升旗
升旗1
今天我第一次做了升旗手，心里驚訝極了。因為我班從沒讓我做過升旗手。因為我的手有些毛病。這時我心里既興奮又吃驚。
我到旗臺上的時候，往下一望，滿滿的一群人，心亂跳了起來。
我看到底下的人都注視著我這個新的升旗手。
我的心里越發的緊張了，這次老師也極不配合！我等著音樂的響起，這時我的心里就更加緊張了！1！2！3！音樂依舊沒有開始。終于我隱隱約約的聽到了音樂！我開始隨著音樂升起國旗。因為我是頭一次升國旗音樂響完了我還是沒有升完國旗．底下的人議論著我這個升旗手，用不信任的眼睛注視著我。老師們也在一旁議論著我這個不稱職的升旗手。我這時已經失控了，看到大家的議論，我心里想著：下次再也不來了。
當時我并沒有想著這是個光榮的職業，而是想著這是一個要我丟臉的職業。
回到教室，同學們紛紛議論著我。老師也把我叫到辦公室我想著這次沒升好旗一定給老師丟臉了，老師一定是去把我叫到辦公室做檢討的。
我進了辦公室，沒想到老師的臉上沒有一點氣憤的.表情，而是面帶微笑朝我走來。我心里想道：這是怎么回事呢？老是立刻把我拉到她的辦公桌旁對我和藹的說：“你不是班里優秀的男同學嗎？怎么會這樣緊張？升旗是多么光榮的事呀！你怎么不放開一些呢？”
我便回答：“我是第一次有點緊張。”
老師對我說：“你應該多鍛煉。我會經常找你的。因為我信任你！”
我也想了很多，知道了我并不是一個好孩子！雖然我成績總是第一，可因為我的驕傲總覺得我是一個好孩子！可是我不是！
……
升旗2
星期一，學校舉行大升旗儀式。
同學們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，隨著雄壯的“運動員進行曲”緩緩步入操場。
首先，主持人介紹本星期的光榮升旗手。升旗手們一個個容光煥發，筆直地站在升旗臺上。然后，四位新升旗手從上一屆升旗手手中接過五星紅旗。
接著，升國旗。中華人民共和國國歌“義勇軍進行曲”響起來了，同學們注視著國旗，齊刷刷地將右手高舉過頭頂。我瞻仰著冉冉上升的'鮮艷的五星紅旗，尊敬感油然而生。注視著這面被革命先烈們用鮮血染紅的國旗，我仿佛看到了狼牙山五壯士縱身跳下懸崖，看到了黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口，聽到了戰士們壯烈豪邁的口號聲，聽到了戰士們堅定的吶喊聲······多少革命先烈、無名英雄的犧牲，才換來了這鮮紅的國旗和中國人民的出頭之日;多少革命先烈、無名英雄的鮮血，才換來了今天的幸福生活!
最后，唱國歌。同學們靜靜地站著，猶如一尊尊雕像立在操場上。突然，同學們一起開口唱了，唱著國歌“義勇軍進行曲”。這合唱中每一個字都深深震撼著我的心，讓我不自覺地懷著敬意也唱了起來。這莊嚴的歌聲傳遍了學校的每個角落，傳得很遠，很遠······
大升旗結束了，可我的內心卻久久不能平靜。我們要珍惜這來之不易的幸福和平的生活。
升旗3
清晨，天光微亮。天安門城墻下傳出了哐哐哐的整齊的腳步聲，不一會就見第一批護旗手從天安門城門里踏步行進出來，他們邁著整齊的、堅定的步子，他們手里握著步槍，穿過金水橋，后面的升旗儀仗隊也整整齊齊的跟著走了出來。走到旗桿下，前面的部隊分成兩列，站在旗桿兩側，后面儀仗隊中的一位旗手，手拿國旗緩緩步行走到升旗臺上站在旗桿下。
此時，旭日東升，天安門廣場上看升旗儀式的觀眾越來越多了，他們是來自世界各地的，五湖四海的中國同胞。旗手把國旗扣在旗桿上，按下電動旗桿的電鈕，全場所有觀眾肅然站立在國旗下，國旗緩緩升起，旗手將國旗順勢一揚，頓時紅旗飄揚，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。在國旗下，人們不分大江南北，不分五湖四海，不分長城內外，在國旗下，我們都是中國人，我們都是華夏兒女，都是炎黃子孫，都是龍的傳人！在飄揚的國旗下，國歌雄壯嘹亮，儀仗隊里的軍人們對著國旗敬軍禮，少先隊員們也向國旗敬著少先隊禮，其他觀眾也揮舞著小國旗，他們一同凝視著國旗上升，每個人的'臉上都露出喜悅、自豪和神圣的表情。
此刻我不禁想70年前，毛主席站在這里莊嚴的宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！"這70年里，中國從貧窮到富裕，從落后到強大，付出了多少人的心血乃至生命，沒有他們付出和犧牲，就不會有今天祖國的繁榮昌盛，我們就不會被稱為屹立在東方的巨龍！
所以，我們現在更要努力學習，為中華之掘起而讀書！
升旗4
去天安門觀升旗是我從小就在心中萌生的愿望。暑假里，我隨晚報小記者“勵志北京夏令營”去了北京，終于如愿以償。
七月八日凌晨三點，我們便起床了。每個人都精神抖擻，那份即將親眼看到天安門升旗的激動，早已按捺不住了。雖然人還在車上，心卻已經飛到天安門廣場上去了。車速如飛，可是我還想讓它快點，再快點。
我下了車，天還是很黑，路上行人寥寥無幾。我們本以為天安門廣場上人不會太多，誰知廣場上早已人山人海。有工人，有農民，有軍人，有干部，有白發蒼蒼的老人，也有蹣跚學步的兒童。這來自天涯海角的'人們懷著同樣的夢想，早就把旗桿里三層外三層地圍了個水泄不通。可我們不一樣，我們穿過地道，在一片喧鬧聲中看升旗，擋在別人前面看國旗升上旗桿，心里別提有多高興了。
夜色中，天安門城樓和廣場上華燈齊放，一片通明。可我無心觀賞這般美景，只是盼著天邊噴薄而出一輪朝陽。終于，東方地平線上出現了第一片魚肚白。燈光下，一邊的軍樂隊已經準備就緒。一會兒，只見出旗手在護旗手的保護下走向旗桿。后面的儀仗隊也邁著鏗鏘有力的步伐，昂首闊步走到旗桿前。出旗手轉過身，敬了一個標準的軍禮。與此同時，升旗手已經利索地系好了國旗，然后用力向右一拋，另一邊的國歌已響了起來，那激越的、莊嚴的旋律激起了每個人的民族自信心和自豪感。升起的國旗，是那樣紅，是那樣艷。此刻，熱血在我心中沸騰，我感到了前所未有的激動，國歌響了三遍，國旗正好升到旗桿頂端。
國旗升起來了，在那旗桿頂端，在朝陽的照耀下，在千萬人的目光中迎風招展。我看見了全國各族人民對神圣的國旗，對偉大的祖國那種由衷真摯的愛。
升旗儀式結束了，但這三分零七秒將在我心中永恒。
升旗5
今天我讀了一本名叫《今天我是升旗手》的書，顧名思義，這本書的主要內容就是圍繞主人公想當一次升旗手吧！
主人公：肖曉，他一直有一個愿望那就是能到北京天門廣場看一次升旗儀式，并能當一次升旗手。為此，他做了很多次努力，但由于種種原因，導致肖曉的愿望沒有能夠實現。但他并不氣餒；發奮努力、積極爭取下，終于在學校里親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，實現了美好的愿望……。
讀了這本書我深有感觸；肖曉是一個多么執著的孩子呀，他的心愿普通而偉大；一般人的愿望是能干出一番大事業，并可以賺一大筆錢。但是他只想單單地去天安門廣場升一次旗。升旗，不僅僅是升起一面紅旗，而更重要的是它代表著我們每一個中國人對偉大祖國至高無上的`崇拜和敬仰，我們每一個中國人都為擁有這樣繁榮、昌盛、強大的祖國而感到無比自豪和驕傲。
哦！那面是鮮艷的五星紅旗；那面被十三億人敬過禮的五星紅旗；那面是無數革命先烈用鮮血染成的五星紅旗。它是我們偉大的祖國的象征，正是因為有了它我們才有今天美滿的幸福生活。
我們應該向肖曉學習，爭做一個熱愛祖國、品學兼優、奇想迭出，樂于助人的好孩子；當遇到困難時我們要堅強的去面對，而不是選擇逃避，我們要好好學習努力把自己鍛煉培養成祖國有用人才當好祖國的接班人!
這是一個六年級孩子對祖國真摯的愛，也是最純樸的愛!!!
升旗6
入學那天，我看到旗手把五星紅旗莊嚴升起的那一刻，心中就萌發了升旗夢。盼望著，盼望著，我的升旗夢終于在六年級上學期實現了！我成為班級中三個升旗手中的一員。
新學期第二個星期一，輪到我們班升旗，我特地穿上了整齊而又帥氣的校服，換上新鞋，梳理好頭發，端端正正地佩戴好紅領巾，無比激動地來到了學校。我在心里默默地告訴自己：一定要當好升旗手！
離舉行升旗儀式還有十分鐘，我既興奮又有些緊張，興奮的是馬上就能升國旗了，緊張的是自己第一次升國旗。就在這時，班主任老師來到我身邊，拍拍我的肩膀，告訴我：“相信你是最棒的！”我頓時有了無窮的力量。不一會兒，升旗準備的'鈴聲響起了，我與其他兩名升旗手來到了升旗臺，做好了一切準備工作，全校師生也集合到位。嘹亮的國歌響起——升旗儀式開始了，我把握著紅旗的手奮力向空中一揚，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。看著升起的五星紅旗，我感到無比幸福。此時我真想高歌一曲，高喊一聲，讓全世界的人都知道我是升旗手，我是多么神氣！飄揚的五星紅旗與藍天白云相互映襯，構成一幅多么和諧美麗的畫卷！我的目光莊嚴地注視著國旗，向著國旗行隊禮，這一刻，我為自己是一名中華兒女而自豪！
在我的心中，成為一名升旗手是很光榮的，我一定珍惜機會，努力當好升旗手，勤奮學習，做一名優秀的少先隊員。
升旗7
每當我走進校園的時候，抬頭仰望，就會看到那莊嚴的升旗臺。
學校的升旗臺，每天都有值日生來打掃，使得升旗臺天天都干干凈凈的一塵不染。
站在升旗臺前，我抬頭望去就看到那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗使我想到烈士在抗戰時期，拋頭顱灑熱血，他們用鮮血染紅了五星紅旗，我們的紅領巾就是五星紅旗的一角。
升旗臺的背景墻是一幅寬大而美麗的壁畫，上面寫著“感恩于心，責任于行”，這八個大字時刻都在提醒我們每一名學生無論何時何地都要有一顆感恩的心，在今后的人生路上都要負起自己應盡的責任。壁畫的左下角還畫有一位老師和一名學生背上都有一雙翅膀，代表著要放飛夢想，并在夢想的天空中自由翱翔。
我站在升旗臺上往下看，就想到全體師生在星期一早上升旗的情景。我們唱著嘹亮的'國歌，歌聲在整個校園蕩漾，五星紅旗在歌聲中冉冉升起，腦海里呈現出祖國美麗的山河，廣袤的疆域，國家一天天繁榮富強，我們由衷的感到無比自豪，作為新一代的少先隊員應該承接老一輩的意志，好好學習，天天向上，用自己的實際行動來表達對祖國的熱愛，我想這也是升旗臺的使命。
我愛校園的升旗臺，五星紅旗是我們愛國主義教育的陣地；我愛校園的升旗臺，五星紅旗能時刻警醒我們的人生之路；我愛校園的升旗臺，五星紅旗是我們放飛夢想的平臺。我愛校園的升旗臺！我更愛美麗富饒的祖國！
升旗8
每個星期一的早晨，學校都要舉行一次升旗儀式。
這個星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。
我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由鼓號隊演奏的出旗歌很響亮，嘹亮的鼓號聲響徹校園內外，在悅耳的號角聲中，禮儀隊的同學護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺，小小主持人：“全體少先隊員敬禮!”同學們“唰”的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設作出貢獻。
國旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白云之下，猶如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊!國旗!您是祖國的象征，您是祖國的.驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩，大隊長領唱《國歌》，大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力!
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地決心：國旗啊!我一定要好好學習，長大后為您增光添彩.
升旗9
學校每周一都會舉行升旗儀式。
隨著升旗儀式的主持人的一聲令下：“全體向左向右！”所有同學齊刷刷地面向國旗桿。誰都停止了說話和打鬧，教師停止了走動，誰的臉部表情都是那么嚴肅。接著主持人又說：“敬禮，奏國歌！”上千只少先隊員的手手臂都齊刷刷地舉了起來，高舉過頭。然后，《義勇軍進行曲》奏響了，國歌聲雄壯、渾沉，又是那么的莊嚴，全場的氣氛也像是被國歌所感染，莊嚴肅穆。迎著美好的朝陽，我們能看到，兩名旗手正在認真拉動旗桿上的繩子，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。國旗一下一下，就像是在伴隨著國歌那有力的4-2拍節奏向上升。啊！那鮮紅的國旗，是以前一代又一代從事革命事業、為重中華民族奮斗過的.炎黃子孫、華夏兒女用鮮血染紅的。瞻仰國旗，我心中感到無比激動、無比自豪，我覺得我們的國旗是多么的偉大！我感到我的熱血沸騰了！
國歌聲戛然而止時，五星紅旗也恰恰升到桿頂。
升旗10
肖曉，一個出手于軍人家庭的孩子，夢想著當一回學校的升旗手，盡管因為種種原因未能實現，但是他仍沒有放棄夢想。他幫助同學、智抓偷猴賊、幫助希望小學學生引發“手拉手”活動……最后在臨近畢業的時候，他親手將國旗升上藍天……
為什么肖曉—— 一個平凡的小學生，卻能辦出驚天動地大事呢?是巧合嗎?
不。那是一種信念在激勵他。那種信念，叫執著。一開始，在我剛看這本書時，我認為，肖曉是一個不折不扣的大傻子，只是當一回升旗手罷了，費那么大勁干什么?我一直在笑他太傻。但從后面的故事情節中，我發現，我真的錯了。他升起來的哪里只是一面國旗啊，那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執著二字，已深深地刻在了我的心中……
也許，我就是少了這份執著。
有些時候，我一遇到困難就想著怎樣去躲，怎么去退縮，我并沒有想到怎么迎難而上，假如我是肖曉，看到有人偷猴子，也許就不會挺身而出，只是當作沒看見就是。我和同學去爬山，只要是到了較艱難走的地方，就繞過去，不敢向困難發出挑戰。
突然間想到：那飄揚的紅旗，就是中華民族的那種執著吧……
每個人的心里也有一個旗桿，可是有沒有紅旗就在于自身了。
有一天，我站在山頂，眺望遠方。發現，遠遠的'，升起一片紅云。不是紅云，是山風吹動的紅旗啊!風舒展了紅旗，在蔚藍的天空襯托下，它，騰飛了起來，我看不見誰是升旗手，但，我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。
升起屬于自己的紅旗，讓紅旗在心中永遠飄揚!
升旗11
每周星期一清晨，我們學校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的人員有校領導和全校師生。我們排著整齊的隊伍，聽著《運動員進行曲》走到了操場上。我們排好隊后廣播員說：“升旗儀式即將開始，請各班主任整好本班隊伍”。
話音剛落，各班隊伍迅速排列好。廣播員就說：“第一項出旗”。我們看見了八位護旗手，護著一面鮮艷的五星紅旗正步走來。來到旗桿下，前面四位護旗手行對立站立，后面的四位護旗手將紅旗疊好，重疊后的國旗由一位護旗手捧著，其他護旗手踏著整齊的`步伐向前走去。
接著，廣播員又說：“第二項升旗，全體立正，敬禮！”我們迅速舉起了右手。我望著了這面五星紅旗徐徐上升，眼前仿佛看到了革命先烈沖鋒陷陣，英勇殺敵的場面。五星紅旗和紅領巾都是英雄的前輩用鮮血染紅的呀，我下定了決心一定要愛惜這一條紅領巾。
廣播員又接著說“第三項宣誓，請大家舉起右手跟我一起宣誓，少年智，則國智……”校園的上空響起了同學們洪亮的宣誓聲，是那么鏗鏘有力，充滿了希望與憧憬！
接著廣播員說到“第四項做感恩的心手語操”。我們隨著《感恩的心》音樂一起做起了手語操。
最后一項是“國旗下的講話”。廣播員每一次國旗下的講話都讓我們明白了一個道理。這次也不例外，他是在告訴我們一定要誠實并且愛惜公共財產。
升旗儀式結束后，操場上已空無一人了，但雄壯的國歌聲似乎仍在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上高高飄揚！
升旗12
每當回想起國旗隨著雄偉壯麗的山河，隨著無邊的大海共同迎來一天中第一線光芒時，我心中無比激動，無比自豪。
早晨，太陽露出了半邊笑臉，校園上空萬里無云，微風輕輕地吹著，校園里每一朵花也都露出了笑臉，紅的似火，美麗極了。一些少先隊員，還有一些哥哥，姐姐們，他們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的`紅領巾，整齊地站在操場上等待升旗。
升旗儀式開始了，擔任護旗手的我緊握著國旗一角，大步向旗桿走去，走到旗桿旁。
升旗手小心翼翼地將國旗拴在繩子上，隨著國歌，隨著朝陽，五星紅旗冉冉升旗，少先隊員們整齊地排著隊伍，肅立地站在偉大而神圣的國旗下，將手高高地舉過頭頂，向鮮艷的紅旗，向神圣的國旗，敬禮，敬禮。我目不轉睛地注視著國旗，只見它迎風招展，飄揚在藍天白云之中，像一團火焰，映紅了大地。在嘹亮的國歌聲中，升旗儀式結束了。那響徹校園的國歌久久繚繞在我的耳旁，那迎風招展的五星紅旗深深地銘刻在我們心中。
升旗儀式早已結束了，心中的激動心情漸漸消失了，可我還是在想著我是一個中國人，我應該為我這一生中能在這一個偉大的國家中護旗感到驕傲，在這一個雄偉的國家中生活感到自豪。最后還是祝愿我們的國旗在21世紀中升地更高，變得更加紅艷。
升旗13
我們學校的每個星期一，都會由五年級的八個班輪流派六位同學舉行升旗儀式，因為特殊關系，今年開學的第一次升旗儀式就由我們八班舉行，這意味著在我心里這次比往日的更重要。
在一節體育課中，老師宣讀了六位參加升旗的同學，更讓我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同學們都回過頭來驚訝地看著我，就連我都有點不相信自己的耳朵了，直到老師確認是我---李俊延，我才終于信了。就在我出列的時候。突然，莫名的有一種責任感壓在肩頭上，有些緊張、有些激動、有不少壓力。
接下來我們就開始練習了，團隊合作在一次次艱苦的練習著，偶爾還會埋怨誰做的不到位，誰做錯了，找不到問題的所在。在老師的指導和幫助下，在我們不懈的努力下，終于攻下了站隊、疊旗、擺臂、保持距離和轉彎等細節問題。
星期一很快就到了，操場上所有師生的目光都投射在主席臺上，讓我們六個人壓力倍增。“出旗”！一聲響亮的命令讓我有了更強的.精神力量，我按照平日里練習的動作，一絲不茍的邊回想邊做，1。2。1、1。2。3……我心里默默數著步子，護旗手開始疊旗，我真希望快點完成，緊接著我和劉琪來到國旗臺上，國旗一揮，國歌聲響了起來，跟著國歌的旋律國旗徐徐升起，在我倆熟練的配合下，國歌唱完時，國旗也升到了頂部。我心里的大石頭終于落下來了……
今天，我自豪；今天，我升旗。
升旗14
星期日的下午，寫完作業的我無聊地看著電視。以往這時我都可以放松心情盡情出去玩的，但今年的'“新冠肺炎”疫情把我們嚴嚴實實地擋在了家里。延期開學，不許出門，我感覺自己像一塊西瓜，被“新冠”這張保鮮膜包上了，什么也不能干，這樣的日子可真難熬啊！
我漫無目的地切著頻道。突然想起，明天就是周一了！以往的周一我都會格外興奮，前一天就準備好校服和紅領巾，第二天早早起床去學校參加一周一次的升旗儀式。整隊，報告，演講；國歌，校歌，呼號……每當五星紅旗徐徐升起時，我的心中是多么激動和自豪呀！恍惚間，我又回到了那熟悉的操場，眼望著鮮艷的五星紅旗。
不知時間靜止了多久，媽媽走到了我面前，把手機遞給了我。什么？我簡直不敢相信我的眼睛，胡老師：“同學們，周一早7：30，穿上黃下紅校服，佩戴紅領巾，準時參加線上升旗儀式！現將以下視頻及資料轉發，家長們可以投屏到電視觀看，并按學校要求完成。”
天哪，在家也能升旗，我真是太開心了！“媽媽，媽媽，明天我們正常升旗，一切和以前一樣！”我興奮地說。“知道了寶貝兒，看把你樂的！疫情雖阻隔了你們的相聚，但隔絕不了每一個中華兒女的愛國情啊！”媽媽慈愛地摸了摸我的頭。
我立刻準備好校服，紅領巾，調好了鬧鐘，早早就懷著激動的心情睡著了。
周一早上，鬧鐘還沒響，我就爬起了床。穿校服，系上紅領巾，我莊嚴地向著電視上的五星紅旗敬了個隊禮。
升旗15
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時間照顧家里。肖曉的.媽媽在肖曉非常小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，因此校長決定再給肖曉一個機會。
讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
【升旗】相關文章：
升旗的作文04-27
升旗的作文09-07
升旗優秀作文06-25
升旗儀式09-19
升旗臺作文01-31
升旗臺作文02-18
升旗儀式09-01
升旗儀式作文07-06
升旗的作文15篇07-30
校園的升旗臺作文03-14