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合肥一日游作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的合肥一日游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合肥一日游作文1
今天，我和爸爸媽媽去合肥水上樂園玩！
我開心的上了車，在車上我在幻想著合肥水上樂園一定是一個特別有意思的地方吧？想著想著我就睡著了。
不一會就到了合肥水上樂園了，可我還在睡夢當中還沒睡醒。爸爸剛好在我旁邊就叫了我一聲，可是我睡得太香了沒聽見，爸爸見我沒反應就又打了我幾下可我任然還是沒有醒。老爸只好使出殺手锏了，他在我的耳邊說了這么一句話——到了合肥水上樂園了。我一聽一蹦三尺高，連忙說那里那里在那里我一看那里的外表平淡無奇；也沒有我想象般的那么豪華壯觀。
我走進去一看只見里面什么水都沒有只有一大群人，我失落的去換了泳衣走向了水上樂園我走進去哇！原來水上樂園里面這么壯觀呀！我迅雷不及掩耳之勢的.跑去玩了。
后來我又去玩了大水桶，我們在下面等突然水就沖了下來，真是驚心動魄。
玩到了后來我興高采烈的時候，可是我們要回去了我穿上了衣服戀戀不舍的回家了！
合肥一日游作文2
今日，北塘小學四年級全體同學去合肥市科技館、海洋館參加“戶外實踐活動”。
早上7時，同學們就出發了，在校長和老師的帶領下，同學們乘車來到了合肥市科技館，首先參觀了信息技術和人體構造展區，同學們見了許多新奇的事物，不禁感嘆：科學真是越來越發達了，人類的智慧也越來越高了!接著同學們又來到了海洋館，見到了小丑魚、白鯊和火箭魚......還觀看了美人魚表演，同學們既好奇又興奮，紛紛拿出相機記錄下這美好的一刻，小魚們也很配合擺出了各種各樣的.“ 造型”，想在同學們的相機上留下可愛的倩影。快樂的合肥之旅即將結束了，同學們依依不舍地離開了海洋館。
通過這次活動，同學們不僅開拓了眼界，同時還增長了許多課外知識，真是不虛此行!
合肥一日游作文3
當得知學校組織四年級同學星期六去合肥科技館、野生動物園玩，每個班只有四個名額，而我是其中之一時，真是讓人既興奮又激動呀！
今天我早早地來到了學校，跟著出行的隊伍，迫不急待地乘上了開往合肥的大巴。
第一站，我們去了合肥科技館，一進一樓展廳，我就被這廣闊的知識天地迷住了，這里有真空的奧秘、萬有引力、單臂拉動、鏡子天地、水世界、淘氣堡、空中之城……，接著我們去二樓，來到電樓口，為什么電梯不動啊！隨著話音落，電梯開始正常工作，原來是聲控電梯。科技館真是有太多的奧秘，讓我既增加了知識，又享受了快樂！
第二站，我們去了合肥野生動物園，動物園里的動物可真多呀！有可愛的海獅、肥肥的小豬、美麗的.孔雀、胖黑的猩猩、機靈的猴子、溫順的斑馬和威風凜凜的老虎……。
給我留下印象最深的就是——海獅表演。來到海獅表演的地方，等了好一會兒，可愛的海獅“小姐”終于出場了，只見訓練師把套圈往水里一扔，海獅便緊跟著也跳進了水里，把套圈毫無偏差的套到了頭上，輕輕地滑上了臺，用它的雙蹼向我們“拍手”致意，贏得了游客們的一陣陣熱烈的掌聲。緊接著小海獅還表演了“水中芭蕾”、‘“街舞”等節目，就這樣海獅表演在不知不覺中結束了。
太陽快落山了，我們依依不舍地離開了動物園，結束了這次愉快又難忘的旅行。
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