【推薦】期中考試作文集合七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的期中考試作文8篇，希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
初一的第一學期已經過半，緊接著，就是期中考試的降臨。
而我，在初一的第一次期中考試里獲得了“進步之星”這個稱號，因為，相比上次的摸底考試，我進步了49分。
七門功課滿分520分，我獲得了419分，雖然看起來不是很高的數字，但是在我的心目中，已經很不錯了。
老師特地在班上表彰了我，要我發言——為何取得如此大的進步？
我想，這個問題，只有一個答案。
堅持！
做任何事情都需要有恒心，有毅力，如果你堅持下來了，你就是最棒的。
當然，這是我的經驗。
年級第一單悅是這樣說的：
一.我們要勤復習，根據遺忘曲線來看，一天記憶的很多東西都容易忘記，那么我們就需要復習，一個知識點每天復習兩三次，相信過不了多久它就會在你的腦海里扎根。
二.把握好課堂45分鐘，課堂內的45分鐘是有限的，但你獲得的知識是無限的'。在課堂上，你的思緒要跟著老師走，有時，你會發現你的想法和老師下一秒要說的話一樣，那么，你就真正掌握了這堂課了。
想要學習好，只需要遵從這兩點。課外再多的輔導班，都不如這兩點來得實在。
這一次期中考試，我想，我收獲的不僅是成績，還有學習方法。
期中考試作文 篇2
她，一個普通的女孩，出生于一個窮困潦倒的牧師家庭，卻有一個遙不可及的夢想。
她，沒有驚人的美貌，也沒有燦爛的珠寶，她只有一顆熱愛文學的心。
她，卑微如同小草。
她，壯美好似大樹。
她,便是夏洛蒂·勃朗特，一個平凡的女子，一位偉大的作家。
夏洛蒂出生在英國一個清貧的家庭，母親很早便去世了，僅留下一個嗷嗷待哺的小男孩。夏洛蒂不得不輟學，為了生計，她開始四處奔波。那時，她還只是個正值花季的少女，卻已不得不到處打工，她做過家庭教師，做過餐館的服務員，可哪怕再卑微的活，再窮苦的家，她也從未放棄她的夢想，從未停止過前進的腳步。她要改變世人對女子的偏見，她要成功。
她開始寫詩，懷揣著一個青綠色的夢想，她將自己的詩投進那個青綠色的郵箱，寄給她最崇敬的詩人——羅伯特·騷塞。
一個月，兩個月。她終于收到了回信，可漫長的等待不過只等來了譏笑和嘲諷。
她哭了很久很久，可她仍是沒有放棄，她將那封爬滿毒蛇一樣咬噬心靈的文字貼在墻上，她堅定地告訴自己：“只有弱者才會裹足不前。”
她又開始寫作，一次又一次地打擊，一遍又一遍的諷刺沒能使夏洛蒂停止寫作。終于，一部震驚文壇的著作呈現在人們的面前——《簡·愛》，她成功了！她，夏洛蒂·勃朗特，成功了！她，一個飽經風霜，被權威斷言不可成功的女子，成功了！
她擁有了什么呢？是什么支持著她，敲開了文學的'殿堂？是什么激勵她，讓她從小草變成大樹？
是夢想！因為夢想，她敢于煙花擦肩，寂寞罩心；因為夢想，她敢于金革鐵馬去，馬革裹尸還；因為夢想，她寫出了《簡·愛》，創造了奇跡；因為夢想，她不再是那個稚嫩、平凡卑微的女孩；因為夢想，她用她的血淚開出一朵色美的大花，將渺小的草澆灌成壯美的樹！
是啊，夏洛蒂教會我許多許多：不要做那間底靜止的石子，自時光流淌從夢中傾瀉而過；不要做那游移不定的白云，浮云飄蓬不留下一點碧痕淺波；要做便做那永不停息的風，一季有一季的顏色，一程有一程的領略；要做便做那直立挺拔的大樹，扎根于黑暗的泥土，將葉枝伸向光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉兒都吟唱夢想的歡歌……
敬愛的夏洛蒂先生，感謝您，請容我在流淌著時光的小溪中，悄悄地告訴你：夏洛蒂先生，您教會了我夢想的力量。
期中考試作文 篇3
今天我們參加了期中考試。
考試的`時候教室里很安靜，就像空無一人，小朋友們都低著頭寫著試卷。別的班的老師給我們讀題，監督我們考試。我好緊張呀，我真想一筆劃下去就是100分。我做完了題，檢查試卷，覺得自己就像個醫生在給病人檢查身體一樣。
考完試，我覺得心情很放松，我覺得我考得還不錯。
期中考試作文 篇4
明天就是期中考試了。媽媽對我說：“孩子，考試的時候要做到四點：卷面整潔、書寫工整、認真答題、仔細檢查。這樣才能考高分。”“我明白了。”我說。于是，我把老師說的，最有可能考的地方認真復習一遍。
到了第二天，我帶著媽媽的叮嚀和期望走到了學校，然后我決定跟班上最棒的應佳家比賽。“丁零零——”期中考試的鈴聲響了，我一看，驚呆了，這張試卷一共有6頁，我想：“李想，加油。只要有決心、有耐心，就必須會考出好成績，當我做到:“用波浪線劃出文中的比喻句”這道題時，我以為只要劃一個就行了，所以只劃了一個比喻句。緊張的期中考試最后結束了。我想：這次成績不知怎樣樣？
到了第三天，老師拿著一疊試卷走進教室，說：這天我們班考得不錯，只有個別的同學考了八十幾分，我來報一下分數：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當聽到我的'分數是99分時，我好激動，笑容立刻在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應佳家和陳帥比起來還差半分，這多怪我粗心哪！
我要記住：沒有最好，只有更好!
期中考試作文 篇5
考試，作為教學評價的一種手段，其作用除對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為老師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公證，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識，技能，從學習結果的反饋中， 及時獲得矯正信息，調整自己今后的`學習，包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法。因此，每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
首先，我們每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫習而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。
其次，每一位同學都要正確對待考試。考試即是知識檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
第三，考試同樣是行為規范的考驗。我們要求做到：
1、只帶考試要用的物品，如筆、尺、橡皮等進入考場 ，不要夾帶與考試內容相關的書本。
2、考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，一經發現，均以作弊論處，并且該科成績以零分計算。
3、考試拿到試卷后，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名、班級外，不在其它地方亂寫，開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。
第四，考試還是做人品行的檢測。我想同學們并非第參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭更進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。
同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。
最后，祝同學們期中考試取得好成績。
期中考試作文 篇6
期中卷要發了，弓老師宣布了前20名，她們有第一名，王梓涵。郭陽樣。左雨辰。 大家都好厲害呀！我不禁嘖嘖贊嘆了起來。
弓老師宣布完前20名，和倒查后10名發卷子了，我拿到卷子后像被雷劈了一樣。噢！老天爺呀！怎么會這樣？我還真的“超過了自己”我從來沒考過如此名次和分數，這不是一個好數字。我的心情從100下降到了0，可題怎么錯了？我現在就來找一找題"被判死刑"的.原因，并改正它，讓它下一次不會再錯了。
第一題的（黨員）我寫成了（賞員）這可是嚴重錯誤。第四題是加關聯詞，可我應為不會寫詞中的那個字，就換成別的字，也是壞習慣。第五題，我明知道寫完不可以加句號，應為人家已經加了句號。寫作文，因為中心不明顯，減了太多分，老師都讓重寫了。
我想了想，以后中午要聽寫一次，看書30分鐘，下午到學校多寫摘抄本，多看書復習。
這一次我有個強大的對手，她比第一名還難打倒，那個人就是我自己，自己擊敗自己，才是好樣的！我一定會擊敗這最強大的對手！
期中考試作文 篇7
橫坐標為五,縱坐標十四。在五歲的那一年，我開始嘗試跨越十四級臺階的高度
我從小就缺鋅，連跑個步都會不顧摔倒，走樓梯幾乎不可能。某天，我被父親要求獨自走回家。在所有的哭鬧都失效，最終選擇了妥協。
我當然不怕獨自走回家，只是怕上樓的十四級臺階。小小的我站在高高的樓梯，四周空無一人。我試著踩上一個臺階，并又另一個腳蹬，在瞬間的搖晃后，我順利著陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺階是我曾經的夢魔。不過，我此刻卻篤信可以征服它。此時坐標從零轉為一。
我帶著滿腔地喜悅，踏上了第二級臺階。可左腳一軟，還是摔倒了。狠狠的盯著樓梯的最高點。眼淚強忍著，沒有人能創造奇跡，真非自己。
“真正的'悲劇是一個人在一生中從來不敢展翅一搏。”那一刻我壓上我的自尊心，發誓一定要自己走上去。手扶著墻漸漸站穩了，腳還在隱隱作痛。強忍抬起腳，一步接著一步。眼睛永遠盯著下一級臺階。我嘗試接近最高的坐標點，恐懼的心理漸漸淺化。所有的害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我，一定行。
一次又一次機械化的重復。十四級臺階這幾乎成了我人生的標桿。十三，十四。我成功了。站在最高點俯視腳下，帶著勝利者的高傲姿態，爬永遠不會知道走的感受，那是一種無比的滿足感與成功感。
那一天的坐標達到了一個前所未有的高度，橫坐標五，縱坐標十四。當成長中伴隨，挫折與成功。成長的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲？“成長”號已經起航。
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