隨想優秀作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的隨想優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨想優秀作文1
已是初夏，天空卻驀然下起雨來，淋澆著這片灼熱之地。
依舊百無聊賴，像個閑人，靜數云開，靜待云落。我想，只如此淡然于世，也不失為一件樂事。但是世間焉有清靜之地，良辰美景固然賞心樂事，可是心中卻積郁難安耿耿于懷。
如今，對于世俗，多了幾分透徹，也多了幾分煩躁。人情世故，繁復世情，總讓我陷入深深的沉默。不是不想
回答，而是真的不會回答。真的比不上別人練達圓滑左右逢源。轉念一想，也是慶幸。閉口不言，也少了許多錯誤與難堪，更加少了的，是對原則的違背。
我總是輾轉在醉夢與清醒的`邊緣，甚至于有時候也分不清自己究竟在夢中還是在現實中。走過很多地方，見過很多不一樣的風景，可是最美的最銘記于心的還是故鄉的味道。盡管位置幽僻，盡管我整天無所事事，也盡管蚊蟲成災肆意妄為。可是心里牽掛的故土啊。那里的一草一木，都極盡溫柔。似乎有靈性，又似乎是我的過去。是啊，那是唯一可以證明我存在過的事物啊。我的過去，連我自己都忘記了應該是什么模樣。記憶中的那個女子，早就湮沒在了時光里。無論如今是好是壞，是什么模樣，都已不是最初的自己。但凡經歷過的，已成過去。
那些苦痛哀傷，他人也無法感同身受，又提它做什么呢？我的心就如窗外的雨，想停下可是無法停下。思緒回溯到過往的每一個瞬間，我想伸手觸摸，可是只感覺到時光離我越來越遠，流年也越來越淡。
不知怎的，覺得自己變得越來越多愁善感了。多少年前，我也曾如此過，可是也沒有這般頹唐這般厭世啊。總是無故地發怒，總是不知該如何是好。于是，也不去想那些可望不可即的虛妄，只想安安靜靜的走過這余生。有人曾說我有著不屬于年齡的心性。我不置可否，這些事，誰又能說得清呢？世間萬事，冥冥之中，自有定數。
隨緣吧，當你無可奈何的時候。太累了就去休息，不去想還有多少工作沒有忙完；太理智了就去閱讀，尋找感性的靈魂。世間萬物相生相克，既有因，亦有果。今日的果是昨日的因，因果循環，自是世間常態。
隨想優秀作文2
歷史在我們面前蒙上塵埃，我們依舊堅持著從中尋取顆顆永不暗淡的明珠。
——題記
寒夜將至，旭日從西方緩緩沉下。天際的一抹是泛起的紅暈；一抹卻已是暗淡的灰黑。仰望，一輪如盤圓月懸賞天際，勾著我的目光，勾著我的思緒。
我的心靈沐浴在月光下，越過凡事俗塵，越過肉體之軀，越過喧囂紛雜……我仿佛看到，月光化作一只只溫柔的手，撫著我困倦了的心，讓我的靈魂沉淀，空靈明凈，波瀾不驚。
陶醉了片刻，我的思緒終于漾開了。我仿佛隨著月光，縱橫古今。曾幾何時，有那樣一個人，望著月，感慨頗多，思緒萬千。
月皎潔了，白得像一塊玉石，卻縈繞了些許月影，是嬋娟的嫦娥，是繁茂的月桂，是可愛的玉兔，還是清冷的月宮？月華更濃，像一只慈善的`眸，隱隱透著和藹，暈著炫光。我的心里浮起那些美，那些畫意，那些詩情。那個望月的“你”是誰無關緊要，我們只需銘記那些深刻的夜，深刻的月。
你是李太白。
你望月，你嘆月，你醉月。
你斟一盞酒，“舉杯邀明月，對影成三人。”無不寂寥。
你是蘇東坡，
你賞月，你讀月，你思月。
你斟一盞酒，“明月幾時有，把酒問青天。”無不向往。
你是李商隱。
你睹月，你念月，你懷月。
你斟一盞酒，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”無不牽掛
你是張九齡，
你盼月，你誦月，你想月。
你斟一盞酒，“海上生明月，天涯共此時”無不牽掛。
……
在那一瞬，心在吟這些詩，月便瀉下白霜，清冷地映著我。我的思緒翻動，迫切地想要與某些事物匯融，卻搜索枯腸而不可得。猛一昂首，它靜靜地自頂上望下來，映出一種高處不勝寒之涼意。
我沒有太白的豪氣，能“舉杯邀明月”而無忌諱；我沒有東坡的膽識，能“把酒問青天”而無畏懼；我沒有商隱的想象，能“月中霜里斗嬋娟”而無桎梏；我也沒有子壽的牽羈，能“天涯共此時”而無猶疑……
我非才華洋溢之人，筆下之物也非名家之作。可無論我與那些詩家以后多大的天壤之別，每個人對著月時，都涌起了莫名的情愫與才思。
月蕩滌了靈魂，詩凈化了心緒。當詩月交融時，生命的升華都無可抑制的綻放了。
隨想優秀作文3
遠處的大樹在可愛風的伴奏下，扭著脖子，搖著身子，很是可愛；靜靜的流水被調皮的風下，劃出幾道波紋，很是頑皮。那時，很像知道風到底是什么？很有趣，很有天賦，可以隨意的修飾，但那時是真的風嗎？
于是，便開始了那些沒有邊際的遐想。風輕拂過來，似乎自己就在軟綿綿的云中飄著；一會兒變成了一只輕盈的飛燕，在天空中悠閑地飛翔，不經意間進撞在了一朵依然隨意的云朵，瞇著雙眼，才發現已變成了一條游魚，靈巧的躲避著旁邊的水草。風在我的眼中，就是一位小天使。但那不全是風吧。
隨著成長的歷程，風似乎也有令人心寒的一部分，他有時很粗暴的將眼前的沙子撒的到處都是，很無情的對待著路邊的花花草草，將他們任意的踐踏，似乎就是一件玩物。風確實很隨性，總是這樣，風應該就是我以前一直這樣認為的小天使和在成長中所認知的隨性惡魔的合體吧！
風的認識就這樣在我的心中確定下來了。直到有一天！
那天，又是一個刮著風的天氣。我在那隨性惡魔的恐嚇下，死命的奔跑著。那條路似乎很長很長，整個路上只有我一個，那時除了風聲一切都是靜靜的。唯一只能聽到我的呼吸聲。兩旁的已由以往的風景變成了一道道飛馳的白影，耳邊風聲大起。心里面在咒罵著這個隨性狂魔，什么時候才能變得像個令人喜歡的小天使。看著前方還很渺茫的終點，我突然有了一種另外的'怪念頭，也許風是孤獨的。而現在的我也是孤獨的，因為只有與我背道而馳的白影，那時，我感覺我以前對風的理解似乎太膚淺了。風是有著自己不同的想法，不愿意只是想路邊的靜一起安安分分，所以他便開始奔跑起來，而他的奔跑，致使他與常理背道而馳，因為他的隨性，才使他有了可以駕馭以前他不愿意與之為伍的靜景。他可以用它那與生俱來的天賦來使那本來很平常的變得多姿多彩，所以他總是用一種特殊的方式來繪出自己的畫。
那時的奔跑，讓我有了一種變成風的感覺。風就是擁有著一個開拓者的目標才成為風的。
這時，我又想起了周杰倫，他的歌可以說很隨性，每當聽著他的歌，便有一種讓人也變得很隨性，讓人很輕松，很有創造力的感覺。他的歌將我帶進了他的世界，也感染了我的世界，使我也變得有一點隨性。他就是一陣風。在風的世界里聽他的風會很好的！
風在我的心里也變得更加深意，而我在風中隨想，聽著周杰倫的歌，想象我也變成一陣風，向著自己的目標奮進，感染更多的想成為風的人。
隨想優秀作文4
你總說我還不懂事，維護我像一張白紙，我在任性的排斥你愛我的方式。想逃離你到遠方去，做我最想做的自己，當我陷落在人群里，最想念的人是你。當離開了你，想說給你聽媽媽我愛你！當歲月過去我欠你一句媽媽我愛你！是你撫育了我，是你給了我生命，悄悄將夢的色彩渲染，隱沒了無邊的情懷，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
媽媽，我愛你！你是太陽，我就是小草，是你將博大的愛灑向大地，更灑向了我的心里，留下絲絲暖意。成長的路途中步滿了愛的足跡。千絲的情，萬絲的意，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
媽媽，我愛你！你是云朵，我就是雨滴。跳躍在天空中，跳躍在你的心里。享受著愛的沐浴，也將愛帶到人間，不離不棄，總是想著要永遠和你在一起。百般的情，萬般的意，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
媽媽，我愛你！你是河流，我就是消息，邁動著輕盈的步履，蕩漾著無邊的笑意。你用那健美的臂膀托起了小船，高山。我依偎在你的懷里，聽著那動人的搖籃曲。千縷的`情，萬縷的意，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
你為我擋住了前方的風浪，你為我筑起了堅固的屏障。暴風雨正在無休止地怒吼，而我卻擁有了一塊平靜的心靈。笑意綿綿，愛意無邊，只留下一句讓人魂牽夢繞的話語：媽媽，我愛你！！
隨想優秀作文5
對我來說，這是個有情致的小城，給心情帶來的松弛有如心靈突然從某種束縛中解脫了，雖然平時并沒有被什么束縛。心情的快樂是應該有參照物的，有時候，我們并沒有壓力的生活著，卻沒有快樂的感覺，有時候我們很快樂，可是在更加的快樂面前，那又是不足道的快樂。
在那些日子里，我覺得自己在那個小城的快樂，是真正的快樂了，而那快樂的順暢如同繞城而流的溪江，快樂的河道從前就渠成在那里了么？說來也是難怪了，為什么我在那里的所聞所睹都是觸動心弦的？
為什么感受的每次風動葉擺都是拂動心弦的，為什么我在感受那樣的一切的時候，都是似曾相識的？為什么心在那樣放松的時刻，因為似曾相識的一切而有著近乎幸福的憂傷？
走進那片竹林，如同走進曾經的一個夢境，從小就喜歡竹子，“筱”，是自己給自己的字，細而小的竹子，我喜歡它的勻細而韌的個性，也許是很與自己的外形相似緣故吧，這個字伴我整個中學時期，而曾經勾畫的竹林翠筱的畫面，在走進這片綠林的那一刻震撼了我。
南方柔密的細草無限遼闊，挺拔而秀氣的修竹一株挨著一株，高聳入天，篩著烈日頂著一朵朵的緩慢而溫柔的云。而那塊水洗過一樣的青石就成了我不肯往前走的誘惑。
我席石而臥，如躺在綠紗的帷幔中，竹隙中的天好藍，是我心靈的底色，竹林外的溪水叮咚地流淌著，那里有魚快樂的聲音。風在吹，竹葉互相摩挲著配合著風表演著雙簧，一只蒼鷹在竹與樹的縫隙間徘徊，它的.翅膀一動不動，就像一只風箏浮在天空，又像是在做特技表演。
一時間竟然不知道自己是置身在了想象的畫面里，還是我心里一直有這樣的一幅畫面，我被一種從心底里反涌而來的似曾相識的感覺而弄得有了莫名的激動。生命是流淌的，在不知什么時候和什么地方被我收藏到心底的一幕，此刻又重播著，而那一瞬間我真的有點迷惑自己是不是在過去的時光里了。
而我的激動里更多的是，這樣的情致，這樣的可以令我產生心里共鳴的畫面，在生命里還可以重來，還可以隔著漫長的歲月再次的重復，現實與記憶那么沒有差別的重疊，我沒有理由不激動的呵。
朋友們從遠處紛紛跑過來，他們把山花野草放在我身邊，我感覺到流紅淌綠的味道，感覺到她們裙裾和發稍摩挲我皮膚的微癢。
隨想優秀作文6
“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩……春暖花開，這是我的世界，生命如水，有時平靜，有時澎湃，穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺，其實幸福一直與我們同在，我的世界，春暖花開……”愉悅地哼著那英的這首《春暖花開》，走在這個正直于仲春三月的蓬勃世界里，我發現這個生機盎然的春天更美麗了！植物們沉睡了一個冬天也都蘇醒了——抽芽吐綠，舒展搖曳，盡顯生機！
瞧，柳樹又抽出了新的枝條，小小的芽兒都長成了小葉子，嫩嫩的，綠綠的，小巧玲瓏，好不惹人喜愛！金燦燦的迎春花已經開過了。這個時節綻放笑臉的是桃花。一團團、一簇簇、粉粉的，很是引人注目。那些深深淺淺的粉仿佛在流動，在歡笑，在爭奇斗艷。一朵比一朵漂亮！這種美的'粉，毫不遜色于在調色板上調出的色彩。它美得自然，美得特別。海棠也隨著桃花綻放了可愛的笑臉，一朵朵桔紅色的小花，那么秀氣，那么鮮亮，釋放出咄咄逼人的魅力，使人忍不住地再多看幾眼才肯離開。田野里的麥苗生機勃勃，綠油油的，那翠綠的綠仿佛要滴下來了一般。
愛玩的孩子們可不會放過這個機會！瞧！漫天飛舞的風箏急切詮釋著孩子們的快樂。可愛的孩子們在田野里盡情的奔跑，你追我趕，一個個生龍活虎，精神抖擻，爽朗愉悅的笑聲徜徉在暖暖的春日里。春暖花開，三月的春風，萬物皆生，讓我情不自禁地想起一句詩“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”我輕輕地仰起頭，任和煦的春風輕撫著臉頰，像媽媽的手撫摸著我，還像爸爸溫暖的懷抱。那么舒適，那么溫和，好不愜意！離離芳草，青青麥苗，裊裊垂柳，柔柔春風，春花似錦……啊！春天真的好美！
隨想優秀作文7
“我多想成為天上的一朵白云, 忘記一切的痛苦和悲傷，去往那天藍色的彼岸，成為快樂和自由的化身。”——題記
十二月的一天，我向父母請了兩個小時的假，在緊張乏味的學習中去感受一下久違的窗戶外的世界。
我悠哉悠哉地在路上走著，到了一個花園里，我撣了撣上面的'灰塵，坐下來。我仰望著天空看，這是今年最后一天的白云了，我心中有多少眷戀和不甘。眷戀一年快樂和悲傷的回憶，不甘心一年的美好時光就這樣逝去，還有很多事應該在這一年結束，不想把這一年的痛苦帶到下一年去。
我感慨：人生不該如此短暫啊，一年的時光轉瞬即逝，我還沒來得及回首，人生已過了十分之一。不要小看僅僅這十分之一啊，有些人認為不就才過了十分之一嗎？不就才過了五分之一嗎？不就才過了三分之一嗎？但你可否曾想過，人生可并不是就一定按步就班得過下去，你浪費了今天就不能保證明天是否還屬于你。
我剛上了初一不久，卻已經感到了人生的苦短，我希望能用自己優秀的成績來回報自己并告訴自己你沒有浪費今天。可是事實并非如此，我努力的學習，和其他同學互相取長補短，只是……
我不禁流下了眼淚，我為自己的失敗而流淚，為自己的懦弱而流淚，我不甘心，我不甘心，但事實就是如此。
不過我想，世間萬物也許都會有自己的苦衷吧，白云也有消失的那一天，也有變成烏云的那一天，那我為什么就不能有重朔自我的那一天呢？可能說得有些嚴重了，但這是我內心最真實的想法。我渴望改變，成為優秀的學生，這是我目前最主要的任務。在我眼里，每個人的是好的，但是并不是每個人都是那么優秀。
如果你問我心中的英雄是誰，那我會堅定的說：“云！”對，正是白云。是它給予了我信心，是它給予了我勇氣，我不再是懦弱的人，因為我敢于面對人生中的風風雨雨了，是白云的精神給了我啟發，它不論天寒地凍，還是風霜雨雪，都能坦然面對。即使在天空中找不到它的蹤影，但它的精神仍在，他一定會在明天或后天，或大后天，還是幾天后重新露出笑臉。對嗎？
雖然你可能聽不見也看不見，但我的心一直和你在一起，不管你有沒有感覺到，我只是想說：如果你有一天為我的逝去而難過，你可以抬頭看看天空，因為那時你看到的我是天空上的一朵白云。
兩個小時一眨眼就過去了，我起身拍了拍身上的土，消失在了人群中。
隨想優秀作文8
不是所有的花都代表愛情，但是玫瑰卻做到了；
不是所有的樹都代表永恒，但是胡楊卻做到了；
不是所有的飄移都代表自由，但是風卻做到了。
風暖鳥聲碎，日高花影重。
我愛風。習習春風把生氣帶給大地，播種希望，我愛它的溫柔；陣陣夏風帶來蔥翠，送來鶯歌燕啼，我愛它的熱烈；瑟瑟秋風獻上金黃，紅了半壁江山，我愛它的瀟灑；颯颯冬風散播梅香，撒下瑞雪，我愛它的寬厚。
四季的風我固然都愛，但猶愛1800年前那場風。東風與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽。那場風因此而成了智慧的化身，因為那場風才有了三國60年的演義。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
我怨風。風吹雨打，多少歲月年華。風推動歷史的車輪，斑駁了唐詩宋詞，淹沒了樂府散曲，吹盡了人生浮華。
一襲青衫，幾幅字畫，相守相伴。原來滿是報國熱血的心早已被官場的貪腐之風吹冷。所以褪去繁華，復返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風作文網http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
風是靈動、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時強，有時弱。生命如風，也許你感到它的來也匆匆，去也匆匆，但唯有風才能穿越荊棘。
春日的`微風中，我品到了它的博愛，因為它把生命帶給大地。
夏日的涼風中，我品到了它的奉獻，因為它把清爽帶給了驕陽下的人們。
秋日的清風中，我品到了它的無私，因為它把快樂撒播在每個人的心間。
冬日的烈風中，我品到了它的嚴厲，因為它教會了我堅強。
滿城風絮，梅子黃時雨。
我追風，時間也許會把一切流離，但風卻不會，我愛它的堅貞；手也許會抓住一切，但卻抓不住風，我愛它的自由。人懂得奉獻，風也做到了，它把愛給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。
滿城的風絮，我追逐它的腳步，我相信我會趕上它，或許我會成為它。
我愛風的奉獻、睿智。
我怨風的冷酷、無知。
我慕風的堅強、仁慈。
我追風的博愛、無私。
風的隨想中，我自由飛翔。
隨想優秀作文9
又是個霪雨霏霏的日子。
點點滴滴，淅淅瀝瀝。放眼望去，眼前天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花。它們純潔地、不住地悄然開放著。
總喜歡在雨中漫步的感覺，仿佛是獨自一人站在世界的盡頭聽古典清脆的打擊樂。記憶里的冬天沒有什么壞天氣，大都是和煦的陽光撫摸著一草一木的大晴天；可有時也會伴著些雨天，就像苦澀的咖啡里加了一點甜奶，俗氣而又神秘地點綴著。每次透過雨傘望天空，都是渾實的深灰，如同同這個水泥鋼筋堆砌的城市融為一體，給人以寂寞的感覺。有人說藍色是寂寞的顏色，我不贊成：其實最寂寞的顏色莫過于深灰。藍色雖然寂寞，但卻有太多的表白；而灰色則慷慨地，把一切寂寞和哀愁用一張大風衣掩上，這才是真正的寂寞。我就喜歡這樣。
所以雨，有時是寂寞的使者。
有人說，雨是天公的淚滴，在我看來，應該是天公寂寞時留下的。大多數人們都討厭雨天，說她自私，把他們陽光下的活動都糟蹋得一干二凈；可有人也獨愛雨天，喜歡青瑟小雨那朦朧的感覺。那是一個告別了塵世的喧囂與俗氣的語言的`心靈的港灣，雨天所散發出來的淡淡清新，足以讓我們的心從俗氣的都市脫身到純潔的境地，大口大口地呼吸。所以，雨天又是思考的雨天，是神圣的心靈的“處女地”、“伊甸園”。
小說中常常出現“聽雨軒”一詞。這個詞似乎表明了愛雨者的心境。它既沒有“寶之琳”的份量，又不如“三友亭”的深重，只是一種沒有重量的淡雅與閑適。而與“聽雨軒”結緣的，莫過于浪漫的男男女女或寂寞孤高的詩人。也許雨也總能讓人想到“高”、“深”、“浪漫”吧。
小時候對雨沒有什么感覺的我，現在對它為何如此青睞？后來漸漸長大了，才曉得我的心境和其不二。我愛寂寞與閑適，愛清靈與純樸，這就是“雨性”吧。
漫步在雨中，總會看見匆忙的行人。他們的出現也是一種點綴：他們都在雨中匆忙地走著。真正懂雨的人，是不會忙碌地踱著，而不仔細欣賞雨聲，只是為雨無情冷漠地譜上緊張的旋律。他們害怕被雨點淋濕，躲在陰蔽處咕噥著雨的不是，殊不知自己已經錯過了一場圣潔的洗禮。
所以，我總愛和懂雨的人交談。我覺得他們和我一樣，都有一種不可理喻的堅持。
而雨中事，雨中景，都似乎在此刻淡漠
寂寞純潔的雨點啊，你斜斜地飄揚，訴說著朦朧的故事。
美好柔情的雨點啊，你輕輕地吹拂，撫平著寂寞的人心。
點點滴滴，淅淅瀝瀝。朋友，你正在雨中漫步么？
隨想優秀作文10
靜靜的夜，黑黑的夜，獨自一人坐在電腦旁發呆，聽著曾經喜歡聽的音樂，陷入一種自我陶醉的境界。
不知這是傷感，還是孤寂呢？回憶曾經所逝去的歲月，難免會有一些感慨……
時間的無情，任何人都無法去挽回的，它的流逝是沒有理由的，它永遠不會有再重來的機會了！
其實，一個多愁善感的女孩，內心的'那顆心是脆弱的，它不需要有太多的掩飾，那顆孤寂的心……
像玻璃一樣，永遠是透明的，但又略有一點兒模糊，或許，有人會覺得奇怪，玻璃不是透明的嗎？
怎么還會有模糊呢？就是因為太透明了，讓自已也覺得不知所措，所以才會用另一個詞語來形容它。
或許，有些感覺，有些感觸，有些感動，很難于都用文字來記載的……
唯獨一個人明白：就是自已！
是啊，樂觀，堅強，向上，積極，是每一個人都希望的，希望自已能過得開心，過得快樂！
少了惆悵與憂傷，相信，曾經的記憶已經隨著時間的流逝已慢慢模糊，慢慢淡忘……
人生的十字路口，該何去何從？命運掌握在自已手中，還不到一年的時間，是一個什么樣的概念呢？
難道要退縮嗎？不，盡管曾經無知，幼稚，浪費過不少的時間，也要在有限的時間去彌補回來。
或許，選擇走的路，會有點兒艱辛，但為了明年的高考，不得不去付出……因為自已還有遠大的理想要去實現……
或許，在很多人的眼里，會覺得不可思議，沒關系，堅持自已的夢想，相信，有一天會實現的……
“走自已的路，讓別人去說吧”
夜依舊孤獨，夜依舊寂寞，但寧愿這樣一個人靜靜去感受它吧！
隨想優秀作文11
青春是我們引以為自豪榮耀。
朋友，給你一顆青春的種子。把它播進胸膛里，用生命的熱血滋潤，用生活的沃土培育。希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈;在原野，是一顆向上的春苗;在大江大海，是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔，是一珠樂觀的雪蓮。
如果把青春看成一多嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的資色，必然會花兒凋謝，留下無盡的悔恨;如果把青春當作一蓬青翠的枝葉，及時地根植于沃土之中，來日在那勃發的參天大樹上，將會看到青春永不消逝的身影。
一味糾纏在生活的瑣事里，將會把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來老將至，空虛無度向黃昏。如果青春的.時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。
青春應當是求知的貪婪者，苦學、好問、精思的藝術家，讓青春的潛能素質經人類智慧的“引爆”，釋放出驚人的能量。
青春的腳步不能留戀涂蠟的地板，光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應超越生命。青春不一定屬于頭發烏黑的人，也未必隨著頭發變白而消失。在生活里，只有那永遠充滿陽光激情的人，才可以永葆青春。
青春離開了偉大的理想和斗爭，不過是水上漂流的落花，最多只能贏得人們的嘆息。假如說，人生是一串金色的環鏈，那么青春就是這串環鏈上閃閃發光的綠寶石;假如說，人生是一組春意盅然的山脈，那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。
青春的美，不僅在眉宇間流露，更在理想與抱負、勇氣和智慧里放彩。青春，像噴香的花朵，用無聲的語言報告金秋終將來臨。一朵花便是一顆飽滿的果實，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。
趁著年紀尚輕，別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養你生命的知識和道德的種子，明天你就會獲得豐收的喜悅。
隨想優秀作文12
春日的隨想曲，是伴著生靈的復蘇和昂揚的詩意的；夏日的隨想曲，是伴著蟬鳴和萬物的活力的；秋日的隨想曲，是伴著碩果的飄香和稻花的誘人的；冬日的隨想曲，是伴著飛舞的雪花和絮語的寒風的。其中，最令我狂熱的，還是秋日的隨想了。
踏著飄落的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了季節的大門。
一片、兩片……隨著一陣陣秋風的襲來，因“被迫離職”而變得枯黃的葉子打著旋兒地從樹上飄落下來，像一個翩躚起舞的橘色蝴蝶。可以說，樹葉是樹的心靈之窗，每天吮吸著出生的朝露，為太陽唱歌，和月亮絮語。當它衰老時，又愉快地去擁抱大地媽媽，作為子孫后代的養料。一條幽靜而又深僻的小路上，地面星星散散的飄落著秋葉，好像給大地畫上了一層淡妝，又好像夜空的星辰。
秋天，一個碩果累累的季節，成熟的果實綴滿了枝頭，壓彎了樹枝的腰，散發出一陣陣誘人的香味。但是它們并沒有自我陶醉，也沒有孤芳自賞，它們在想：
我是怎樣成熟的呢？
不是風，恐怕我早已失去活力了；
不是雨，恐怕我早已干癟了；
不是光，恐怕我早已容顏消逝了；
這世上有不經過風吹雨打而成熟的果實嗎？
這世上有不經過日曬光照而成熟的果實嗎？
啊！多么美麗的秋實呀！當它已碩果飄香時，它竟然沒有絲毫的驕傲自滿，它是多么謙虛呀！
你們說，秋天有顏色嗎？對，它有。你瞧！柿子說：“秋天是橘黃色的'，它賦予我柔情。”高粱說：“不對不對，秋天是紅色的，不然它怎么會給我穿上一件這么漂亮的紅衣裳呢！”這時，稻子也趕趟兒似的跑過來說：“你們別瞎猜了，秋天啊，是金黃色的。不信，你們瞧它把我的頭發都染黃了！”啊呀！秋天原來是五彩繽紛的呀！
有人說，秋天的風是異常的暴躁，總是拍打著窗戶，鞭抽著樹木。可我卻不這么認為。，我覺得，秋風的感覺是爽快的。細細的涼風吹到你的臉上，像一只手在撫摸你，當你還未盡興是，這只手忽然繞了個圈，一下子又竄到你的脖頸里。秋風總是那么來無影去無蹤的，時而撩起你的發絲，時而又親一下你的鼻子，給你一種親切的感覺。
不知你注意過沒有，秋風是有味道的，是甜蜜的橘香，是秋葉凝入泥土的味道。張開嘴，輕輕品嘗空氣的味道。是清香，是迷人，還是……不！都不是，是一種樸實的味道，彌漫在你的唇齒之間。
“一分耕耘，一分收獲。”秋季，一個收獲的季節，一個碩果累累的季節，望著滿眼金燦燦的黃色，我相信自己在這金秋九月中的收獲也不會少的！
隨想優秀作文13
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。
不知不覺中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear！”次日清晨，一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。
我在班上并個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。學習好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的.大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽講，發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、老師布置的作業，并盡量。我還的愛好，報名參加了學演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。我的學習成績了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，不辜負老師、同學和家長的期望，我便努力地學習。現在，我是學中隊長了，切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。 告別了舊年，跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。
隨想優秀作文14
十三歲的我們不再幼稚，卻仍年輕；十三歲的我們并不成熟，卻不懵懂；十三歲的我們，已學會用沉溺于泥濘的口氣嘆息，將昔日的美態看成今天俗不可耐的做作之舉，將狂熱的心跳凝結為平滑的冰雕。
十三歲的我們，已不如往昔瘋狂，卻依然渴望帶點回味，并矢志追蹤那一份逝去的沖動，從而一點一滴地學會生命中注定的遺忘、拋棄；將落魄的眼淚隱藏在遠處燈塔的光亮中，將成功的`喜悅詮釋于空遠耀眼的星輝里。
十三歲的我們渴望明白各種底蘊，渴望了解各種感覺，渴望品嘗成功、溫馨，甚至渴望被遺忘，渴望蕭索與濃麗的相互印染，渴望眩目與凋零的相互交集，感知極度的高峰轉入低谷的那一瞬的驚心動魄……
十三歲的生命，是清瑩見底的小溪，是繁復深密的叢林，是濕濕的草葉下蛐蛐的低語，是微風過后散發著清香的芳泥。
十三歲的言語，是反復數落曾經在秋風颯然一響流下落葉的陣陣回音，是無限彷徨未來，在春風里微音一顫，帶來嫩蕊的悄悄和音。
十三歲的夢想，是與行云相撞的那一剎的鏗鏘，是與流星接觸那一刻的甜蜜，是即將超越勝利的冠冕，是即將接納輝煌的光圈。
十三歲的煩惱，是約束于枷鎖的郁郁寡歡，是追求成年的急不可耐，是緬懷童年的一去不返。
十三歲是末梢也是開端，或者只是歲月流程中某一個平凡的片段。然而十三歲的夢卻值得慢慢咀嚼品嘗，卻是如此別有味道。
我的十三歲在時間無聲的侵蝕下無所謂熱烈，然而十三歲的我卻因此第一次學會將痛苦遺忘，將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里，遠遠地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。
隨想優秀作文15
農歷的九月初九是中國一個古老的傳統佳節——重陽節，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。作為黃**的家長，通過參與**第二幼兒園組織的“重陽節”的親子活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，并能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。 活動當天，林老師和蔡老師帶領孩子們表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲。最令我感動的就是最后一個互動的環節，把整個活動推向了高潮，由小朋友們為爺爺、奶奶、外公、外婆捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”現在也懂得孝敬老人了，做家長的`無不為之動容。
人生最美夕陽紅，沒有人會永遠年輕，我們老年人擁有的是智慧和經驗，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，我們只想與子孫多點相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。只要孩子們過的好，老人心中就無所牽掛了。當兒女一天天長大的時候，我們也在一天天衰老，思念和擔憂的心時常掛在心頭，子孫們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。
現在的孩子都是各家的寶貝，優越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，**第二幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
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