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小學(xué)生活作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生活作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這艷陽高照、晴空萬里的日子里,我們今天歡聚在這棟教學(xué)樓中,歡聚在這間充滿書香的教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在,身旁的這棟教學(xué)樓已經(jīng)伴隨著我們的快樂聲度過了五年愉快的時(shí)光,這五年的愉快時(shí)光,宛如一部優(yōu)美動(dòng)人的電影,記錄著學(xué)校的.生活,記載著我們的故事。而此刻,我耳邊仿佛又回響起了鏗鏘有力的讀書聲,盡情嬉鬧的玩耍聲,快樂童真的歌唱聲;眼前又浮現(xiàn)出了你追我趕的賽場和引人入勝的課堂……
我記得,前兩周下午的時(shí)候,我剛開完小黃帽的會(huì)議,準(zhǔn)備回教室,但回到教室的時(shí)候,恰巧我們班上微機(jī)課,教室門已經(jīng)被鎖死了,我沒有辦法,只好走進(jìn)辦公室向張老師借備用鑰匙打開門。打開門之后,我本以為帶腳套了,可是,那雙腳套卻跟我鬧失蹤——盡管我把書包翻了個(gè)底朝天,但那雙腳套卻仍然不見蹤影。我有點(diǎn)兒不耐煩了,想到:我現(xiàn)在沒帶腳套,那我就不能上微機(jī)課。想到這里,我當(dāng)時(shí)想到后果是什么,于是,我就想哭,但是,我又想到老師,所以,沒哭出來。后來,我沮喪地走到辦公室,把鑰匙還給了張老師,張老師頓時(shí)就問我:“你帶腳套了嗎?”我失望地回答道:“沒有。”當(dāng)時(shí)我還以為老師不會(huì)幫助我,但是結(jié)果正好相反:張老師叫了叫旁邊的別的班的兩位同學(xué),并跟她們說了一下:“請幫這位同學(xué)借雙腳套。”我的感激之情從此發(fā)出,是老師幫助我解決了燃眉之急。
我還記得,當(dāng)我考砸的時(shí)候,老師并沒有一味地批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,只要你努力,不管成績怎樣,你都是最棒的。”
我更記得,當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們紛紛伸出溫暖的雙手來幫助我……
我忘不了活動(dòng)時(shí)我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)的喜悅;忘不了并肩成長的同學(xué);更忘不了像精心的園丁一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!
敬愛的老師,親愛的老師,五年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,這五年的路,我們走得辛苦而快樂,五年的生活,我們過得充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏過荊棘,卻嗅得萬里花香。五年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來是多么漫長,但讓我們今天面對,又覺得是多么的短暫。
同學(xué)們,讓我們攜手向著更高的學(xué)府前進(jìn),希望我們在新的學(xué)期里能學(xué)得更好,玩得更愉快,讓友情地久天長!
記得老師曾說過的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”老師,我們今天的成果都是您一手培育出來的,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
小學(xué)生活作文 篇2
看了10月9日《焦作晚報(bào)》刊登的《十年間,社區(qū)醫(yī)院變化大》的報(bào)道后,我也想說兩句。
我住在龍?jiān)春^(qū)。記得我小的時(shí)候,小區(qū)周圍根本沒有社區(qū)醫(yī)院。媽媽最擔(dān)心的.就是我生病,因?yàn)橐绞袃?nèi)的人民醫(yī)院就診,光坐車就得40分鐘。聽媽媽說,有一次,我半 夜 發(fā)燒,媽媽和奶奶在半夜抱著我等出租車,實(shí)在等不到只好請親戚開車送我去看病。那些年為看病,我和家人真沒少受罪。
9歲那年,我家附近新建了社區(qū)門診,現(xiàn)在光小區(qū)北門就有兩個(gè)門診,平時(shí)有了小病小痛根本不用到市內(nèi)的大醫(yī)院,在家門口就可以治療。
我有個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡靠著床頭看書。突然有一天,我的脖子疼得不能低頭了,媽媽帶我來到社區(qū)門診。沒想到這里還有治療脖子疼的醫(yī)生。他讓我躺在病床上,為我在脖子上敷了藥,半小時(shí)后開始給我按摩。叔叔邊按摩邊教育我:“小朋友,是不是喜歡靠著床頭看書?那樣對頸椎非常不好,時(shí)間長了會(huì)得病。寫作業(yè)或看書40分鐘后站起來活動(dòng)一下脖子,經(jīng)常向上仰仰頭,拉伸脖子。”叔叔的話使我增長了健康知識(shí)。從此,我就按照他的指導(dǎo)糾正學(xué)習(xí)姿勢,脖子再也沒疼過。
聽說我家北面將建一個(gè)大醫(yī)院,將來我們看病就更方便了。我的幸福生活還在后面呀!
小學(xué)生活作文 篇3
今天下午,老師布置了一篇作文,名字叫——《我的課余生活》,六百字,明天上交。
《我的課余生活》,老師說,可以這樣開頭:我的課余生活是學(xué)音樂,我的課余生活是畫畫、寫字,我的課余生活是打球、或其它體育運(yùn)動(dòng),我的課余生活是讀書等等。老師還說:課余生活就是放學(xué)后 的生活,課余生活是豐富多彩,好好想想,想到什么就寫什么。
放學(xué),走路回家,一邊走一邊想。我的課余生活是什么?豐富多彩的`生活又有什么?我的課余生活是什么!我邊走邊想、邊走邊想,碰到電桿,摔了一跤,撞了一人,站起來,又被撞到的那個(gè)人推倒, 地上滾了幾圈,爬起來,握緊拳頭,沖上去,跟他打架,打不過他,跑,哭著跑回家,媽在掃地,看我身上有血,衣服又臟,問我怎回事,我說打架,她拿起掃把就打我,我趕緊跑,跑到爸那說媽打我 ,爸問我,你媽干嘛打你,我說我打架她就打我,他抓住我的胳膊往廁所里甩,碰的一聲關(guān)上門,說趕緊洗澡,洗完澡好好想想為什么打你,想不出來就不許出來……我為什么被打,打架打輸,沒面子 ,弄臟衣服,衣服難洗,麻煩,衣服破了,得補(bǔ),補(bǔ)不了就得買,花錢……
“為什么打你?”爸問我。“打架,”我說。“知道就好,以后不許打架,不然你媽打你我再打你。”我問爸我的課余生活是什么,老師要我寫一篇作文,名字叫《我的課余生活》。“打架,打架就是 你的課余生活,除了打架,你還會(huì)干什么?趕緊去做作業(yè)。”爸瞪了我一眼說。
《我的課余生活》,我是這么寫的——我的課余生活就是打架……
小學(xué)生活作文 篇4
清晨,迎著初升的朝陽,從四面八方走來了許多可愛的小學(xué)生,他們都往同一所美麗的小學(xué)走去,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)的,有……
同學(xué)們一來到學(xué)校,都開始忙碌起來了,值日生掃地的掃地,擦黑板的擦黑板。其他的同學(xué)一進(jìn)教室,便拿出語文課本,開始高聲朗讀課文,美麗的校園里到處都是朗朗的`讀書聲。
上課了,老師健步走向講臺(tái),高聲喊"上課!",同學(xué)們精神飽滿,異口同聲的說:"老師好!"接著,老師就開始給我們講新的知識(shí),同學(xué)們都如饑似渴的認(rèn)真聽講,遇到難點(diǎn)重點(diǎn),老師不厭其煩的反復(fù)講解,同學(xué)們用心聽著,教室里老師講解的聲音格外響亮,有時(shí),老師會(huì)讓我們針對一個(gè)問題進(jìn)行討論,我們在輕松中學(xué)到了知識(shí),非常開心!
時(shí)間過得真快,很快就放學(xué)了,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣,嘰嘰喳喳,高高興興、蹦蹦跳跳地回家了!
小學(xué)生活作文 篇5
生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),都是成長的過程,每個(gè)過程都會(huì)有收獲,悟出一些道理。知識(shí),不僅僅是書中看來的,還有生活中體驗(yàn)到的,也不只是一件小小的事,但其中的`過程也可能存在大大的道理。
我看過一部電視劇,叫做《是!尚先生》是陳學(xué)冬和歐陽娜娜演的,歐陽娜娜在里面飾演女主角,叫做鹿小葵,是一個(gè)天真爛漫樂觀的女孩子,每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),都不會(huì)輕言放棄,而是為自己加油打氣,重新振作起來。我覺得,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),遇到挫折不輕言放棄,比如說:考試考砸了,被老師或家長批評(píng)了,下次努力做到最好就行了;遇到難題時(shí),不要輕易放棄它,而是應(yīng)該把這道難題解開,要相信自己可以做到,保持樂觀的心態(tài),笑著面對每一次失敗,因?yàn)槭∈浅晒Φ牡缆飞喜豢扇鄙俚闹匾獤|西。
人只要活在這個(gè)世界上就會(huì)有很多煩惱,但是痛苦和快樂取決于自己的內(nèi)心。再重的擔(dān)子,笑著是挑,哭著也是挑,那為何不是這笑著面對呢?再不順的生活,終有一天會(huì)過去,笑著撐過去了就是勝利。多笑笑,你的人生會(huì)更美好,一定要讓自己笑面如花,只有具備了淡然如花的人生態(tài),任何困難和不幸才能被錘煉成通向成功的階梯!
小學(xué)生活作文 篇6
“低碳”這是時(shí)下一個(gè)流行的話語,但我覺得這個(gè)流行是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的,因?yàn)殡S著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題。二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候?qū)覍页霈F(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生活環(huán)境和健康安全。只有“低碳”才能拯救這個(gè)世界。
那要如何做到低碳呢?為了尋求答案,我參觀了紹興科技館展出的“話說低碳”科技展。剛走進(jìn)科技館的大廳,我就看見了一個(gè)有著磁懸浮裝置的大地球儀,它浮在空中自轉(zhuǎn)著。這可是一個(gè)低碳最好的例子,如果把這項(xiàng)技術(shù)廣泛用于火車上,那就會(huì)減少二氧化碳的`排放量。
在參觀的過程中,我了解到了化石能源是最廣泛使用的能源。像如今,工廠越建越多,所需的煤炭也越來越多;汽車越來越多,所需的石油也就越來越多。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全球消耗的能源中化石能源占比高達(dá)87.9%。化石能源在使用的過程中會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和一些有害氣體,嚴(yán)重危害了我們的環(huán)境和健康。
在前段時(shí)間,我們紹興的霧霾特別嚴(yán)重,有時(shí)候過馬路都看不清對面的紅綠燈,我想這就是大量排放二氧化碳的后果。
通過參觀,我知道了低碳就是要節(jié)能。其實(shí)我們家已經(jīng)在開展低碳生活了。比如我們家所有的燈都使用了最節(jié)能的LED燈,我們還養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣,有些裝飾燈可以不開的就盡量不開。夏天開空調(diào),溫度我們一般都不低于28度,冬天盡量少開空調(diào),如果開,溫度也不高于20度。雙休日外出我們盡量采用公共交通工具。我們的低碳生活還很表面,仍須繼續(xù)努力。
低碳生活不意味著返璞歸真,一味降低生活成本,而是一種更健康,更天然的生活理念。它不僅是一種美德,也是一種時(shí)尚。為了保護(hù)我們的地球,改善我們的生存環(huán)境,我們一定要將“低碳生活”進(jìn)行到底。
小學(xué)生活作文 篇7
我到田甜家作客,田甜拿出幾條新鮮黃瓜,對我說:“吃吧,這是我家自己種的,保證是無公害的綠色食品。”我驚訝地說:“現(xiàn)在已經(jīng)過了種黃瓜的季節(jié),怎么你家……”“喔,這是我家的蔬菜大棚里長的,如今一年四季都能吃到新鮮的黃瓜了。”田甜打斷我的話說,“走,到我家的大棚去參觀參觀。”我說:“太好了,沒想到你家還有蔬菜大棚,也搞上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)了。”
我倆手拉手來到大棚。一進(jìn)棚,就感到里面溫暖如夏,再一看,滿棚都是水靈靈的蔬菜,地上長的,架上掛的,盆里栽的,一片青枝綠葉,還夾雜著其他顏色,紅的辣椒,黃的南瓜,紫的茄子……應(yīng)有盡有。我正好奇地東張西望,忽然田甜說:“那里是黃瓜架,我們過去看看。”我倆走了過去,只見片片綠葉叢中掛著一條條黃瓜,有的`上面的黃花還沒有掉呢,真是可愛。
我興致勃勃地看著,突然發(fā)現(xiàn)一片黃瓜葉上有一個(gè)黃斑,像是被烤過似的。真奇怪,雖說,大棚里的溫度很高,但也不至于烤黃葉子吧!我四處尋找起來,想找出其中的原因。咦,黃葉上方的塑料薄膜上有一個(gè)小圓坑,像是被什么東西砸的,難道葉子烤黃與這個(gè)圓坑有關(guān)嗎?田甜見我那么專注地看那小坑,就說:“剛下過雨才好玩呢!陽光照著坑里的水,閃著亮光。”“哦,我明白了,黃瓜葉烤黃一定與這個(gè)小坑有關(guān)。”我自言自語。“你說什么?什么‘烤黃’,拿什么烤?這里又沒有火!”田甜不解地問。我說:“你看,這片葉子上有一個(gè)黃斑,而黃斑上面的薄膜上有個(gè)小圓坑,下雨了,小坑積滿了水,起到凸透鏡的作用,在太陽底下,陽光被它折射聚焦,焦點(diǎn)落在黃瓜葉上,產(chǎn)生的高溫就把黃瓜葉烤焦了。”“說得有道理,肯定是這么回事。你怎么會(huì)想到這個(gè)問題呢?”“我也是受了別人的啟發(fā)。前不久,我看見兩個(gè)男孩把放大鏡放在太陽底下,下面的紙一會(huì)兒就燒著了,我看到黃瓜葉上的黃斑,就把這兩種現(xiàn)象聯(lián)系起來了。”
“你真是個(gè)有心人!肯動(dòng)腦,善觀察,我要向你學(xué)習(xí)。”田甜欽佩地說。“不,不。”說得我頓時(shí)臉紅起來,連說話也變得不連貫了。
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