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關于初二的我的作文300字集合9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初二的我的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的我的作文300字 篇1
20xx,1,9陰心情指數：
輕輕地，她來了，20xx年來了！
寒氣堵塞了公路，路旁的白楊瑟縮著腦袋，呆頭呆腦的望著這千里冰封的世界。新年從冰天雪地世界悄然走來，驀然回首，一個年頭已過，喜慶之中夾雜著淡淡的愁緒！
回首20xx，我的功勞是不可磨滅的，通過我的不懈努力保持住了三好學生這光榮的稱號，我還明白在處事交往，生活點點滴滴中要學會換位思考，我的人氣更好了，我還探索了很多適合我的好的學習方法，心中的`喜悅已無法用言語表達了！
回首20xx，我的缺點是不可否定的，我的惰性似乎一點也沒減少，寫作業寫到很晚的時候，就應付了事，得過且過，只求數量，求了質量。我當之無愧的被同桌扣上了小懶豬的稱號，每天早上我都會賴床。做事拖拉不知道被媽媽指責多少遍了，我決心一定要改正這個壞習慣！我也要改正粗心大意，三心二意的壞毛病，努力做到一絲不茍，一心一意！
窗外雪花帶來一絲甜蜜的幸福，隱隱約約夾雜著淡淡的傷感。我又長大一歲了，能夠認識自己的優點缺點，固然很好！但是時間不等人，在接下來的日子，我更要燃燒自己全部的熱量！
祝大家新春快樂呀！
初二的我的作文300字 篇2
八年級——一個嶄新的一頁，雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時也都有微不足道之處。
在學習寫作的途中，我對自己寫出來的文章總是不滿意，總覺得不新穎，對于修改也無從下手，漸漸地對寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中，我在一本書上看到了這樣一個故事。一個年輕人在實驗中總是不滿意自己的作品，就向哲人請教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒看出來瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說：”瓜子就像你的'實驗一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實驗”。年輕人聽后豁然開朗。
讀完后，想到了自己不就是書中所扮演的那個年輕人嗎，只要我一步一步地來就一定能寫出好文章，邁上新臺階的！
初二的我的作文300字 篇3
我奶奶家有一只可愛的小狗。今天，我們就來說說我奶奶家的小狗吧。
一天，我和爸爸一起上奶奶家，剛進門，弟弟就拉著我的手，跑到后院，他讓我打開門，我很奇怪的打開門一看，呀！里面有一只可愛的小狗哩！它的毛黃黃的，真討人喜歡。
我問弟弟：“他叫什么名字呀？”
“他叫黃黃�！蔽业艿芨嬖V我
“我們和小狗一塊去玩兒吧�！�
“好�！闭f完，我們就和小狗一起跑了出去------。
到了中午，我和弟弟帶著小狗回了家，一進門，桌子上擺著豐盛的午飯，我看了看小狗黃黃，饞的它都要流口水了。
我洗了洗手，就去吃飯了。
我看他饞的實在不行，就丟給它一塊大大的肉骨頭，它立刻沖我擺擺尾巴，叼起骨頭。跑到遠遠的.墻角，津津有味的啃起骨頭來。
黃黃真的很可愛，我很喜歡它！
初二的我的作文300字 篇4
我從小就是村里的孩子王，總是領著一大幫孩子到處做壞事，偷鄰居的蘋果，打碎別人的玻璃，這些我都干過，慢慢的到了上學的年齡，我曾經的那些同伴都一個個的背著書包去上學了，而我還是一如既往地做著壞事。
但是好景不長，我還是被媽媽帶到了學校，成為了一名學生，當然我在班里是坐不住的，一到放學的時候，我就早早的離開了學校，到我最喜歡玩的那片小樹林里去了。在那里我們可以一起玩捉迷藏，總之我是不喜歡讀書。
到了初中一年級，我的成績當然是最后墊底的。媽媽也拿我沒有辦法過，只是不停地給我講一些大道理。而我也只是一個耳朵聽一個耳朵出。從來沒有把他的`這些話放到心里。如今看到我的曾經的那些伙伴一個比一個學的好。我也十分的羨慕。
到了初中三年級，我才知道了學習的重要性。因為我已經知道我已經不像我的小時候那樣無拘無束了以后的路還很長，而這些也需要學習成績為第一位的。
初二的我的作文300字 篇5
我對不起你，我恨沒能早點認識你；
早一點喜歡上你；但我對你是真心的，
原諒我，原諒我以前的不懂事；
我很慶幸，慶幸你還是在乎我；
我感謝你的同學，是她們勸動你回心轉意；
我真的很喜歡你，給我個機會；
記得那天我向你表白，你說考慮一下；你知道我有多高興嗎。那天晚上，我在路邊大喊，放佛讓所有人都知道這個消息；因為，我終于有機會了；那天晚上，我笑著度過了一夜；第二天我起的好早，就等著你一句回答；可我沒想到的是，你拒絕了我；我當時，無比的心碎，好像天要塌下來了；我渾渾噩噩的度過了幾天，甚至，別人造我的謠言；我也不管不顧，任其發展；每天看著你黑白的頭像，難免會感到一陣失落；可等你上了線，我又不知道該說什么；直到了今天，我才知道——你是在乎我的；我內心里無比的喜悅，但隨之而來的困難，讓我陷入了絕望；可剛剛你說原諒我了，我知道，那是不可能的；即使你真的'原諒了，也會有一些生氣在里面的；我承認，我是有些花心，但我對你是足夠的真心；給我個機會，讓我用真心對你好；
原諒我，我會用足夠的真心證明的。
我喜歡你，給我個機會吧。
初二的我的作文300字 篇6
十年后的我？哦，那我應該是一個......對！我應該是一個記憶專家。
我會開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。
這是溫馨個小店。一個個玻璃櫥柜中，是一個個裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關于櫻花的記憶;那深藍的是個老漁翁關于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽關灑進小店，為每一個記憶度上一層層淡淡的金黃。
也許，有著一傷看大海的.記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷。并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個富人的記憶的人，因為他不需要。
十年后的我將會用心經營這個記憶小店
初二的我的作文300字 篇7
人生中有許多起點和終點，而連接它們的是一個又一個的臺階。
那是在小學的最后一天了，開完畢業典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點點長大，從一年級的小學生長大到今天即將步入初中的大孩子。”說著說著，我發現老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學早已哭的泣不成聲。沒有了先前的.偽裝，沒有平時的細小，剩下的只有對老師對同學的不舍，只有對母校的不舍。
“好了同學們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺階了，就要和自己的同學們分開了，你們應該把自己的笑臉永遠留在同學們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個吧。“
是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學們的心上呢？
十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風》我們邁出了母校的大門，同時，也即將邁進中學的大門。
那一刻，我走到了新的起點，邁上了新的臺階，開始了一輪新的挑戰。
初二的我的作文300字 篇8
在一片藍天下，懷著夢想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導、那一刻，我登上了新臺階。
期中考試過后，帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒心沒肺，卻不曾知道考試之后只能無聲落淚。拿著白試卷反復的看著、反復的思考著、反復的改正著、不斷地追問自己，應該怎么辦？因為內心深處埋過種子，種子心中有著夢想和希望。
輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前，原本以為母親會哀慟的罵著我，為什么不爭氣。結果母親卻語氣很溫柔的`和我一步步分析試卷的錯題，不知道為什么母親的語氣越溫柔，我卻越自責起來，平庸與卓越間，有時，就差那么一點點額外的努力。
母親教會我很多道理，我也清楚的明白母親對我的愛，是時間無法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護至到今天己到于遼遠。母親就這樣慢慢走進我的心里，讓我感動，欽佩，對母親更多的可能是酸楚。
母親告訴我做人應該光明磊落，懷有夢想。而我心中也有一個夢想，并且會義無反顧地為之奮斗。那一刻，我登上了新臺階。
初二的我的作文300字 篇9
上學，從小學開始，我們便開始在考場上互相廝殺，小升初，要參加升學考試，爭奪名校，重點學校的名額；中學升高中，要參加中考，要努力去讀上高中，高中升大學，荊棘之路快要結束，考上好大學，便有個好工作。
記得，在前幾年，教育局說要提高國民素質，提高國民認知水平，但是，考不上高中，便要去上職業學校，上上三年，再出來，一個小屁孩，什么也不懂，便去創業，或去工地上當一名苦力，靠勞動來養活自己，未來的中國，真的可以實現中華民族的偉大復興嗎？未來，中國又會不會走蘇聯的老路子；未來，我們該怎么走？
我們是差生，是的，長大后，便只能自己的血汗來養活自己，但是；我不禁想問，在這種環境中，中國人的素質真的'能提高嗎？為什么，不再多教我們一點知識，讓我們的認知更多一點？
我們中國的教育，一年一大改，一月一小改。為什么，我們中國的教育方針不能一個方針用幾十年都沒有問題能行的嗎？
愿中華民族的偉大復興，早日實現。
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