【精華】計劃方案模板集合八篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的計劃方案8篇，希望對大家有所幫助。
計劃方案 篇1
你們好!我是xxx，目前擔任班級紀律委員，我于20xx年開始擔任此職務，在任職的那段時間里，班級的紀律總體上還是比較好的，大家都能夠遵守紀律，在課堂上能夠按時上下課，做到不遲到，不早退，不曠課，在平時的會議中能夠遵守會場紀律，樹立10市銷新形象。
一個好的班級需要有良好的紀律，只有這樣，大家才會有一個好的學習氛圍，班級才會有較強的凝聚力。同學間才會融洽相處。回顧自己任職的`這段時間，我的責任主要是記錄班級考勤情況和維持班級記錄并上報給領導老師。總體來說，班級的紀律在同學們的積極配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍整體比較好。當然在這個過程中也會有個別的同學沒有能夠管好自己，比如上課遲到，無故曠課，不遵守課堂紀律等等。不過，事后他們也都認識到了自己的錯誤，能夠及時改正，因此，10市場營銷的紀律也一致受到大家的好評。
在接下來的日子里， 我會和大家共同努力，再接再厲。在積累有益經驗的同時，吸取經驗教訓，為新的學期工作做好準備。
以下是我20xx年的工作計劃：
1.輔助班長做好班級的班風和班紀的維護工作。
2.鼓勵同學們積極參加各種活動，讓他們積極競爭，永葆活力，在活動中展示市場營銷班的風采。
3.協助班長.團支書深入了解團員同學的思想學習和生活狀況。對團員同學深入進行全面的思想教育和紀律教育。搜集整理班級里的先進事跡，對先進行為進行表揚和獎勵。同時對違反紀律的行為經行批評教育，并作出相應的處罰。
4.負責檢查和落實本班的用電安全情況，在宿舍沒有人的情況下，斷掉一切無用電源，堅決杜絕一切違章電器的使用。特別是對男生宿舍的管理。
5.努力維護本班現有的良好的紀律局面，特別是對上課出勤的檢查，以及加強對遲到，早退，曠課，夜不歸宿等行為的檢查力度。
6.及時向院系領導老師，輔導員反映班上存在的不良問題，對那些表現優異的同學，積極向上級反映為他們申請加分。
7.做好對同學的綜合測評記錄和相關的管理工作，學期結束之后，和班長團支書做好量化成績的排名。
8.積極配合其他班委的工作。
計劃方案 篇2
教材分析：
《端午的鴨蛋》是人教版八年級語文下冊第四單元第17課。本單元課文以民間文化為主題，本課則涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗，意在讓學生關注各地的民俗,了解民生和民間文化, 感受自身日常生活中蘊涵的無窮樂趣以及作者對故鄉的鄉土風情、民韻習俗的深深思戀之情。
學情分析：
八年級學生，正處青春期，有求知欲，有好奇心，也有一定的獨特體驗和看法，有表達個人觀點的欲望，但對傳統文化的認知有些疏遠，因為他們缺乏認知傳統文化的機會，也就少了欣賞傳統文化的情趣，本課可以引導學生正確的情感態度價值觀，號召他們重視傳統文化，傳承中華文明。
教學目標
【知識目標】：了解端午文化，感受豐富多彩的民間文化習俗。
【能力目標】：1．加強朗讀，理清行文思路，感知課文內容，感受作者情趣。
2、品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。
【情感目標】：1、激起學生對兒時生活的懷想和對故鄉的熱愛的感情。
2、了解中華傳統節日，提倡保護傳統文化。
教學重點：解讀文本韻味，品味平淡自然而又韻味十足的語言，感受作者獨特的情趣。
教學難點：解讀文本，品味語言。
教學方法： 導入——朗讀——品評——拓展
教學手段：多媒體輔助教學。
教學組織形式：以學生小組自主合作探究為主，教師引導為輔。
課時安排：一課時
教學思路：說風俗——理思路——品鴨蛋——賞語言——談體驗
課前學生預習：
1．自我朗讀課文，掃清閱讀障礙。
2．將你認為好的句子或有疑問的語句作上批注。
3、搜集家鄉有關端午節的一些風俗、傳說資料或具體實物。
教學過程：
一、讀詩激趣導入
1、同學們，你們知道我們中國有哪些傳統節日嗎？（生答：春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節、冬至……）非常不錯，大家懂得真多。下面我們一起看一首詩，請你們猜猜這首詩寫的是哪一節日？（多媒體出示詩歌）
《午日觀競渡》
——邊貢
屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。（端午節）
2、你知道端午節有哪些風俗嗎？在你的記憶當中，端午有什么讓你回味無窮的東西嗎？
（掛艾草，插菖蒲，喝雄黃酒，吃粽子，吃五香蛋，賽龍舟、、、、、、、）（多媒體出示風俗圖片）
3、今天，讓我們一起欣賞著名作家汪曾祺的回憶性散文《端午的鴨蛋》，看看作者從一枚小小的鴨蛋里咂摸出怎樣的生活情趣。
意圖：在對傳統節日的回憶中走入文本，感受民間文化習俗。
二、走近作者（學生課外搜集作者資料，課堂展示，教師多媒體補充。）
汪曾祺（1920～1997），江蘇高郵人，作家。歷任中學教師、北京市文聯干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。文風閑適自由，平淡而有味，用適當的方言表現作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小說《受戒》《大淖nà記事》散文集《蒲橋集》等。
三、讀文本，理思路。
1、自由有聲朗讀課文，要求普通話正確、流利，有感情地朗讀。（之后播放示范朗讀）
2、再讀課文，畫出自己喜愛的語句。
3、默讀課文，看看課文寫了哪幾方面的內容，試試分別用小標題概括。
提示：端午的風俗——家鄉的鴨蛋——端午的鴨蛋（鴨蛋絡子），這就是的寫作思路！
意圖：感悟情感的最好方法就是誦讀。設計這樣的教學環節，既有利于調動學生自主學習的積極性，又培養了學生朗讀能力。
四、讀文本，品“鴨蛋”。
1、齊讀課文2、3段，小組合作探究討論課文內容，并以“這是-----------------的鴨蛋，因為-----------------（找出文中相關的語句）”為句式說一段話。（學生自由討論發言）
2、作者是帶著怎樣的感情向我們介紹自己家鄉的特產——高郵咸蛋呢？（贊美，自豪）
從哪些地方可以看出來呢？（對鴨蛋名聲和特色的介紹）可以體會出作者怎樣的思想情感呢？（濃濃的愛鄉之情）
意圖：培養學生自主搜索關鍵信息的能力，感知課文內容，感受作者情感。
五、讀文本，憶童年。
思考探究：說起對家鄉的熱愛與思念，最難忘的要屬兒時的記憶了。因而有人說，本文寫得最有趣的要屬四、五兩段了。這兩段寫什么？（寫掛鴨蛋絡子）你認為最有趣的是什么？你有過類似的經歷嗎？（小組合作探究討論，學生自由發言。）
思考：家鄉的端午除了吃鴨蛋、掛鴨蛋絡子之外，還有哪些風俗活動讓孩子們感到幸福和快樂呢？看出作者怎樣的思想情感？
（系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”，寫出了作者對童年生活的熱愛和懷念。）
小結：課文寫家鄉端午的風俗，寫家鄉的鴨蛋，寫端午的鴨蛋，想表達的就是作者對家鄉的熱愛，對童年生活的熱愛和懷念。
意圖：激起學生對兒時生活的懷想和對故鄉的熱愛的感情。
六、讀文本，賞語言。
汪曾祺的散文除了在結構上閑適自由之外，語言也有特色，他曾經談到自己在語言上的追求： a平淡而有味， b用適當的方言表現作品的地方特色， c有淡淡的幽默。這三點在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗讀課文第二、三段，畫出你喜歡的句子，仔細體會本文語言上的特色。（探究課后練習二）（教師引導，學生討論后自由發言。）
小結：汪曾祺的`語言，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現代漢語完美地結合在一起，在平實、自然之中又時時流露出典雅雍容，顯現出作者深厚的文化素養和語言功力。
意圖：讓學生學會品味的情趣并抓住關鍵語句賞析。
七、思熱點，談體驗。
同學們，每年的農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日，你回憶一下過去，你是怎樣過端午節的呢？
小組合作探究：每年農歷五月初五是我們傳統的端午佳節。然而這個我們的傳統節日，亞洲某國家（指韓國）已將其列入國家遺產名錄，向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”，并且在20xx年韓國江陵端午祭申遺成功，你對此有何看法？（根據上課了解到：學生的看法基本都是去指責韓國非法竊取，不道德，厚顏無恥，根本沒有進行自我剖析和檢討。）
學生交流后，多媒體出示網友們的評論：
1、果真人家要申報，我們也不必大驚小怪，盡管這節日的“出生證”在我們這里，但誰叫我們這幾年連粽子都懶得吃了，而人家卻有“規模和氣派”地發展起“端午文化”了呢？
2、端午節等會不會被“端”走，根本還在于我們對待傳統節日的態度問題，那就是我們對待民族特色的文化是不是熱愛，以及熱愛到何種程度。
3、與情人節、圣誕節等一系列洋節近年來在中國的火爆熱鬧相比，端午等中國傳統佳節實在是太冷清，太受冷落了。
同學們都沉默了，現在大家也拿起手中的筆當作鍵盤，用我們的紙當顯示屏，充當一回網友，或是透過自己的微博，也來發表一下建議和看法，好嗎？
示例：網友“端午的眼淚”刷微博：我們的端午被“端”走了。
學生寫，學生交流。（教師巡視、展示學生成果）
同學們，我們必須珍視自己的民族文化傳統,就像珍視自己生命的價值一樣。我們要學會保護、宣傳我們的文化傳統，比如對聯就能起到這樣的作用。
小組合作討論：我出下聯同學們擬寫上聯。（教師巡視、展示學生成果。）
下聯：話端午，品高郵鴨蛋鄉情意濃。
示例：賞中秋，喝馬洪老酒故土難離。
慶新春，嘗羅坊湖藕喜氣洋洋。
意圖：此環節讓學生中國傳統習俗、傳統文化有一個理性的認識。認識到重視傳統文化，珍惜傳統文化的重要性,從而達到道德教育與審美熏陶的雙重教育目的。
八、小結全文
《端午的鴨蛋》這篇民俗散文，以閑適自由，平淡有味的語言介紹了家鄉高郵的端午風俗，包含了作者對家鄉的熱愛，對童年生活的懷念。對家鄉咸鴨蛋的難以忘懷，實際上，這不僅僅是作者個人的心態，也是人類普遍的心理，兒時的一切，在成年之后，都會籠罩一層異樣的光彩。
童年歲月中富含生活的情趣，日常生活中包含人生的韻味，只有充分感受生活中的種種快樂，才能真正體驗到生活的滋味。汪曾祺從小小鴨蛋里嘗出生活的真味，我相信，我們也會從一片葉，一粒沙，一滴水中咂摸品味出生活的真趣，成長的快樂。
九、布置作業
如果你對家鄉的端午體會不深，也可以想一想生活中還有哪些值得懷念的節日風俗，請將你的感觸用美妙的文字表現出來。如以《月圓話中秋》來談談你的中秋情思……
計劃方案 篇3
未成年人的教育是社區的一項重要的工作，為了加強新時期未成年人思想道德建設，新建社區全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實上級領導文件精神，配合街道各項實踐活動，優化育人環境，積極推進素質教育，以“五老”隊伍為主體，努力發揮“五老”的優勢，本著“聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現代科學知識，培養創新意識，提高創新能力，在青少年中堅持進行愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區、家庭、學校三級教育的新形，為未成年人創造良好的生活和成長環境。
為了使廣大青少年能夠度過一個富多彩、寓教于樂、健康平安的新的一年，以“弘揚民族精神，爭做文明使者，共建文明家園”為今年青少年活動的主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，部署啟動青少年工作。新建社區制定如下工作計劃：
一、加強關心下一代工作宣傳，提高認識。
新建社區通過多種形式開展宣傳關心下一代工作，形成人人關心、支持、參與關心下一代教育工作的氛圍。發揮轄區單位的資源優勢，共同做好社區青少年工作。鼓勵社會各方面有錢出錢，有力出力，實實在在為關心下一代和社區教育工作辦實事。加強隊伍建設，“五老”是關心下一代工作的主體力量。下階段將廣泛發動更多的“五老”參與關心下一代工作，積極動員教育、政治、科技方面的老同志和新近從領導崗位退下來的老同志加入關心下一代工作隊伍，形成一支
年齡結構上梯度合理、專業結構上不斷優化、知識結構上適應需要的“五老”
隊伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的獨特優勢更好地發揮出來。
二、以寓教于樂的方式，開展多種形式的活動。
打造特色亮點，激發廣大青少年的知識創造才華。沒有特色，就沒有創新，尤其要打造新建社區的品牌和特色。新建社區在青少年工作的`開展中，要結合本社區實際情況，充分利用社區硬件設施較完善的特點，組織開展各類特色活動。新建社區將針對不同群體開展“七卡服務”活動，制作其中顏色的聯系卡，發揮“陽光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期間定期組織青少年參與實踐活動和各類講座培訓。為了培養青少年的愛國熱情，我社區應當積極探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力。新建社區建立“義務小喇叭宣傳隊”，發揮青少年主體作用，推介“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響一個樓棟”為主要內容的“三美”養成教育（美在學校、美在家庭、美在社區），積極開展“環境小衛士、文明小講播、交通小協管、護綠小分隊、樓棟小主人、宣傳小記者”六小活動，使青少年做到創建我有責，奪牌我出力。（對文明創建成績突出者將給予表彰獎勵）。對不文明現象進行宣傳、勸導。圍繞“綠色家園，美好未來”的主題。實施環保大行動，組織未成年人開展低碳、垃圾分類管理等青少年科普活動.
三、幫教助困，把愛的陽光灑向貧困學生
關心下一代工作，要面向全體青少年，特別是要關愛有特殊困難的青少年和需要幫教的青少年，對家庭經濟有困難的青少年，要經常上門調查，及時掌握情況，如對我社區貧困學生要經常了解他們的生活狀況，給予他們關心和幫助。對
失足青少年的幫教工作，要制訂幫教制度、幫教措施，建立失足青少年檔案，從思想上、生活上給予關心和幫助，使失足青少年能努力發展成為一個有益于社會的人。
總之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社區將努力做好各項工作，開創思路，努力創新，為未成年人的成長努力創造一個良好的環境，為社會培養有志青年打下夯實基礎做出我們更大的貢獻。
計劃方案 篇4
一、哈密波爾多小鎮整體目標
1、 產品形象落地
2、 創造服務標桿
3、 實現產品價值到企業品牌價值的過渡
二、認識哈密
1、哈密市的'經濟情況
2、哈密市的地理及項目地理情況
3、哈密人的習慣及消費愛好
4、哈密市進幾年的建設及房產發展情況
5、哈密市交通情況
三、哈密市房地產也宏觀狀況
1、國家的宏觀調控內容及對哈密市場的表現
2、20xx年與20xx年哈密市供應量的對比分析
四、房地產市場分析
1、市場主要項目及相關情況
2、競品分析
⑴戶型配比
⑵建筑立面
⑶景觀規劃
⑷物管服務
五、本案項目本體分析
1、區位力分析
⑴交通情況
⑵周邊生活配套情況
⑶本案區域位置及未來市政發展情況
2、項目經濟技術指標解析、戶型面積配比及戶型優劣勢分析
3、波爾多樓棟示意圖、樓棟外立面及波士頓矩陣分析
六、波爾多配套及景觀
1、安防及智能化系統
2、景觀設計及小區配套情況
七、哈密市客群分析
1、主要競爭項目客群總結分析
2、調研客戶描述
3、項目客群力分析
4、目標客群置業需求及心理特點
八、項目營銷及執行
1、項目總控圖及開盤前營銷作戰圖
2、項目營銷內外環境總結
3、項目swot分析及戰略選擇
4、營銷策略及推盤方案
5、營銷目標分解
6、項目營銷初步方案
計劃方案 篇5
伊犁哈薩克自治州黨委宣傳部、安全生產監督管理局、公安局、廣播電影電視局、工會、團委，各地、州、市黨委宣傳部、安全生產監督管理局、公安局、廣播電影電視局、工會、團委，自治區有關委、辦、廳、局、公司：
根據中共中央宣傳部、國家安全生產監督管理總局等六部門《關于開展XX年全國“安全生產月”活動的通知》(安監總政法[XX]67號)精神，為認真開展好第八個全國“安全生產月”活動，全面推動XX年“安全生產年”各項工作任務的落實，促進安全生產狀況持續穩定好轉，現將有關事宜通知如下：
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，樹立“安全發展”的理念，圍繞 “安全生產年”工作主線，結合開展“三項行動”、加強“三項建設”工作目標，努力使安全生產月活動深入基層、深入現場、深入群眾，創新形式，創新內容、創新手段，普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，達到以活動促工作、以月促年的目的，促進自治區安全生產形勢持續穩定好轉，營造良好社會氛圍。
二、活動主題
“關愛生命、安全發展”。
“安全生產月”各項活動，要緊緊圍繞“安全生產年”各項任務，突出以人為本，唱響安全發展主旋律，強化企業安全生產主體責任和政府安全監管主體責任，提高全民的.安全意識和素養，努力將六月建成“安全生產無事故月”，切實保障人民群眾的生命財產安全，推動社會安全發展。
三、組織機構
“安全生產月”活動由自治區黨委宣傳部、安全生產監督管理局、公安廳、廣播電影電視局、工會、團委共同主辦。
各主辦單位領導和有關部門負責同志以及新聞機構負責人組成自治區安全生產月活動組織委員會（以下簡稱“安全月組委會”），安全月組委會下設辦公室。辦公室設在自治區安全生產監督管理局政策法規處，負責具體指導、協調各地區、各部門、有關行業和有關企業開展“安全生產月”活動，負責組織實施全疆性的大型宣傳教育活動。
四、活動時間
XX年6月1—6月30日。
6月份第二個星期日（即6月14日）為安全生產宣傳咨詢日。第三周（6月22日至6月26日）為安全生產應急預案演練周。
五、活動形式
“安全生產月”活動由全疆性活動和區域性（地、州、市〈縣、區〉和行業、部門及企業）活動組成。
自治區安全月組委會將組織三項全疆性重點活動：
1、安全月宣傳咨詢日活動（具體活動安排見附件）
6月14日自治區“安全生產月”活動主會場在烏魯木齊市開展宣傳咨詢活動，各地、州、市同時設分會場。根據“安全生產天山行”活動的需要，阿勒泰地區、伊犁州、石河子市的安全生產宣傳咨詢日分別定為6月16日、21日、24日。
2、“安全伴我行”全區演講比賽（文件另發）
自治區安全月組委會將推報獲得比賽金、銀獎的選手參加7月在北京舉行的全國總決賽，并挑選優秀演講員組成宣講團，全程參加“安全生產天山行” 活動進行巡回演講。
3、“安全生產天山行”活動
為深入做好“安全生產月”活動期間的宣傳工作，自治區安全月組委會組織相關單位和各新聞媒體在阿勒泰地區、伊犁州、石河子市三地、州（市）開展“安全生產天山行”活動，大力宣傳國家和自治區有關安全生產的法律法規和政策措施，集中報道宣傳三地州（市）安全生產工作，加大輿論宣傳和監督的力度。
區域性活動由各地、州、市（縣、區）和自治區有關部門分別組織開展。 各地區、各行業、各單位根據安全月組委會的統一部署，有針對性地組織開展具有各自特點的安全宣教活動。
六、活動要求
（一）各地、各部門和單位要高度重視全國第八個“安全生產月”活動，切實加強組織領導，精心策劃，認真組織，把安全月活動納入安全生產工作考核范圍，利用安全月活動有利時機，開展“三項行動”、加強“三項建設”，全面推動“安全生產年”各項工作的落實。
計劃方案 篇6
一、主題說明：
秋天是一個美麗、收獲的季節，它充滿了神秘、幻想和希望，我們將帶領孩子們到大自然中去尋找秋天，通過觀察秋天的樹木、花草，品嘗香甜的水果，收集感知秋天的樹葉，滿足孩子們的`好奇心和求知欲。鼓勵幼兒用語言、美術創作等手法來表現自己對秋天的認識和感想，以此產生和抒發對秋天美麗景色的贊美之情，在感知秋天的色彩及美景的同時，講述秋天的季節特征，充分調動幼兒身體的多種感官，去聽、去看、去探索，幫助幼兒更好地了解秋天，遷移自己經驗。
二、主題目標：
1．通過多種感官去感受、觀察、發現秋天的美，從而了解秋天的季節特征。
2．會選用多種材料表現秋天的特征，大膽地進行創造性活動。
3．能借助作品較連貫地講述和仿編故事和詩歌。
4．親近大自然，喜愛大自然，愛護環境，爭做環保小衛士。
三、家長工作：
1．領孩子去郊游，觀察美麗的秋天，認識秋天的花卉等。
2．引導孩子在公園里不亂扔果皮垃圾，初步養成環保意識。
3．配合幼兒園教學活動，帶領孩子去超市購買水果，感知認識水果特征。
4．在家中，鼓勵孩子自己剝桔子皮，香蕉皮，有條件的可以利用榨汁機制作果汁。
四、活動安排：
第一周 第二周
一、古詩：山行 一、社會：我們去郊游
二、健康：果皮、紙屑不亂扔 二、體育：運果子
三、講述：秋天的圖畫 三、閱讀：蘋果樹
四、詩歌：秋天的顏色 四、兒歌：斗螞蟻
五、數學：水果豐收 五、數學：按數取物
六、數學：菊花送給誰 六、數學：幾多幾少
七、科學：落葉樹和常綠樹 七、科學：秋天的花—菊花，一串紅、雞冠花
八、音樂欣賞：西風的話 八、舞蹈：蘋果豐收
九、歌曲：炒菜 九、打擊樂：郊游
十、裝飾畫：水果臉譜 十、吹畫：美麗的樹葉
第三周
一、社會：參觀農貿市場 六、數學：按標記分類
二、健康：多吃蔬菜身體好 七、科學：各種各樣的豆制品
三、散文：落葉 八、歌曲表演：拔蘿卜
四、兒歌：炒青菜 九、音樂游戲：掃落葉
五、數學：正確感知7以內的數 十、繪畫：秋天的樹林
注：親子樹葉貼畫
計劃方案 篇7
為了進一步搞好園林綠化養護管理工作，確保花草樹木生長良好，使園林景觀更加整潔、美觀、舒適，為游人提供一個良好的休息、游樂和健身環境，特制定本工作計劃。
一、制定園林綠化管養規范，按專業技術要求指導日常養護工作。 參照上海等地的園林綠化管理標準和有關規范，結合本實際情況和園林工作者的工作經驗，制定和實施《園林綠化管養規范》，使日常的養護工作如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防臺風、衛生、安全維護等具體內容和效果有一個指導性的衡量標準或衡量規范，讓園藝工人更能專業化、規范化和量化地進行綠化維護。
二、維護和完善好綠化供水設施，確保澆灌系統的正常運行。
xx種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草，加上土質較差(易板結、砂石多、不夠肥沃、保水保肥力差)，澆灌時需水量大，次數頻繁。現有供水系統存在自動噴灌點數量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門損壞漏水、取用不方便和露天停車場供水管網未接好等程度不一的問題，容易造成水資源的浪費、人力的浪費和效率的低下，澆灌質量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養力度，完善相關澆水設施，希望能根治以上問題，為園藝工人提供方便易用、布局合理、運轉正常的綠化用水。
三、加強草坪和花灌木的修剪，對垂榕進行適當的藝術整形，營造良好的植物景觀。
對大葉油草草坪實行定期修剪，保持高度統一(高度不超過8cm)，邊緣整齊，四季常綠。綠籬及時常剪常新，保持清晰的輪廓，部分綠籬增加立面上的層次和對比，要求高度一致，無斷層缺失，整齊劃一，棱角分明，生長豐滿。公園內的垂榕大部分均沒有進行人工造型，未充分體現原設計意念，宜對中心臺周邊和公交站場的垂葉榕分別進行幾何體造型(圓柱形或長方體、圓臺)，創造較好的有藝術性的植物群落景觀。
四、增加合理的導游指示和安全警示牌，完善服務配套設施。
制作、懸掛和擺放必須的樹木簡介牌、安全警示牌等，可起到宣傳和普
及植物學知識的作用，減少游人對草地和花木的踐踏、破壞，保持園容園貌的良好，增強安全防范意識，減少誤會和糾紛，培養游人的良好社會公德，創造至佳的社會效益，可直接提高公園品味和社會知名度。
五、加大對草坪雜草的'綜合治理，增加大葉油草草種的純度。
由于多種原因，現在大葉油草中夾雜著生有矮小雜草，部分甚至比較嚴重。公園將加大人工清除雜草的力度，爭取除了，除早，除小，對雜草嚴重的草坪施用選擇性除草劑進行殺滅。對嚴重生長不良和光禿的地塊進行換土、更新或補鋪，力求沒有明顯生長的野草，大葉油草生長良好，純度大，覆蓋率高。
六、及時補種死亡、缺失的綠籬、花卉和喬木，保持綠地的整齊和完美。
公園部分綠籬、草坪和花木因為游人的過度踐踏，或惡性雜草過多，或立地條件差，生長不良，已造成死亡或缺失(如大葉紅草，馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等)，加上部分已補種但被臺風刮倒扶正后死亡，或蛀干式害蟲破壞的尖葉杜英等喬木，很大程度上影響了綠地的完整和美觀。公園將在春季多渠道籌措資金，補鋪、補種或補植死亡或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木，爭取在上半年全部綠地完好，生長勢優良。
七、加強病蟲害的防治和肥水管理，確保植物花繁葉茂，健康正常，生機盎然。
公園種植的大喬木數量比較多，移植時截枝后傷口多，造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲的幼蟲危害較普遍，如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等，另有白蟻危害細葉榕等大樹和老樹，建議采用人工防治和藥物防治等方法加大綜合防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多，平時多注意，預防為主，及時采取藥物防治。由于公園部分地方土質差，砂石土多，保水保肥力差，一些花木生長不良，晴天和干旱天氣宜加大灌溉量，生長期追施速效復合肥料或葉面肥料，休眠期時施夠長效農家肥，保持花草樹木四季常青，適時有花，生機勃勃。
八、做好防臺風、防嚴寒等防護措施，及時處理突發事件。
在臺風來臨的夏秋季節之前，對根系較淺和樹冠高大，重心不穩的喬木，剪掉部分樹枝樹葉，注意設立木樁護樹，臺風過后對被臺風損壞、折斷的樹木及時修剪扶正，清除積水和其它安全隱患。在寒冬到來之前，對劍麻、紫蘇等熱帶不耐寒植物采取相應保溫措施，所有喬木離地××-×××米以下刷白約1：10的石灰水，可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。
九、提高園藝工的綜合素質，建設一支相對穩定、專業性強、戰斗力強、反應快速的養護隊伍。
經常對園藝工人進行組織紀律教育和技術業務學習，條件許可時到別處參觀學習，建立一支能嚴格遵守有關規章制度，熟悉技術操作和業務工作，能獨立開展園林綠化養護管理工作的隊伍。同時注意培養技術業務骨干和管理人員，保持員工隊伍的相對穩定，使各項工作步入有計劃、有目的、有步驟的正常狀態。
十、建立和完善植物養護管理技術檔案，方便總結、分析和改進工作。 建立完整的植物養護技術檔案，內容包括綠地內花草樹木的編號、來源、樹種(含名稱、別名、學名、科屬、產地、習性、用途等內容)、規格、栽種年月、生長勢、日常養護措施、管護成效和自然條件、單項技術資料、統計報表、調查情況、總結報告等。、及時收集、積累、整理、分析和總結經驗，分類整理，裝訂成冊，編好目錄，分類歸檔。
計劃方案 篇8
一、指導思想：
本學期，以學校教學工作計劃為指導，結合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，教研組團隊建設為關鍵，以提高教學質量研究為核心，以讀寫結合的研究為科研主攻方向，將務實創新、健康高效具體落實在教學與科研工作中。重點加強課堂常規的管理，抓教學常規，營造積極熱烈的學術研究氛圍，輕松愉悅的工作環境，使老師們能靜下心來學習、提高、研究，共同促進年級組語文教學的整體向上發展。
二、主要工作：
（一）加強團隊建設，提升教研水平。
1、首先組織全組老師學習第十冊教學目標和教學要求。引導老師統覽教材，把握重難點。
2、本學期教學時間短，教學任務重。我組要認真研討如何提高課堂教學效率和學生學習效率。這個問題雖然上學期就有所思考，但不夠成熟，一開學我們就要坐下來研討這個問題。
3、加強理論與實踐的學習與研究，建設研究型教研組。提倡教師多讀書，讀好書，每位教師一學期至少推薦一本好書。要認真研讀對于好文章，新的教育教學理論互相推薦，共同學習。在學習活動中努力提高我五語教師的專業水平。
4、充分挖掘組內教師的工作潛力，發揚團結合作、樂于研究的團隊優點，以“用人之長，人盡其才”的原則進行分工合作，積極營造“自覺學習、人人善思”的學習氛圍，繼續發揚取人之長補己之短，互幫互學、共同進步，整體發展的優良傳統。
5、每次教研組活動，以中心發言人的發言主題為主，進行討論，補充。會后中心發言人交發言稿。
6、教研活動結束時，每位組員總結心得體會，并將自己的收獲撰寫成論文，交到學校。
（二）強化教學管理，提高教學質量。
1.完善備課要求，加強對備課的檢查。繼續堅持上學期的.備課要求：每個單元要有教材分析，選擇一課進行教材分析。在上課前依據學情進行再次備課，上課后，就某一點認真總結，形成有質量、有效的課后反思。
2.提高教師的教學水平，制定聽課制度，促使教師間的相互學習。
3.開展經典誦讀、閱讀課、寫字活動，形成校本教材特色。
三、具體工作安排：
二月份： 工作重點：學習課標，落實常規要求，規范教學常規。
1.組織全體老師認真學習新課標，對本冊教材有比較深入的分析、理解，認真備好每一節課，幫助老師準備年級組推門聽課，并組織本組教師參與備課、說課，并交流授課后的心得反思。
2.抽查備課本、聽課本和作業本，推廣優秀的經驗，促進教師間的相互學習。
3、安排教師參加區學科備課研討
4、落實讀書月活動計劃
三月份：
1.繼續加強對教學常規的要求，提高課堂教學質量。
2.參加全區教師課堂教學抽賽。
3、課程標準、教材考試。
4.繼續抽查備課本、聽課本和作業本，對本月工作進行總結，推廣優秀的經驗，促進教師間的相互學習。
5、鼓勵本組教師積極參加學校骨干教師示范課活動。
四月份：
1、開展家長開放日活動。
2、組織期中質量檢測分析，針對學生情況及時分析、制定指導方案。開好家長會。
3、優秀教案、學生作業展評。
4、學生寫字朗誦比賽。
五月份：
1.制定畢業復習計劃，使復習教學更有實效性。
2.青年小組課堂教學觀摩。
3、參加學校組織的教學能手評選活動。
4.繼續抽查備課本、作業本和聽課本。
5、迎接學校組織的畢業班復習檢測。
六月份：
1.迎接學校開展的評選品牌教研組和教研組博客活動
2.做好期末總結測評工作。
3.設計暑假作業，幫助學生度過一個有意義的暑假。
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