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周一晨會作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的周一晨會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周一晨會作文 篇1
又是星期一，天氣特別好，同學們早早地來到了學校，教室里傳來了朗朗書聲。8：20分到了，豪邁的運動員進行曲響起了，各班迅速的排好了隊，進入了操場。
所有的班級都到齊后，首先開始的就是出旗：國旗班的隊員擎著國旗緩緩入場，全校同學向左、向右轉，操場中央立刻讓出了一條道，國旗班隊員就邁著豪邁的步伐走到了國旗桿前，三名隊員舉著國旗靠近了旗桿，把國旗綁在了旗桿上。
接下來就是最激動的部分——升國旗，奏國歌：莊嚴的國歌響起，國旗班的一名隊員緩緩地升起了國旗，一年級的.小朋友行注目禮，二至六年級的同學行隊禮。國歌結束了，國旗也到達了頂端，全體同學都放下了手。
“唱國歌。”隨著主持人話音剛落指揮員就快速走上國旗臺，在指揮員的指揮下，同學們唱起了國歌，聲音是那樣宏亮。唱校歌時優美動聽的歌聲向人們展現了美麗的飲馬井巷小學。
最后就是老師講話，上臺講話的老師都會將一些知識和一些事項。
“周一晨會到此結束，各班整隊回教室。”每個班級都有序地回到了教室。
這就是我們的周一晨會。
周一晨會作文 篇2
周一晨會，我們全校師生一起排隊進入大操場進行周一晨會。大家都鏗鏘有力的喊著：“一二一二……”大家陸續進場后，主持人就宣布晨會開始。
首先我們開始出旗了，國旗班隊員精神抖擻的進了場，在走進綠操場時，領隊人響亮的'喊了一聲“齊步走”國旗班隊員用著同樣的步伐一排排隊得很整齊，他們來到國旗臺前，前三位隊員拿著國旗上了國旗臺，把紅旗記在繩子上，把紅旗的一角包成團，接下來是升國旗奏國歌了。國旗班隊員拋開了紅旗，恭恭敬敬得敬了一個隊禮，大家一聽到國歌響起了也標準地敬了一個禮，牧師宏氣徐徐上升，等國歌放完才把手放下。然后，大家用洪亮的歌聲唱了國歌，大家神情嚴肅，沒有嬉皮笑臉的人，大家都很愛國旗國歌。我們又用了美妙的歌聲唱了校歌。國旗臺前的指揮者舞著手在指揮大家唱好歌，唱國歌校歌告一段落。最后是我們聽了老師的演講，大家沒有講話，也沒有打鬧，更沒有喧嘩，只是靜靜地站著，老師講完后大家鼓掌。
主持人宣布周一晨會到此結束后，大家都回到了教室開始學習。
周一晨會作文 篇3
你要悄悄地拔尖，然后驚艷所有人。——題記
同學黑板上呈現出的這一句話映入眼簾，也深深的刻在了我的心中。
她向我們分享了一些很有用的學習方法與記憶技巧，使我受益匪淺，尤其是在初二這個時間緊張課程多的時期，這些便顯的.格外重要些，努力與技巧相結合，終會成功。
我經常會在深夜中面對桌上的“中考倒記時”發呆，不知自己該如何努力，該如何奮進前方的路漫長無止境，暗黑的小道只有自己能替自己點上一盞明燈。
我總是羨慕第一名所得的一切，看到她在講臺上滿臉自信，熠熠生輝的樣子，心中渴望著有一天與她一樣，在山頂仰望星空。
但是這背后，總有夜夜將會燃盡的燈火和支支斷了墨的鋼筆。篇篇優美的文章和頁頁刷完的題，優秀的背后，他們付出了太多。
前進的路太苦了，太累了，但又不得不去走，沿途可能會有風景使你停留，但永遠不要忘記自己的終點是遠方。
我慢慢開始享受這努力的時光，當我在夜晚孤軍奮戰時，滿天星光都因我而亮。
周一晨會作文 篇4
秋高氣爽，桂花飄香，我們迎來了一次盛大的校晨會。
校晨會開始了，第一件事便是升國旗。幾位身穿白制服的神采飛揚的升旗手，在音樂中邁著步伐走到旗桿前將紅旗一擺，正在這時，國歌響起來了，鼓號手們也吹起了鼓號，紅旗在國歌與號音中徐徐上升，臺下的同學們五指并攏，“唰”舉過頭頂，這隊禮象征著我們要沿著革命同志那沾滿鮮血的'道路走下去，攀登科學的高峰，把祖國建設得更加繁榮昌盛的決心！接著是唱國歌。國歌響起來了，同學們也隨著國歌聲唱起來了。那聲音是多么洪亮，多么雄偉，多么振奮人心！國歌唱完了，但那嘹亮的聲音卻在校園中久久回蕩。接著是校長講話，校長對我們提出三點要求：
①遵守學校記律，爭取做個好學生；
②講究衛生；
③上學不要過早。說講究衛生時，她還說：“衛生不好，對你們的身體也沒有利，而我們學校中依然有垃圾出現，你們要講究衛生，要有垃圾進桶的美德。”說上學不要過早時，她還說了她早上觀察的結果。校長為了更好地教育我們居然還自己觀察，真是對我們無微不至呀！
校晨會完畢，同學們又排著長龍似的隊伍回了教室。
周一晨會作文 篇5
踏著輕快的音樂，沐浴著溫和的晨曦，全校師生齊聚一堂。主持人響亮的開場白，拉開了四六班消防主題晨會的序幕。
一早大家都精心打扮來到了校園。你看，有穿著西裝的男生，有穿著裙子的.女生，還有穿著消防服的小演員。他們個個精神抖擻。
第一個節目是消防情景劇，我們班的幾個男生穿上消防服，是那么地英姿颯爽，逼真有趣的表演，惹得大家哈哈大笑的同時，油然而生對消防隊員滿滿的敬佩之情。
第二個節目是獻給消防隊員的歌曲《聽我說謝謝你》。全班一起上臺，小演員在臺上神采飛揚，用詩歌朗誦述說著消防英雄的故事勇敢無畏。站在臺上，我的心情久久不能平靜，他們是如此地偉大。輪到我和其他同學表演了，我們一起做手舞表演。我緊張的心七上八下地跳動著，最后我流利地做出了指定的動作。臺下送來了一片熱烈的掌聲。下臺后，我長嘆一口氣：真是臺上一分鐘，臺下十年功啊。
今天的晨會，這么多精彩的節目，也讓我明白了人人關注消防，安全伴我成長的重要。
周一晨會作文 篇6
我喜歡早晨，尤其是校園里的早晨。
來到學校，校門口的四個少先隊員興高采烈地站在兩邊迎接學生，一臉肅穆和自豪。值班老師戴著值班老師的牌子，微笑著站在一邊，等著一群又一群的學生來學校。這讓學生們感受到了無限的溫暖。
走進校園，隨處可見認真打掃包干區的同學。一夜的秋風吹走了許多枯枝敗葉。你看，無論是五六年級的哥哥姐姐們，還是一二年級的弟弟妹妹們，打掃得那么仔細，那么起勁，留下的是整齊的走廊，干凈的草地。
七點半，太陽緩緩升起，整個校園沐浴在金色的陽光中。最引人注目的是《希望之星》，在陽光的襯托下顯得格外莊嚴。然后，草，蘇鐵，菊花都有一天最燦爛的笑容。樟樹像一個昂首挺胸的士兵一樣守衛著我們的學校。
這時，我向教學樓走去。有的課是早讀，讀書的聲音一陣陣傳入我的耳中；有些課是沉默的.，學生在認真做作業。
志愿軍的行軍聲響起，莊嚴的升旗時間到了。所有的老師和學生都聚集在操場上，升旗手精力充沛地走向旗桿。伴隨著雄壯的國歌旋律，鮮艷的五星紅旗升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風中飄揚。
校園里的早晨充滿了無限的活力。
周一晨會作文 篇7
每周一都有一場晨會，今天也不例外。不同的是，今天我們班主持晨會。
今天，同學們照例排隊入場。主持人宣布晨會開始。接著進行出旗。我們班的主旗手李雅坤站在最前面，她雙手前伸，抓著國旗，兩名護旗手分別是肖蓉楠和宋百圣。他們分別站在李雅坤的.左后方和右后方，三人站成一個正三角形。他們走到旗桿下，用繩子挽個結，套在旗桿上，一共套三次。這時，主持人介紹主旗手和護旗手的學習等情況。介紹完了，繩子也就幫好了。這時，主持人宣布升國旗，主旗手李雅坤收我繩子的一頭向下拉，護旗手肖榕楠手握繩子的另一頭往上放。護旗手宋百圣站在旗桿前面敬禮。三人又站成了一個三角形。在國旗升起來時，雄偉的國歌響起了，全場一下子手臂如林，幾乎鴉雀無聲。我突然想起《開國大典》中的一句話：三十萬人一起脫帽肅立，一起抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。這多么象現在的場面啊。
接下來唱國歌，同學們又一起唱了起來。歌聲既洪亮又清楚，表達了同學們對祖國的熱愛之情。幾個環節之后，主持人宣布晨會結束，我們回到了教室，發誓一定要好好學習，為將來報效祖國打好基礎。
周一晨會作文 篇8
今天是星期一，在這個陽光明媚的早晨，我們班在舞臺上圍繞“合作”這個主題一起表演了節目。
一起床，我就激動不已，我看見桌上擺滿了可口的早餐，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完，我坐著車去學校了。來到學校，我看見陽光灑滿了校園，同學們個個都精神極了。我走進教室，“哇”怎么這么熱鬧呀！每個家長都忙著給同學們梳妝打扮呢。換上舞蹈服的同學都好漂亮，我好奇地滿教室跑，我好期待舞臺上的.表演。不一會兒，廣播響起來，我們準備好下了樓。
開始啦，詩歌朗誦組的同學快速跑上臺，面帶微笑一動不動地看著觀眾。不一會兒，音樂響起，主持人柔美的聲音隨著音樂回蕩在校園里，每一個同學和老師都認真聽我們講的每一個環節。到了有獎問答的環節了，同學們回答得很精彩。我在旁邊早已準備好了，下面就是我講故事了，雖然我早就把故事講得很熟練了，還能加上漂亮的動作，但是我還是好緊張，心一直“砰砰……”地跳，我都忘記了寒冷，手心好像都出汗了。我深吸了一口氣，勇敢地上臺了，我大膽地講完了故事，越講越有自信。自己感到好自豪。
最后一個環節是舞蹈隊的同學表演了，舞蹈隊的同學看上去個個精神飽滿，舞姿優美。我們隨著歡快的音樂結束了今天的表演。全校響起了熱烈的掌聲。
回到教室，我們向所有的家長說了一聲謝謝，家長們走了，我們依舊按著課表上課了。
周一晨會作文 篇9
有一天放學回家后，媽媽跟我說：謝老師交給你一個任務下一次你們班的晨會，由你和夏天來擔任主持人。我一聽到這件事，就心花怒放起來！因為我一直盼望著，有一天我能當晨會的主持人。
過了大概兩周，是星期日。明天就是我們班的晨會了！我開心的叫了起來。
星期一，我6：30就起了床，我的心情非常好！吃完早餐，很快地來到學校，時間還很早。我來到教室，發現其他同學還沒有來。我一個人在校園里瞎晃悠，從一樓爬到五樓又從五樓回到一樓，心情有些緊張。等到第二個同學來時，老師也來了。老師讓我們讀稿子給她聽。看到我們都沒有什么問題，老師就帶領我們到播音室去了。那時，播音室里負責放背景音樂的那個大姐姐已經來了。大隊輔導員從老師讓我們趕快到二樓多功能室準備。
打開話筒，晨會開始了：尊敬的老師，親愛的'同學們
哇，很快我們就講到了中間部分。我突然間感覺我的心噗噗噗地跳得非常快，像彈珠落地似的！不一會兒，我們就進行到了結束語部分。我瞬間感覺心跳慢了下來。
晨會結束了，我們回到教室繼續上課。
放學回家后，我對媽媽說：感覺演講時好緊張，有點不自然。媽媽說：沒關系，第一次是這樣，以后演講多了，自然就不會有緊張的感覺了。
這真是一次難忘的體驗！
周一晨會作文 篇10
“哈哈！哈哈哈”咦，教室里怎么會有人的笑聲？這不是違反了校園的規矩？請你不要這樣奇怪，這兒怎么會沒有一個幽默的人，逗別人發笑？
那個幽默的人就是我。因為今天晨會上，我讀了一篇從作文書上找的敘事文《我寫遺書》。之所以選取這篇文章，是因為這個題目就讓人感到新異，引人入勝。接下來發生的故事又有趣又驚險。最后一段十分精彩并且寫出自己內心的愧疚。
果不其然，當讀到這個夸張的題目時，就有人在下面竊竊私語，甚至發出一聲怪笑。我當時有點緊張，豆大的汗珠流過臉頰。可我還是鎮靜下來，保持自己的形象。接著，我的聲音逐漸大了起來，很快讀到那封“遺書”的內容：
“女兒喝了你們放在墻角上的耗子藥，馬上就要死了，為我設靈堂沒多大必要，重要的是別忘了在我的墳上多放些八寶粥。”這下子，全班立刻炸開了鍋。有的笑得前仰后合，有的笑得皺紋都出來了，還有的笑得肚子都隱隱地疼了起來，教室里的笑聲不斷地徘徊著。
我忍住自己的笑聲，繼續讀著下面發生的故事。全班的大笑聲的頻率據統計：超達十次！
讀完后，班上又響起了炸雷般的`掌聲。雖然“幽默操作”已經到此為止了，但有些人仍然意猶未盡，下課時爭先恐后地奪走我的作文書，細細地品讀起來。
我長長地舒了口氣這會兒總該不會發出笑聲來了吧？
接下來，我的同桌也準備好了一篇文章。他讀得人物形象鮮明。在場同學聽得如癡如醉，仿佛和他一起走進了童話世界。不知不覺，晨會課結束了。
雖然這次的晨會和平時一樣是十分鐘，但讀的文章卻頗有趣味，引起了在場同學深深的沉思
周一晨會作文 篇11
“叮——”晨會開始了，我們班以每秒0.5米的速度沖下樓，站在預定的位置上。
升國旗了，音樂響起，同學們立正，行禮。升到一半時，音樂突然停了，怎么回事？全校同學放聲大笑，可把大家樂壞了。校長在臺上用手揮來揮去，示意大家別吵，老師也在一旁幫忙。音樂再次響起，國旗終于升到頂了。
開始做廣播體操了。起先做得還好好的，做著做著廣播又沒聲了，有人趁機搗亂，叫的，唱的`，鬧的。五（2）班的同學集體跳舞，六年級的在那唱流行歌曲，什么《夜曲》《龍卷風》……二、三、四年級的在那你叫一句，他叫一句。我在那里戴上MP3，listen to music，還情不自禁手部帶了點動作。臺下又亂了套，校長拿著麥克風，可說又說不出來，急得直摸“頭發”（注：校長其實沒頭發，禿頂！）這又成為同學們的笑柄，老師們見了也在下面偷著樂。
工作人員搞了半天廣播才搞好。校長拿起麥克風就往臺上跑。“同學們，”校長說：“改革春風吹滿地，上陡門二小師生健身體，看，看……看看啊——啊丘——”校長打了個噴嚏，同學們笑了，老師忙阻止學生，示意安靜。校長又開始說，說到一半又打了一個噴嚏，噴嚏的聲音從麥克風傳出，賊響！同學們開懷大笑，連老師都忍不住笑起來。校長臉紅了，忙說：“最近天氣比較冷，大，大大——家——啊丘——”校長又打了個噴嚏，沒辦法，校長只好散會。真得讓我們樂死了。
同學們有說有笑地散會了。這次晨會真是亂糟糟，不過我們學生樂在其中啊！！
周一晨會作文 篇12
從大約九月份的時候，我和我們班陳吉米同學便每天早上去操場上晨跑。
已經記不清具體是因為什么去晨跑了，似乎也沒有什么理由，總之，我們都想去跑步的時候，我們去了。我們去跑步的第一天，操場上的情形出人意料。人很多，操場上非常熱鬧，或許是因為林今年運動會的緣故吧，大家都來跑步。第二天、第三天······也是如此。我和吉米每天堅持跑三圈，一直跑到運動會時候，也就是十月初。一共是兩個星期。
運動會開了兩天，田徑場上隨時隨處都能看見運動員拼搏的身影，我自己也參加了運動會跑步項目，跑了兩百米的第四名和一百米的第五名，這次的運動會也是我們初中生活的最后一次秋季運動會了。
現在運動會已經結束了。前幾天，我和吉米，還有另外兩個同學又去晨跑了。而當我們走到操場的時候，眼前的情形再一次出乎了我的意料，諾大的.操場上，只有稀疏的幾個人影。看來，之前我們遇到的很多晨跑的人可能基本上都是為了運動會的比賽而跑的，有些或者是為了以后的體育中考，又或者僅僅是為了鍛煉身體，然而現在操場上的情形看來很少有人一直愛堅持下去。
這讓我想到了晨跑的意義。如果大多數人是為了運動會而跑，所以在運動會之前他們都會堅持鍛煉，而且比其他人更努力。但是過了運動會以后，他們的努力或多或少得到了回報，而且一年之內也不會再有這樣的運動會了，所以他們的目標已達成，自然也就沒有理由再堅持晨跑了。有的人或許是為了接下來的體育中考，那么我想，當體育中考結束后，他們會不會也就停下來了呢？其實不僅僅是晨跑，很多事都是這樣，當初做這件事的初衷，往往影響了最后的結果。目的性太強如果單是功利性的做一件事情，總沒有長遠的結果，因為這常常會讓你忘了這件事原本的意義。如果做一件事沒有明確的目的和目標，也許又會少了些動力。而我們如果把一件有益的事件當成習慣，不一定非要是為了什么，只需要堅持下來，未來，它或許會給你意料之外的驚喜。
周一晨會作文 篇13
“號外！號外！黃校長今天要來給咱們班上晨會！”什么什么？“哇，完蛋了！”“真的？老天爺呀！”大家議論紛紛，大多是在叫苦。我內心同樣在揣測：黃校長要來？最近很多老師都對我們班不滿意，會不會是因為這個，校長要來好好訓我們一下？
在這不平凡的一天，晨會課鈴聲終究平凡地響起。黃校長手執我們班同學的名單，滿面春風地走了進來。“上課！”“起立！老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發了出來。我有些懊惱：剛開始就丟人，真倒霉！我們在黃校長的吩咐下重來了一遍，這下好多了。“請坐！”我們立刻調整好精神狀態，個個目光炯炯，高高地昂著頭。
我果然想的沒錯！黃校長開口就問道：“聽說你們班紀律不好，是不是啊？”他這么一問，我們都面面相覷，有些不好意思。說不是，挽回了面子，卻不太屬實；說是，那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛！所以，接下來是長時間的沉默。
“那授予你們班一個‘全校最差班’的稱號好不好？”
“不好！”聽了這話，我有點憤憤然：雖然我們班紀律的確不好，但也算不上是“全校最差”呀！萬一我們以后知錯就改了呢？別的老師也會對我們有看法的！幸好大家都和我是一條心，齊聲抗議著。
可校長接下來的`話讓我犯了難，他問，我們班在哪些方面不太好？我猶豫著要不要發言，手剛舉過頭頂，又變成了抓腦袋、撐著頭，畢竟，舉報自己的班級也太丟人啦！就這樣立起、放下、立起、放下……最后，為了我那可惡的自尊心，我還是放棄了。
可同學們卻絲毫不介意，手像樹林般舉起。什么？你說太夸張？這就是你的不懂了，我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。
聽著我們班同學的舉報，校長告訴我們，大家都不能做班里的“害群之馬”，都要為班級爭光，我們聽后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我們班一定會越來越好的！
周一晨會作文 篇14
經過2個月的漫長等待，終于到9月2日開學的日子。我背著新書包，跨進了校園的大門，也證明了新學期正是開始了！
走進新教室有一種煥然一新的感覺，又看見了一張張熟悉的面孔。坐在位子上，看了看講臺桌上一疊疊新書，我就在心里默默地說著：“加油！林可盈！這一年是最關鍵的一年！”整理好新書放進書包里，下課鈴也隨之而起，同學們都變得活躍起來了，我也不例外：男生們聚在一起玩游戲；女生們圍在一起說說自己在暑假里的趣事兒。看到這樣的'景象，又好像回到了我們快樂地時光，我真想大聲喊道：“上學真好！”
到了新學期最關鍵的一個階段——排位子。我們一個個驚心膽戰，男生生怕跟女生坐，女生生怕跟男生坐。眼看著人越來越少，我的心也揪得更緊了，最后老師把潘鈺和林作翰坐在一起，我呢就跟書心坐在一起了，耶！這個緊張的排位子終于結束了。
開學第一天真是又緊張又興奮啊！
周一晨會作文 篇15
星期一，是我們期待已久的日子。今天輪到我們班晨會表演了。
我早早地起床，來到洗手間。媽媽已經準備好要“大顯身手”啦她在我的臉上左涂右抹，又在我的眼睛上涂了閃閃發光的綠色眼影，表演妝大功告成。就在我開心著，終于可以不被折磨了，媽媽又拿出固定頭發的膠水。我一看，心里暗叫：“不好！今天晚上又要洗頭了！”
我們急匆匆地來到學校，進教室一看。呀！教室里只有幾個人沒有到啦！我趕緊把書包放在椅子上，去同學媽媽那里畫口紅。畫完了口紅，我直接去樓下操場排練節目。兩次排練結束，我們班的晨會就要開始了！
我們班的第一個節目是《消防英雄》，這個節目讓我的'肚子都笑疼了。臺上一共有四位“消防叔叔”，其中一位是“隊長”，只見“隊長”站在三位“消防叔叔”面前，說道：“立正！稍息！向右看齊！報數！”接著，就聽到了火警消息：新田園A組團A幢A01室小A同學的家里著火了。濃濃的煙霧從小A同學的“家”里竄了出來。煙霧越來越大，還飄到了我們站著的地方。大家都趕忙捂住嘴巴和鼻子。臺上呢，只見，小A同學彎著腰，一邊用胳膊揮舞著求救，一邊喊道：“救命呀！救命呀！誰來救救我呀？！”這時，消防隊員們及時趕到，一位“消防叔叔”打開了門，把自己的消防面具給小A同學戴上，但是因為出門發生了“爆炸”，那位“貢獻”出面具的叔叔“倒下”了，最后，還是他們的“隊長”把他從火災現場救了回去。這個節目，雖然有趣，但是也讓我感動，正是因為消防叔叔不顧生命安危的保護，才有我們現在的幸福生活。
我們班的第二個節目是朗誦加上大合唱《聽我說謝謝你》這首歌。我們走上臺站定，《一直以為橄欖綠就是大檐帽》的朗誦就開始了。臺下的同學和老師們聽得津津有味。朗誦結束后，就是我們的手語舞。我特別緊張，心里像裝著一只小兔子在那里怦怦直跳。跳著跳著，我突然發現，有一個動作做錯了，我的心里忐忑不安。隨著時間的流逝，表演的進行，緊張的小兔子在我們快要退場的時候，終于消失得無影無蹤了
周一晨會作文 篇16
星期三早上，學校開晨會，晨會的內容是“學會感恩，收獲感動。”
“升國旗，奏國歌，行禮”，晨會開始了。先是，一位大姐姐上臺演講，她說：“有一首歌不知道大家會不會唱，會的話和我一起唱。”然后她就唱“感恩的心，感謝有你……”我們都跟著唱起來。后來大姐姐又講了許多感動的話，我聽得眼睛都濕潤了。
二（6）班的一位同學的媽媽，上臺說她的.兩個雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢！……我想起自己的媽媽，常常也都叫我貼心小乖乖，晨會。我平時都覺得自己不怎么幸福，可是在那一刻，我明白了，比起那些貧困山區的失學小朋友、孤兒園的小朋友，我擁有的很多很多了。我們現在吃得好，穿得好，睡得好，在學校有老師教導我們，在家里有父母培養我們，爺爺奶奶還來接送我，做好吃的東西給我吃……
我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學，我還要感謝爺爺，奶奶等等幫助過我的人。我長大了，一定報答他們，做一個有著“感恩的心”的好孩子。
周一晨會作文 篇17
時間如白駒過隙轉瞬即逝，一轉眼我們的晨會就到了。不用讀心術，通過表情就能知道每個人心里的緊張，心猶如小兔子在狂蹦亂跳，仿佛要跳到嗓子眼了。
“叮鈴鈴”迎接晨會的鈴聲響了。每個同學的笑容是那么興奮，那么期待。我們的第一個節目是《消防英雄》情景劇。開始了，只見一位消防員隊長帶著隊員們做消防訓練。忽然，聽見了火警響了，原來是新田園小區A幢A10室小A同學家著火了。消防隊員們勇敢無畏地沖進火海把小A同學救了出來。
第二個節目是《致美麗的逆行者》。我們班的表演者穿著帥氣的西裝和漂亮的`小裙子，讓舞臺更加炫麗了。同學們先是朗誦了給消防員的美好詩歌，再唱跳了《聽我說謝謝你》送給了消防隊員，表達了我們對他們的謝意。
美妙又短暫的時間很快過去了，我們通過這次晨會深深地感受到消防隊員的勇敢和關注生命安全的重要性。
周一晨會作文 篇18
＂叮？叮＂早晨會的鈴聲打響，那鈴聲劃破全校朗朗的讀書聲，讓全校師生都知道—要下樓排隊了！ 早晨會開始了，只見黃主任在五（2）班講完話后，隨即說道：＂水是生命的源泉？我校上學期同學們參加詩歌競賽，都取得了良好的成績，下面請報到名字的同學上臺。＂ 只聽見黃主任在從五年級報起時，突然一個十分動聽的`詞匯在我耳邊響起"六（2）班"——江燦。什么？第二名是他？看他連自己獲獎都一臉孤疑，連什么時候參賽都不記得！第三名：六（2）班——王景姸。這時，臺下的議論聲越來越大：王景妍怎么會比不過江燦，才拿了一個三等獎？下面更離奇的事情發生了，包安易的獎項出現了，雖說是優秀獎，可也灌溉了別人的心血呀！
我數了數，我班一共獲獎9人，其中我們的班主任~~~鄒老師。我真心的為他們高興，為這個班高興！ ＂叮叮＂下課鈴聲又響了，我快速向教室跑去
周一晨會作文 篇19
不知從什么時間起，晨練就把我們七、八個人栓在了一起。每天早晨，我們各自從家出發，沿四季綠城外圍散步一圈，有四里多路吧！當跑到商業街東口時，那里有一排水泥座墩，圍著大樹還安了一圈木凳，每每走到這里時，我們就坐下來休息，時間不到一個小時吧！聚的人多了，就成了聊天場所。聊著聊著，原教育局老干部邵安勝也參加進來了，他就利用“聊天”機會講開了“養生”。
養生，是當下的時尚。會講的人寥寥無幾，愛聽的人卻不在少數。漸漸，人越來越多，少則七、八個，多則二十余，曾有一段時間，我們還轉移到星河廣場夜市的地方，因為那里有現成的桌椅板凳，往往是沒等人來全，老邵就開講了，久而久之，我們就把這個場所叫做“養生晨會”。
但這個“晨會”，不同于其他“講座”：不是一人講眾人聽，特別是我們幾個老同志，有問有答，甚至爭論得面紅耳赤。
一次，一個同志拿了一盒好煙散給大家抽。老邵就借此機會，講開了吸煙的危害，他說：“煙中不僅有煤焦油和尼古丁，而且會吸入一氧化碳和二氧化碳等有害毒素，這對血管、血液和心肺功能都有影響，特別是心腦血管病患者應該戒煙，不然，會加重病情。我有幾個同學和同事就是因為長期大量抽煙而引發的肺癌……” 他還舉了一個教師的例子。那個教師因為抽煙過多而得了肺癌丟了性命。這個教師我們大多數人都認識，于是，就為他唉聲嘆氣，感到惋惜。同時，也加深了對“抽煙”的認識。第二天，還是接著這個課題，老邵深有體會地告誡大家：“抽煙是損人不利己，傷害的往往是最親的人，比如父母親，妻子，兒女，因為他們經常和你生活在一起，要吸你的二手煙或三手煙。”聽了他的話，我們好多人都戒煙了或少抽了。就是當時認為“問題沒有那么嚴重吧”的人，現在也不抽煙了。
又一次，一個退休干部突然發現自己胖了。正發愁時，一個朋友告訴他：要加強鍛煉，一天要堅持走一萬步。他聽后，就天天走一萬步。沒過幾天，就堅持不下來了。老邵說：“沒錯，一天應該走一萬步。但這要講辯證法，要因人而異。你原來早晨就不步行，是騎著車子跑的，現在突然要走一萬步，而且是七十多歲的`人了，那能跑得下來呢？要講究循序漸進的原則，我建議你和我們一樣，一天先圍繞四季綠城走一圈。”他說：“你是養生專家，我聽你的！”他這樣做了，也堅持下來了，現在比我們跑得還快呢！
“養生要從科學飲食開始”，老邵在晨會上講，“早飯要好，午飯要飽，晚飯要少。特別是晚飯，要多稀，多菜，少饃，最好是不吃肉。有人說，午飯要像皇帝，晚飯要像乞丐，我認同這個觀點。”“但作料是越多越好，一頓飯最好能吃十幾樣到二十樣東西。我家的米湯每次都下七、八種豆子。” 我們聽后，都這樣做了，而且還和老邵一起為“養生”總結出“五大基本原則”:一要心態平和，二要飲食科學 ，三要鍛煉適度，四要睡眠充足，五要有個良好的生活習慣，使我們受益匪淺。
我是一個腎癌患者，老邵就鼓勵我：“癌不可怕，可怕的是被癌嚇倒！多數癌患者不是病死的，而是嚇死的，因此，依我看，一個好心態要比吃藥、手術、化療更重要！”我就按照他的提議，在戰略上渺視癌，在戰術上重視癌，堅持按時復查，按時吃藥，時刻保持一個良好心態，做一個抗癌勇士。
我還是一個口腔潰瘍患者，一年里幾乎有一半時間得忍受病痛，我便在“養生晨會”上求教。老邵建議我改用“云南白藥牙膏”刷牙。刷牙時，要左右刷，豎著刷，上下刷。刷的時候，再往嘴里吸幾口。在他的指導下 ，我一次刷三分鐘，還自己創造了“含一會”和“刷舌頭”的方法，久而久之，我便告別了“口腔潰瘍”癥。個別時候也犯病，但很輕，很快，不影響吃飯。我就把這個信息反饋到晨會上，讓有口腔潰瘍者也這樣效仿。
利用晨練機會，有意組織“養生晨會”，是邵安勝的創舉，也是我們社區業主的福氣。
周一晨會作文 篇20
“鈴鈴鈴……”晨會開始了，“今天老師會給我們讀什么呢？是摘自《讀者》的'嗎……”我想。
“好，我今天給你們講《你死了我并不快樂》，摘自《讀者》。”
“咦！這個題目真像一塊吸鐵石一樣吸引著我，我要好好聽。”
老師讀一段就停一下，問我們一個問題，但是，老師讀1號賽車手幫了2號賽車手，可2號賽車手卻忘恩負義時，我的心里很不是滋味，也很不平衡，心里想：“如果我是1號賽車手我就會告訴2號賽車手‘如果不是我，你不會變成賽車手’。”這不，老師正問我們問題，同學們紛紛說他不講道理，和我有同感。
可是老師讀到這兒就不讀了，唉！又有了一個遺憾，不過今天我明白了一個道理：假如我去幫助別人，我會看她是不是我最信任的，假如不是，我不會去幫她，我不想嘗“忘恩負義”的滋味！
這節晨會真有意思，我們聽了故事又懂得了道理，一舉兩得！
周一晨會作文 篇21
今天是星期一，要在操場舉行晨會，晨會時，第一件事當然就是整隊帶隊進操場并對齊位置，然后原地踏步啰！。踏完步后就是品德教育時間了，大家一聽到大隊輔導員說：“現在是品德教育時間。”時，大家就“唉～”的嘆了一口氣。你知道為什么他們要嘆氣嗎？因為大家都想要趕快坐下休息。
今天大隊輔導員特別提到立正姿勢，他說我們的`膝蓋不可以彎曲，要不然會不好看，這讓我了解到隨時都要注意坐姿和站姿。接下來，宣布英語歌謠比賽的結果，我們全班都很緊張，因為不知道三年級是那一班會得到第一名。當聽到是“三年一班第一名”時，我們全班都忍不住大聲歡呼，實在太開心了。
一日之計在于晨，學校利用每一次的晨會，教導同學們一些知識或是提醒同學們在品德和生活上該注意遵循的事項，再加上晨間表演都很精采有趣，讓本來昏昏欲睡的我，變得全神貫注，精神抖擻，也為接下來的一整天課程揭開了認真學習的序幕。
周一晨會作文 篇22
4月的早晨，陽光和煦，微風輕拂，我們迎來了二年級的晨會，這次的主題是數學節我來了。
這次的主持人，是陶乘聲和徐婉宸。他們精神十足的走上舞臺，揭開了數學節的序幕。接下來是白恩宸上臺，他為我們表演魔術，魔術的'名字叫透視法。他不去看骰子覆蓋的三面，卻能算出三個面的數字之和，真是太厲害了。
在魔術表演即將結束的時候，我心里非常緊張，感覺手都在瑟瑟發抖，當徐婉宸說完最后一句話時，我們就走上了舞臺，站在臺上。我先深呼吸了一口，讓自己平靜下來。然后音樂一響，我就馬上開始觀察魔方，手指快速勾起回落，被打亂的魔方迅速的復原了第1層。然后我用復原魔方的技術還原了第2層。最后我又用魚公式，成功的還原了魔方。我把魔方高高舉起，等待我的同伴們一同完成魔方的復原。在這期間，有很多玩魔尺和智力鎖扣的同學，在我面前停留、表演。臺下掌聲持續不斷。對我們的表演贊賞有加。
二年級的晨會表演圓滿成功，期待三年級的晨會。
周一晨會作文 篇23
晨會課上，班主任老師在黑板上寫下了“食品藥品安全教育”幾個大字后，轉身問了一個重磅型問題：“請問，食品與藥品會將人致死嗎？討論討論，說說自己的想法。”
這個問題如同一枚炸彈，立馬讓教室里炸開了鍋。同學們興奮異常，在小組里三個一群四個一堆圍在一起，七嘴八舌地闡述著自己的觀點。
很快議論完畢。我前面的一位男同學首先站起來表述自己的想法。只見他漫不經心地說：“其實，只要沒有極其特殊的情況，食品和藥品對人體不會有傷害，更不會危害人的性命，相對來說比較安全。”他的話音剛落，教室里“唰”的一聲，舉起了十幾只手。同學們臉上都明顯透露出不贊同，個個躍躍欲試。我左邊的女同學若有所思，眉頭緊鎖，仿佛陷入了回憶之中，嘴里還不停地嘀咕著，輕聲呢喃著一些“高燒”“假藥”的字眼兒。沉思片刻后，她胸有成竹，高高地舉起了手。在老師的示意下，她用低沉的嗓音緩緩敘述了一個故事：“我曾在網上看到一個報道，說一個鄉村女孩，半夜發燒。由于條件醫療條件有限，只能在村里唯一的赤腳醫生那兒掛水。不曾想，燒不僅沒退，反而越來越嚴重。第二天，女孩不幸離開人世，罪魁禍首就是假藥。”聽完這個故事，同學們個個心潮起伏，義憤填膺，更無奈那區區幾瓶假藥就這樣斷送了一條活生生的`、幼小的生命。
我打好了腹稿，經過老師許可，站起來義正言辭地接著話茬講了下去：“其實，不僅是假藥，還有我們校門口賣的辣條和油炸食品，都危害著我們的健康。我看過一些關于油炸食品用油情況的采訪。照片上的鍋，內壁粘著黑色的廢渣，沒有及時地清理，辣條上還有老鼠爬過的痕跡。而炸食品的油則是反復使用，嚴重危害著我們的健康。”同學們聽完我的發言后議論紛紛，有的還發出感慨：“我以后再也不吃了，好惡心！”
老師又出示了一份資料：學校門口的一些三無食品含有惡性致癌物；藥品上商品名是通用名的二分之一……
仔細閱讀著這些資料，同學們連連驚呼。這堂課不僅讓我們了解了許多關于藥品食品的知識，還讓我們見識了社會上一些黑心商販的無孔不入，更在我們心里打了一劑預防針。
周一晨會作文 篇24
星期三早上，學校開晨會，晨會的內容是“學會感恩，收獲感動。”
“升國旗，奏國歌，行禮”，晨會開始了。先是，一位大姐姐上臺演講，她說：“有一首歌不知道大家會不會唱，會的話和我一起唱。”然后她就唱“感恩的心，感謝有你。”我們都跟著唱起來。后來大姐姐又講了許多感動的`話，我聽得眼睛都濕潤了。
二（6）班的一位同學的媽媽，上臺說她的兩個雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢！。我想起自己的媽媽，常常也都叫我貼心小乖乖。我平時都覺得自己不怎么幸福，可是在那一刻，我明白了，比起那些貧困山區的失學小朋友、孤兒園的小朋友，我擁有的很多很多了。我們現在吃得好，穿得好，睡得好，在學校有老師教導我們，在家里有父母培養我們，爺爺奶奶還來接送我，做好吃的東西給我吃。
我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學，我還要感謝爺爺，奶奶等等幫助過我的人。我長大了，一定報答他們，做一個有著“感恩的心”的好孩子。
周一晨會作文 篇25
3月9日，是我們六年級的家長開放日。一早，天下起了蒙蒙細雨，可熱情的家長仍冒雨陸續來到了教室。這惱人的雨，使原來15分鐘的晨會課一直延長到了30分鐘。怎么辦？這么多家長坐著，我該說些什么？突然，我想到了昨天的三八婦女節，對，就讓孩子來說說自己是怎么給媽媽、奶奶、外婆過三八節的吧。
走上講臺，同學們早已坐得端端正正，連家長席上也靜悄悄的。我潤潤喉嚨，親切地說：“同學們，今天的晨會課咱們就來說說昨天三八婦女節，你和媽媽是怎么過的吧。由老師先來。”
我激動地說起昨天女兒獨自一人到美麗家為我選了一個蛋糕，回到家還用彩紙包好，寫上“媽媽，節日快樂！”。我又充滿幸福地說到丈夫燒好豐盛的菜肴等著我回家吃午飯。說著說著，我笑了，笑得是那樣滿足。我的開場白一下子打破了原來沉悶的氛圍，大家變得輕松起來。
我的話音剛落，班長小宇首當其沖跑上講臺。小宇快樂地說到：“昨天下午，剛好媽媽輪到休息。我便約上媽媽去看電影《納尼亞傳奇》，這是媽媽早就想看的片子。媽媽又叫上外婆，我們三人走進電影院。那天，電影院還贈送給我們一些小食品。我們一邊吃著零食一邊欣賞大片。告訴大家，電影票可是用我自己的錢買的呦。”說完，小宇臉上洋溢著喜悅，同學們也向她投去贊賞的目光。
文藝委員桃子大大咧咧地走上講臺。她深情地說道：“爸爸工作很忙，整天在外忙到很晚回家，媽媽平時在家就靠看看電視消磨時間。三八節中午，我有意支開媽媽，讓她和小姐妹去打打麻將，自己悄悄地把家里樓上樓下打掃得干干凈凈，這才體會到媽媽平日操勞家務的辛苦。傍晚媽媽回來看到這一切，摸著女兒的頭說：‘桃子，你真的長大了。’聽到這句話，我猛地撲到媽媽懷里，激動地說：‘媽媽，我永遠是您的乖女兒，永遠孝順您！’”說到這兒，桃子當場又哭了，好多同學也感動得落淚了。沒想到平日里的快樂天使也有動情的時候。
緊接著，男生小俊上臺發言。他說，這個三八婦女節他放學后直蹦蛋糕店買了只蛋糕，高高興興地回了家。邁進家門他看見奶奶正在看電視，就把奶奶叫了過來為她慶祝節日。說到這他的臉慢慢陰了起來，語速也慢了下來，原來這時他想起了遠在桐鄉工作的媽媽。他的眼眶潤濕了，深情款款地講到他幫奶奶慶祝完節日后含著淚，撥通了媽媽的電話。一句“媽媽，我想你。”說完，他就哭了。就這樣，在講臺上，這個平日里調皮搗蛋的男孩抹起了眼淚，哽咽地說不下去了。全場為之動容。我知道由于父母離異，小俊不能常常見到媽媽，今天的述說又勾起了孩子內心的一絲痛楚。我走過去輕輕拍拍孩子的肩膀，他低著頭回到座位。我分明感到自己也已噙滿淚水。
就這樣，30分鐘的晨會課先后有9位同學上臺發言。每一次的發言都講得那樣深情，那樣催人淚下。今天的晨會課并沒有事先通知大家內容，可孩子們說得是如此流利，如此動情。一段段的深情述說，一份份的真情流露，感動了自己,感動了同學，感動了老師，也感動了家長。這些孩子的真情的.內心表白，讓我和家長感到意外，又感到欣喜：想不到平日里一直以為什么都不懂的孩子已悄悄長大，已學會感恩，學會報答，學會……
晨會課結束后，我的心情久久不能平靜。我想到平日里我們的晨會課，大多是老師在上面講，同學在下面聽。雖然老師講得口干舌燥，可我們的孩子又聽進去多少？而今天的晨會課，學生成了主角，他們的發言卻令在座的老師、同學、家長聽得如此認真，如此動情，這樣的情形還需我們老師再去多教育嗎？此時無聲勝有聲。
班主任的教育方法要做些什么改進呢？我陷入了沉思……
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