戰勝脆弱作文

戰勝脆弱作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的戰勝脆弱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戰勝脆弱作文1

　　眼前的時鐘仍在一刻不停地挪動著它的腳步，對面的鏡子里是一張失意者愁苦的臉。我近乎絕望了。前四門課的考試成績已是如此糟糕，而最后一門，也是被我寄予最大希望的一門，那分數，竟然無情地降到了歷史最低點！

　　鏡子中的那張臉已經變得有些模糊了，而時鐘仍在費力地拖動著自己的腳步，也拖垮了我最后一道脆弱的心理防線：此刻，十一點半，一個黑色的十一點半。

　　我原以為自己是一個強者，青春的心可承受一切外來的壓力。我還記得那場動人心魄的籃球賽，在終場前兩秒還落后兩分的不利局面下，在對手的兇狠逼搶中，在同伴焦灼而近乎喪氣的目光中，我創造了一個奇跡，投一個三分球。嬴球的喜悅讓我一度自信，而這次，我卻徹底敗給了自己。失敗，這是弱者選擇的結果，也是我……從堅強壁壘的縫隙中流出的“脆弱”，已經摧垮了這壁壘，如洪水般侵襲著我的全身。

　　我眼前一片模糊，耳邊的.時鐘仍在顫動。

　　我突然想起了那本書，曾經讓我克服開學初的畏縮感，一躍而成為班級領頭羊的那位“老師”，你現在能拉起跌倒的我嗎？我擦干眼淚，翻開書，我看見了一位英雄一—科西嘉的勇士拿破侖，他的眼神依然那么堅定而果敢。“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起！”是啊，“屢仆屢起”，我有點振奮，我的手中正握著一把雙刃劍，本應該用它斬斷荊棘，而我卻割傷了自己。

　　我抬起頭，怎么還是十一點半？哦，該換電池了。我突然發現那秒針仍在倔強地跳動，時間，它永不止步，永不言敗。

　　伯格森說：“生命在時時的變化中，即在時時的創造中。”一次失敗不會改變我創造生命的勇氣。對，我戰勝脆弱，選擇堅強，爬起來，走到下一個起點！

　　鏡中人的眼神此刻是那么沉毅而堅定。他，承受了壓力；他，戰勝了脆弱；他，永不言敗。

戰勝脆弱作文2

　　我自認為是一個堅強的人，在自己獨立地闖過了會考并后，我就更加堅定了這一看法，然而考試在即，就在我躊躇滿志地經過了備考后，我卻如同一個氣打得過足的皮球，承受不住了，我泄氣隱看見了自己的脆弱，在這個最關鍵的時候。

　　媽媽一遍一遍地不厭其煩的鼓勵我：“孩子，你準行，你沒有問題。”我也一遍一遍地接受著鼓勵，可是無濟于事，轉眼間，剛打上的氣又沒了，還有兩面三刀天就要考試了，我的身體虛弱到了極點，心里也亂極了，像有兩面三刀個人在吵架，一個人在拼命打氣，一個卻在不斷退縮。天啊，脆弱難道真的不可戰勝嗎？

　　7月7日前夜，我努力調整好自己的心緒，早早地上床，希望能養足精神上考場。然而事而愿違，我像一個沒有出息的膽小鬼，失眠了，在床上翻來覆去的.時候，我想了很多，想到了中考，想到了班主任那充滿希望的眼睛，想到了那些關心我的朋友，我的心里是溫暖的，一切道理都很明白，可我說服不了自己，穩定不住自己，戰勝不了自己，我投降了，我輸給它了——脆弱。

　　第二天早上，也就是今天早上，我是哭著告訴父母的：“我完了，我對不起你們。”媽當時驚呆了，一句話也說不出。自始自終都在沉默著的爸爸如同爆發了火山一樣，狠命地搖著我說：“要是你自己都幫不了你自己，我們說什么也沒有用了。是你自己放棄了自己，你一直是想做大事情的孩子，你連高考這一并都有闖不過，我和你媽都不會瞧得起你的。”我早已是與雨下，如同外面的天氣，我的內心也經歷了一場暴風雨，在大雨滂沱中，我覺得自己如同終于從蛹中蛻變出來的蝴蝶，要張開自己的翅膀，要用自己的翅膀，飛出一片自己的天。為了自己，也為了所有愛我的人。

　　我握緊爸爸的手，這位給我生命、撫育了我、并最終讓我戰勝脆弱的我最敬愛的人，他那熟悉的一舉一動，給了我無比的信心，我沖他笑笑，抓起傘，一個人走入了雨中……

　　現在，當我坐在考場里面對著《戰勝脆弱》的題目時，我又不禁流下了眼淚。這是感慨的眼淚，是自強的眼淚，絕沒有一點點脆弱的成分。不管高考的結果如何，我都有取得人生中最大的勝利——我戰勝了脆弱。

戰勝脆弱作文3

　　小時候，在家里我宛如一顆小太陽。爸爸媽媽，爺爺奶奶全是太陽系的行星，圍著我轉，養成了我那不能承受一點打擊的嬌脾氣。可是，生活的磨練把我那脆弱的玻璃心，換成一顆堅韌向上的心。

　　那年夏天，我收到一份通知，說是我被暫定為出訪日本的武術代表團成員之一。這一下，全家沸騰了，我也為自己擁有這份榮譽而驕傲。接下去的日子，是更刻苦的訓練，夜里多少次夢見在日本演出，笑醒了。然而，沒過一個月，隊里的教練把我從訓練館里叫了出來，委婉地向我解釋由于名額有限，我被除名了。頓時，我愕在那兒，腦中一片空白，機械地朝著家的方向走去。從云端墜入谷底的落差，幾乎粉碎了我的自信。

　　那美麗的夢終究如同七彩肥皂泡一樣破滅了！更令我無法接受的事實接踵而來。去日本訪問沒我的份，連在本市表演也讓我“等下一次機會”。爸爸不服，托人查原因，才明白把我除名，頂替我的是一位“內部人員”的女兒。如果是我技不如人，我也無話可說，可現在這個原因讓我如何接受。望著眼前一疊疊、一摞摞的獲獎證書，我哭了，讓淚水肆意在臉龐淌著，我打算放棄武術——我一往情深的運動。一連幾天，不愿見任何人。

　　爸爸看著我消沉下去，心疼之余更氣惱我的脆弱。可知我太深的他明白只有我自己解開心結我才能重新站起來。于是，一天下午，屋里突然響起了貝多芬的《命運交響曲》。聽著聽著，淚眼朦朧中依稀看到貝多芬正揮動著雙手，吶喊著：“我要扼住命運的咽喉……”我打開了門，旋律正是從門外的`收音機飄出的，旁邊還壓著一張紙條：“假如生活欺騙了你，不要哭泣，相信吧，新的一天正等待著你……”是普希金的詩，我握住了紙條，哦，爸爸媽媽，他們正等待著女兒重新站起來。是啊，這一點挫折比起那些歷盡艱難的人們來說又算什么呢？不過是長河中激起的一朵浪花而已……后來，賽場上又出現了我的身影，領獎臺上又灑下了我的汗水。

　　經歷了這么一次心靈的風雨洗禮，我宛如獲得重生的鳳凰。盡管失去了一次出國的機會，可是換回一個全新的自我。我超越了自己，戰勝了脆弱，學會了堅強，追求著鉆石般堅硬的意志，去譜寫明天更加輝煌的詩篇。

戰勝脆弱作文4

　　剛上中學時，老師問我們：“你們說人格的最大缺陷是什么？”我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。老師說：“我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石。”我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。

　　一

　　我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發抖，音兒都變了。惹得同學們直笑。課后我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真準備，課上主動爭取讀課文，舉手發言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的夸獎。

　　二

　　我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來，我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：“你瞧瞧人家妹妹！”一句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鉆進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋里偷偷哭起來。哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？表妹好，不正多了個學習對象？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務實，苦練作文，終于在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。

　　三

　　其實，在苦練作文的'過程中，我也有過動搖。看了不少書，觀察了不少事，寫了一篇又一篇，就是不見長進，于是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心里一振，不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下，我的作文終于上去了，噢，動搖也是一種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。

　　脆弱還有種種，我戰勝脆弱的故事多多，限于時間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。

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