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紙張回收倡議書五篇
在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的紙張回收倡議書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紙張回收倡議書 篇1
各級政府和部門（機構）領導、企事業單位領導，同仁們：
大家好！
紙張是人們生活、工作中的必需品，然而由于資源的有限性以及環境的日益惡化。您可知道，被我們隨手扔掉的一張張廢紙，如果收集起來，并通過專業的處理，可以多次重復利用。然而現實生活中，大部分的廢舊紙張被直接作為垃圾扔棄，違背了資源的'再利用。
如果我們將這些原本分散的廢紙收集后，再利用，生產低檔衛生紙、普通瓦楞紙，涂布白紙板，或再生新聞紙等。當前國內也有越來越多的紙廠愿意利用廢紙替代部分木漿及草漿來生產各種紙張、紙板，以期降低成本，減少污染物的排放。
生態環保、節能減排是我國的基本國策。我昆山市當前正以國家環保模范城市、國家生態城市復核為契機，堅持調水引流、生態修復多措并舉，深入推進“藍天、清水、綠地、宜居”四大工程，倡導新能源的同時，我們每個人也可從身邊做起，重視并切身實際的投入到保護環境的綠色戰爭中，貢獻出自己的一份力量。放眼環境發展前景，請您加入到我們的行列中來，允許我們設立廢紙回收箱，也請您將不涉及單位機密的廢紙（或者經過碎紙機碾碎的廢紙）放入廢紙回收箱中，經過有組織地進行定期回收，積少成多，聚沙成塔，我們丟棄的廢紙經過回收再處理與利用，可以有利于保護環境、保護森林、節約資源。
廢紙回收在當今社會倡導綠色環保的大背景下無疑有著十分重要的應用價值，我們呼吁各級政府事業單位及廣大群眾，請讓我們一起采取行動，從身邊小事做起。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
紙張回收倡議書 篇2
尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：
為了積極響應國家創建節約型社會號召，讓“保護環境，節約資源”的生活德育理念貫徹到平時，我校國際部志愿者社及高中部環保社倡議在全校展開“廢紙回收活動”。本次活動將持續進行，以班級的形式收集廢紙，如廢棄考卷、草稿紙、報紙等，現擬從國際部、高一年級推進至國際部、高一、高二年級，所收集的廢紙將被定期集中回收，以達到保護環境、節約資源的目的。
一、活動主旨：
通過在全校逐步開展廢紙回收的活動，使同學們清晰的了解到保護環境的重要性并且把這種“再生利用，節約可回收資源”的意識帶進我們的日常生活。希望此活動的`全面展開能夠在全校師生乃至一些社會其他人士心里種下一個綠色環保意識的種子，能更多的人在平時的生活中能注重并貫徹節能環保的意識，讓生活德育的理念扎根心底。
二、活動口號：多一次回收，多一份價值。
三、合作社團：江蘇省天一中學國際部志愿者社；江蘇省天一中學高中部環保社。
四、活動宣傳：
●回收廢紙的益處：
1、利用回收纖維造紙，可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據專家介紹，回收一噸廢紙能生產0.8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間。
2、在國外，廢紙被稱為城市中的森林資源，因為無論是廢舊的報紙、書刊紙、辦公用紙，還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等，都是寶貴的纖維原料。
3、用廢紙造紙，能耗低、環保處理費低、單位原料成本低，在我國用廢紙配抄生產的新聞紙，比用原生木漿生產成本可降低300元/噸，因此人們把利用回收纖維生產的紙和紙板稱為綠色產品。
●再生紙減少空氣污染：
用經過回收加工二手紙張得到的再生紙，可以減少造紙廠在加工紙張過程中產生的污染，因為加工再生紙比從木材生產紙的過程產生更少的污染。
五、活動流程：
1、天一中學國際部志愿者社將購置的大小合適的整理箱放置于國際部和高一、高二年級各班教室內或外的合適地點。（也希望老師們在辦公室也可做好廢紙的回收工作）
2、每班設2位同學（可由勞動委員和生活委員）共同負責。班長和校長小助理負責提醒督促。
3、根據實際情況每隔一周或兩周進行廢紙回收（初定周五中午或留校周的周六大課間，屆時有廣播通知），高一、高二由勞動委員將這些廢紙送至教學樓底樓東回收，國際部送至底樓西側。
4、廢舊紙張經變賣后，所得的款項將充入年級或部門的學生會公用經費，用于日常工作和生活需求（如在廁所提供洗手液等）。
讓您的舉手之勞使資源得到更好的回收利用！
xx
20xx、9、10
紙張回收倡議書 篇3
節約是中華民族的傳統美德，也是企業義不容辭的責任。為了杜絕浪費，降低辦公成本，現號召全體員工共同行動起來節約用紙，特發出如下倡議：
1、回收。從我做起，減少浪費，養成雙面打印和復印的.良好習慣，非官方用文或非涉密材料的，提倡使用二次用紙。
2、調整。復印大型紙張時，如果沒有硬性規定，盡量使用縮放功能，在同樣的紙張面積上打印盡可能多的內容，以減少打印頁數。
3、節約。同事之間如需要共享文稿，盡量使用網絡傳輸。提倡無紙化辦公，各種文稿的起草應盡量在電腦上修改和傳閱，盡量不使用紙張打印。
4、監督。行政管理部將對各部門不合理使用辦公用紙的現象進行監督。
紙張回收倡議書 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！在校園里我們離不開使用紙張，當紙使用完以后，我們可能會隨手把它扔到垃圾桶里。廢紙是學校生活垃圾的主要組成部分。但是大家知道嗎？回收利用1噸廢紙，相當于節約3立方米木材、1.2噸煤、100噸水。另外我們每天都會看到同學們把一桶桶的廢紙倒入垃圾池，廢紙被風吹的到處都是，為了保持校園的清潔，保潔工不得不到處去追著撿廢紙，浪費了大量的時間和精力。為了減少污染，節約能源，積極響應國家低碳生活的號召，也為了減少制造生活垃圾，愛護我們干凈、整潔、花園般的校園，總校和校團委特舉辦主題為“回收廢紙，變廢為寶”的活動，向全體師生發出以下倡議：
1、珍惜紙張。節約使用辦公用紙和練習本。不隨便扔紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙或便條紙。
2、回收廢紙和其它可以回收的廢品。把平時用完的作業紙、草稿紙、報紙、辦公用紙、礦泉水瓶等統一收集起來變賣。變賣后所得的錢用作班內美化教室和校園環境的專用經費。
3、廢紙的收集、整理、存放、變賣工作高中初中由班級團支部書記和組織委員負責，初一年級和小學由班長和生活委員負責，小學部低年級同學要由班主任協助指導。高中初中團總支書記、小學少先隊輔導員負責根據學部合適時間，聯系廢品收購站人員來校收購，并全程跟蹤做好各班收入記錄，以后我們將通報各班的收入情況，對于表現突出的'班級將于表揚。
一張紙，看起來微不足道，但將它們回收可以使大家發揚勤儉節約的傳統美德，養成良好的衛生習慣，還可以節約資源保持校園環境的清潔。積少成多，集腋成裘，廢品也可以創造出它的價值。盡管是舉手之勞，為了我們美麗的校園，希望大家趕快行動，從現在開始！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
紙張回收倡議書 篇5
今天上午，我們上了一節數學實踐活動課——你寄過賀卡嗎?我們對同學個人及家庭收到賀卡的情況進行了統計，統計結果為：每個同學、家庭平均每年大約收到5張、8張賀卡。照此推算，全校1500人大約收到7500張，全國13億人大約收到65億張賀卡，而全世界60億人收到的數據更是大得驚人，真是不算不知道，一算嚇一跳。
再看一下我們的生活、學習更是離不開紙，書籍報紙、作業本、衛生紙、餐巾紙、包裝紙、一次性紙杯……紙制品在我們的生活中簡直是無所不在。
紙在我們的.生活中的用途如此廣泛，用量如此驚人，可你知道嗎?紙的重要生產原料是樹木。
生產XX張賀卡要消耗1棵3米高的樹，生產3000張a4紙要消耗一棵20歲的樹，如果全國每人每天節約一張紙，一年就能節約4745億張紙，就可以少砍伐1581666棵20年生的樹，1581666棵樹，那將是一片多大的森林呀!從這一點可以看出節約用紙也就是保護樹木，就是植樹造林、綠化我們的祖國。
生活中如何做到節約用紙呢，我們班的同學商量出了很多辦法，下面我來介紹一下：
1、盡量做到紙要雙面寫字。
2、用舊的掛歷、雜志、報紙做環保賀卡。
3、隨手攜帶干手絹，少用餐巾紙。
4、喝水用茶杯，少用一次性紙杯。
5、廢舊報紙、書籍不要隨手丟棄，盡量回收。
6、商品的包裝要簡單。
“儉以養德”，自古以來中華民族一直以節儉為美德，如果13億同胞一起行動起來，真正做到節約用紙，保護環境，節約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是民族對于地球的饋贈。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴做起，從自身做起，節約用紙，為拯救樹木貢獻自己的力量。
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