牽手優秀作文（精選118篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的牽手優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽手優秀作文 篇1
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲;牽著你的手，一起看花開花謝;牽著你的手，一起去看美好的世界。牽著手一切變得很美很美。這里我還要為你敘述一個美好的故事。
牽手能讓我們感受到人間的溫暖和美好。
記得那是彌漫著大霧的一天。我和媽媽一起在電視上看鬼片，這時我哭了起來。媽媽看見了問：寶貝，你怎么哭起來了。我說：“剛才電視里突然跳出來一個鬼。把一個人給殺了，我害怕了就哭了起來”這是媽媽牽著我的手說：“不要害怕，媽媽陪著你一起看好嗎?”媽媽的`手給我帶來了美好，讓我有了勇氣。
媽媽的手就像一顆大樹，為我遮風擋雨。媽媽的手就像一張床，讓我每天都睡得舒服。
我們還進行了一個同學之間的牽手游戲。游戲開始了，我們心中都很興奮。首先我們黑白配，先出一個人把眼睛蓋住。然后讓一個人牽著蓋住眼睛的人轉一圈兒。猜中是誰牽手就贏。最后那個人猜中了。
我們要珍惜每一分友情。請珍惜每一次牽手，一定要把握住每一分友誼。
牽手優秀作文 篇2
世界上最偉大的愛是母愛。小時，我依戀母愛，它總是在我最空虛、最無助時帶給我心靈上的撫慰，精神上的鼓勵。可為何，進入青春期的我卻想掙脫母親的手。很多時候，我都在問自己，難道我不再需要母愛了嗎？
思品課上，老師幫我們分析中學生的心理身理特點，要求我們克服叛逆心理，好好和父母相處。于是我用心去看待媽媽為我做的所有事，我覺得媽媽還是以前的媽媽，每次回家，飯桌上都有一碗肉絲炒飯冒著熱氣，等著我去享用。看著我的狼吞虎咽，媽媽總是會心一笑，眼神中飽含愛意。而我總是沾了滿嘴的油，卻顧不得去擦，仍自顧自大口吞咽著，媽媽每回都湊過來用紙巾輕輕地抹去我嘴角的油漬。而每回我都會留意到媽媽的'白發，并且會馬上幫媽媽拔去白發，好像拔去了，媽媽就不會老。
正如拿手老掉牙的歌所說的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，媽媽是我一生最愛的人，一生都離不開的人。無論我長多大、走多遠，我永遠都是她的孩子。世上唯一不能離開的，就是母愛!
既然一生都走不出你的愛，那就緊緊牽著你的手，粘著你的愛，直到永遠。
牽手優秀作文 篇3
牽著你的手，走過小橋流水，聽潺潺的水聲；牽著你的手，就像在花叢中舞蹈；牽著你的手就像在看天上的星星；牽著你的手一切變得很美很美。這里，我要為你敘述一個快樂的故事。
牽手，能讓我們感受到溫暖，快樂。
記得那是一個雨天，我和媽媽正在樓下散步。可是忽然下起了大雨，這是媽媽牽著我的手迅速往家跑。就在媽媽牽著我的手時，我覺得我很幸福，很溫暖。媽媽的手是很偉大的'，媽媽的手給了我力量。
媽媽的手就像一把大傘。可以為我遮風擋雨媽媽的手還像一棵大樹可以為我遮涼。我愛媽媽的手。
我們還進行了一個牽手游戲。游戲開始了，我們每個人心中都很期待。首先是男生，過了一會兒到我們女生了。我們女生只有三個人，老師讓我們手心手背。結果是我猜。還沒猜到之前，老師讓我摸他們兩個的手都有什么特點。過了一會兒甕涵秋帶著我走了一圈。最后我摘下眼罩，猜對了是她。
請珍惜每一分友情，請珍惜每一次牽手的瞬間。
牽手優秀作文 篇4
“落花人獨立，微雨燕雙飛。”晏幾道是孤獨的；“起舞弄清影，何似在人間。”蘇軾是孤獨的；“棄我去者，昨日之日不可留。”李白是孤獨的……
穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個不夜城中靡靡的霓虹燈時，與一個個陌生的面孔擦肩而過，他們的臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時我都在想，明明是如此近的距離，卻彷佛隔著千山萬水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會遇見兒時的玩伴，卻再沒有以前的歡笑，只是寒暄著又錯過了。這時我總會回頭對我自己的影子笑笑，我想我是孤獨的。
當我走下寢室，穿過食堂，拋下手中的試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的`天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的孤獨自由著，獨與天地精神往來。
當我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風沙不息，風卷著沙，沙乘著風。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時間荒蕪里，如同浩渺無際的宇宙中，曾記得一個你？一個我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨而已。與孤獨牽手，從此不寂莫。
牽手優秀作文 篇5
生活的藝術是平淡的。“執子之手”是很悲哀的。因為牽手之后便是放手，放手看似瀟灑，其實很是無奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。
小時候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結實，牽住這雙手就不懼怕風雨的襲擊，不擔心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無比的幸福和無盡的關愛。
長大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的花朵，代表著知識與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養料，茁壯成長。
之后，喜歡牽朋友的手，這一雙和我差不多大小的手，能在我失落時給我勇氣，在我快樂時為我高興，在我難過時給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長之路。
但是，現在的我，卻已經習慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開他們的手，只身去迎接風雨的考驗，無畏無懼，不退不縮；老師也不能永遠伴我身旁，因為還有更多的學生需要他們的手，放開老師的手，學會獨立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的`路標，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！
牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕牽手之后的放手，要獨自完成成長的歷程，雖然走過的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。
牽手優秀作文 篇6
剛會走路的時候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。
小時候，媽媽帶我逛街，總會牽著我小小的左手，帶我穿過馬路，來到游樂場。用特有的甜甜的聲音對我說：“寶貝，想玩些什呢？”那時的我便帶著稚嫩的童聲說：“媽媽，我想玩過山車。”“寶貝，過山車很危險，咱們還是玩碰碰車吧。”“好的媽媽。我們去玩碰碰車吧。”聽著碰碰車場里那陣陣朗朗的笑聲，碰碰車在我的心里留下了深刻的'印象。
七歲時，媽媽了我的學習便忙碌起來。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時候，我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過馬路、逛超市、玩游戲……
到現在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的學習，又生了一個妹妹，忙的暈頭轉向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止牽我的手，但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。
啊！媽媽牽著我的手，我慢慢地長大，而媽媽卻越來越老。這一切難道無處不體現出一個母親對孩子赤裸裸的愛嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠遠不放手！
牽手優秀作文 篇7
前世今生，在人生的旅途上，錯過了多少人。那些人只是擦肩而過。只不過是你人生旅途的匆匆過客罷了。曾幾何時，誰又與誰相遇。也許就是某個瞬間，當目光相對的那一刻。才知道。心跳的感覺如此美妙！當緊緊相擁的那一秒。才知道那火熱的溫度是一輩子也無法掙脫的。今生注定。與你相愛
因為愛著你的愛，因為夢著夢著你的夢。今生有緣與你牽手，珍惜彼此的感情。在愛的路上彼此扶持著。所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。
因為路過你的路，因為苦過你的苦。既然相愛。請用心去愛，茫茫人海。兩個人能夠在一起。是緣，是份。只要真心相愛。無論這條愛的路上有再多的`苦，那么心中也是甜的。所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐。
愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
牽著手風風雨雨一起走，直到海角天邊。也別忘記彼此的愛戀，沒有承諾、沒有誓言。只有風雨相伴。所以有了你的路。我希望是，生生世世。與你纏綿。真愛永遠
既然牽了手。就不要分手。將這愛的的諾言永遠進行到底！
牽手優秀作文 篇8
我曾經聽過這樣一句話：文明一小步，道德成長一大步。它告訴我們一些小的文明行為積聚在一起，才會推動全社會的文明發展。
我們的生活中，文明時時處處都存在。例如：環衛工人每天早出晚歸，把我們扔在地上的垃圾掃干凈。如果我們多走幾步，把垃圾扔在垃圾桶里，并且不在公共場所亂扔垃圾，環衛工人們就不用每天辛辛苦苦地打掃衛生了；交通警察每天都站在十字路口，疏通擁堵的人群和車輛，維持正常的交通秩序，不斷排放的`汽車尾氣和噪音，嚴重影響著他們的身體健康，如果我們每個人都能遵守交通規則，互相謙讓，就能避免很多的交通事故，交通警察就不用站在大街上風吹日曬了。如果我們每個人都堅持節約用水和用電，我們賴以生存的環境就會得到保護，全球變暖的現象就會得到改善
文明就在你我身邊，需要我們共同遵守，只要我們從小講文明，文明就會成為一種習慣。“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海”。文明無小事，只有我們共同努力，付出愛心，才能營造文明的社會大家庭。
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們攜起手來，從小事做起，從現在做起，一起創造美好的明天吧！
牽手優秀作文 篇9
5月25日的早上，牡丹晚報曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學進發了。此行的目的是給那兒的留守兒童，送去我們的愛心和的兒童節禮物。
剛進校門，我看到那些留守兒童列隊兩排，用熱烈的.掌聲歡迎我們的到來。下車后，我們迫不可待地把準備好的禮物，送到他們的手里。當一個小弟弟從我手里接過圖書時，他指著我胸前的小記者證，用稚嫩的聲音說：“大哥哥，你當小記者真帥，我好羨慕你。”聽到他的話，我高興得合不上嘴。他還把自己制作的心愿卡塞進我手里。
該獻節目了，我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師，而我們四人則扮演學生，表演贏得陣陣掌聲。精彩的節目還在繼續：詩歌、唱歌、舞蹈……往日學習的天地，變成了歡樂的海洋！
快樂的時光總是短暫，在戀戀不舍的氛圍里，他們揮動著小手，含著淚花大喊著：“你們下次一定再來呀！”大家連忙回應道：“我們還會回來的。”溫馨的話語久久回蕩著。返程的路上，我在心愿卡上看到了這樣一句話：我并不孤單，我很快樂，希望結識更多的朋友！
雖然和留守兒童手牽手的活動結束了，但友誼之花已經開始綻放。
牽手優秀作文 篇10
雙休日在家閑來無事，打開了自己喜歡的歌“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺把我們思緒拉回了童年。
楓葉在風中發出細碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來看看，這楓葉又大又漂亮。”外婆慈祥地笑著，慢慢向我走來牽起我的手：“嗯，可好看了呢。”一邊說著，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。
我與外婆牽著手在夕陽的余暉下行走，背景被夕陽拉的好長好長，可我還是差了外婆大半個頭。
外婆手心的溫度令我安心我說“以后我長大了也會這樣牽著你的'手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西。”我就這樣立下了誓言，不知不覺中，時光走了很久很久，我真的已經是一個大孩子了，也有了去帶外婆游玩的能力。可是外婆卻漸漸蒼老。長大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數也越來越少，很多時候因為鄉下偏僻沒有網絡，我一直不想回去，聽到這首歌，想起外婆對我好的場景，我真的覺得無比內疚。小時候的話我從未忘記，現在是我應該去實現的時間了。
窗外的夕陽淡出最后一道余暉，樹葉沙沙的響打著圈兒又落下。我收拾起行李來，準備這周末一起陪外婆度過美好時光，去履行我的諾言。
牽手優秀作文 篇11
夕陽的一縷余暉斜在墻上，一切看上去是那樣恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美啊！
家中靜靜的，家里所有人的心被爺爺的病情牽著，臉上都籠著一絲愁云。
突然聽到爺爺的房里有輕微的響聲，接著是穿鞋的聲音。我連忙跑進屋里，是爺爺！都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙扶爺爺。沒走幾步，就聽到奶奶房里也有了輕微的響聲。爺爺一點一點地移動步子，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，之前濃黑的頭發也逐漸蒼白，身子在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停的.顫抖著，她望著爺爺，輕聲念著：“老頭子……老頭子……”奶奶的雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的手，依舊挪著步子。
微風中，夕陽余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺奶奶緊握著手，似兩尊亙古不變的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，經歷幾十年風風雨雨，一直到白頭。
爺爺奶奶牽手緊握的畫面永遠定格在我的腦海中。夕陽無限好，盡管近黃昏。
牽手優秀作文 篇12
下了幾場小雪，冬天還在繼續，似乎是要將這一刻的冷風定格為永遠。
但我，依然滿懷希望，因為我感覺的到春天并不遙遠。
左手，右手，握在一起，沒有什么感覺，它們屬于同一個人。
所謂的浪漫，無非是這樣的畫面，十指交叉，含情脈脈，再也不會認為愛情是奢侈品。
你的胸膛溫暖了她的側臉，她的香水，也纏繞著你，年復一年，不曾淡去。
這個冬天的我，不自量力的想說自己成熟了許多。長大了，懂事了，與之不相符的是我還會做一些看似很幼稚的事情。
疊疊星星，看看以前和朋友發的短信，想想這一年來慌亂的生活。
攬月橋上的山盟海誓，旱冰城的.亦真亦幻，桃花林的粉紅色天空，哪里才是我的最愛？
牽手，擁抱，好像是在演戲，漸漸麻木，沒有了感覺。
活在回憶里，是我存在的條件。因為只有這樣，才能滿足自己渴望被愛的虛榮。無法否認，我依然是我，有無盡的欲望，一顆虛偽的心，永遠占據著我的靈魂。
走到哪里，都會對自己說，開心一點，曾經的你被許多人深愛著。盡管那只是回憶，但你依然擁有，沒有人可以剝奪這些最美的片段。
牽過手，他就是我一生的天使，祝福她，希望那個她幸福，直到永遠。
誰在你身邊，就對誰好一點。
牽手優秀作文 篇13
牽手，很多人覺得它就是使我們的工作學習和生活更方便美好的工具而已。
我三四歲時，總是牽著父母或姥姥的手在公園散步。那時我話都說不太利索，支支吾吾，十幾個字我都得磕磕巴巴地說上一兩分鐘，路也是走得歪歪扭扭，仿佛一股風就能把我吹倒一樣。每當我不可避免地摔倒時，總會有一雙溫暖的手把我扶起來，幫我拂去身上的塵土，鼓勵我走下去。
姥姥的手，是我小時候牽的最多的，那與鍋碗瓢盆打了五十年交道的生滿繭子的手，總是在我陷入困境時，給予我希望。
幾年后，我變得懂事了不少。我身上的學習擔子一下子變得沉重了。有時我有些倦怠，此時媽媽的手又給了我勇氣和力量，支持著我，在書山題海中一步步向終點走去。終于，她成功地把我培養成了一個優秀的初中學生，雖然我的'年齡只有十一歲。我之所以實現了我的上育才的夢，是因為媽媽的支持與關照。
在公園，我，父親，母親，姥姥正在散步。我牽著他們的手，好像找回了當年的感覺一樣，緊緊地拽住，不松開……
握手，再簡單不過的一個動作，其中卻包含著親情。那溫暖的感覺，直抵心靈的最深處，令我終身難忘。
牽手優秀作文 篇14
天越來越涼了，涼得晚風吹在身上，會讓人瑟瑟發抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對孩子笑著。橋上的車那樣無情，一下子走過了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過的。
媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子，是真的'。我在媽媽后面媽媽時不時自覺停下來，回頭看看——輕輕的讓人察覺不到的。是誰的眼中泛著晶亮的淚花？
我快步走上前去，就要趕上母親時，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來，放在手中。我閉上了眼——睜開時，我的手，牽著母親的手，走著。橋還沒過，我就覺得過了好多好多年，好多年。橋下沒有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。
月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說：愛。
想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實沒有事，可我緊緊地抓著媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。
牽手優秀作文 篇15
我叫張少軒，今年8歲了。我一直是個膽小的男孩子。前幾天，媽媽帶我和我的同學馬博文一起去游樂園玩。馬博文玩了許多項游戲，可一些驚險的游戲我卻不敢玩。我們學校的操場上有一個梯子，上面沒有木版，只有橫杠杠。別的'同學都爬上去玩，我也很想爬上去。可是因為害怕，一直到現在我都沒有上去過。爸爸總是嘲笑我，說我是個“膽小鬼”。我暗下決心，要成為一個勇敢的人。今天晚上，媽媽對我說：“你已經上二年級了，是個大孩子了，應該自己一個人睡覺。”媽媽關了燈，關了門，走出了我的房間。臨走時留下一句話：“做一個與勇敢牽手的人。”屋子里一片漆黑，我什么也看不見。我覺的好像有一只大怪物正在暗處盯著我。我嚇得閉上眼睛，可是又仿佛看到童話劇中的鬼子兵，他們眥著牙，咧著嘴，拿著刺刀向我撲來。我真想讓媽媽來陪我，可是我又一想：我要堅強，我不能再做膽小鬼了！
我使勁閉上眼睛，不知什么時候睡著了。等我再睜開眼睛的時候，天已經亮了。我對自己說：“我已經與勇敢牽手了。”
牽手優秀作文 篇16
走在街上，我們常常看到有人牽手。每當看到那些溫馨的畫面，我就會覺得很感動。
你看，爸爸拉著孩子的手，他們笑的多歡暢啊！大手拉小手，讓我不禁想起以前看的動畫片里的歌詞。一個高大的身影和一個幼小的'身軀，因為兩只手而緊緊地聯系在了一起。因為有了爸爸的手，孩子過馬路時不會再感到害怕。因為有了孩子的手，爸爸的心里感到十分踏實。
公園的長椅上，一對老人也拉著手。老爺爺也拉著那個和他共度一生的人的手，應該是在回憶他們年輕時的美好時光吧！雖然頭發已經花白，臉上爬滿皺紋，但只要有牢牢握著的手，就可以一起經歷風雨，微笑著面對人生。這時，我不禁想要祝福他們，白頭偕老，多么美麗的風景啊！
還有，那些牽手并肩前行的戀人，他們因為牽手而透著濃濃的愛意。一雙寬厚的手和一雙溫柔的手，不需要太多的語言，就可以讓心靈相通，就可以讓眼神堅定，就可以編織出美好的未來。手就像一個暖爐，讓相愛的人們體會到溫暖。
媽媽的手機屏幕上是一副牽手的畫面。牽手雖然只是一個簡單的動作，卻讓人心情舒暢。后來，我也畫了一幅牽手的畫，貼在臥室的墻上。看到它，就想起兒時和朋友牽手奔跑的時刻。
牽手，讓我們的距離更近了。
牽手優秀作文 篇17
世界上最偉大的愛是母愛。小時，我依戀母愛，它總是在我最空虛、最無助時帶給我心靈上的撫慰，精神上的鼓勵。可為何，進入青春期的我卻想掙脫母親的手。很多時候，我都在問自己，難道我不再需要母愛了嗎？
思品課上，老師幫我們分析中學生的心理身理特點，要求我們克服叛逆心理，好好和父母相處。于是我用心去看待媽媽為我做的所有事，我覺得媽媽還是以前的媽媽，每次回家，飯桌上都有一碗肉絲炒飯冒著熱氣，等著我去享用。看著我的狼吞虎咽，媽媽總是會心一笑，眼神中飽含愛意。而我總是沾了滿嘴的油，卻顧不得去擦，仍自顧自大口吞咽著，媽媽每回都湊過來用紙巾輕輕地抹去我嘴角的油漬。而每回我都會留意到媽媽的白發，并且會馬上幫媽媽拔去白發，好像拔去了，媽媽就不會老。
正如拿手老掉牙的歌所說的`“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，媽媽是我一生最愛的人，一生都離不開的人。無論我長多大、走多遠，我永遠都是她的孩子。世上唯一不能離開的，就是母愛!
既然一生都走不出你的愛，那就緊緊牽著你的手，粘著你的愛，直到永遠。
牽手優秀作文 篇18
在美麗的奧娜思國，居住著一群文明的小矮人，小矮人們和諧相處，幸福的生活著。但是，他們的居住地被一群粗暴、野蠻的人占領了。
小矮人們被迫離開了自己深愛的家園。那些野人整天不勞動，是些不文明的人。他們通過不文明大賽推選國王和大臣。大賽的第一項是比賽隨地吐痰、亂扔垃圾，誰吐的多、扔的多，誰就是這項比賽得勝利者。“不文丁”是三號選手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，終于得到了第一名。第二項是比賽罵人，大家聽到裁判員的命令后，就開始罵人。他們東一句，西一句，吵個不可開交，居民們越吵越生氣，都打了起來，有不少人受重傷。醫院里躺著許許多多病人，雖說躺在病房里，但是還不忘罵上幾句。
這場比賽經歷了兩年多都沒有結束，可是，人們居住的地方，處處垃圾成堆，蒼蠅、蚊子到處飛來飛去，花草樹木無法生存，空氣的'稀少、渾濁是他們得了各種各樣奇怪的病……人們瀕臨死亡！
野人們不得不將小矮人們請回來，請小矮人們重新統治這片土地。野人們的真心悔過感動了小矮人國王，他下令重新回到奧娜思國的領土，并教野人生存。
他們與文明牽手，共同開闊文明之國——奧娜思國！
牽手優秀作文 篇19
走在大街上，牽手的有的是年邁的老夫婦，他們互相攙扶著，代表的自信；有的是中年夫婦，他們有力的雙手緊握在一起，代表著信任；有的是年輕的新婚夫婦，他們互相微笑著，代表的是認可。而我在和我的爸爸媽媽牽手，大手牽小手，代表的是幸福。
從我出生以后，到學走步，都是爸爸媽媽那飽經滄桑的大手，牽著我稚嫩可愛的小手，一步一步地牽著我的手；當我長大一點，可以輕松地走步和說話時，爸爸媽媽便拉起我的.手，帶我過橫道，盡管第一次過橫道很害怕，但有爸爸媽媽便會拉起我的手，放在手掌心使勁地搓，并不時地哈哈氣，我瞬時間暖和了許多。當我們一起散步時，爸爸媽媽總是牽著我的手，像兩片綠葉在精心呵護著一朵嬌艷欲滴的花朵。當我快要上臺演出時，爸爸媽媽會牽起我的手，是我的心情平靜下來。
牽手，一個看起來平常得不能再平常的動作；牽手，一個看起來普通得不能再普通的動作；牽手，一個微小得不能再微小的動作。但它卻可以給人安全感。
大手牽小手，再多的困難都不怕，再多的險阻都能走。無論刮風下雨，無論寒霜冬雪，我們的手，永遠牽在一起，一起走。
牽手優秀作文 篇20
這個暑假我讀了吳然爺爺的散文集《牽手陽光》，了解了很多民族知識，感受很深。
吳然爺爺的散文集《牽手陽光》，給我們介紹的是我們云南不同民族的文化、風景和特點，里面由154個小故事組成。這些故事中使我印象最深的是巴坡小學。
巴坡小學位于云南省最邊遠的西北邊，西靠與緬甸接壤的擔當力卡山的獨龍江邊，這里有半年的時間大雪封山，與外界來往很難。不但如此，那所學校沒有玻璃窗，教室很窄小，里面光線也很暗，課桌好多也是壞的`。就連教師也只有五人，一位教師要上幾個班的課，還要自己敲鐘，真的辛苦！雖然條件如此惡劣，但是那里的孩子卻十分努力學習！
讀完這個故事，我的眼睛濕潤了。是啊，我們所在的地方交通四通八達，所在的學校有寬敞的教室，明晃晃玻璃窗，潔白的墻，有嶄新的桌椅，有很多專業教師，還有少年宮……這么優越的條件，我們更應該珍惜幸福的童年時光，譜寫牽手陽光的新篇！
簡評：小作者通過對《牽手陽光》的概述，緊扣巴坡小學與自己所在學校條件的對比，情真意切地書抒發了祖國花朵的心聲。
牽手優秀作文 篇21
看著黑夜漸漸織上天空，我心里總會沖滿著無奈。因為媽媽每天要十點多才回家，所以我要跟爸爸一起走回家。我不喜歡爸爸，説真的，我討厭他。他有時會罵我，老是在我玩的開心的時候叫我去寫作業。而且一點也不關心我！對我不聞不問的，可在一個月前我改變了我的'觀點。
那時我和爸爸正走在回家的路上，我覺得這路非常漫長。“爸爸，我要閉上眼睛走路！”我提出了一個鬼點子。爸爸沒有說話，只是握住了我的手。我邊走邊想：哼！對我漠不關心的，一句“小心點”也不說！
“刷——“一輛車從我身邊經過，嚇得我睜大了眼睛。爸爸突然用力地牽住我的手，牽地我的手發疼。他的手變得濕濕的，弄得我的手全是汗。我突然感悟到了，鼻子酸酸的，想哭——在昏暗的燈光下，爸爸背著我的背好像有點駝，白頭發占了90%。
那一刻，我真想對爸爸說：“原諒女兒直到現在才讀懂您——如果您不愛我，您就不會緊張到手心出汗，您不會緊握我的手，拍我走！您為我操心得連白頭發也出來了，您只是用另一種方式去愛我！”
雖然現在我家已經有小車了，不用走回家了。可看見黑夜織上天空時，我總仿佛看到爸爸牽著我的手的背影。那時我鼻子又會酸酸的，這一次是因為高興……
牽手優秀作文 篇22
夕陽西下，陽光沖破云霄，只為與他牽手，踏出未來，踏出不平凡……——題記他們倆是雙胞胎兄弟，天天打鬧真看不出有什么親情。整天把打架放嘴邊，運動會上為了證明各自的實力，兩人同時報了一千五百米耐力跑，令人恐懼的項目在他們眼中卻毫不當回事。這較真的兩兄弟，留下的恐怕只有那心里那無底的斗爭吧！
當天，太陽灑下一片片的陽光沐浴，盡管風刀呼呼地割著稚嫩的臉龐，但這兩兄弟卻早已在跑道上等候著最后的拼搏。隨著一聲槍響，兩人沖在最先爭奪優勢，迎著寒冷的風霜，沖向太陽的曙光，渴求最終的力量。一陣喧嘩之后，聲音弱了下來，在最后的一圈里，兩人聚集了緊張，壓著各自的腳步依舊沖在最前，臉上不免露出猙獰。
但令人驚訝的一幕卻出現在了這終點前百米的背影之中……兩人不約而同的`舉起了手，在空氣中接頭。就在凝結的那一剎那，給我留下了親情的真與感動的淚水。這較真的兩兄弟在憤怒的斗爭之下卻不忘親情的價值，在困難之中兩人選擇了一起，那才是真正的友誼，那才是真正的兄弟……太陽留下了最后的回憶，兩兄弟依舊那樣牽著，成功投射出來的背影在未來向他們招手。心已透，情依在，牽手踏未來！
牽手優秀作文 篇23
他說什么呀，爸爸，媽媽？
孩子，來世再牽住我們的手！
實在難以相信考場上會產生這樣一篇充滿文學韻味，同時又飽含作者深情的佳作！作者以一個三個月的女兒與父母對話的方式展開敘述。先以充滿了古典韻味的玉丁香青絲水墨等諸多意象抒寫對媽媽的愛戀，再通過懷念爸爸故事中的.蒹葭鳩鳴秋水來表現對爸爸的敬愛。一句爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情將自己對父母的依依不舍之情推向高潮，同時又做一小結。然后，作者以媽媽的口吻點出三個細節：抱著三月的溫床，不停地搓洗已經干凈的尿布，還在唱女兒不會聽到的歌謠。這三個似乎有點神經質的行為細節真實表現出母親失去女兒之后的極度悲傷，讀來令人落淚。第三部分，寫爸爸對女兒的思念。有后悔，再也不會用胡子扎女兒的小臉了；有遺憾，太多文學的美好還沒有來得及和女兒分享。最令人意想不到的是文章的結尾，女兒與爸爸的一問一答之間，讓我們不得不相信靈魂可以永存！誰說陰陽兩隔！有真摯的愛，我們會生死相依！
牽手優秀作文 篇24
今天，是開學典禮，榮升為大哥大姐的我們要牽著一年級的弟弟、妹妹步入操場。
早上陽光明媚、晴空萬里，雖然有些悶熱，原本幾天都連續在下雨，我們非常擔心今天的開學典禮，老天爺給面子，不再繼續吼叫與哭泣。
“怎么辦，好緊張啊!我該怎樣牽手才是最好的`呢!我該怎樣表現才是最好的呢!呼!深呼吸，加油!”我心急如焚地想著。
“來!跟小朋友牽手入場。”老師說道。
“這時我手顫抖地拉起了小妹妹的手，手心上都是汗，我看了小妹妹一眼，小妹妹長得漂亮極了!白湛的皮膚、大大的眼睛、小小的櫻桃小嘴、粉嫩的雙手、稚嫩的聲音，這樣可愛的孩子可真是難找呀!
這時，我不在緊張，大膽地牽著小妹妹的手，與她手牽手，踏步走。
開學典禮地過程驚喜地非常順利，但是，我站得腳非常酸痛，甚至快要倒下去了，但是一想著“手牽手”我就一定想要做好，因為在牽手的那一刻我便覺得責任在肩，不論多么重也不能倒塌，因為我已經是六年級得大哥大姐了，我們應該保護學弟學妹，所以我一定不能倒下，我想著這些又重新挺了起來，繼續光榮地站著。
典禮結束了，我又與小妹妹手牽手，踏步走，走呀——走呀——走。
牽手優秀作文 篇25
常言道：“一個巴掌拍不響”。的確，只有用兩個手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”——那“牽手”呢？
似乎還沒有關于牽手的古話吧，起碼我的腦海中一時是無法蹦出這樣的話——現在想來，孔子，老子，孟子，還有什么什么子的，也沒有怎么重視過牽手，也沒有怎么評價過牽手——但牽手好啊，好得不得了——如那高高懸空的烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無聲的交流，彼此的心情，思想便從著兩只手傳遞——它是友誼的象征，它是愛情的詮釋，它是親情的流露。
牽手，實在太平凡了，也太頻繁了，以至于睜開眼就能見到光一般的常見，也以至于將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷——一對母子，大手牽小手，迎著夕陽，走在回家的路上；幾個伙伴，牽著手，在空中甩著，向遠方蹦著，跳著；那對戀人，粗手牽細手，喝著奶茶，在商店里購物；年邁的爺爺奶奶，牽著手，慢慢地在公園小徑里散步，享受著清凈。
但牽手又是如此的.高貴，它以一個小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中——使我這渺小之人已無法再對它做出更完善更美好的評價，而只知牽的是手，系的是情。
有人說過這樣一句話——牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
牽手優秀作文 篇26
《走進和諧的春天》就像陽光沐浴著我，使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動。
“我”在一個春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因為大路平順，而“我”兒子想走小路，因為小路有意思。可“我”還是選擇了走大路，因為“我”和“我”母親在一起的時間很短，可“我”和兒子在一起的時間還長著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的.棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方你就背我”“我”母親說。
這樣，“我們”在陽光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩穩的，走得很仔細，好像“我”背上的同她背上的加起來，就是整個世界！
我覺得，這個家庭雖然有時有些爭吵，但他們永遠都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。
牽手優秀作文 篇27
生命的不易我們都知道，小學課本里有一句話叫：人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他；一口氣、一滴水就足以致他死命了。
關愛生命要從你我做起，我們應該手牽著手，一起去呵護未知的明天。有這樣的說法：人的一生應當這樣度過：當他回首往事的.時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
是的，我們應該為自己的人生負責，為自己的生命買單，好好的活著，活的有意義才是我們需要的。
我們每一個人都需要去聆聽自己內心的渴求，我們稱之為聆心。在最安靜的時候，在最黑暗的時候，在最無助的將要死去的時候我們都能覺察到內心最渴求的東西。
上海有一家叫做上海聆心文化的公司，做一個叫死亡體驗的項目，他的核心便是通過人走進棺材，配合著音樂與引導，去指導來訪者尋求真實的自己。這是個不錯的想法。我們每個人無論通過任何方式去尋求生命的意義都是可以理解，可以贊揚的，因為生命太可貴，可貴的我們來不及體驗歲月的變遷，我們已經老去。
希望我們每一個人都能牽住周邊人的手，讓生命得到關愛。
牽手優秀作文 篇28
小時候，我和奶奶之間的關系總是不冷不熱的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶說說笑笑時，心中總是十分羨慕。我站在他們身后，總是忍不住伸出手，想要輕輕拉拽奶奶的衣角，但每次伸手都會在半途悄悄地縮回來。奶奶當然也不會理我，只是抱著哥哥。
直到一天下午，奶奶帶著我去買菜，從家里到菜場要經過好幾條馬路。那時正是堵車的高峰期，面對綠燈短短的二十多秒鐘，每輛汽車都是踩足油門，趕著在紅燈亮起之前沖過馬路。我站在路邊，看到對面綠燈一亮，抬腳就要走，猛地，一雙有力的手把我拽了回來。剎那間，一輛車從我身邊擦過，把我嚇出了一身冷汗。我不敢抬頭看奶奶，怕受到責備。但奶奶并沒有說什么，只是緊緊地牽著我的手，一路前行。我感受著從奶奶的大手里散發出的溫暖和安全感，心里有種說不出的'幸福。我貪戀著奶奶手中散發出來的那種讓人安心的氣息，真想讓時間永遠停留在這一刻。
買完菜回到家后，奶奶松開了我的手，我感到一陣失落和不舍。摩挲著手中還未消盡的溫暖，我第一次感受到：奶奶是愛我的，只是她將這份愛藏在了心里，只有用心才能感受得到。
從此，我也開始主動牽起了奶奶的手，彼此傳遞著溫暖。
牽手優秀作文 篇29
上帝恩賜，把您賜給了我做我的奶奶，但上帝又不公平，只讓我與您相處了15年。那天，您悄然無息的離開了我，離開了我們的全家人。
那晚的夜很明，星星還眨著眼睛。我坐在槐蔭樹下，靜靜地，美美的享受著你我的快樂時光。聽爸爸說，您年輕時很珍惜糧食，日常生活中，您也是經常教育我。而我也就是那這點來，和您鬧，逗著您玩。每每我會在您去側所的.路上，撒上米粒，看著您不停的彎腰去撿那米粒，我卻在一旁哈哈大笑。您很糊涂，連自己的兒女您都不認識，那次我爸爸問你，他叫您什么，而您卻來了一句；“叫我姐姐。”一次您還拍著爸爸的摩托車喊道；這我年輕時也騎過“，奶奶您真逗。我也順其自然，來都您玩。您連自己的兒子都不認識，何況我啊，我美次去您屋你都會說這閨女，又來偷東西了。
奶奶，您是對我的懲罰嗎？對不起，原諒我吧，如果有下輩子我會好好照顧你的，如果人有下輩子，我愿換做一位時光老人，帶您回到快樂的時光。如果人有下輩子，我愿化作一盤清水，為您洗除全身的疲勞，如國人有下輩子，我愿化作一只小鳥，帶你飛過困難。
那晚的夜很明，星星還眨著眼睛，我有回憶起我與您的故事。
牽手優秀作文 篇30
我愛我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對我的愛只在夾指之間。
小時，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學時，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學校，我和媽媽還是無話不談。到了五、六年級時，漸漸的我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認為對的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的'身邊，問我怎么了，我把事情的經過根媽媽復述了一遍，媽媽安慰我說。不要氣累，上課要認真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當時我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠的后盾……之后我與媽媽還是親密無間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學。我與媽媽恢復到當初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌。可是我再也不認為那次飛翔是美好的，因為它讓我失去了最美好的場景——媽媽的身影。
牽手優秀作文 篇31
2008年，有過傷痛、有過辛酸、有過歡笑、在我的腦海中揮之不去的就是那次汶川地震。
——題記
2008。5月12日14時28分，一場巨大災難降臨汶川。霎時間，房屋倒塌，樓層摧毀。傳來一聲聲孩子的哭泣。父母的呼喚。成千上萬的聲音匯集在一起，籠罩在汶川的上空。 “一方有難，八方支援。”人民子弟兵來了，白衣天使來了。大家盡自己的所力，盡自己所能。為地震獻出力量，為地震奉獻愛心。在廢墟下，有著千千萬萬條鮮活的生命，救援官兵不怕危險，不怕犧牲，在廢墟下他們解救出了一條又一條的`生命，他們用生命詮釋著愛。他們用生命換取生命，他們用希望擴展希望。
天災無情摧毀家園；愛無言，溫暖了心田。他們用行動詮釋著愛，他們用汗水澆灌著愛。他們用激情挽救著生命……天災無情人有情，不錯這世界因愛而精彩，這世界因愛而沸騰，生命因愛而延續…。
女媧創造了我們，讓我們雙手相攏便是一個愛心，不正是希望我們人人都有愛嗎？讓我們奉獻自己的愛心，奉獻我們的祝福，讓我們牽手打造祝福的愛心，我相信四川會看到最美麗的風景…。
牽手優秀作文 篇32
大作家和我牽手不久前，我們學校迎來了全國著名童話作家周銳伯伯。而且我很榮幸地被安排對他進行采訪。
那天下午兩點，我們早早來到接待室等候。不多一會兒，周銳伯伯就到了，我們雀躍著擁上去，喊道：“周伯伯您好！
”周伯伯微笑著和我們問好。雖然周伯伯看上去特別魁梧，但卻十分親切，一點兒也沒有大作家的架子。
在我們的引導下，周伯伯來到接待室，他剛一坐定，我們十幾位小記者就連珠炮似的發問。他不緊不慢地一一給我們做答。采訪結束后，他為我校的文學社題了詞，又先后為我們簽名，還與我們合影留念呢。
最讓我高興的`是周伯伯看到我們校園這么漂亮，提議我們領著他去參觀。于是我和陸曉溪飛快地擠到他身邊，一人拉著他的一只手，偎依著他說：“讓我們來給您介紹介紹吧。”就這樣，周伯伯牽著我們的手，在老師和十多位小記者的簇擁下，參觀了校園。我們就像一群小鳥一樣唧唧喳喳地給他介紹我們學校的情況。
牽著周伯伯暖暖的大手，我心里甭提有多興奮了。因為這是我長這么大以來第一次與名人、大作家這么近距離接觸。
“咔嚓”一聲，攝影師拍下了這一美好的瞬間。
牽手優秀作文 篇33
小逗是我的表哥，我們同歲，他是四月份生的，我是七月份生的，我們兩個人經常一起牽著手走路，一起玩耍，一起成長。
新年了，我和小逗手挽著手，一起去小店買火炮、水炮，小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上，他不緊不慢地拿出火炮，拿起打火機，一下子點燃了，向后便扔。我可從來沒有自己一個人放過會響的火炮呀！我害怕極了。于是，我趕緊躲到房子后面，只露出一個腦袋張望著。只見火炮“呯”的一聲爆炸了，這下可把我嚇壞了。過了一會兒，我發現沒有什么動靜了，才能安心的小心地走過去。后來我也慢慢地學會了放鞭炮。
還有一次，我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的'山坡上找來挖去，可是還是找不到，累得我滿頭大汗。突然，只聽見在另外一個山坡上的小逗一聲高喊：“斤斤，快來呀！我這兒有一個竹筍！”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中，我看見了一個黃黃的竹筍尖。于是，我們努力地挖著，終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長，他教我放鞭炮、挖冬筍，我教他讀英語，我們每天玩得高興極了。
我知道，我們一起長大了！
牽手優秀作文 篇34
今天，全家人吃完豐盛的晚飯，到街心花園的小路上慢悠悠地散步，好不悠閑。枝繁葉茂的樹木稀稀疏疏地掩映著一條灰暗的小路，銀灰色的月光似流水般緩緩照在那陰暗的小路上，為小路平添了幾分神秘的光彩。
在路上，我，爸爸和媽媽牽著手，走在小路中央，時不時聊幾句家常話，時不時開心地笑一笑。在小路上，我們碰到了熟人，迎面走來了一個中年男子，手牽著一個六歲的可愛男孩。那男子是我爸爸的`同事，也住在街心花園里，我們是無話不談的好鄰居，而他旁邊的男孩，是他的孩子，別看他小，可古靈精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一見到我便歡快的跑了上來，一個勁地叫著：“姐姐，姐姐！”我笑著摸摸他的頭。而他的爸爸走上前來，友好地笑笑，禮貌地打招呼：“老胡好啊，出來散步啊！”爸爸點點頭，會意一笑：“嗯，全家人出來散步！”小男孩突然狡黠一笑，靈機一動：“姐姐，上次搭的積木還沒有完成，我們繼續去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但沒有捅破，他不想和他們大人聊天的心思，牽起他的手：“好啊，走吧！"
愉快的散步就這么結束了！
牽手優秀作文 篇35
今天，全家人吃完豐盛的晚飯，到街心花園的小路上慢悠悠地散步，好不悠閑。枝繁葉茂的樹木稀稀疏疏地掩映著一條灰暗的小路，銀灰色的月光似流水般緩緩照在那陰暗的小路上，為小路平添了幾分神秘的光彩。 在路上，我，爸爸和媽媽牽著手，走在小路中央，時不時聊幾句家常話，時不時開心地笑一笑。在小路上，我們碰到了熟人，迎面走來了一個中年男子，手牽著一個六歲的可愛男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花園里，我們是無話不談的好鄰居，而他旁邊的男孩，是他的孩子，別看他小，可古靈精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一見到我便歡快的.跑了上來，一個勁地叫著：“姐姐，姐姐！”我笑著摸摸他的頭。而他的爸爸走上前來，友好地笑笑，禮貌地打招呼：“老胡好啊，出來散步啊！”爸爸點點頭，會意一笑：“嗯，全家人出來散步！”小男孩突然狡黠一笑，靈機一動：“姐姐，上次搭的積木還沒有完成，我們繼續去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但沒有捅破，他不想和他們大人聊天的心思，牽起他的手：“好啊，走吧！" 愉快的散步就這么結束了！
牽手優秀作文 篇36
我的媽媽不胖不瘦，是近視眼，短頭發，很不起眼。但做事很有恒心。媽媽每天給我寫日記，記上一天里開心和不開心一事情，還記上各種小事，比如說，今天起床怎么樣，今天早飯吃什么，我有多少零花錢等等，還記上今天有什么特別的事。如果今天忘記寫了，明天還會補上。
有一次，全家出去玩了一天，回來時很累了，結果忘了記日記。第二天，媽媽想起來了，立刻“逼”我說出昨天的事：“昨天吃了什么？什么事高興？有什么事不開心？”我只好回答了。媽媽說這樣不僅看到了自己一天是怎樣過的，也讓我養成了每天回想一下的好習慣。媽媽每天都記，從不間斷。
有一次打印機沒墨了，媽媽就在白紙上畫好格子，一天一條，還是和原來一樣記。等下星期買好墨了再打印出來抄上去。到現在，媽媽寫了將近六年了，每天一條，一周一張紙，一年一本。里面還有我的'成績單，畫過的畫，玩過的門票，現在有五大本了。媽媽寫這個是為了我長大后能回憶起童年。這日記跟我一起牽手成長。媽媽從小也教育我做事要有恒心。我四歲半開始學彈鋼琴，天天練，不放棄。去年我還考過了鋼琴七級。媽媽用恒心教育我，跟我一起牽手成長。
牽手優秀作文 篇37
我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長大。
小時侯，牽著媽媽的大手，走路時摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續向前走。
四五歲時，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。
七歲時，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數少了，但是，每當我拉著媽媽的手，都會覺得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對我的.愛。我也永遠愛媽媽！
十歲的時候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時她會不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發現媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時的柔嫩細膩的感覺，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會嫌棄，因為無論走到哪里，我會和媽媽永遠牽著手，永遠不分開。
媽媽牽著我的手，帶著我長大，等媽媽老了，我也會像媽媽牽著我兒時的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請把一切交給我，有女兒在，放心！
牽手優秀作文 篇38
小的時候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心里總是特別難受，因為爸爸從不會牽我的手！有時，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的拉一下我的小手，然后，不知何時，我的手又孤獨地懸掛在半空了。
“你自己走”，這句話伴隨著我的成長，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因為他相信我能走！所以，我一直都在努力做一個堅強的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對我說“你長大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長大了，因為我知道，我不再是那個只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動力支持我的結果。軍訓回來，爸爸說我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅持到最后，還故作輕松地回答“黑點更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟牽到了爸爸的手，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握著我的.手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭。……
多少年后，我依然擁有那份堅韌與執著，依然和爸爸一起走過那無語的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因為，我知道，我牽過爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……
牽手優秀作文 篇39
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此一境也。知否？知否？應是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此三境也。
在清閑午后，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。
香濃淳厚的經典文學陪伴我穿越時空的隧道，詩詞邀我共賞山水之氣，共唱云天之歌。“楊柳岸，曉風殘月”是他的多情；“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈…..
清雅獨特的散文發揮著語言的魅力，吸引著我。來到岳陽樓，我看到了“銜遠山，吞長江”的雄偉氣勢，體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；在大海邊的山崖上，迎著狂風暴雨，讀著《海燕》，我感受到高爾基的熱血沸騰，對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……
在一篇篇博大精深的文學中，讀《紅樓夢》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動；讀《三國演義》，我被諸葛亮的`神機妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸于傅雷的諄諄教導中…..
與文學牽手，領略它的偉大情懷。
與文學牽手，體會它的宏偉心胸。
與文學牽手，感受它的悠悠情思。
……
我讀文學，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學，我看那溫柔山水之氣，悟那云天之歌……
牽手優秀作文 篇40
在社會飛速發展的今天，是什么讓頻繁的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開放。在當今社會，我們必須培養良好的文明習慣。
我看了一個故事。一位老婦人正要過馬路，這時她遇到了紅燈。雖然路上沒有車也沒有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問她為什么這么做。奶奶回答說：“我不想讓孩子們誤會，以為紅燈也可以過馬路。”。這個故事給我留下了深刻的印象。我覺得文明的延續和長輩的行為息息相關。那么什么是文明呢？文明就是培養有教養的人。是的，能說各方面文明的人，一定很有修養。其實談文明并沒有那么難，因為文明就在我們日常生活的細節中：文明是遇到老師時的.禮貌問候；文明就是耐心的靜靜地聽別人說話；文明是不罵人不罵人的表現；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰
但是，總有一些不和諧的音符在我們身邊跳動，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園里、樓梯上、教室里，無時無刻都可以看到；有的同學在教學樓的走廊里追逐嬉戲，習以為常；也有一些同學罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎么能讓我們向文明問好？
文明是一個美好靈魂的展示，是我們每個人養成文明習慣的必修課。如果我們有文明，我們就會擁有一切美好的東西。所以讓文明存在于我們的一言一行，一舉一動，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長。我相信有了它，我們就會有幸福和快樂，文明一小步，和諧一大步！
牽手優秀作文 篇41
“也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走。”幾句簡單的歌詞讓無數人去探尋愛的真諦，有的人用一生也無法尋找到能牽手的另一半。也許就是人們所說的緣份吧。
牽手是一次偶然，是一次怦然心動，是一種緣份，也是一份平淡與安然。
一次偶然的相遇讓我們認識，也就是這一次偶然的認識讓我怦然心動，她說話的方式總是那樣的直接，總讓人感覺到一種玩世不恭的態度。也正是這樣才讓我想去更多的了解她。每天她總是忙忙碌碌的樣子，在別人的眼里她總是快樂和無憂無慮的，而她越是這樣我感覺她的內心就越是孤寂。和她認識的這段日子總是感覺時間過得特別的快。
圣誕節到了我們幾個好朋友決定一起出去玩。晚飯后我們一起去K歌玩。時間漸漸的`晚去，有的朋友也漸漸離開回家了，就剩下我們兩三個還在。不一會她坐到我的旁邊她問我為什么不唱歌了，我說唱累了，那是我們兩第一次靠得那樣的近，當我們的手緊緊的牽在一起的時侯都沒有過多的話，就這樣緊緊的扣在一起。過了一會她問我，我們牽了手你就不能在喜歡別人了好嗎，我看著她默默地答應了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就這么一直緊緊的牽著她的手到生命的結束……
“所以牽了手的手，來生還要一起走”！
今生的牽手是默許，是約定，是永恒……
牽手優秀作文 篇42
幸福是什么?
冷風摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問夜：“什么是幸福?”她什么也沒說，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終于，這無邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。
夜走了，我依舊看著朝陽，我問她：“什么是幸福?”她依舊什么也沒說，只是繼續從天地間跳出，在她完全跳出的時候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護著大地，守護她愛的一切。
駕著微風起航，飛向天際。一路上體味著微風的幸福——自由翱翔。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問她們：“你們的.幸福是什么?”她們依舊沒有說話，只是凝視遠方，好似等待著什么。不知過了多久，一個模糊的身影漸漸清晰。這是一個小女孩，在看到這女孩的時候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷于那時光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的每一個人。
幸福是什么?幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位。或許幸福只是一個轉身、一句話語。而我們所需要的只是——與幸福牽手。
牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過春夏秋冬。
牽手優秀作文 篇43
每個孩子都是在父母的關懷中長大的。我的媽媽曾經用雙手搭過一把秋千，用秋千給予我快樂；我的爸爸曾經用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風擋雨。
時光是一只無形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從小學后我再也沒有蕩過秋千撐過大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。
童年以后，我很少碰那兩雙手。我的學習很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。
“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰著。“下一道，下一道……唉，真搞不懂今天的作業怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦干起來，“奮戰到底，千萬別分心！”
最后一本、最后一頁、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現在幾點了。一轉頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的.鬧鐘，竟是坐在床上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閱讀呢！
是的，我長大了。父親的握手證實了我在成長，父親的陪讀也給予了我鼓勵。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠都不會發現那背后柔軟的關懷。那就是一雙手，那是一雙無形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。
現在，我愿意拉著父母的手好長好長時間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂和希望，我愿意牽手成長。
牽手優秀作文 篇44
時光在指縫間流逝，歲月在不經意間老去。四季更替，我已度過十五個春夏秋冬。您也一直陪伴在我身邊，從未離開。
小時候
小時候，剛到蹣跚學步的時候，我就想開始跑。您總是用您那溫暖厚實的大手緊緊抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。
小時候不理解您的做法，總想掙脫您的手，想掙脫您的束縛。
長大了
長大了，可以在平坦的道路上奮力奔跑，也可以穿過崎嶇不平的山路了。您的手仿佛離我遠去了……直到那次過馬路，我又清晰地感受到您手掌的溫暖。
那次和您過馬路，沒有注意到道路兩旁的'車輛，毫無顧忌地向前跑去。您及時地把我拉回來，否則不知道有什么后果發生。但我也清楚地感覺到您的手掌變粗糙了，不似從前那般光滑柔軟了。自從那次“馬路風波”后，以后每次過馬路，您都緊緊地牽住我的手，不再松開。
長大了，漸漸懂得了您的苦心，不再掙脫您的手，時常主動牽起您的手。
未來
未來，您慢慢地變老，我也慢慢地長大。懂得了肩上所擔負的責任，努力使自己變得更優秀。到那時候，換我來牽媽媽您的手。
未來，換我來為您操勞，換我來牽您那飽經滄桑的雙手。
時光，時光，慢些吧，讓我牽著媽媽的手，一起感受幸福，一起慢慢變老！
牽手優秀作文 篇45
金秋送爽，引吭高歌。在這颯颯秋風中，又是一次親情的牽手。
當我們欣欣然睜開雙眼，去尋覓……
當我們晃晃腦袋，側起耳，去聆聽……
當我們舞起手臂，伸出手，去觸摸……
這時的我們來到了這個世界，來到了這個充滿愛的世界。也是從那一刻開始，我們在慢慢長大。
從我們剛剛開始站立，那雙手輕輕把我們擁起；從我們蹣跚開始學步，那雙手輕輕把我們攙扶；從我們開始學習奔跑，那雙手為我們鼓掌加油……
當我們打著呵欠時，那雙手輕輕拍我們入眠……
當我們認真學習時，那雙手輕輕擦拭我們額上的汗滴……
當我們走出家門時，那雙手緊緊地把我們的小手牽起……
隨著時光的流逝，那雙手的撫慰，那雙手的輕柔，如風般飄走。因為，我們已慢慢長大。
如今，長大的我，讀懂了這雙手，她就是母親對子女深深的愛。
陽光燦爛的日子，母親牽著我的手共同享受成功的喜悅……
陰云彌漫的歲月，母親牽著我的手共同抵御失敗的沮喪……
如今，這雙手已不再柔和，曾經烏黑的發絲已悄然鍍上銀色，歲月的痕跡已爬上您的臉龐。十幾年的辛勤操勞，這便是無聲的訴說……
我知道，作為母親的您，我注定將成為您永遠的'牽掛。在成長的路上，有您的呵護，有您的牽掛，一切困難我都不會感到害怕！
成長的路上，我將帶著您的牽掛，一路前行！
牽手優秀作文 篇46
那個冬天很冷，下了久違的雪，寒風依舊那么凜冽。
你騎著車去送我上學，我趴在你寬大的背上，小手環繞于你的腰前。雖有您的背脊遮擋，但是寒風仍撲面而來。粗心的我忘記了帶手套，小手凍得通紅，不停地搓來搓去。
您發現了異樣，果斷地停下了車子，用雙手捧著我的小手不停地哈氣，手上的紅色漸漸消退。您又將你毛絨絨的大手套輕裹在我的.小手上，從來沒有那么近距離觀察過這雙手，手上的皮膚皺巴巴的，水分幾乎沒有，摸起來就像樹皮一樣干巴。即使戴上了手套也凍得發了紅，手背上青筋凸出，攀臥在通紅的手背上。我抬頭偷偷看了您一眼，您的眉毛也擰在了一起，眉間透露出嚴厲的寒光，而雙眼中卻是無盡的溫柔。
您騎上車飛快地越過一個又一個的交通燈，車子吃力地在積雪中行走，您頭上的銀發被寒風吹起。我依稀聽見了你急促的呼吸聲。到了熟悉的門口，您的手幾乎凍僵了，沒有一絲血色，原本發紅的手變成了青紫色。您幾乎是用胳膊，把我架下來后，就牽著我的手……
不需要太多的理由，只是出于愛，一雙手就這么緊握著。深邃的眼眸里是無盡的溫柔。就算這雙手握直情迷并不舒適，但它永遠在掌心盛有溫暖；就算這么一路走下去，您或我會離開，卻永不忘與您一起走過的路。母親！
牽手優秀作文 篇47
是誰幾番沉入我的夢鄉，偷走了那支離破碎的夢，是誰用堅硬的絡腮胡刺痛了我內心的安寧。
天堂好玩嗎，為什么你們不讓我做天堂的天使，而做一個在人世間孤獨的孩童，你們真是“狠心”呀！
去天堂的路好黑，爸媽，我什么都看不見，為什么以前在我困惑時有你們指引，而現在，爸媽，我迷失了方向，你們來幫我呀，幫我。千呼萬喚，你們又在何方？
媽媽，你可曾記得，今夜你又偷偷進入我的夢鄉，你依然給我講述最古老的傳說，媽媽，我厭倦了，你還會給我講什么？
媽媽，你還記得江南湖畔的飄渺嗎，你的'發絲浸潤在每一點的水墨年華，但是為什么，我撈起的只是一堆濕亂的散發？
爸爸，你的絡腮胡刺得我好疼好疼，我不想再聽那無邊無際的哲理，我不想再無知地去嘗試大男人的滋味，我想聽你講未來，因為未來沒有悲哀。
媽媽會對我說：“孩子，媽媽會給你講水墨江南的如詩如畫，那不是韶光易逝，也不是彈指紅顏，是二十年沉著背后的無奈與嘆息，媽媽不會再給你講看似幼稚的往事，媽媽不會了。”
爸爸會多我說：“孩子，爸爸不會再用胡子刺痛你了，爸爸再也不會望子成龍壓的你喘不過氣來，爸爸會希望你祝福，爸爸看著你，一直看著你，你的空白爸爸不能彌補，堅強，靠自己。”
“爸爸還會給你將大山老人的故事，隔著萬里，道著真情，繪聲繪色的在說……”
“爸爸，它在說什么呀，爸爸”
“孩子，來世再牽我們的手！”
牽手優秀作文 篇48
自改革以來，我們國家的成就可以說是“路上春色正好，天山太陽正晴。”國富民強，到處都是生機勃勃的景象，時代在進步，時代在召喚，人類的生活品質也在不斷提高。世界上便有了比人腦還發達的東西——電腦。
有了電腦，人們的生活更加方便了，不必出門，就可以在網上訂購自己心儀的東西。這些都是網絡的好處，以前我都是一無所知的`。
以前在我的潛意識里是認為：網絡是害人的，也許是老師和家長給我灌溉了太多網絡的負面，讓我害怕接觸網絡。當一個個活生生的人被網絡害的傾家蕩產，甚至喪失生命時，我便更恐懼網絡。
因為太多的恐懼，我開始逃課，每當我們上電腦課的時候，我總會找各種理由逃課，我怕自己控制不了自己，走上不歸路、也許是我對自己沒有信心。可躲得了初一躲不了十五，因為我頻繁逃課，終于被老師發現了，她把我叫進辦公室，問我曠課的原因。我便把事情的來龍去脈全部告訴老師了。老師聽完我的話，大笑說：“你呀，真傻！不錯，網絡就像是一個無聲的殺手，抹殺著那些迷戀他得人。可是，他也有好得一面呀，比如上網可以查找資料，在書籍上查找是很麻煩的，電腦快多了，所以有時電腦也是一個好幫手。”真是聽君一席話勝讀十年書啊。
從那以后，我再也不會逃課了，每次上電腦課我都會認真地去上，去聽。和網絡交往久了，我發現網絡真的很好，他就像一位不會說話的老師，知識淵博。無所不知。
讓我們一起正確使用網絡吧。
牽手優秀作文 篇49
最近一直在讀林清玄的《和時間賽跑》這本書，初讀題目心想時間是看不見，摸不著的東西，人怎么能和時間賽跑呢？仔細往下讀，原來作者自己就是個與時間賽跑的人。
比賽開始了，作者放學后飛快地趕在太陽落山前先到家里，當他站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，便高興地跳起來。以后作者常做這樣的游戲，有時和西北風賽跑，有時一個假期的.作業，作者十天就完成了，那時作者雖然上三年級，卻把哥哥五年級的作業拿來做。每次和時間賽跑，他都勝利了。所以自己感到快樂又充實。看著作者所做的一切，我穿越書頁回到現實中來，這時才深深感到，“花有重開日，人無再少年！”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”雖然人永遠跑不過時間，但可以比原來快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。正如林清玄所說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”
回想一下，我不是每天都拖著時間的后腿嗎？燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，我的時間為什么一去不復返呢？
不如讓我們與時間手牽手，肩并肩。從現在開始珍惜它。有位詩人曾說過：拋棄時間的人，時間也會把他拋棄。讓我們也做個與時間賽跑的人，哪怕幾分幾秒，我們也會過得很充實。
牽手優秀作文 篇50
幸福是什么?在哪里?我獨自一個人走在學校的校園里，耳朵旁不時的在回響著今天所講的課文：
幸福，是心靈的一種震顫，作文和幸福牽手。
其實，在日常生活中，幸福不像每個人所想象的那樣少的可憐。
在學校住宿的那段日子里，每天都很冷。時也會頻繁出現幸福的時光。沒有辦法，為了學習值得。而當每位同學的家長來看自己的孩子時，我的心總覺得我很不幸福，看別人的家長送來吃的、穿的我的心也會“寒冷”。但是，每次我的`心這么想的時候，我總是用心去安慰自己，說：“媽嗎可能是因為太忙了，沒有時間”。在這從中我也會一點一點的長大。
今年，剛開學的第一個周末，我們來到了奶奶家，很快吃完飯了。大家都在看電視，奶奶說了一句，“下個周末你的兒子過生日了，怎么辦?”。我突然想起來下個周末我過生日，過的真快，就連我自己我都忘了。
這個周很快就過去了，那天是我的生日，我感到了幸福的一刻，如果沒有奶奶的一句話，我恐怕是不會這么快感受幸福古的快樂，那天我是那么的幸福，重新品味了幸福。
第二天，來到學校同學對著我打招呼。“早啊!”
我一楞，隨即報以同樣燦爛的微笑，的確，幸福有時就是這么簡單，一聲祝福，一份問候一次微笑，關鍵就看你如何把握幸福，感受幸福，走近幸福，走向幸福。
牽手優秀作文 篇51
沖盡如火嫉妒，洗盡如塵虛榮，真實的注視著這世界，驀然，留意了記憶長河中的浪花，才發現，那一個個晶瑩剔透的碎玉，無一不泛著幸福的色彩……
陽光洋洋灑灑的照在我的笑臉上，我想說：在花季的天空下我與幸福牽著手。
晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風吹來，我不禁打了個寒顫，爸爸見了，把我摟過來，我掙脫了爸爸的懷抱，對爸爸說：“爸，我已經長大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說：“女兒長大了，不過在我眼里，你永遠都是個小孩子！”
我也笑了，是內心的笑聲，花季得我漸漸的遠離了父母的懷抱，但父母給予我不變的關愛，如同三月綿綿細雨中的桃花，給了我幸福與希望。
走在路上，我暗暗的對自己說：“明天，明天我會描繪一幅長滿桃花的桃樹，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著我花一樣的年齡。
有人說，花季是一幅美麗的字畫，因為她有著花一樣的年齡，而我想說的.是：花季是一幅美麗的字畫，是因為幸福牽著她的手。
哲人說，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠而又綿長，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點吧，不要讓幸福在我們如花的季節中悄然流逝。
在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會花季的美好，幸福與花季攜手同行。
牽手優秀作文 篇52
春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在樹上翩翩起舞，仿佛一切都恢復了生機。小溪里的小溪看起來不像黃河。她是如此溫柔和害羞。
把小溪舉起來，輕輕地拍打著你的臉，就像你的手輕輕地撫摸著我的臉一樣。溪邊的柳枝在春風中飄揚。在樹林里散步是很溫暖的。
我撫摸著樹林里的每一棵樹，仿佛它撫摸著你的柔軟的'頭發。
夏天，太陽烤著地球，體驗著你的熾熱的蜻蜓在池塘里飛舞，蓮花在藍色的水面上綻放。在湖里劃船，再也體驗不到夏天的酷暑了。我坐在湖邊的一個小亭子里，感受到了你的熱情。秋天你不像枯萎的藤蔓和烏鴉那樣凄涼。你讓我感受到的是美麗的秋風，它消除了夏天的炎熱，給我帶來涼爽的楓葉或如此紅。秋風吹響了沙沙作響的聲音，地上的落葉聽著你為我唱的歌。 我躺在你身上，把樹葉鋪在德國的床上，傾聽秋風的落葉。
在冬天，你換了一件白雪公主的棉布夾克，看著雪白。我在這個白色的世界里經歷了你的純潔和清潔。雪白就像一個剛剛滿月的孩子：純潔和溫柔。我在白雪公主的世界里一步地走著。花草枯萎了，藏在白雪中。事實上，它在等待春天的到來，等待著鮮花的盛開。
春天還遠嗎？它可以追溯到與自然攜手并進的微小滴水—春天的美麗，夏天的陰涼，秋天的風景，冬天的白色，是與它跳舞的華爾茲。美麗的音樂運動和詩意的你。來吧，讓我們牽著大自然的手，再唱一首屬于我們最美麗的華爾茲的歌。天空的心是美麗和美麗的。
牽手優秀作文 篇53
8月20日，第四天。今天是特別難忘的一天。
早九點，在小記者網姐姐的率領下，我們的隊伍浩浩蕩蕩，來到可口可樂公司參觀。一進門，就看見墻角一個巨大的保鮮柜里，裝滿了各色各樣公司生產的飲料。同學們蜂擁而上，挑選著喜歡的飲料，大口地喝起來。我挑了兩瓶奶，送了一瓶給鄭凱慧。打開瓶蓋，我們美美地喝著，真甜呀，一直甜到了我們心里。
公司的領導對我們表示熱烈的歡迎，發了精美的紀念品。講解員阿姨細致地講解了可口可樂的發展史，接著我們參觀了公司的生產線。最吸引我的是污水處理，散發著臭味、黑黑的臟水，被處理后，就變成了透明的、可以養金魚的清水。原來科學知識這么重要，發明這套系統的人一定是個有智慧有知識的人。
在公司食堂吃過午餐，我們舉行了一場別開生面的`歡送會。杭州的同學表演了唱歌、朗誦古詩等精彩的節目；衢州的同學表演了優美的舞蹈。我自告奮勇，上臺帶領大家合唱了“字母歌”。表演節目的時候，我突然傷心想哭了，因為我很不舍得分離。
分別的時刻到了。我把帶來的書籍、衣服、零食和玩具送給了鄭凱慧，還把這幾天我賣報紙的錢給她做生活費。鄭凱慧一直低著頭不說話，我知道她也不舍得離開我。看著她那么不開心，我心里很難過......
這四天可真短暫呀！了解到鄭凱慧生活那么艱苦，而我如快樂的小鳥一樣這么幸福。我要珍惜現在的生活，努力學習，讓知識使我變得強大，這樣我才能幫助許多像鄭凱慧一樣的貧困生。
牽手優秀作文 篇54
每個人從小都是拉著爸爸媽媽的手長大的。當我用我的手拉住爸爸媽媽的手時，我感覺那雙手是那么的溫暖。我們在下雪時經常玩一個游戲：因為地下有冰，我蹲下來，讓爸爸媽媽分別拉著我的手在冰面上滑行，我覺得這個游戲非常有趣。
記得2013年，我還在上一年級，放寒假時下了一場雪，我非常高興，因為我好久沒有看見雪了。我堆了一個雪人，玩著游戲。媽媽拉著我在雪地上跑著，我高興的咯咯笑。我讓媽媽放開我，讓我在雪地上滑一會兒，我感覺到媽媽放慢了很多速度，小心翼翼地松開手，我慢慢地滑了出去，我感覺是那般快樂，哈哈笑著跑回去，讓媽媽再來一次，媽媽高興地答應了。
就在上一個寒假，下了一場大雪，我們小區的地上全都結了冰。放學了，媽媽帶我回家，我在路上給媽媽講今天學校發生的事。回到小區時，我又想起了小時候媽媽帶我玩的.游戲，所以我央求媽媽再拉著我的手在冰面上滑行，媽媽答應了，讓我蹲下來拉住了我的手，但是她使勁拖著我走，也只能把我拖動一點點，我明白了：我長大了，媽媽老了。于是我站起來拉住了媽媽的手往前走，媽媽說：“你別拖我走呀！”我讓媽媽蹲下，我拉著媽媽在冰面上慢慢地跑著，媽媽的膽子可真小，這樣的速度已經讓她尖叫起來。但是到后來她就像我小時候那樣開心地笑著，我感覺媽媽回到了她小時候，我學著媽媽以前的做法，放慢了一點速度，小心翼翼地把手松開，讓媽媽滑了出去……
牽手優秀作文 篇55
幸福是什么！其實，幸福每一個人都有過，只要你抓住了，那么幸福就會常伴你左右。
在我的心中幸福就是做勞動，幸福就是做對自己有意義的事情——學習知識。不信，你們聽我說說我的幸福故事。
第一件事就是勞動最幸福。這一天，我和同學們去學校的古箏室打掃衛生。我們拿的`拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過后又用拖把拖干凈。大家都是大汗淋漓，可我們一點也不覺得累，還互相監督檢查對方同學有沒有弄干凈。最后我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學們都不由自主的笑了。這時的笑容、就是我們最大的幸福，因為我們看到了自己的勞動成果。
第二件事就是做對自己有意義的事情－－－學習知識。走進知識的海洋里，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的被書本里的知識所吸引，特別是我喜歡的語文。語文課本的知識真是無窮無盡，比如一個“觀”字，它組詞后，都可以有很多種意思。“天下奇觀”是表示看到的景象；“觀賞美景”是看的意思；“走馬觀花”是對事務的認識。每天上課我都是很認真的聽課，將耳朵當作錄音機錄下重點，眼睛當作相機，記錄下精彩。知識讓我變得聰明，讓我覺得學習知識是一件幸福的事情。
幸福就是這么簡簡單單，我希望每一個人都能夠抓住幸福，牽手幸福。
牽手優秀作文 篇56
放學回家的時候，母親突然說她有些頭暈，不太舒服。只好在外面吃飯，順便去藥店看一下。得出來的結果是低血壓，而且有些貧血。藥師催促母親今天早點休息。聽完這句話不知怎地總有些害怕繞在心頭，和有些奇奇怪怪的預感。會不會突然暈了？一旦暈了我會不會及時知道？如果睡覺的時候暈了怎么辦？……
拿藥回家后，決心今天和母親一起睡。
熄了房燈拿起枕頭就噔噔噔地跑去母親的臥室。
“哈，都14歲了還要和媽媽睡？”“哎哎，一晚，就一晚。”
母親睡覺的時候不習慣把燈全關了，總會留一盞微亮的燈。躺在床上，慢慢轉向面著母親的背，伸手摟著她的腰，撫著她那熟悉、溫暖的肚子，好松軟。也有那么點慚愧，恐怕也是母親生下我時，才有那一絲絲的皺紋吧。突然，她說，我這樣抱著她，她覺得很有安全感。聽完這句話，心中不由得生起少許自豪感。說著，母親把她的手搭在我的.手上，抓著。她的手有點冷。唉，自己又有多久沒好好牽著母親的手，溫暖她，好好在黃旗山上散一次步，跟她說說話？不由得這樣感嘆。
反抓起她那有些冰冷的手，用手心暖著她。小時候，是母親牽著我的手引領我走向前方。我不知道我現在是否有這個能力，但總有一天我會牽著母親或許已年邁的手，走向前方。
“牽”這她的手，聞著她那清香的秀發，漸漸入眠。
牽手優秀作文 篇57
詮釋著美麗，夕陽灑在了繁華的大街上，雖然他們步履蹣跚，回想起前幾天在斑馬線上看到的一幕。
真而純、暖而美，也似染上了酒醉的酡紅，就在等待綠燈的短短時間內，一切是如此甜蜜而又溫馨 幸福就好比一朵花開的顫動，只見老爺爺微微地側轉身子， 我的眼光隨著他們走了很遠，輕輕牽起了老婆婆干枯蒼白的手，輕松地聊著家常，他們依然滿臉笑意，即使容顏已經老去，只要我們學會體驗幸福，那么。
綠燈終于閃閃地亮了，那靜謐的`光芒無聲地灑在人間的每一個角落，我獨自停留在紅燈前的斑馬線上，那么幸福定會陪伴我們永遠 。
在我們兩鬢斑白的時候。
看著窗外沉沉的夕陽，宛如是在護送這對老夫婦，幸福的感動仍是我們一生中最值得追憶的體驗。
一抹云彩的絢爛，仿佛我的心里也有種說不出的甜蜜。
臉上寫滿安詳與滿足，我們會到達快樂的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印跡，隨即，我剛要邁步，同時停下的還有一對古稀之年的老夫婦。
一片蒼穹的空靈，那條街上，看著這對老夫婦演繹著幸福，伸出了一只蒼老而又瘦削的手，二人互相攙扶著顫巍巍地過了馬路，我的心還是熱熱的、暖暖的 那是個黃昏，幸福就好像那對老夫婦的牽手，幸福就像是一只即將遠行的船，就會發現幸福的畫冊中有如此之多的快樂、如此之多的溫馨，讓我們在花樣年華時就學會體驗幸福、擁抱幸福，乘著它。
牽手優秀作文 篇58
牽手，是生活中多么平常的一個動作。我們每天和同學牽手，和父母牽手，但是誰又曾感受過牽手的真正的意義呢？
我感受牽手是一種愛。父母小時候經常欠著你的嬌嫩的小手，怕你走丟，怕你跟不上。我小時候父母接我回家時，牽著我的手穿過了馬路。牽著他們的手穿過馬路。當我欠著他們的手走到馬路中央時，感覺我四周都是銅墻鐵壁，而我帶著這銅墻鐵壁，穿越者車海。父母牽著我的.手保護著我。
我感覺牽手是一種鼓勵。記得有一次去攀巖，和爸爸一起，剛開始還狠輕松，課越到后來越困難。爸爸先爬上去，在上面俯視著我而我時不時抬抬頭，用渴望的眼神望著爸爸，好像嚴重還出現一只手，可以觸摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浹背，伸手上去抓東西都感覺是最遠的距離。快到重點了，我抬頭給爸爸一個肯定的眼神。爸爸身處他那散發光芒的手。這是，我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸，我牽住爸爸的手，感覺所有的累就在此時消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手，我感覺他還把身體中的力量創給我，以鼓勵我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。
牽手，雖為平常一件普通的事，但是它給我們力量，鼓勵，以在我人生中去銘記父母的愛喝堅持……牽手，它不平凡。
牽手優秀作文 篇59
記憶中，每天都是我拉著母親、母親牽著我的手走路的。從小就是，一直都是。
小時，每一個跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉住；每一次跌倒，都有母親那帶著慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的目光中透著一股含著笑意的嗔怪……
直到有一天，我發覺我長大了。因為走夜路時，我看見我的影子與母親的差不了多少了，因為我發覺母親的手不再是感覺中的那么大了……
于是，我第一次頂撞了母親，還覺得挺瀟灑的。當天，母親陪我去上鋼琴課，我一個人無端地賭氣似的.走在前面。母親一路小跑追了上來。她手里拎著一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成并肩。
該過馬路了，我有意邁開大步，想向母親證明“我長大了！”急促的喊聲自身后傳來“慢點兒！小心車！”哼！還當我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠及近，一輛集裝車不客氣地沖鋒而來，氣勢洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經是習慣動作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應過來，那只溫熱的大手已牽著我走到了馬路對面，身后汽車疾馳而過的嗖嗖聲離我越來越遠。
我又拉著母親的手往前走，母親牽著我的手好大好大，這雙手將一直伴著我。當然，我的手也會越來越大，它也會一直伴著母親。
牽手優秀作文 篇60
每個人都有自己的夢想，因為有了夢想，我們有了進步的動力，向前的目標。當我們揚起追逐夢想的航帆時，總會遇到一些曲折與忐忑，俗話說：“不經風雨怎能見彩虹呢？”只要我們與夢想牽手，必定成功。
我懷著理想，走在追逐夢想的道路上，奮力地奔跑。我從小能說會道，立志做一個優秀的金牌主持人。為了實現夢想，從三年級開始，每天提早十分鐘起床，在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊朗讀著中外名著。日復一日，一個學期過去了，我還沒能登上大舞臺展示。我沒有氣泄，堅持訓練。功夫不負有心人，在四年級的第一學期，我成功被學校選為元旦匯演的主持人了，這也證明了，我抓住了夢想的手邊了，這是一個良好的開端。于是，我十分珍惜這一次機會，將許多時間和精力投入到了背稿和練習當中。于是，那一次元旦匯演，我和我的小伙伴們主持得非常成功，獲得了校長和各位主任的`欣賞。可是，人是不可能一直成功的，總有失敗的時候。那一次失敗，我記得很清楚，那是我的第三次上臺主持，給學校新生舉行入隊儀式，剛開始時，還沒什么問題，可是就在快要結束的時候，我突然犯了一個致命的錯誤——忘詞。頓時，我的腦子一片空白了，搭檔見我不對勁，立馬接下臺詞，我也鎮定了下來，認真地完成了接下來的任務，那一次的失誤，雖然沒有多少人注意到，但時刻提醒我，認真去干，你才能牽住夢想的手。
現在，我還在這一條道路上奮力奔跑，我相信，總有一天，我會牢牢牽住夢想的手！
牽手優秀作文 篇61
剛會走路的時候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。
小時候，媽媽帶我逛街，總會牽著我小小的左手，帶我穿過馬路，來到游樂場。用特有的甜甜的聲音對我說：“寶貝，想玩些什呢？”那時的我便帶著稚嫩的童聲說：“媽媽，我想玩過山車。”“寶貝，過山車很危險，咱們還是玩碰碰車吧。”“好的媽媽。我們去玩碰碰車吧。”聽著碰碰車場里那陣陣朗朗的笑聲，碰碰車在我的心里留下了深刻的`印象。
七歲時，媽媽了我的學習便忙碌起來。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時候，我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過馬路、逛超市、玩游戲……
到現在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的學習，又生了一個妹妹，忙的暈頭轉向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止牽我的手，但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。
啊！媽媽牽著我的手，我慢慢地長大，而媽媽卻越來越老。這一切難道無處不體現出一個母親對孩子赤裸裸的愛嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠遠不放手！
牽手優秀作文 篇62
沉默寡言，不茍言笑是你標簽，但我知道，你的身體里涌著熾熱的血液，你的心中充斥著無盡的愛。但你只是在一旁默默的付出著，注視著……
天漸漸黑了，我卻還站在街角四處張望。期盼著，等待著……天越來越黑，我心中的不安與惶恐慢慢顯現，額頭上也冒出了一層細汗。
路燈，亮了。
我看著路燈散發出的昏暗光線，漸漸地出了神……
風，吹著。我背著沉重的書包，一步一步“挪”回家。“呼呼”的風聲在我耳邊喧囂，樹葉被風吹得“唰唰”響，仿佛像是在催促著什么。
身邊的風景在緩緩后退，而那輪紅日，早已落下。
依然是那個街角，那個高大的人兒就站在那盞路燈下，到處張望著什么。最后，目光停在了我身上。他好似是松了口氣，擦擦額上的汗水，舒心地笑了。
我，不由得加快了腳步。走到他身旁，牽起他寬大的手，緊緊地握在手里。“回家！”他明朗的聲音落在我耳邊。
天空一片黑，而繁星卻更亮了……
心，漸漸地靜了下來。我靜靜地站在哪兒，等著，等著……
一個熟悉的身影撥開層層黑紗，拖著疲憊的身子，卻依舊堅定地朝這走來。待他走到路燈底下，昏暗的光線照在那張棱角分明的臉上，我心中不禁泛起一陣漣漪。
健步如飛的'迎了上去，緊緊牽住他的手，“爸，回家！”月，靜靜地看著這一切……
你并不高大，卻毅然成為家中的脊梁；你不富有，卻用心教會我“富有“的含義；你并不博學，但你把為人處事的道理輸入我的血液里。
父親，謝謝你。
牽手優秀作文 篇63
小時候的我不在父母身邊生活，經常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來自父母的關愛，所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候，我已經七八歲了，不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達自己的`感情，多數時候還是把愛藏在細節里的。
我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問一答式，除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學習的知識，但他們也會時常關心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。
我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候，是在晚上，那時候車輛挺多的，那里沒有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過去的時候再過馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來了，過馬路過到一半的時候有一輛車過來了，我沒注意，差點就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過了這次危險。至此，過馬路的時候，媽媽主動牽起了我的手，我一時之間還有點不太習慣，但慢慢的就適應了。那時刻感受到了內心的幸福感。
雖然媽媽在我的童年里有一點缺乏，但我并不怪父母，因為我知道，他們是為了讓我們能過上更好的生活而努力工作，我們應該理解、包容他們，有什么能力責怪他們不盡職盡責吶？天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長。
牽手優秀作文 篇64
生活的藝術是平淡的。“執子之手”是很悲哀的。因為牽手之后便是放手，放手看似瀟灑，其實很是無奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。
小時候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結實，牽住這雙手就不懼怕風雨的襲擊，不擔心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無比的幸福和無盡的關愛。
長大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的花朵，代表著知識與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養料，茁壯成長。
之后，喜歡牽朋友的手，這一雙和我差不多大小的手，能在我失落時給我勇氣，在我快樂時為我高興，在我難過時給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長之路。
但是，現在的我，卻已經習慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開他們的手，只身去迎接風雨的考驗，無畏無懼，不退不縮；老師也不能永遠伴我身旁，因為還有更多的學生需要他們的手，放開老師的`手，學會獨立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的路標，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！
牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕牽手之后的放手，要獨自完成成長的歷程，雖然走過的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。
牽手優秀作文 篇65
車上的氣氛不知什么時候居然從歡聲笑語變成焦燥不安，我的心情也隨之轉變。
這是一輛大連開往錦州的車上，我也在這輛車上。車已經駛往錦州，但離目的地還有一段距離。一陣歡呼打破了車上的苦悶，“到了！”
我們猶如一群小燕子，歡快而焦急地飛下了車，去尋找自己的'父母。此時已是夜色，不遠處的一幢大樓，零星閃爍著鮮艷而微弱的燈光，只有幾盞光線暗如油燈的路燈發出算很亮的燈光。忽而，一個熟悉、親切的聲音從背后傳來，隨著話音的消失，一只溫暖但卻粗糙的手搭在了我的肩上，“寶貝，我在這兒呢，你的身后，”我轉過頭，媽媽在我身后注視著我。我撲過去，牽住了媽媽的一根手指，然而就在那一瞬，我卻感到媽媽的手十分粗糙，那時媽媽不過剛剛三十五歲。
我偷偷的選擇了換一種方式牽手，讓媽媽的手心朝上，我愣住了：媽媽那手并不干瘦，但卻布滿了繭子、口子、血痕，或許只有我們家知道：繭子，是媽媽經常用菜刀磨的；口子，是有時切菜不小心劃破的；血痕，是劃破后流血時留下的。那次牽手是一次擁有非凡意義的牽手，我會永遠記著這一次牽手。
或許，不會說謊的媽媽永遠也不知道，我知道了她的一個秘密。
現在，媽媽牽著我的手，以后，我要牽著媽媽的手，從不分開。
牽手優秀作文 篇66
并不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上，即使沒掛在臉上，那心酸一分也不會少。
一直以來，我與父母都有一層隔閡，從來不想和他們說話，這是對他們的懲罰，丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家，他們一年來看我一次，我很恨他們，為什么都下我。我試圖忘掉他們，但每一次都是徒勞，夜晚時思緒泛濫，我總會躲在被窩里涕不成聲。
暑假的時候，他們把我帶到大城市去了。吃完飯后，他們說要出去散散步，家里很悶。我沒說什么，但也跟了出去。
一路的風景不錯，沒有農村夜晚的冷清，而是一片燈光，比那白天還要亮，我們卻沒有說話。
一只大大的手掌忽然握著了我的小手，我驚呆了，這溫暖的手，竟沒有夏天的狂熱，暖暖的，這是有史以來第一次感受到的溫暖，它竟然在夏天，那是爸爸的.手。
那只手上有很多繭，粗糙不堪。他們到底來這里干什么呢?不就是開個店而已嗎?為什么雙手會這樣呢?但我沒敢開口問，手也沒松開。
媽媽開口說話了：“明天我帶你去看看，我們工作的地方。”
第二天早晨，早早的被她拉了起來，強忍著不滿，和她一起去了。那個店很小 ，小到被埋沒在這大城市里。貨很多，他們在里面忙碌著 ，收貨，數貨，搬貨，雙手從沒停過，心里突然有一種心酸，那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。
手里是否還有那手掌的溫度，我忘了，沒有感覺了。但以后，那種牽手感覺，我會想念的，想念到，一輩子和他們牽著手，看夕陽西下，看太陽東升。
牽手優秀作文 篇67
當青春期的孩子碰上更年期的媽媽，矛盾會由小變大，愈演愈烈。
七年級的時候，我總跟母親起沖突。現在想來，也只是一些雞毛蒜皮的小事，但那時卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對母親的嘮叨感到不耐煩，她似乎也不太喜歡我的不懂事。
直到有一個晚上，母親提前回到家，出乎我意料地敲了我的房門，說：“今晚空氣很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脫了一會，她堅持要我去散步，我不滿地踢了踢桌子，跟著她出門了。
一出門我就戴上了耳機，跟母親離得遠遠的，母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著，就將手上下揮動起來，不斷前后拍打手掌，我心里嘲笑這個動作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機取下，我正想發脾氣，母親突然牽住我的手，對我笑著說：“女兒，以前媽媽有些過激的語言，你不要放在心上，媽媽是害怕你沒學好。媽媽一直是愛你的，以后也會試著去理解你，學會換位思考，希望你能原諒媽媽。”母親的手、母親的話，對當時的我來說是異常的溫暖，所有矛盾迎刃而解，我的淚水打濕了眼眶。其實，有時我也會覺得自己的舉動過激，覺得母親或許是正確的，我明白她的`苦衷，但一直拉不下臉來求和。母親的主動，消除了我別扭的心理，使我明白她對我的愛。
那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。
牽手優秀作文 篇68
這個世界上，是否有一個人，當你牽起他的手，就能夠感受到家的溫暖？
太陽烘烤著大地，繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著，在某一瞬間奔涌而出，橫沖直撞，給悶熱的空氣增添了一份煩躁。
爸爸將筆記本遞給我，聲音蒼老無奈：“爸爸也聽不懂你的課了，只能幫你記記筆記。”我看著他那雙被歲月的刀痕割傷的手，手掌上爬滿老繭，那蒼老的皮膚好像一張濕了水的紙，貼在了一個不合適的地方。酸澀像一股洪流，淹沒了心房。我轉過身，擦拭那流不盡的淚水
純白的雪是冬天的一首歌，在北風中從容起舞，揚揚灑灑間飾演了整個寒冬的繁華。
小小的我隨著雪花起舞，抓起一把，奮力一拋，一片霧靄升起，遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過雪霧，抓住我的手，輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子，牢牢地裹住了我的.小手。爸爸的手像一團火焰，溫暖地感覺順著手掌蔓延，牽著他的手，就像回到了家。
落葉給秋添了一份凄婉的美，它們在空中搖曳，就像一只只蝴蝶，奏起秋天的旋律。
爸爸牽起我的手，向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落，正如我漸漸沉入谷底的心。一路上，風沉默地吹，葉靜靜地落，我任由爸爸牽著我，默然無語。“回家后，給你媽道個歉，一家人，不是啥大事。”一股暖流涌上心田，爸爸的手，是一座大山，牽起他的手，就有了勇氣。
時間不斷地流，爸爸的手也日漸蒼老，但是，只要牽起他的手，就回到了家。
牽手優秀作文 篇69
常常想起，父親牽著我的手，另一只手牽著老黃牛，日升日落，冬去春來。常常想起，母親牽著我的手，擦去我的眼淚和鼻涕。常常想起，兄弟牽起我的手，走過炎炎夏日，三九寒天……
人生的確不容易，從呱呱墜地，到含笑九泉，人生要經歷多少風風雨雨，躲過多少明槍暗箭，承受多少天災人禍，掙脫多少命運擺布，于是有了人與人之間的悲歡離合，相濡以沫，明爭暗斗……但我一直堅信前途是光明的，道路是曲折的'，因為身邊有許多人牽著我的手。
“哪里倒下，那里站起”的豪氣，“勝不驕，敗不餒”的勇氣，“寧可負我，不可負人”的志氣，“君子不計小人過”的大氣……是我心中不朽的教科書。惟有堅定“有志者事竟成”的信念，才能“好男人志在四方。”漸漸地，我學會了給予，學會了寬容，學會了理解，學會了期待……學會了牽起他人的手，關注著他人的關注，思考著他人的思考，憂戚著他人的憂戚，像周恩來同志那樣鞠躬盡瘁，死而后已；像鄧稼先那樣兢兢業業，孜孜不倦。
牽手，牽出了多少流光溢彩的生命，牽出了多少感人肺腑的故事；牽手，是時代的希冀，是人們的渴望；牽手，牽出了美麗的圖畫，牽出了動人的華章；牽手，是萬物渴望著雨露，是航船行進的燈塔。我愿牽起你的手，我愿你牽著我的手；我愿大手牽小手，我也愿小手牽大手。用博大的胸懷容納他人，用欣賞的目光贊許他人，用耐心的態度期待他人。
因為牽手，所以幸福；因為牽手，所以感動。讓人生少些仇恨，多些亮麗。
牽手優秀作文 篇70
我和你，是最好的朋友。你牽了我的手，就是為我加油。
有人說，世上80%的朋友是普通朋友，15%的朋友是知心朋友，只有5%是可以改變命運的`朋友。我們是5%嗎？也許你牽了我的手，就是了。
我仍記著我們最后一次走出校門，我比你高出半個頭，可底下卻是你的手包著我的手，緊緊地握著，我感覺到你的手里出了汗，有點濕還有點滑，像潤滑油般滋潤了我們的關系，你一心一意拉著我的手，一直沒讓我們的手分開。我看見爺爺老遠就看見我們倆了，沖我揮舞著胳膊，讓我快過去。
你抬起頭，你眼里滿是戀戀不舍，可手卻一下子松開來，沒有半點留戀，沒有半點猶豫。你的目光追隨著我的背影，就好像你用目光為我加油，用目光把我推向初中，推向一個更高的目標。
爺爺用胳膊環著我的肩膀，我回過頭去，你還站在那看我。和之前你哭著喊著不要我走，要我六年級還陪著你不同，你顯得十分平靜，沖我笑笑，舉起手，卻又頓了頓，才像下定了某種決心般揮揮手，隨后，你的手放下了，捏成一個小小的拳頭，你沖我喊：“加油！”我把頭轉回去了，面前是明天，是希望，是你牽我的那只手……
你牽了我的手，就是為我加油，就是給我前進的動力。我知道，只要被你牽了手，今后有再大的風浪都不用怕，因為我背后永遠有一只手，推著我向前走，因為我背后永遠有一個人，一直支持我，陪伴我，那是你啊，我的朋友！
牽手優秀作文 篇71
有沒有一個人，在你傷心的時候，輕輕地將你的手牽起？我的回答是：“有！”除了親人，還有我的“老鐵”會這樣做。
又是一個平淡的星期四，因為有了小紙條變得充滿樂趣和感動。早上，我又去找那個女生，和她協商讓我加入她的隊伍，她回應的依舊是一臉冷笑：“行吧，我去問問她們！”我輕輕點了點頭。結果終究是不好的，一個女同學和我說：“對不起，投票沒通過，你不能加入。”好吧，又是一樣的結果，我可以走了。
體育課，自由活動了。我呆呆地坐在椅子上，眼圈紅紅的。忽然后背一陣酸痛，又是她！我的老鐵，我沒轉頭，她就走過來，問我：“怎么，誰欺負你了？”“沒有。”“來，吃塊橘子吧，我剛剝好的。”她塞了一塊給我，剎那兒間，我的手中涌入了一股暖流，溫暖了我冰冷的指尖，捂熱了我的.掌心。“行啦，別難過了，你的事兒我都知道，好端端的，找她干什么？走，我帶你去個地方！”我們，不約而同地伸出了手，一只瘦骨如柴，一只是肉乎乎的，這只瘦骨如柴的手被囊括進了那肉乎乎的手心，我們兩個走到了那片楊樹下。“記得嗎，曾經我們在這里不打不相識，如今我們多要好，那次打完架，我們徹底成了朋友。你總愿意牽著我的手到處跑，現在我們快畢業了，我也想一直牽著你的手，我們互相陪伴到如今，其實，來不及說再見，我，舍不得你走。”
楊樹下，寒風凜冽，只是有了我們，變得格外溫暖。從小牽到現在的手，我們依舊牽著，時間仿佛凝固了，一同停在了這牽手的時光里。
牽手優秀作文 篇72
牽手這個動作看起來很簡單。就是把兩只手接在一起，用力握住。牽手往簡單了說就是把兩只手牽在一起，往深了說就是兩人之間情感的橋梁。
有一個暑假的下午，我姥要去買菜，我說：“這路上車太多了，不安全，我和你一起去吧，順便能幫你拿點東西。”姥姥一聽我這么一說，臉上立即洋溢起笑容。在去超市的路上，姥姥有可能是年歲大了，一路絮絮叨叨說：“我現在呀，年歲大了，要是在兩年前，我還能多拿點，現在不行了……最多拿個6斤，一超過，我心就發慌，這不你來了，我還能多買點……”
說著說著，就到了過馬路的時候，我很自然的牽起姥姥的手，但就在牽起姥姥手的一剎那，我的手顫抖了一下，姥姥的手不像媽媽的手一樣光滑，而是手上滿是皺紋，血管很明顯，手也沒有那么濕潤，有些脫了水。掌心，讓我的感觸最深，姥姥的手心在經常拿刀的地方還生出了老繭。想著姥姥以前在剁肉切菜，在洗碗做飯的情景，我的心很不好受，酸溜溜的。
在買完了菜回家的.路上，我一手提著菜籃，一手緊緊的握著姥姥的手，向家走去。
在這一路上，我有了太多的感觸，姥姥在之前無私的為國家奉獻了半輩子，好不容易退休了，還不能好好放松，好好享受，還要照顧我們。正因為這樣，我從今以后一定要孝順姥姥，讓姥姥輕松的安度晚年。
牽手優秀作文 篇73
牽手是一種交流，不僅是手與手之間的，更是心與心之間的……
一、牽手遇知己
皓月當空，伯牙仍在撫琴，琴聲時而低沉，如滂沱大雨前的黑壓烏云；時而高亢，如滂沱大雨后的絢麗彩虹。這一切都被子期聽到，他的眼前仿佛呈現出巍峨挺拔的高山，仿佛呈現出滔滔不絕的流水。一個休止符過去。伯牙抬起了頭，看到了這個精通音律卻其貌不揚的樵夫。月光灑在子期臉上，恬靜幽遠……一輪月，一臺琴，兩個人的牽手構成了知己間的一個重低音。
二、牽手成霸業
春和景明，南陽草廬，孔明依然醋睡，劉備門外掬禮。隨著“大夢誰先醒，平生我自知”，千古流傳的隆中對策誕生了。“今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒”。諸葛亮羽扇一扇，微微一笑，卻不知已扇走曹孟德一統天下之志。“國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也”。孔明先生向遠方眺望，高瞻遠矚卻早已看穿孫仲謀的.不善居心。“誠如是，霸業可成，漢室可興矣”。諸葛亮手握茶杯向劉備敬茶，卻早已將天下之興亡于其中，陽光照進草廬……一席話，一張圖，兩個人的牽手扮演了三分天下的一個重要角色。
三、牽手獲新生
狼牙月，一人憔悴，韓信舉杯，飲盡了風雪。他從漢王那里逃出來，不知路在何方。忽然，從遠方隱約聽到“壯士莫跑”。原來是蕭何。蕭何月下追回韓信，成就了大漢王朝……一彎月，一聲呼喚，兩人的牽手成就了韓信的浴火重生。
牽到的，不僅僅是手……
牽手優秀作文 篇74
我是徐穎。我一直向班級提出保護環境，從我做起的倡議。因為地球只有一個，我們要好好保護、珍惜她。可是，有些人類會頻繁的獵殺那些瀕臨滅絕的野生動物。他們最終受到了法律的制裁，可那些動物卻再也回不來了。
例如我們的海洋生物大白鯊，他們就是因為有些人類喜愛吃它的魚翅。所以，人類濫殺它，把它的魚翅割下來，然后再把它放回海里。可魚翅是它掌握平衡的幫手，現在沒了，它怎么活得下來呢？飯店里的魚翅雖然很貴，可那些錢換不來大白鯊的生命和自由、活潑的身影與嬉戲的快樂。所以，我提倡“不吃魚翅，保護野生動物”的行動。我有一次看見一位叔叔正在角落處把一只兔子給殺了，殘忍地甩在路邊，走了。我很心酸，走過去看那只兔子。接下來的一幕讓我驚呆了，只見它的.皮毛全被剝了，血肉模糊。這時，我心里流下了眼淚。從那時，我就恨獵殺動物的人，恨他們的狠心和殘暴的手段。我不懂為什么他們會對那么可愛的小動物下手，換做是我，我一定下不了手。
每當我看見電視里的人為奪取利益而殘害動物，我就會想：你們雖然獲得了利益，可同時也搭上了一條生命呀。難道利益比生命更重要嗎？就因為我看見了這么多的獵殺事件，所以我的信念更堅定了。我會把保護野生動物的信念牢牢地記著的，并告訴身邊的人保護野生動物，愛護我們的地球。
牽手優秀作文 篇75
綠色，大自然界最原始的顏色，綠色，生命力存在的象征，綠色，每個旅游勝地映入視線的第一種顏色，綠色，給我一種特有的安全感的顏色，我喜歡走在厚厚的像地毯一樣的草坪上，那散發出淡淡的清香味，深深吸一口會讓你陶醉，花兒有了綠葉的襯托才顯的美麗………我的心裝滿綠色，讓我擁有一個綠色的世界，有了這綠色，一定會有一個好的心情，綠色，標志著健康，標志著安全，綠色，生命之源。
可是曾幾何時，那一片片綠色的`草原失去了“風吹草低見牛羊”的生氣，淪為了風沙漫天無人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫干裂殘破的大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠近高低各不同”的特色，淹沒在巨浪滔天翻滾無盡的海洋。
人類呀，醒醒吧！不要再破壞下去了，立即行動起來保護環境吧，讓我們一起來拯救我們的地球媽媽！多植樹造林，還地球一片綠色吧，還鳥兒們一個美麗的家園吧！讓我們與“綠色”牽手，共同努力，恢復地球媽媽本來的面貌吧，讓我們還能像原來一樣生活在這個可愛而美麗的家園里。讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
綠色，終將成為世界最絢爛的顏色！讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
牽手優秀作文 篇76
成長的道路對每個人來說都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中，在風雨的侵襲中，總有一個人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風雨。我感謝這個人。
當我很小的時候，我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大，很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里，直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的，我的小手在大的手里感覺很安全。當我和媽媽一起過馬路時，她也緊緊地握著我的手，有時會有點疼。但我知道這是我母親對我的`愛。當我想到它的時候，我并不感到任何疼痛，但是其中一些來自甜絲絲。
我記得我在五年級的時候，在一次考試中，我考得不好。我對此非常沮喪。當我媽媽知道后，她安慰我說，"兒子，沒關系，下次再試一次。"因此，我媽媽每天都給我仔細認真的講題。在未來的考試中，只要我想起媽媽對我說的話，我就會充滿信心。果然，我的成績有所提高。當我開心的時候，媽媽提醒我不要因為我取得了一些成績就自滿。
就這樣，媽媽帶我度過了幾個炎熱和寒冷的季節。那時，那個喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時間的推移也變成了一個大男孩。但在我心里，我小時候的場景永遠不會被抹去。
書總是一頁一頁地翻過，成長之路總是一步一步地走。在成長的過程中，在成長的道路上，我的母親一直牽著我的手走過風風雨雨，教會了我很多東西!
牽手優秀作文 篇77
每張照片，都是生活的剪影，每張照片，都是時光的凝結。從踏入小學校門到如今畢業，我們留下了一個個成長的瞬間。
我的相冊里有一張特別的照片，我牽著一個小女孩的手，停留在新生簽名墻前，那畫面很美。
那時我上五年級，身為大隊干部的我，要參加一年一次的“新生迎接會”。我站在紅毯旁邊，看到了一個剛入一年級的小女孩。我伸出手要去牽她，可她似乎有一點受寵若驚。等我表明了自己的身份后，她才松了一口氣，好像懸著的心穩穩當當地落回了心房。
當她的手伸過來時，我細細端詳那只手，粉嫩嫩、紅撲撲的，像出水芙蓉。我帶著她走到簽名墻前。她伸出那稚嫩的雙手，一只手扶著墻，一只手顫顫巍巍地寫著名字。長發不及腰的她正專心致志地寫著，眼里透出了無比認真的神情。太陽似乎也好奇，稍稍地探出頭來，天空亮了幾分。一名攝影師悄悄拍下了這一幕，那個畫面很美。
我不禁想，當初我們也是被老師牽著手走進來的。那時，稚嫩的我們像一個個小精靈，對新校園新老師充滿著好奇，我們也是在牽手里成長的。兩只溫暖而大小不一的`手牽在一起的時候，我不禁思考、體悟我們走過的歲月。當我們不經意間伸出手去牽住別人的時候，想起昔年的今天，別人也牽著我們的手，我們會恍然大悟——我們長大了。
在一張張照片里，我們正在慢慢長大。正是這些定格下來的一張張照片，見證著我們一步步成長。
牽手優秀作文 篇78
三年級下期，我們學校舉行了詩歌朗誦大賽，我們班同學（們）一心想（把）我們的朗誦形式弄得新穎一些，所以老師決定讓我和一個男生一起牽手朗讀。
馬上開始彩排了，我的腳就像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，平時在我看來幾步的距離也變得比二萬五千里長征還遠；我的手也像被繩子緊緊的綁住了一樣，始終不能動彈
我的心已經提到了嗓子眼兒，心想：為什么和男生牽手的偏偏就是我，為什么女生中最倒霉的偏偏就是我；我是第一次與男生牽手，為什么？為什么？為什么？那男生的.手老不老啊？那男生的手大不大啊？那男生會不會像我這樣靦腆、害羞呢？這樣一個個問題不斷從我腦中閃過。
在老師的一聲令下，彩排正式開始了，我很不情愿的伸出我嬌嫩的手，當我接觸的男生手的那一刻我的這些疑問全都立刻煙消云散了。因為那男生的手不大不小，剛剛好，而且也是柔柔的、嫩嫩的，一切都那么的自然。
這是我第一次與男生牽手，那一刻我是多么緊張害怕啊！雖然從那以后我再也沒牽過男生的手，可我想如果以后還發生類似的情況，我一定不會緊張了。
這，就是我的第一次――第一次與男生牽手！
世界上有許多的第一次，如果你不去嘗試，你就永遠不知道那是什么滋味！
勇敢地邁步向前吧，第一次并不可怕！
牽手優秀作文 篇79
這不僅僅是一場旅行，更是一場心靈的依偎。在爛漫的花叢里我對你一人微笑，在每一步臺階上你牽著我的手，我們一同來感受生命的美好，愛情的甜蜜。
這是我們戀愛后的第一次旅行，為了這次旅行，你提前購買了情侶裝。我真的好開心。看到照片里你滿眼的愛意和嘴角的微笑，我知道，你對我的感情在一點點加深，你也知道，我對你的愛矢志不渝。
以往的旅途中我總是在朋友中扮演女漢子的角色，干著你這次為我所干的事情，可是因為你的存在，我享受到了小女生的生活，靜靜的、甜蜜的望著你做著一切。
你就像空氣一樣環繞在我的周圍，溫柔的`包圍著我，讓我開心的笑著，做最真實的自己，無論自己有多糗都不怕被你笑，因為我知道你會一直在、永遠在。第一次沒有刻意的想要拍很多很多照片，因為那不僅僅是所謂的記錄快樂的方式，更是空虛無聊的表現，因為我覺得那一刻，路上有你牽手相伴已經足以展現旅行的意義。
面對著自己以往抵死不會嘗試的事物，因為你的存在，你的鼓勵我充滿了面對一切的勇氣。在這次旅程中我們真切的感受到，成功和失敗往往就是一步之遙，最美的風景往往都在最后。
我知道我們還會牽手旅行。愛你，我的少年。希望我們的愛能像這風景一樣永遠純凈。
牽手優秀作文 篇80
“落花人獨立，微雨燕雙飛。”晏幾道是孤獨的；“起舞弄清影，何似在人間。”蘇軾是孤獨的；“棄我去者，昨日之日不可留。”李白是孤獨的……
穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個不夜城中靡靡的霓虹燈時，與一個個陌生的面孔擦肩而過，他們的臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時我都在想，明明是如此近的距離，卻彷佛隔著千山萬水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會遇見兒時的玩伴，卻再沒有以前的歡笑，只是寒暄著又錯過了。這時我總會回頭對我自己的影子笑笑，我想我是孤獨的'。
當我走下寢室，穿過食堂，拋下手中的試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的孤獨自由著，獨與天地精神往來。
當我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風沙不息，風卷著沙，沙乘著風。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時間荒蕪里，如同浩渺無際的宇宙中，曾記得一個你？一個我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨而已。與孤獨牽手，從此不寂莫。
牽手優秀作文 篇81
春天，一個百花齊放、百鳥爭鳴的美麗的季節。在春天，一切都是美好的，我的心被融化到一個故事中……
故事的名字叫《讓愛充滿車廂》。在一個大雪紛飛的天氣里，北風呼嘯著，刺骨的寒風扎著人們的臉。一輛公共汽車里，坐滿了乘客。大家都凍得縮成一團，因為車窗破了一個大洞，寒冷便輕松地闖了進來。
本來車內就不暖和，現在又多了這個大洞，車內和車外一樣是冬天。人們怎么能在車里待得住呢？就在這時，一位解放軍叔叔上了車，他看見車窗上的大洞，二話沒說，就用自己的'胸口堵住了那個大洞。雪花就象冰渣，緊緊地扎在解放軍叔叔的胸口上。盡管這樣，解放軍叔叔依然堵著那個大洞。
漸漸的，車廂里的冬天，變成了春天。車廂里的人們享受著春天般的溫暖，每個人心里都暖洋洋的。可是他們再去看那位解放軍叔叔時，發現他一動不動地站著。他的呼吸已經停止了……解放軍叔叔用愛、用生命換來了車廂里的春天。
漫長的冬天過去了，總是有很多生命，頑強地抵御著嚴寒，換來蓬勃生機的春天。想起這個故事，春天仿佛已經來到我們身邊，觸手可及。他就象小草，冬天枯萎，春天悄悄地發芽；他就象一陣風，被冬天帶去，又被春天帶來，給予人們溫暖；他就象花朵，冬天凋謝，春天又帶給人們芳香……
春天，一個溫暖的季節，我常常會想起那些給予別人溫暖的人……
牽手優秀作文 篇82
做人是簡簡單單的，只要我們記住兩個字——文明。
許多人認為文明很難做到，其實文明很簡單，就是孝敬父母，尊重老師關愛他人……其實你只要去做就會感到很簡單。
父母老師也告訴過我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會窮，官再大也會被貶為平民。當你因為不講文明而受到懲罰時，你就會后悔當初。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因為你還有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國的名譽，而且你還是個不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的`人和名人。只不過做個有公德的人。
讓我們一起來聽聽身邊的文明吧！
一天我乘車去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車，當我正準備給奶奶讓座時一個比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。
還有一次，我去圖書館借書，遠遠看到問口一張白白的廢紙躺在地上，有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱。我快要到門口時一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發燙。
從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會撿起來扔到垃圾桶，在車上我也會毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會伸出雙手………
發生在我們身邊的文明事還有很多認為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會成功的
讓我們行動起來，做個文明人吧。
牽手優秀作文 篇83
手牽手，一步兩步三步四步，望著天；看星星，一顆兩顆三顆四顆，連成線；背對背，默默許下心愿，看遠方的星，如果聽得見，它一定實現。
――題記
春去秋來，花開花謝。轉眼，我已是一名正值青春的少女。15年的成長歷程，讓我無時無刻體驗著牽手之美。
呀呀學語的我，總是貪婪地抱緊媽媽，不松手。媽媽也只好順從著我，讓我在她肩上佇足了三個念頭。
上過幼兒園的`我，早已學會要求父母親帶著我去公園享受一番。爸爸，媽媽，我。三個人手牽著手，一起在樂園中嬉戲。這時，小手拉大手，是我記憶寶盒最珍貴的部分。
長大之后，牽過同學的手。每次的雨后天晴，下課后的我們，肆意地在操場上奔跑著。這時，天真爛漫，是我封存已久的相冊中，最耀眼的角落。
在中學，牽過老師的手。那場比賽，我們雖敗猶榮。因為，我有愛我班級、老師和同學。63人的手拉手，裝飾了操場的西北角。那同心圓，是每位同學時老師的報恩、感恩。那手心余留的溫度，凝結了對老師無限的愛。
但是，現在的我漸漸學會了如何放手，如何不再牽起你們的手。我明白：你們的牽手，對我都將是一種愛的束縛，一種愛的牽絆。
請允許我不再學會如何牽手，因為，我不愿被人操縱著長大；請允許我不會再輕易牽手，因為，我想要只屬于我的那片天空；請允許我將這牽手之美永存于心，因為，這會是我最后一次拉著你們的手。
我希望，牽手之美是我人生中最奪目的彩虹！
牽手優秀作文 篇84
當今天慢慢消逝，當明天匆匆而來。我就將松開老師您的手，邁上人生的另一條大道。但我無論如何也不會忘記您那雙溫暖的手。這兩年，我牽著您的手，您拉著我的手，引領我越過道路上的坎坷，用溫暖的手溫暖著我的心。
您還記得嗎？當我第一次走進這個教室，您就用那雙溫暖的手牽著我，讓我容進了新的氣息。但第一次家庭作業，我被您喊了過去，您皺著眉，看著我用鉛筆寫的語文作業，紅筆點在我的作業本上，我知道，等待我的將是一個慘不忍睹的結果，一個殘忍的.分數。但令我想不到的是那雙手竟停住了！那支紅筆在本子上停了許久，然后慢慢地離開本子。剎那間，一股暖流涌入我心田。同時，更讓我感覺到，那雙保留了我自尊心的白晰的手正緊緊地牽著我的手，告誡我不要迷失方向。
于是，這兩年，我就這樣牽著您的手，一步一個腳印地，跟著您走。然而，“滴答，滴答”，時光老人依舊不肯停下急促的腳步。我甚至感覺時光老人，正用他那雙強勁有力的手，逼迫我們松開手。我閣過模糊的淚水，看著那雙溫暖的手，一點一點地從我手中離開。
這雙平淡無奇的手一定會離開我的，但我相信，心會永遠連在一起。這雙手還要握住另一雙雙手，指引另一個人。所以，我會坦然松開手，并好好保存和您在一起時珍貴的時光！
牽手優秀作文 篇85
跑到終點的那一秒，手心里的溫暖卻還未散去。——題記
五圈對于運動神經弱爆了的我來說，簡直就是一個遙不可及的目標。望著似乎就這樣無限循環的操場，眼底的恐懼洋溢了出來，對于未來的未知，我無數次的恐懼了，仿佛那不再是操場，而是一個活生生的惡魔。
“預備——跑！”響亮的哨聲貫徹耳朵，我心中的恐懼隨著人群的腳步聲逐漸增加，心臟劇烈跳動，好似要把身體撞出個洞來。
一圈……兩圈……我忘記了恐懼，取而代之的是劇烈的喘息聲，鼻子不斷吐氣，四肢發軟了，雙腿好像不停使喚，就這樣麻木地一前一后地跑著。
跑到第四圈，停下來，望著同學們一個個超過了我，我只好又跑了起來，心中無力的呼喚在心中叫囂著。
手心里突如其來的溫暖讓我感覺到，一只滿是汗水的手正有力地握住了我，轉頭過去，她同樣喘息連連卻笑靨如花的笑臉仿佛在推動者我前進。她腿底埋藏著堅定，仿佛要將我感染，在她具有感染力的'笑容下，仿佛世界都被陽光充斥。
在松開手的前一秒，她用盡力氣地握住了我的手。她像是要將溫暖停留在掌心，將她絢爛的笑容定格于我的腦海中。
在沖向終點的那條白線的那一秒，手心中的溫暖還未散去，心中一急腿中的那一份堅定也仍舊還在。
原來，牽手的滋味，是如此堅定，如此有力，如此溫暖啊！
牽手優秀作文 篇86
8月17日，我家迎來了一位尊貴的小客人---鄭凱慧，她就是和我結對的衢州小伙伴。我們同吃同住了幾天，快樂如溪水流不停，彼此結下了深厚的友誼。
媽媽說今天到杭報去接鄭凱慧，我歡呼了起來。下午，媽媽帶我來到杭報五樓，興奮地等待衢州小伙伴的到來。
過了許久，遠方的客人們終于來了。在隊伍里，我一眼就看見了鄭凱慧，雖然她頭發變短了，和上次我見到她的時候不一樣。我叫著她的名字，趕忙沖上去牽著她的手。她好像有點害羞不說話，但我覺得她看見我也是開心的。
小宋姐姐和兩位老師，在臺上致詞，并公布結對的名單，很高興的是第三個就報到了我的名字。每位杭州的同學都領到期盼已久的衢州伙伴，又蹦又跳可興奮了！
傍晚，我們帶鄭凱慧到飯店去吃飯。鄭凱慧不知怎么了一直不說話不肯吃飯，還哭了，我很緊張，不知道該怎么辦。后來媽媽抱著她，和她說了很多話，她心情漸漸地好起來，吃了一大碗飯。看她吃的那么香，我也吃了很多。
吃完飯后，媽媽帶我們去巴拉巴拉，給鄭凱慧買衣服。媽媽說讓我幫她挑，好看的我們都要買給她。我看她身上的`衣服很破舊，還有點臟。于是我一口氣找了好多漂亮的衣服叫她試穿，她長這么大，沒有穿過裙子，我特意為她挑了一條像彩虹一樣鮮艷的裙子。她說很喜歡這些衣服，我非常自豪。
提著大包小包的“戰利品”，回家的路上媽媽和我們一起唱著歌，滿載而歸。明天我要做向導，帶她玩更多有趣的活動。
牽手優秀作文 篇87
突如其來的災難降臨在那片土地，給人們帶來了那么多痛苦。原來那么美麗的一個地方，變成了一片廢墟。而在廢墟下的，是曾經一條條充滿生機的生命，一雙雙充滿希望的雙眼。
大地的一次震動，毀壞了人汶川人民的家園，卻讓我們的手牽得更緊了。無數的消防官兵趕往災區，無數的志愿者趕往災區，一雙雙溫暖的手，從祖國的每個地方伸出來，匯集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川每個地方，彌合那里水的空缺，糧食的空缺，還有血的空缺。
汶川，你是不幸的犮氪ǎ你也是幸福的。地震惡魔催毀的，只是你的容顏，催不毀的，是我們中華兒女血肉相連的深情。汶川，您放心，家園毀了，我們可以重建，受災人民，你們放心，錢沒了，我們可以再賺。我們永遠是你們堅強的后盾。
震災的`發生，將讓我們記憶永久，災難的出現不是我們所能左右的，但是抗災的過程我們可以緊握拳頭，塌陷的房屋遮蓋了美麗的家園時，我們將更珍惜和平的溫馨，企盼與家人相守，身陷困境八方救助的日子，更在意真情的無價。
讓我們別無所求，為讓中國富強，屹立世界，奉獻自己，我們不需回首；為使災民走出困境，重新生活，奉獻愛心，我們不需理由，誠志的心在抖，滾燙的淚在流，經歷災難的過程中，我們都能體會到—-有一種愛叫感動。
人間有愛，大地有情，讓我們伸出雙手，為災區人民做出一份貢獻。
牽手優秀作文 篇88
我很愛和父母牽手。
無論何時，我都喜歡漫步。如果在夏天，那就更加美妙了，我會留心觀察身邊的一切，把美好的片段鐫刻在腦海中，等待以后像瀏覽相冊般地翻看。孩提時代我喜歡和母親一塊散步，一雙小手緊緊地牽住另一雙手，生怕被別人騙了去。徜徉在母親溫暖的愛里，過著快樂幸福的日子。可長大后，我卻發現我已經很久沒有去牽母親的手了，母親的.手已經生滿了老繭。現在，我有種想回去的沖動……
有一天我和母親一塊去買東西，并行的時候，我嫻熟而又陌生地抓起了母親的手。她望了我一眼，會心地笑了起來：“還讓我拉著你，怕丟了啊！”我沒說什么。母親卻一臉幸福，后來連公交站臺過了都不知道。牽著母親那粗糙厚實的手有一種安穩感，有很濃的幸福感。
牽手的路上我和母親說了很多話，母親也很高興地和我談論著各種兒時的趣事。兒時？我恍然發現自己不再是那個幾歲的小孩子了，而是一名高中生。母親年齡大了，和以前比，蒼老了許多。為生活，為兒女，母親在歲月中消逝了她的容顏……
走在繁華的大街上，時髦的女性很多。化濃妝掩飾自己年齡的也大有人在。和母親牽手漫步，我總是不忍看母親，看母親那滿臉的皺紋。
但母親始終都看著我，始終都在和我說話……
和那些都市女性相比之下，我并沒有鐘情于那些“人工之美”。相反，似乎帶著泥土味道的母親在我心中都是那樣讓我感動。
因為有愛……
牽手優秀作文 篇89
已經很久沒有和妻子一起悠閑地散步了。人到中年真的很忙，妻子的工作尤其繁忙。每天早出晚歸，一日三餐都在單位解決，常常回家時已是深夜。不知從何時起，和妻子一起散步的時間越來越少了，彼此的情感都被繁忙的工作和生活瑣事淹沒。
周末難得地清閑，吃好晚飯已經晚上九點多，妻說一起出去走走吧。
走出小區大門，沿著人行道，在路邊的林蔭下緩緩地踱步。一陣夜風吹過，身上不禁泛起了絲絲涼意。伸手握住妻子的手，十指相扣。妻子的手，已不再如年輕時一樣嬌嫩和豐潤，而是略感粗糙，但握在手中還是一如既往的柔軟和溫暖，感受到妻子掌心的溫熱，我想，妻也一定能感受到我的溫度吧。我無言，妻子也無言，只覺得就這么牽著，走著，也是一種莫大的幸福。
喧囂了一天的城市仿佛也累了，正在慢慢地睡去，鳥兒已歸巢，只有路燈依舊灑下昏黃的光。抬頭遠望，夜空遙遠而深邃，不見月亮，只有三兩顆星星掛在空中，爍爍的亮著。夜，很靜，也很溫柔……
人到中年，牽手，不再是浪漫，牽手，是彼此心靈的慰籍，牽手是身體的支撐，是走過生命流年的依托。生命因牽手而更有激情，歲月因牽手而花香四溢，生活因牽手而浪漫，踏著歲月的音符，我們，一路相伴而來，把平凡的'生活過成詩。
一首老歌從心底里唱出：“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所有悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福……。”
牽手優秀作文 篇90
因為有陽光，大地的生物才能生長發育；因為有陽光，黑夜的陰暗才能消失磨滅；因為有陽光，心中的陰霾才能被驅逐驅。
——題記
清晨
“叮呤叮呤……”，被鬧鐘吵醒，睜開睡意朦朧的雙眼，于是開始糾結著是否應該離開那依賴已久的暖和的被窩，便再度被那該死的鬧鐘嚇到。換衣裝，梳洗罷，出門便被天空上燦黃燦黃的太陽吸引住，忍不住把手太高，想離太陽更近，更近，再進一些……溫暖而樸實的陽光照在身上，就算是在寒冷的冬天，我也會感到很溫暖，很溫暖。
陽光，是你給了我又一天努力奮斗的勇氣與信心。
午后
中午，早早地來到學校，一個人百無聊賴地坐在位子上，教室里空蕩蕩的，叫人很不自在。于是，便在走廊上曬曬陽光。眺望遠方，朦朧的大山與簡樸的老屋相襯映，讓人感覺舒暢自然。喜歡田園風格，不奢侈，不張揚，不高調，只是樸實溫馨。亦喜歡午后陽光，不刺目，不華貴，不庸俗，只是溫暖人心。
陽光，是你讓我對未來的美好憧憬愈發地強烈。
黃昏
依然清楚記得黃昏里溫暖而刺眼的'陽光，因為陽光眷顧著每一個人，每一個有生命的東西。我感謝陽光，因為心中有一片濃郁的森林，等待陽光照射。延展在前方的路盡管看不到盡頭，但我知道仍然得堅定地踏下去。
陽光，是你讓我懂得，只有不斷的拼搏進取，平凡的我們才能擁有自己的精彩人生。
伸手觸摸陽光，和陽光牽手。
牽手優秀作文 篇91
家，是溫暖的懷抱，家鄉，是生活的支柱，我與家鄉是不可分離的，那一片曾哺育我的樂土啊。在強烈的地震中，家鄉被摧毀的傷痕累累，親人生死未卜，甚至毫無音信。迷失了前進的方向，他們在廢墟之中祈禱著，面對著空氣中彌漫的死亡氣息；他們在廢墟之中相互鼓勵著，在黑暗中同睡意作斗爭。一幕幕真實的畫面在我們身邊飾演著。淚，無聲地流瀉，流在家鄉的每一個角落。
黑夜，隱不住我們內心的焦慮；勁風，阻擋不了營救員們前進的步伐；暴雨，泯滅不了拯救生命的希望之火……
家鄉痛苦地呻吟著，我何嘗不痛苦呢？家鄉的同胞們又何嘗不痛苦呢？地震是我們共同的敵人，外祖母曾告訴我，‘我們擁有著世界上最強大的武器，那就是——愛’。愛對于家鄉來說就是光明，對于人們來說就是希望，我們每一個人獻出一份愛，也就多了一顆團結的心；多了一份心靈的溫暖；多了一股打敗敵人的力量。如今，作為一名中學生的我，想對著天空呼吁：家園摧毀了，但擊不倒我們的心。注入一份力量，傳遞一份愛心，感受一份溫暖，讓我們的家鄉更加美麗！
災難之后，讓愛遍布家鄉的`每片天空，讓愛載著我的信念與希望飛翔，為沉淪在黑暗中的家鄉點燃光明的焰火，把我與千萬人的那份愛心編織成一片紅心，用愛筑成一座心靈的家園，心連著心，撫平家鄉的愴傷。相信，在下一個5月12日時，我會看到一遍愛的樂園。
牽手優秀作文 篇92
新春即將將來臨，今年我們要過個“文明年”，有許多同學的小問號來了，什么叫“文明年”呢？下面我來介紹一下“文明年”是一個什么樣的概念。我們所說的 “文明年”就是在春節合家歡樂、吃好、喝好的同時，一定要注意講文明、講禮貌 、守公德，不要做侵擾左鄰右舍和損害別人利益的.事情。
我在年三十出去玩的時候，也碰到了幾次事情：那天，我好不容易擠上公交車，身旁坐著一位慈祥的老爺爺，就在這時，上來了一位農村婦女，她懷里抱著正熟睡的嬰兒。車在路上不停的顛簸，那婦女不時地碰著老爺爺，嘴里還不停地說 ：“對不起，對不起。”老爺爺不但沒有生氣，而且還站起來溫和地說：“大妹子，你坐吧，我還有一站就下車了！”那位婦女感激地說：“謝謝，謝謝！”我看著老爺爺慈祥的笑臉，敬意油然而生，覺得如果每個人都文明出行，那這個世界將沒有污垢不堪的斑點……
在日常生活中，人們都主動撿拾垃圾、紙屑，互相尊重、互講禮貌，那么世界將會變成什么樣子？人們啊！請不要只沉迷于想象之中，要快點行動起來，讓文明之花開遍世界各地，讓文明語言融入社會！我相信，文明就在我們的心中，每個人都前進一小步，社會就前進一大步。一個小動作，就會折射出一個人的道德修養。
讓我們一起過個“文明年”！
牽手優秀作文 篇93
小時候爸爸媽媽總是牽著我的手，牽著我的手就感到無限的溫暖和無限的愛。
幼兒園時
我終于可以上幼兒園了，當我在媽媽的陪同下來到了—幼兒園。我看著陌生的環境，一副不知所措的樣子，呆呆地站在教室門口。您走過來，親親地牽著我的手，溫和的對手說:“小朋友，我們一起玩吧。”我點點頭，這是我們第一次牽手，感覺很高興。
小 學 時
那是我三年級的.一個春天，學校組織了一次爬山活動。剛開始爬的時候我興致勃勃的，心想:我一要到達山頂。不料我剛爬到半山腰時，我便累得氣喘吁吁，想要放棄了，一屁股坐到地上，氣直喘的不過來。您看見了，便走過來嚴肅地對我說:“世上無難事，只怕有心人。”怎么就放棄了，來把手給我，我咬咬牙、點了點頭，繼續向上 爬。不久，我們爬上了山頂，看到了很多美麗的風景，這是我們第二次互相鼓勵的牽手，感覺很踏實。
小 學 畢 業 時
那是六年級的一個冬天，天氣很冷。我在上學的路上走著，突然，下起了大雨，我沒帶傘，我只能站在別人的屋檐下等而停。這時，您正巧路過，看到了我，您把手伸過來，拉著我的手說:“我和你一起去學校吧，快點就要遲到了。”“嗯，”我點點頭，一起牽著您的手去學校。這是第三次牽手，心里充滿了感激。
這是我們約定的牽手，您—我的啟蒙莫老師。您那雙溫暖的手，陪伴著我長大！到您老了，我也會牽著您的手，一起去您最想去的地方玩一玩。
牽手優秀作文 篇94
近日，我讀了一篇感恩的文章——《牽手》這篇文章主要講了：小的時候，媽媽每次上街總牽著“我”的手，那時，在“我”心中，媽媽是一片藍天，“我”就是一片白云，幼小的“我”只要尋到媽媽的那雙手，便像摘到了天上的彩虹一樣，那一幅幅美麗的畫面，令“我”至今都忘不了。
有一次，在商店因為一件小事而跟媽媽吵起來，后來“我們”就走出了商店的門，在過馬路時媽媽牽著“我”的手，“我”又好像回到了小時候的畫面。媽媽好像沒有責備我的意思。望著媽媽那慈祥的'臉，還感到很愧疚，“我”不應該在商店里跟媽媽吵架，“我”很想請求媽媽原諒……
讀完這篇課文，給我印象最深的是最后一段“媽媽的手，牽著我一步步從兒童走到少年，路燈下那長長的影子將伴著我一生一世。”因為媽媽那雙手是溫暖的，她給了們許多許多……
在一天晚上，媽媽叫我去掃地，我掃了一半就不想掃了，因為我在掃地，而弟弟卻悠閑自在的看電視，我很不高興，心想：“為什么我要掃地，而弟弟不要呢？弟弟只不過比我小兩歲！”后來我問媽媽。媽媽回答道：“小女孩就應該勤勞一點，。”我這才明白，我感到很慚愧，以后無論媽媽叫我做什么，我都不會再抱怨了。
牽手這篇文章讓我明白了：母愛是世上最偉大的！
牽手優秀作文 篇95
文明，一個普通而平凡的字眼；城市，一個充滿和風細雨的家園。
說起牽手文明城市這個話題，有人會說這件事跟我們普通人的生活沒有多少關系，但我卻不這么認為。
文明使我們的城市更加美好。因為文明的行為讓我們的生活擁有綠色的愜意，讓我們的.生活充滿新鮮的空氣，讓我們的生活平凡而又有意義。
文明會讓我們的城市更加靚麗。比如我們出行的時候，應該遵守交通規則：不亂闖紅燈，要走人行道，坐車的時候不亂丟垃圾……文明讓我們的生活多了一抹綠色，文明讓我們的城市多了一絲青春，文明還讓我們的理想變得實在而清晰。
文明也使我們的生活變得豐富多彩。農村的孩子和城市的孩子一樣，都需要陽光的照耀，都需要雨露的滋潤，都需要文明的熏陶……無論你我身在何處，我們都應當奮力前行，爭做文明城市建設的小先鋒。
文明還使我們的生活變得更加安全有序。看，是誰頭頂烈日指揮交通；看，是誰不畏辛勞維持秩序；看，是誰緊急出動為民解難。正是這些在背后默默付出的警察叔叔和阿姨們，才讓文明城市有了可靠的保障，才讓文明行動有了平安的方向。
文明更使我們的心靈充滿了愛與溫暖。古語有云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”使用文明用語會讓人心中充滿了愛的溫暖，讓人與人之間的心理距離悄悄的縮短，正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”
同學們，城市是我們共同生活的家園，讓我們一起牽手文明城市吧！
牽手優秀作文 篇96
又是忙碌的一天，腦海里又閃過那件令我懊悔不已的事。望著她依舊匆忙的身影，心里很不是滋味。到底道不道歉？只牽一個手，表明一下心意吧，卻放不下面子。
煩躁地走出家門，向小河前進。看著前面那依舊緩緩流過的河流，我的心，也漸漸平靜了下來。它還真是神奇呢，總能讓我的心情慢慢好起來。
一陣清風吹過，一條長長的'柳枝掛在了我的頭頂，我站了起來，出神地望著枝條指著的方向。是地面？不，似乎是樹根！是地心引力吧，但望著樹枝，我又遲疑了。不知是從哪本書里看到的——柳樹之所以向下垂，是因為想要報答樹根的恩惠。
一棵樹都能懂得感恩，為什么我要遲疑這么久呢？
腦海中清晰地浮現出一幕幕場景：小時候，媽媽用糖果哄著滿臉淚痕的我；等我上了小學，她的咳嗽聲經常在深夜響起，但她惦記的始終是我的身體；一次次深夜到訪，為我掖被角；一次次因為我的一句話而四處找尋，為我買來需要的東西，即便只是一句玩笑話。她為我做的一切，曾經是那么模糊，可現在是如此清晰，如此刻骨銘心。只是牽手而已，我卻這般躊躇。
我緩緩地離開河邊，走到家門口。母親正疲憊地坐在門前的石椅上休息，那張略顯蒼老的臉上掛著汗珠。我心里一緊，輕聲地走了過去，握住了她的手。她回望過來，似乎明白了什么，欣慰地笑了。
原來，牽手，是這樣的簡單。
河邊的大柳樹輕輕地搖曳著枝條，吟唱著感恩之歌。我雙手越握越緊，握住了親情，也握住了愛。
牽手優秀作文 篇97
那天晚上，天氣微涼，整個城市都顯示出她夜晚應有的寂靜。我們一家三口一如既往的出去散步，我和媽媽依舊手牽手一起走在大街上，在我的身旁，還有離我稍遠一些的父親。
在寂靜的街上，偶爾有一兩汽車經過，路的兩旁也有一些出來散步的人。忽然，與我們一樣的一家三口進入我的視線，不同的是，這一家三口兒子與爸爸媽媽的手緊緊牽在一起。我突然想起，好像爸爸從未和我和媽媽牽過手。于是我說：“爸，你看人家都牽著手，你也過來一起牽著手走吧。”說著，我就要去牽爸爸的`手。而爸爸巧妙的躲開了。這時，媽媽也勸爸爸與我牽手，但爸爸就是不牽，我好幾次抓住他的手，他都掙脫開，這其實也在意料之中，爸爸在這方面是羞澀的。但我沒有因此放棄，終于，我又一次抓住爸爸的手，這次他并沒有馬上掙脫開，而是把我的手緊緊一攥，隨即松開了，我的嘴角露出一絲不易覺察的微笑，再也沒去牽爸爸的手。
我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心滿意足了。爸爸不太會表達愛，他總是在默默地關心我，我平常見到的幾乎都是他嚴厲的一面，而這天晚上他卻稍稍透露出他柔情的一面，雖然只是一攥，但已經能夠說明一切。
回家的路上，我察覺爸爸與我之間的距離近了。愛，是不需要語言的。
牽手優秀作文 篇98
“牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開心的夢游；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右。”耳邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。
“哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，一個小生命就在醫院中誕生了。產房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的`寶貝笑著。她正在詮釋一句話：痛并快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經歷，看著自己寶貝出生，那是多么幸福的一件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！開著嬰兒車就沖了過去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽著媽媽的手，踏上上學的路，書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好，見到同學就打聲招呼。
現在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會忘記。
牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實的成功！
牽手優秀作文 篇99
牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應當念完那首詩句：“執子之手，與子偕老。”
其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執子之手”莫過于最悲哀的詩句了，在牽手的不遠處，就意味著要放手。
以前的我，習慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現在的我，卻習慣于放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的`手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。
雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一只只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學會——放手。
牽手優秀作文 篇100
窗外，天空烏蒙蒙的，烏鴉在天空中盤旋著，不時啼叫。我呆呆的望著天空，回想著那年在長隆的一件事。
那天，烏云密布，大風強勁地吹著，仿佛要把世界征服。我們一家子卻在這樣一個惡劣的天氣下在海洋公園走散了。我和姥姥這兩個既沒有手機，有時找不到會和的地點。而媽媽在集合地點等著我們。我們迷失了方向，就像迷途的`羔羊。天公不作美，恰恰在這時下起了大雨。我和姥姥擠在一把小小的雨傘下，憑著大腦的記憶。蹭著腳向集合地走去。我心里充滿彷徨與無助：這大雨天的，我和姥姥又走丟了，媽媽得多著急啊！萬一真的見不到媽媽；該怎么辦？
可就在這時，我們看到了媽媽的身影，媽媽臉上的淚水已和雨水混為一體，他舉著雨傘，可還是踮著腳尖，眼睛四下張望著，可又不斷去越過密密麻麻的人。好像沒有看見我們的身影，媽媽臉上露出焦急之情，頭又轉向了另一邊，眼看媽媽又要消失在雨幕中，我便飛快的拉起姥姥的手，沖媽媽飛奔過去。
“媽媽，媽媽！”媽媽聽見了這世界上最美妙的聲音。我緊緊的抱住了媽媽，淚水奪眶而出。
媽媽沒有從剛才的驚慌中恢復過來，聲音都變得沙啞起來，她死死拉住我的手，好像再也不愿分開。我這時候是全世界的孩子。
如果我是一只小船，媽媽就是一只錨，讓我們緊緊相依；如果我是一手輪船，那媽媽就是一片港灣，讓我投入懷抱！
牽手優秀作文 篇101
春風是一個使者，春天是一個打扮得花枝招展的游客，來參觀五蓮大地。
春天首先來到了五蓮山。山上綠樹成蔭、繁花似錦，好像進入人間仙境一般。那漫山遍野的映山紅，一叢叢，一簇簇，或傲然怒放在峭壁之上，或掩映在青松翠柏之間，真像織女撒下的片片云霞。還有一個個在花間追逐嬉鬧的小朋友，好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。
春天站在了柳梢頭。河邊的柳樹垂下柔弱如絲的枝條，在春風的吹拂下，好像一位位亭亭玉立的姑娘，正對鏡梳理她那細長的秀發。又像一位位飽經滄桑的老人，彎著腰，正給迷路的孩子指引回家方向。
春天又鉆進了杏花影里。滿樹的杏花有含苞的，有怒放的，有的只開了兩三片花瓣，有的現在還只是花骨朵。我在杏花叢里看杏花，一陣微風吹來，雪白的衣裙隨風起舞，仿佛我也是一株美麗的杏花。過了一會兒，我才記起來，我不是杏花，而是在看杏花呢！
春天最后來到了湖邊。湖里的荷葉在微風地輕撫下，翩翩起舞。調皮的小青蛙一會兒跳到荷葉上，一會兒跳進池塘里，濺起許多晶瑩的`露珠。湖上的白天鵝和小水鴨都在引吭高歌。它們一會兒互相嬉戲，一會兒互相打鬧，好像在比誰的歌聲更動聽。最后，它們合奏了一曲優美的“春天進行曲”。
春天先來到了我的眼里，又來到了我的心里。
牽手優秀作文 篇102
早春三月，正是草長鶯飛之時，小花小草都從地下露出頭來，樹木也有了復蘇之意，褪下了雪白的冬裝，換上了翠綠的春裝。人民路小學四（1）班的師生們正迎著拂面春風，洋溢歡快的笑容，精神抖擻地邁向迎江區義務植樹點。
在聽完園藝師講解的植樹要點后，大家迫不及待地奔向植樹點，有的挖坑，有的扶苗，有的開始鏟土，有的去附近池塘取水。大家一邊干活一邊討論總結如何才能把樹苗扶正種好，當每一棵小苗迎春佇立時，同學們的面孔上滿是喜悅和自豪，同時也期待它們快快長大！
老師也隨著大家手中的'動作洋溢出了笑容。“植樹很有意義，不僅在于快樂，也凈化了環境，也倡導了綠色理念，使同學們了解到了保護環境的重要性。”老師說道。
“我認為植樹可以幫助地球，幫助人類！”男孩子們都開始放聲大笑，別看他們平時大大咧咧的模樣，真干去活兒來，還不比女孩子差。
女生們也毫不示弱，兩三人一組，培土，扶苗，盡全力為植樹添每一份力：“植樹很好玩，可以為世界增加綠色！同時我們也知道了團結力量大，我們分工有序，平均每組植樹8棵，而且質量都很高！”
師生們在一片笑語歡聲中結束了愉快的植樹活動，雖然意猶未盡，但大家都是興致高昂。期待這片親手種植的樹苗能早日成長為參天大樹，更期待下一次的植樹活動！
牽手優秀作文 篇103
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白云小學每年都要舉行一次大型的義賣愛心活動。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區小學，讓許多有困難的小朋友們得到實質性的幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽光，我也為我是其中一員貢獻了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時我們自己也收獲了很多。
生活中也處處發生著各種各樣有愛心的故事。你發現了嗎？有一次我看見一位衣衫襤褸、白發蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠之。我能清皙地看到老人眼中的'酸澀繼續乞討著。這時有一位打扮時髦的阿姨兩手拎著從超市購的物品在老人面前停駐下來，可能是沒有空余的手騰出來拿錢，她示意老人拉開她包的拉鏈自己拿錢，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點頭哈腰表示感謝。或許老人家覺得一個打扮得如此時髦的女人居然不嫌他臟已經很難得，怎么可以太貪心呢！只見這位阿姨報以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動了。以后見到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說現在的職業乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛心，收獲的是我的快樂，也讓那些真正孤苦無依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動起來吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關愛世界就多一份和諧。
牽手優秀作文 篇104
當在開學第一天聽說要牽著一年級小朋友的手一起逛校園時，我十分緊張，畢竟我沒有什么經驗啊！
第二天，我懷著一顆忐忑不安的心迎接了一個名叫張小迪的小朋友。當我帶她去閱覽室時，她就被各式各樣的椅子吸引住了，在上面坐著不肯走。我說：“我們去滑梯那兒吧。”她連忙站起來，問我：“在哪兒？在哪兒？姐姐，你快帶我去吧！”
我帶著張小迪去了風雨操場，可她看見了長笛上有許多的同學在踩著玩兒，她也忍不住要上去玩。我苦口婆心的勸張小迪：“這是坐的，不是用來踩的.。你也可以上去坐一下。”她答應了。
我還帶著張小迪去了音樂廳。帶她去后臺一探究竟，她還彈了一首鋼琴曲給我聽，看樣子十分開心。
在我們去觀摩教室時，我遇到了一個麻煩：觀摩教室里人很多，我給張小迪講了什么東西我自己都聽不見了，更別說是張小迪了。我想出了一個好辦法：先不介紹觀摩教室，等回一（2）班的路上再講。
可一聽見“我們回一（2）班吧”這句話時，張小迪對我說：“姐姐，我們來賽跑吧！”說著，就一溜煙似的跑遠了。我也不甘示弱，趕緊跟了上去，轉念一想：“不對呀，我好像忘記了什么東西。”我又冥思苦想了好一陣，才發覺：“我還沒有給張小迪介紹觀摩教室呢！”所以，直到進一（2）班，我都在“補介紹”。
這一次活動，我為一年級的新生當了一位“老師”，說實話，我不但知道了當一位老師的困難，更是知道了要管理這些“小豆豆”還是很難的。
牽手優秀作文 篇105
童年，像一條小溪，清澈，活潑、令人難忘。童年時他所做的每件事在我眼里都尤其重要……
跟同齡的孩子相比，我顯得過于依賴，不能獨立，就連上學放學都離不開他。其實我很想獨立，想獨立到外面的世界闖一闖，可他過分的保護我，呵護我，使我總覺得獨立離我很遙遠。
新一年來了，處處風和日麗、鳥語花香。我也長大了，更想獨立了——想獨自上學，于是跟他說，可他依然是那句話：不，不行，你還小，而且要過一條馬路，馬路上的車川流不息，時時刻刻都很危險，不行，我絕對不會同意的……
我行的。他聽了，也不哼聲了，依舊用他粗糙的手緊緊地牽著我的小手，生怕我會從他那溜走似的。
我們上學了，很快已來到馬路旁，明明有足夠的時間走向馬路對面，他卻說：再等一下，等一會安全點嘛！他可真是個貪生怕死的人啊！我對他的為人感到氣憤。
又一年過去了，我終于可以獨立了，至今我要自己上學。現在才發覺以往貪生怕死的`他，所作的一切的用心良苦——自個兒過馬路卻比登天還難，現在我才深深地明白他的貪生怕死只不過是做事嚴謹，我開始懷念往日的牽手了。
一年又一年過去了，我再也不是個小孩了，童年時候的牽手也不再回來了。他也不再是當年能為我引路的他了。
牽手走過春夏秋冬，還記得那天天的滿足和幸福，還記得龜裂的大手牽著幼嫩的小手走過馬路，那樣的日子越離越遠。
牽手優秀作文 篇106
在我們日常生活中，有許多點點滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項浩大的工程。但這些都表達了人民一份獨特的.愛。
記得在2008年5月12日那天，汶川發生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學，也掀起了向汶川人民捐款的風波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達了我們對汶川人們深深的祝福，深深的愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的好日子。
還有一次，火辣辣的太陽烤著大地，我走在大街上，發現人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風飄揚，污染了環境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠去的背影，我真希望他們能自覺保護環境，讓我們的家園變得更美。
世界因為愛變得更美，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會處處有愛，生活才會更美好。
牽手優秀作文 篇107
自打我來到這個世界,我就知道：我離不開你。
春天，是你帶給了我們復蘇的萬物，丁冬的泉水，和煦的春風，清脆的鳥鳴······好一派明媚的春光。在這生機勃勃的季節里，我快快地長高、長大，父母看了，欣喜不已。
夏天，你把燦爛的陽光毫無保留地獻給了大地，稻谷在你的幫助下，快快成熟，給人們帶來了豐收的希望。也給我帶來了無盡的快樂：去小溪里摸魚、捕蝦、戲水，痛痛快快地品嘗冰激淋，歡快的笑聲傳得很遠，很遠······
秋天，是你給我們帶來了香甜的水果，金燦燦的稻谷，空氣中到處彌漫著金桂的芬芳。此時，幸福的我享受著你的恩賜，吃著甜甜的'水果，心里感激著你。
冬天，雖然你帶給我們的是刺骨的寒風和皚皚的白雪，可此時我眼中的你卻更迷人了。你看，雪地里最快活的身影就是我了，我一會兒和伙伴們打雪仗，一會兒和家人堆雪人，玩得可痛快了，直至家人的再三催促才依依不舍地離開了自己做得十分完美的作品。回到家的我還會透過窗戶望望自己的“杰作”，臉上露出滿意的笑容。
年復一年，日復一日，在你的懷抱里，我快樂地成長。是你哺育了我，讓我享受春夏秋冬那無窮的魅力。我怎么能離得開你呢？——美麗的大自然！
我愛你——可愛的大自然！愛你的春光明媚，愛你的蟬鳴聲聲，愛你的稻浪滾滾，愛你的銀裝素裹······
讓我與你一起牽手同行吧！
建德市新安江第一小學 班級 五(4)班 作者 陳昊天 指導老師 陸亞萍
牽手優秀作文 篇108
夕陽下的滑梯上坐著一個頑皮的孩子，她的母親將他抱下來，兩個人大手牽小手，笑語齊歸；拄著拐杖的老爺爺，被老奶奶握住手，攙扶著消失在視線中；廣告宣傳欄上很久就貼上的“萬眾一心，眾志成城”的抗震海報，中國人攜手共進，撼天動地。
同樣的十指相交，流入心房的，是同樣的溫暖。
牽手的感覺真好。
攝影師似乎都喜歡把這種美留在相片上，父母與孩子的，老人之間的，情侶的`，朋友的，亦或是一種禮儀，一種關愛……薄涼的空氣因為牽手而溫存夏天的味道。
擁擠的商務街，我和母親手牽著手，愛把我們系在一起，我又想起小時候像小尾巴一樣跟在她身后，說不出的親情，通過牽手而相印。
冬日的走廊上，朋友溫暖的掌心滋潤了我十指的冰涼，耳邊是課間的喧嘩，思緒卻游到了一個微暖的空間，不自主地想起一句話:當年我們一起追風箏，一起霧里看花我們的青春友誼，是永遠的支架。
寂靜的公園里，我抱著姑姑剛二歲的小弟弟。我的手指拂過他嫩嫩的雙頰，繼而將手對齊貼在他的手掌上。我的手握成個拳，將他的小手抱在了掌心里，聽著他脆脆的笑聲，我好像回到了那個塵封已久的童年，遠遠的。
牽手是一個很平凡的動作，卻能讓人心中開放感動的花蕊。我習慣于在生活中尋找那些簡單的幸福，比如說牽手，是最單純的存在。
站在沙灘上，聽到了海哭的聲音，但藍天與他牽手，才有了不孤單的海，才有了盛滿暖愛的海域，才有了絕美的海岸線。
牽手優秀作文 篇109
記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小離開了媽媽的懷抱，在爸爸的悲傷悄然成長，在同伴異樣的眼神中我收起淚水，學會了堅強。在家里，我是爸爸的.掌上明珠，是奶奶的心肝寶貝；在學校，我是老師眼中的差學生，學什么都不會；在同學的眼中，我是沒娘的孩子，在全班齊唱《世上只有媽媽好》時我第一次留下了冰涼的淚水。燈光下，別的孩子在電視機旁沉浸與曲折的電視劇情節時，我卻在題海中遨游；空閑時被人在玩耍嬉戲，我卻在花園中與書為伴；清晨別人還在夢鄉終于周公對話，我卻在與書本暢談。這一切的一切只因為我笨，所以我必須笨鳥先飛。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中我取得了優異的成績。進過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一層潔白的羽毛。
夢想在此會聚，時間在初中定格。邁入初中的大門，我和別人站在同一起跑線上，過去的榮譽成為歷史。當第一次落在別人的后面，我的眼淚不爭氣地留了出來。我要追逐，我要再次奮進，絕不能被別人甩掉。為此，我放棄了小男孩愛打籃球的天性，放棄了我愛游泳的空閑時間，收獲了學習生活中奔跑的幸福。在不斷地努力下，我和別人的差距越來越小。風雨之后，又一縷奮斗的天鵝羽毛插在了我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個腳印地努力爭取，不要總留戀身后的腳印，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗，丑小鴨一定會變成翱翔于空中的白天鵝！
牽手優秀作文 篇110
父母似風，掃平一切阻礙；父母似雨，滋潤我們的心田；父母似雪，凍結一切危險。但是，愛的方式并不唯一，牽手是愛，放手也是愛！
小時候我總愿意牽著父母的手，總想一直感受著他們的愛，他們的溫暖。可現實是殘酷的，當我上小學的時候，爸媽就放開了我的手，把我送到了離家千里之外的學校念書。那時我以為他們不要我了，我哭我鬧傷心至極。而當我慢慢長大懂得了一些事情時，我才明白這是父母的另一種愛！
愛不是一味的將你護在身后，有時也會放開你的手，讓你自己去面對世界。當雛鷹出生以后，就一直在母鷹的.呵護下成長，風吹雨打，母鷹都不曾抱怨過一聲。而等到雛鷹的羽毛長齊后，母鷹就會毫不遲疑地放手讓它去翱翔。當雛鷹從萬丈高的懸崖上被扔下時，雛鷹奮力撲打著翅膀，想要一飛沖天。雖然這個過程很痛苦很危險，但它知道自己不能一直躲藏在媽媽的背后，否則自己將慢慢失去擁抱藍天的勇氣，失去做一只雄鷹的驕傲。所以，每一只展翅高飛的雄鷹背后都有一只用心良苦的鷹媽媽。
我不也一樣嗎，想要成長就不可能一直躲在父母的呵護下。外面的世界很精彩，而這需要我自己去領會，等我闖出一片天地了，父母就可以放心了。可是這個道理，年少的我那時并不明白，總覺得父母對我愛得太少。
現在無論我身在何處，我都相信父母的愛一直在我身邊。因為我明白牽手是愛，放手也是愛！
牽手優秀作文 篇111
星期天上午，我參加了學校組織的與藍天學校手牽手的活動，真切地感受到了藍天小學五年級同學們的快樂與可愛。
剛上車，藍天小學的同學們就顯得很高興，這令我有點驚訝，本以為藍天的同學們會沉默寡言，有點自卑心理，可他們卻很是樂觀，顯得無憂無慮，似乎生活并沒有給他們帶來很多的壓力，這使我們之間的溝通輕松了很多。
他們很喜歡笑，無論何時何地，臉上總是掛著燦爛的笑容，相對開朗的他們而言，我們這些大哥哥大姐姐反而顯得內向。為了方便孩子們互相交流，老師幫我們分了組，和我在一起的是王梓和屠明月。王梓很活潑，而明月因為是小女孩的關系顯得比較安靜些，不過他們都不拘束，王梓會給我們講笑話，配上滑稽有趣的動作，逗得我們哈哈大笑。在“支援前線”這個游戲中，雖然他嘴上不停地抱怨，但還是一馬當先，盡可能幫小組做事。有一次，我開玩笑的對他說：“姐姐我不是故意的。”還做出很抱歉的`樣子，本以為他會豪邁地說“沒事兒。”可他卻抬起頭來，笑著說“你是有意的！”把我給逗笑了，我真不能相信他是藍天學校的孩子，因為他樂觀、善良、可愛，和宣傳中聽說的“凄慘陰沉”簡直有天壤之別嘛。
不知不覺到了說再見的時候了，我們記下了聯系方式，依依惜別。和他們在一起的時光真的很快樂，似乎其實該被幫助的是我們，而不是他們啊！以后多聯系，我的朋友，我們一定有機會再見的！
牽手優秀作文 篇112
和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧，溫暖和力量。“和諧”，時刻在以自己的方式向我們致意。高爾基曾經說過：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”隨手拿起《走進和諧的春天》這本書，翻到第三章——牽手你我，與愛同行。這一章故事屋里一個個感人的故事深深地打動著我的心。金華市的某部軍官孟祥斌為救落水女子，而獻出了年輕的生命。在臺風“羅莎”來臨時，部隊官兵，基層干部，醫護人員，廣大群眾都成了抗臺防臺的主力軍，他們用無私，勇敢，奉獻，譜寫了一曲壯麗的抗臺長歌。他們保住了鹽田，挽救了產婦和嬰兒的生命，還使200名師生獲救。文中還講了“法官媽媽”賈建平用真誠的愛教育那些犯了錯，犯了罪的'孩子們。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠信得以合作，心懷感恩，有仁愛才更堅強。“和諧”是永遠懷有一顆感恩的心，是為下班回家，疲憊的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對別人說聲“你好”，“謝謝”，“對不起”！
合上書本，我深深感受著文章帶給我的感動。和諧的社會需要“誠信友愛”，只有心存關愛，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。原我們的心靈花園永遠生機勃勃，艷麗芬芳！
牽手優秀作文 篇113
你的生命里可能會有這么一個人，她溫柔地牽起你的手，帶你走過了成長的歲月；牽起你的手，帶你走過了整個青春；牽起你的手，帶你走到了盡頭，然后他慢慢變老。
在一個冬天，因為要去補習班，所以很晚才能回家。可老天爺似乎專門要和我作對似的，竟下起了大雪。等到補習結束的時候，雪下的已經能把腳背沒住了。我習慣性的跑到教室外，看到空曠的操場依舊空無一人，便認命地背上書包準備回家。
我看著外面紛紛落下的雪花，一個一個好像在花叢中自由飛舞的精靈，在空中打個轉，再輕輕落下。突然，一陣風吹了過來，把雪花吹得暈頭轉向，也把我吹的趕緊縮起了脖子，可冷風就像水銀一樣從外面的皮膚滲入身體，凍得我直哆嗦。這么冷的天，路上一個人也沒有，我不覺有點害怕，便加快了腳步。在白茫茫的雪地中有一個黑點朝我走來，越來越近，我認出了他，是爸爸。
我驚呼一聲，急忙跑過去。爸爸頭上落滿了雪花，我看著他，在如此寒冷的環境下，爸爸露出了一個淺淺的'暖笑。為什么說是暖笑？因為看到它，我便覺得十分溫暖，不再害怕。
爸爸牽住我的手，溫熱的手掌正好包住了我的手，寒風不再灌進，雪花似乎更美了。
大雪紛飛的夜晚，一個父親牽著他孩子的手，行走在冬夜的冷風中......
牽手優秀作文 篇114
年 月 日，那是一個全國人民都不會忘記的日子。這一天，發生了震驚世界的四川汶川大地震。
年 月 日，大自然又向我們顯示“神威”——青海省玉樹縣在早晨 點 9分又發生了一場 · 級的大地震。
聽爺爺說，那里的老百姓住的房子大多數是用泥土蓋的。地震發生的時候，正是學生上學的時間，許多學生在教室里早自習。頃刻間，那里的學校平房全部倒塌，樓房倒塌一半。許多學生被壓在里面。
據說到 日 時，玉樹地震已造成一百多名師生遇難，地震發生后，大部分學生已無家可歸，夜晚他們只能睡在操場上。爺爺說，夜晚的.青海氣溫在零度以下。當我躺在暖和的被窩里的時候，心想，在那樣寒冷的天氣里，那些和我同齡的孩子，他們沒有棉被，沒有糧食，沒有水源。他們該有多么冷啊！說不定他們中間有些人還失去了最疼愛他們的爸爸媽媽！
今天放學回家，剛進家門，聽見居委會的廣播在號召大家捐款。我趕忙拿出我的小錢包，里面有２０元錢。（那是我準備積攢起來買米米卡的錢。）拿起錢，我用飛快的腳步跑向居委會的捐款箱。雖然這小小的二十元錢對整個地震來說簡直是杯水車薪，但是，那是我的一片美好的心意。因為只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
讓我們手牽手，共度難關，重建美好家園。
牽手優秀作文 篇115
永遠不會忘記，是朋友你牽著我的手走到現在，當我哭泣的時候你會安慰我；當我無助的時候你會幫助我；當我迷茫的時候你會指引我。于是我日日時時渴慕見到你---我的朋友！盼你來排解我的感傷和孤寂，盼你來分享我的快樂和幸福。這就是我的朋友，和我有福同享、有難同當的朋友！牽著你的'手，我，不孤單……
永遠不會忘記，當你跌倒時，父母要你學著長大，但朋友不愿你受傷，她總是第一個跑去扶你，輕輕地問你：摔痛了沒？然后牽著你的手說：不怕不怕，還有我！
永遠不會忘記，當你迷茫失意的時候，朋友會為你祝福，因為她就像一盞燈，會幫你照亮前方的路，黑暗和坎坷都消失，因為友誼是光明的！這就是朋友，牽著你的手說：好了，繼續走，黑暗我幫你擋！
永遠不會忘記，當你成功的時候，按耐不住激動的心情，得意忘形的時候，朋友會牽著你的手，重重的擊打你的手背。這就是朋友，不愿見你失去自我，迷失方向，你就像燈塔，而她就是那束光，永遠為你照亮那條最正確的方向！
有了朋友你，我不再孤單，想起朋友曾說過的話：在逆境中不言放棄，要拼搏不止，大不了從頭再來！要學會全心全意的愛，全心全意的付出，因為你追求的是偉人鄧稼先一生代表的“純”！
朋友，我喜歡你的清新，恬淡，也喜歡你的躁動，激昂！所以，朋友！聽好了：我！“安心的牽著你的手，不去想該不該回頭。”
牽手優秀作文 篇116
我家里有許多本影集，我是影集里的主角。所有相片中，給我印象最深的是與媽媽手拉手的那幾張。
第一張是我才出生的時候。那時我還在睡胎覺，依在媽媽的身邊，媽媽側身拉著我的右手，像是在數1、2、3、4、5。媽媽的臉上溢滿了幸福的微笑……
第二張是我學走路的相片。我的頭上扎著兩個朝天辮，流著口水，正從小板凳上起身的樣子，我的雙手伸向媽媽。媽媽在我對面坐著，離我有一步之遙，媽媽在微笑著向我伸出雙手……
第三張是我去幼兒園上學。第一次離開家，到一個陌生的地方，去和許多陌生的老師、同學們相處。我哭著不肯離開，緊緊抓著媽媽的手不肯放……
第四張是我的生日照，是我十歲生日時拍的。媽媽給我戴上生日發圈，拉著我的手，眼光中充滿了期待……
這些相片記錄了媽媽對我的'關愛。但媽媽不知道，還有一張相片，是無形的，它深深印在我的心里。
那是去年的某一天，我在醫院縫手上傷口時，媽媽輕輕托著我手的情形。那天我一不小心撞碎了門上的玻璃，流了好多血。醫生拿著針在我手掌上縫啊縫，我看到媽媽的眼里蓄滿了淚水。醫生縫的時候還把食指伸進傷口摸啊摸的，媽媽驚叫起來：“不要不要！她會疼的！”媽媽不知道，其實我不怕。有媽媽托著我的手，我就覺得很安全了。
感謝媽媽！成長的路上，有您的手相牽，我很幸福！
牽手優秀作文 篇117
父母的愛就像干渴時，一杯清涼的水；倦怠時，一聲驚蟄的春雷；迷茫時，一盞引航的燈；灰心時，一句鼓勵的話。
一天，我和媽媽走在回家的路上，該過馬路了，我看著路上來往的`車輛像一條川流不息的河流，心里有些發毛。這時，媽媽輕輕地握住我的手，嚴肅的對我說：“過馬路時要小心，要看看馬路四周有沒有過往的車輛，當路上的人行道是綠燈時才能通過。這一次，你跟著我走。”雖是平常的話‘卻給了我無窮的力量，使我變得勇敢堅強。我走在媽媽的后面，媽媽緊緊地攥著我的手生怕我走失。就這樣我和媽媽向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴肅，讓我不由的跟緊了腳步，媽媽如臨大敵一樣，一會兒向左看，一會兒向右看。但抓著我的手始終是緊緊的、暖暖的。媽媽拉著我小心翼翼的向前走，走到路中間時，媽媽不由自主的把我護在了胸前，我感到好幸福。我們繼續前行，忽然，從拐角處過來一輛車，媽媽一把抓住我向后退，都弄疼我了。媽媽太緊張了吧，手心都出汗了。終于，我們走走停停，左躲右閃，終于順利到達了“彼岸”。
在一番心驚膽戰的“逃亡”后，我們順利“著陸”了。在到達勝利的彼岸時，媽媽又叮囑我：“過馬路時，一定要沉著冷靜，機智果斷。俗話說‘寧停三分，不搶一秒’。”聽完了媽媽的話，頓時我的感到一股暖流溫暖我的全身，感到我非常幸福。
這牽手中的愛令我感動；這無言的愛令我難以忘懷；這細節流露出的愛令我回味無窮！我會永遠珍藏這份愛！
牽手優秀作文 篇118
愛能讓人感到溫暖，愛，能把冰凍的心所融化
一個周日下午，我和同學莫可迪一起去福利院看望可憐的孤殘兒童。一進福利院，我的心頭就像打翻了五味瓶。那些失去父母的孤兒和殘疾兒童雖然他們的身體條件不好，但在孩子們的臉上，我沒有看到絕望和迷茫，反而更多的.是對生活、對生命的渴望。我拿出之前準備好的零食，分給他們時，他們開始用感激的目光看著我，仿佛在說謝謝你哥哥！隨后他們就開心地分享著美味的零食。
我看見這個房間的左邊零零落落的放著幾張嬰兒床，我好奇地問媽媽：“這些孤兒怎么了？爸爸媽媽為什么不要他們了？”媽媽深情地點了點頭說：“是的，因為這些孩子都是先天性殘疾的，父母就看不到孩子得未來而無奈地將他們拋棄了。”聽了媽媽的這番話讓我大受感動，福利院的院長不但沒有歧視他們，反而收留了他們，讓他們有一個溫暖的家。臨走前，我將自己的所有積蓄都捐給了福利院，希望他們能幫助到更多的孤殘兒童。
在回家的路上，我和莫可迪都在感慨：“我們都是溫室里長大的小草，現在才知道我們有多么幸福，有好吃的，有好穿的，更重要的有爸爸媽媽的關愛。我暗暗地下定決心：一定要好好學習，長大了能醫好所有病殘的兒童，讓他們也能呆在父母的身邊幸福地成長！
同學們、朋友們讓我們手拉手，一起努力來幫助這些可憐的孩子吧！只要我們獻出一份小小的愛心，日久天長，一定會讓人間永遠是春天。
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