春風綠江南作文

春風綠江南作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春風綠江南作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春風綠江南作文1

　　或許是閏年的緣故，今年的春天來得特別晚，已是清明后，山上才冒出綠芽，才開出紅花，才聽見燕呢。四月天，春風攜著她那輕盈的身影，悄然無聲地給我們帶來了第一個精美禮物。

　　雷。隨著天空中一聲聒噪的聲響，烏云黑壓壓的往下沉，雨點淅淅瀝瀝下了起來，路邊的泥土濕潤了，山上的樹林得到恩澤，地上的積水在流淌。在雨水的沐浴中，大自然又孕育了一個個小可愛。

　　筍。在疏落有致的竹子中，隱藏了整個冬天的竹筍終于探出了腦袋，好奇地打量著世界。它穿著一件又一件厚實的衣服，想離開綠色的束縛。一天又一天，春筍脫下了那厚實的衣服，變成了一根既高大又壯實的竹子。在山的另一邊，在那茂密的叢林中點綴著。

　　花。那一簇簇、一叢叢競放的杜鵑花，那潔白如雪的.梨花，那含苞欲放的紫玉蘭，那層層綻開的茶花……無不展示著大自然的生機勃勃。在花叢中那里有活潑可愛的小精靈。

　　蝶。陽光下，擁有五彩斑斕的翅膀的蝶，在花叢中穿梭，就像會動的花一般，翩翩的飛舞于爭奇斗艷的花叢中。在陽光下，蝴蝶是花叢中的圣靈。

　　日復一日，年復一年，春去秋來，四季輪回，回頭一看，我們不由得贊嘆：春風又綠江南岸！

春風綠江南作文2

　　老師讓我們去調查環境，我就到了藍韻天城實地觀察。我發現藍韻天城的環境非常美麗。

　　我一進這個小區的大門，就聞到了一陣淡淡的清香，我隨著清香跑去。原來，藍韻天城花壇里的花開了。他們爭奇斗艷，紅似霞，白似雪，黃似金，各式各樣的花欣然怒放，露出了可愛的笑臉。

　　走進一看，湖邊砌滿了大小不同的石頭，就像是給這個湖編了一條項鏈。湖邊的環境優美極了！湖里水非常清澈，清得可以清楚地看見倒映在水里的景物，清得讓人喜愛。

　　湖對岸還有健身園，健身園里有幾個垃圾桶，人們都把垃圾放在垃圾桶里，地上都沒有垃圾了，我也從沒看見哪兒有一點垃圾在地上。

　　健身園旁邊還有一大片草坪，草坪里的草嫩綠嫩綠的.，就連一點雜草、一根樹枝都看不見了。

　　藍韻天城的環境可真優美，我一定要好好愛護這美麗的環境，我要做一個愛護環境的小學生，做一個愛護環境的人。大家也要保護環境��！

春風綠江南作文3

　　這樣的美在悠悠華夏長河中流淌、沉淀、升華。歲月淘去了一代代人杰英雄，帝王賊寇，磨平了建筑的棱角花紋，散佚了無數仁人志士的詩詞歌文。唯獨這美不曾變味。這樣的美，超越了思想達到了久遠。

　　當蘇軾面對赤壁的驚濤，寫下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”時，他想必被赤壁絕倫的氣勢所感染；當樂天看著江南的小橋流水時，不禁吟出“日出江花紅似火”時，他想必被江南的溫柔所沉醉。這絕妙的千古名句，正是在美景的熏染下得來的'啊！這樣的美，何止于超越了思想，它甚至于產生了孕育了思想！

　　孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影響著炎黃子孫。當是。沒有中華土地的陶冶，沒有名山大川的游歷，孔子真能僅憑大腦臆想出精辟的理論思想么？相反，正是不斷地游歷，不斷地周游，擴展了孔子的視野，開闊了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其臨川而生時光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是華夏的廣袤河山造就了孔子的思想，正是這份華夏的美供養了中華文化的脊梁！這樣的美，怎能不超越思想！

春風綠江南作文4

　　“二月春風似剪刀”。春風，你來了。你帶著暖人的溫熱，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機，帶著春天的信息來了。春風，你來了。你吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉門關外人們的心。

　　春風染紅了桃花。既像一片絢麗的朝霞，又像是春姑娘的羞澀的臉。一朵朵桃花綻開，像一張張笑臉。帶走了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖。春天還喚醒了雪白的梨花、大紅的杜鵑花、粉紅的櫻花、黃澄澄的迎春花等。

　　春風喚醒了青蛙。隨著哇哇聲，動物結束了冬眠，動物世界變的熱鬧起來。歡快的鴨子嘎嘎的歡笑；美麗的蝴蝶自由的舞蹈；勤勞的蜜蜂趕著回去報告。春天來了！

　　春天綠了柳樹，它的嫩葉經過冬天的孕育，終于發出了新芽。頑皮的小草從泥土里鉆了出來，綠油油的.臉蛋上還帶著清晨的露珠。翠綠的小樹苗們渡過了漫長的冬天，迎來了一個嶄新的春天。

　　和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏天熱情，秋的感傷，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人每一個生物的加入。