(在原基礎上增加300元)。
如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準，員工的素質高低、做多做少、做好做壞都只是拿基本工資，那對他們來說，為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時間和身體健康來說是不公平和不值得的。 提出這樣的薪金要求，并不是"居功自傲"，我所付出的談不上"功"，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。
我相信，只要付出，就會有收獲! 如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到xxxx元月薪的要求，我誠懇的.希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的知識和修養要求我應該做到的。 期待您的答復。
某某某
x年-x月-x日
升職加薪申請書 篇4
尊敬的領導:
您好!
自xx年2月我有幸進入公司以來，近1年了，首先感謝公司領導對我關心和重視，為我提供了這么好工作環境，學習平臺。自加入公司以來，我始終抱著“公司是我家，繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、兢兢業業地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步共同發展。在提高個人工作技術經驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，您是我的領導，這些您應該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對我評價。
我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出升職加薪請求，希望領導對我申請能夠加以重視。 我的理由如下：
隨著公司的業務不斷發展，個人的能力也在不斷的提升和進步，解決問題的效率越來越高，同時工作職責范圍和工作量也在相應地增加、工作強度不斷加大，如能獨立設計光伏系統、獨立完成施工技術指導，在施工現場有一定施工指導經驗、適應出差；熟悉公司產品生產要求，能跟進生產要求按時按質完成生產及包裝和發貨等公司內務。同時，為滿足公司發展需要，還帶領新進同事工作學習。
人追求的目標越高，他的才能就發展的越快，才能為企業創造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準，員工的素質、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資，那對他們來說，為工作付出的`滿腔熱情是不公平和不值得的。我相信對于有一定能力和執行力的員工，老板是不會吝嗇的，使之能夠解除后顧之憂，安心為企服業務。
如果您認為我現在的工作內容及質量還未能達到這個升職加薪標準，我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
加薪不是目的，只是希望讓我們做得更好！
期待您的答復。
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
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