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    孔子永遠的楷模作文800字

    時間:2024-11-04 18:51:45 維澤 優秀作文 我要投稿
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    孔子永遠的楷模作文800字(精選40篇)

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的孔子永遠的楷模作文800字,希望能夠幫助到大家。

    孔子永遠的楷模作文800字(精選40篇)

      孔子永遠的楷模作文800字 1

      他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門,陽光從那錯開的門縫間擠出來,于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨銘心!于是,炎黃子孫有了一條光明的大道,中華民族有了文化的根。

      他就是孔子。孔子從小聰明好學,二十歲時學識就已經非常淵博了,被時人稱贊為“博學好禮”。

      五十一歲時他做了魯國的`中都宰,任職不過一年時間,四周的地方都來效仿。因為他政績出色,且門人眾多,聲望又高,所以很快就又做了魯國的小司空。后來他又做了大司寇。在治理國家的諸多問題,他也有自己的見解。在治國方略上,他主張“以政為德”,用禮教和道德來治理國家是最高尚的治國之道。

      孔子六十二歲時,曾這樣形容自己:“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”當時,孔子已經帶領弟子周游列國九個年頭,歷盡艱辛,不僅未得到諸侯的任用,還險些喪命,“累累若喪家之狗”。但孔子并不灰心,仍然樂觀以待,堅持自己的理想,甚至明知不可而為之。

      孔子說:“不義而富且貴,于我如浮云。”在孔子心目中,行義是人生的最高價值,在貧富與道義發生矛盾時,他寧可受窮也不放棄道義。但他的安貧樂道并不是不求富貴,這不符合孔子的真實形象。他也懂得物質享受,他說:“食不厭精,膾不厭細。”他也享受美食的口頤之樂。

      孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句話是講個人的處世之道。他讓我們明白,與人交往要學會換位思考,多從對方的立場想問題,這樣才會營造和諧的人際關系。從前的我不是這樣,而是說話做事只顧自己高興,從來也沒有顧及過別人的感受。學了孔子的這句話后,我改正了這個缺點,還學會了體諒別人。《論語》真是一位好老師!

      孔子以好學著稱,對于各種知識都表現出濃厚的興趣。因此,孔子還是一個多才多藝的人。在當時幾乎被當成一個無所不知的圣人。他會騎射,知音律,擅撫琴,精于車技。但他又非常謙遜,孔子曰:“圣則吾不能,吾學不厭,而教不倦也。”孔子認為,人人都可學習,都能成為他的老師,“三人行,必有我師焉”。

      歷史的風塵卷走了你的身軀,卻沉淀了你不朽的儒學。你不患得,亦不患失。你是真正的智者和勇者,是永不磨滅的學者楷模。正如司馬遷所說:“高山仰止,景行行止。雖不能至,心向往之。”

      孔子永遠的楷模作文800字 2

      今日的鄭國依然風雨凄凄。東門外的栗樹雖沒能使民戰栗,但高大筆直的樹顯得駝著背站在一旁的那個腿比大禹短三寸的老頭子格外矮小。他剛經歷了陳蔡之困,聽到喪家狗的評價,豁達地大笑道“然哉,然哉”,便挺直腰桿,繼續踏上了征途。

      在這個禮壞樂崩的時代,孔子是一個另類。他所推崇的,是已經被霸主踐踏粉碎的周禮;他所篤信的,是已經被世人割舍拋棄的'仁義。“天之未喪斯文也,匡人其如予何?”他深信將周文化傳遞下去是上天賦予他的使命,為此他不懼桓魋之輩的刀劍,孤身在廣袤的平原上灑下一筐又一筐土,要筑起一座大山。他隳三都,誅少正卯,十四年漂泊周游列國,所為的,是重建被破壞的秩序,還百姓一個太平盛世。不義而富且貴,對他如同浮云。

      知者樂水,仁者樂山。孔子登泰山而小天下,順便把巍巍泰山融入了人格,使顏回“仰之彌高,鉆之彌堅”,使太史公“高山仰止,景行行止”。楚狂接輿高歌鳳兮笑他,長沮諷刺他“是知津也”,桀溺否定他逃避惡人卻不逃避社會的行為,丈人斥責他“四體不勤五谷不分”,就連看門者都知道他是“知其不可而為之者”。孔子怎么會還需要靠這些人來點醒他?“道之不行,已知之矣。”他有著“雖千萬人吾往矣”的膽魄,雖終生不得志,明知所做都是徒勞,仍以一人之力與時代相抗衡。雖然顛沛流離,堅毅的人格卻從未改變。即使不再從政,他也堅持編纂詩書,傾盡所學教授三千弟子。他的諄諄教誨保存在《論語》中,兩千多年來仍然培育著一代又一代“知其不可而為之”的書呆子。那股韌勁,便從春秋流傳后世,萬古長存。

      崔嵬岱宗屹立如故,孔子與他的精神、人格也永遠屹立于我們心中。

      孔子永遠的楷模作文800字 3

      在我的印象中,孔子恐怕是最偉大的人了。孔子,你是我人生道路上的照明燈,引領我走向光明。

      孔子,你是英明的,是偉大的。當年諸子百家,競相爭鳴。而唯獨你伴隨著二千多年的歷史流偉至今。你穿越了時間與空間,將古代先哲的智慧播散到人間,讓古老的神州大地煥發了生機與活力,讓年輕一代的我們領悟到了生活的.真諦,而你的話也被人們敬奉為經典!

      品你,有如暢游在智慧的海洋中,不斷地吸取海洋的營養,滋潤著我迷茫的心靈。你寥寥數筆,卻教會我己所不欲,勿施于人的博大胸襟;教會我溫故知新的超凡脫俗的學習態度;教會我不恥下問的謙虛的人生信條;教會我三人行則必有我師的好學精神。你的諄諄教誨有如一盞明燈,驅走黑暗,帶我走向光明!

      呵,有時品你也會覺得你很可愛,你也有三月不知肉味的天真之處。但大多數時候你是位智者,將誤入歧途的我們帶回了正軌。

      當我們感到委屈時,最適宜去品讀你,你會像好朋友一樣勸慰我,撫平我的心傷。遭受誤解時,你告訴我以德報怨,以德報德導人向善。當我們犯錯自大時,你警告我們過而不改,是謂過矣。你也曾告訴我文質彬彬,然后君子教會我如何成為君子你是溫暖的化身,是我們身邊的好朋友,感染四周,讓一切都被歡欣圍繞。你的話娓娓道來如明燈,驅走心靈的黑暗!

      嘗你百遍不如肉味品你的感覺好像淋浴一場春雨,撫慰著一顆顆飽經風霜,脆弱干涸的心靈!孔子,你是偉大的,永遠點亮我的心!

      一花一天堂,一草一世界,一葉一菩提,一方一凈土,一笑一塵緣。你在我心中是花,是草,是葉,也是一笑。孔子,你永遠是一盞明燈,品你我能溫故知新!

      噢!仲尼,用你那先哲的智慧去照亮這個世界吧。

      孔子永遠的楷模作文800字 4

      在我的印象中,孔子可能是最偉大的人。孔子,你是我人生道路上的明燈,指引我走向光明。

      孔子,你既聰明又偉大。在那些日子里,數百個學派相互競爭。但是你已經和我們在一起超過2000年了。你穿越時空,把先賢的智慧傳播給世界,讓中國這片古老的土地充滿生機和活力,讓我們年輕的一代明白生命的真諦,你的話語也被人們尊為經典!

      品嘗你就像在智慧的海洋中游泳,不斷吸收海洋的營養,滋養我迷茫的心靈。你只有幾招,但你教會了我不要做我不想對別人做的事。教我認識新的非凡而精致的學習態度。教我謙遜的生活信條,我不羞于問。教我三個人必須有我老師的勤奮精神。你誠摯的教導就像一盞明燈,驅走黑暗,帶我走向光明!

      哦,有時候你會覺得自己很可愛,你天真的不知道三月的肉的味道。但大多數時候,你是一個聰明人,帶我們回到正確的軌道。

      當我們感到委屈的時候,最適合讀你。你會像一個好朋友一樣安慰我,治愈我的'心。當被誤解的時候,你告訴我以德報怨,以德報怨,引導人們向善。當我們犯錯誤并變得傲慢時,警告我們不要改變就太過分了。你還告訴我要溫柔,然后這位先生教我如何做一位紳士。你是溫暖的化身,是我們周圍的好朋友,感染著周圍的一切,讓一切都快樂。你的話就像一盞明燈,驅走你內心的黑暗!

      嘗你一百次不如吃肉。你感覺像一場陣雨和一場春雨,撫慰著飽經風霜和脆弱干燥的心靈。孔子,你是偉大的,將永遠照亮我的心!

      一朵花,一個天堂,一片草地,一個世界,一片樹葉,一片菩提,一片凈土,一個微笑,一片塵土。你是我心中的花、草、葉和微笑。孔子,你永遠是一盞明燈。通過品嘗你,我可以從老朋友那里學到新東西。

      哦!仲尼,用你前輩的智慧照亮世界。

      孔子永遠的楷模作文800字 5

      他背在身后的手中握著竹簡,在學堂里來回踱步,嘴里不斷地念著“學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”

      很久很久以前,清晨的陽光透過被風吹起的布簾,微弱卻閃爍著的光芒照在竹簡上、照在書桌上、照在茶器上、照在少年的臉上,照醒了這位沉睡的少年。少年睜開眼,有點朦朧但充滿激情的眼睛透出了對未來輔佐皇帝、管理一國后國泰民安、百姓安居樂業的美好的憧憬,對現在孤身一人、無依無靠的困難的不屑。在以后的日子里,這位少年用自己的實力演繹了他精彩的人生,用自己的努力獲得了人們的尊重和敬仰,用自己的“仁者愛人”的思想改變了中國乃至世界!他就是春秋時期著名思想家和教育家孔子。今天,理想學子們將要邁出步伐去追趕孔子的步伐,理解孔子的思想,學習孔子的為人處事之道。

      理想學子們的隊伍如長龍一般向向三孔勝地走近。我知道我離孔子越來越近了,離儒家思想文化越來越近了,離“君子”越來越近了。跨進了孔府的大門,這帶有濃郁學士氣息的地方就是孔子的家鄉,也是我向往已久的夢想。

      來到這里,我懂了很多。“己所不欲,勿施于人”告訴我們要從自己的利、害,想到別人的利、害,學會將心比心,多站在對方的`角度著想。“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”告訴我們要正視自己的短處,學習別人的長處,這樣才能不斷進步。

      午后的陽光在人影的穿梭中來到了我們身邊,照亮了一雙雙求知若渴的眼神,也照亮了鏡頭前的燦爛的笑容。

      這次我離你又近了一步,當我再次夢到你時,你背在身后的手中握著竹簡,在學堂里來回踱步,嘴中還在念著“學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”

      孔子永遠的楷模作文800字 6

      在茶壺和孔子之間,不僅有關系,而且關系很大。正是那次山東研學才讓我明白了孔子思想的偉大之處,更讓我體會到了“創造性解決問題的好處”。

      到達賓館后,我和室友立刻找到了酒店里的茶壺和茶葉包。我和他二話不說,直接倒進水,開始煮茶。水沸騰后,我關上電熱板的開關,正準備放茶葉時,水“撲哧”一下從壺嘴噴濺出來,險些將我燙傷。我趕緊擦了擦桌子,盯著這不聽話的茶壺。隨后,老師來叫我們下樓進行研學活動,我便離開了那只壺。

      后來,我還是用同一只壺煮水泡茶,結果相同的事發生了水噴出來。我于是想:能不能讓水不噴出來呢?其實我曾試過早點關上開關,可是不起作用。這時我想起了在孔廟時,導游所講的孔子思想,其中就有“學以致用”。我觀察著茶壺,思靠著問題。突然間,我明白了:我走過去,揭開茶壺蓋,將水倒滿,按下電源鍵,將室友叫過來,讓我欣賞我的茶壺“二代”的優秀成績。可惜,我高興的太早了,熱水依然撒了滿桌。

      我不甘心,繼續研究,才發現茶壺分為內外兩層,打開蓋子只能讓內杯中的空氣排出,而夾層內的.空氣加熱后熱膨脹,卻無法排出,會不斷壓縮水的空間,水就從茶壺嘴噴出。這時,我突然記起來假期中爸爸教我的物理學知識“連通器原理”。我只要讓夾層內的空氣排出,就能使壺嘴內的水面與夾層內的水面齊平,水就不會噴出。幸運的是內杯與主體是可分離的,我便用鐵絲折了兩個支架,在壺口邊緣支住內杯,使空氣可以流動。我再接上水,燒開后,水就在茶壺里翻滾著,卻沒有絲毫要溢出的意思。這就是創造性的思維帶來的意想不到的結果。

      是孔子教會了我解決茶壺溢水問題的思考方式,這就是它們之間的關系。我同時覺得創造性解決問題能起到很好的效果。

      孔子永遠的楷模作文800字 7

      孔子,無人不知,無人不曉。似乎孔子對人特別有深刻影響。幾千年都過去了,孔子,用現代的話講“教授”,都不再遠去,也不會脫離社會,人們也常常掛在口上“學而時之,不亦曰乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”來引到孔子。但是,孔子的言論卻從春秋時一直到漢朝,才得以開放。而我眼中的孔子,則好似一個游山玩水,閑情逸致的老頭兒。這可不是在罵人,話說回來,孔子會彈琴,而且技術很高,要是現在能拿到了一張九級證書。

      以前有一篇課文叫《孔子游春》,這里的孔子那可叫一個“會玩的讀書人。”他游春時,觀水說水有德行,有情義,有志向,還善施教化。孔子還讓弟子邊彈琴,自己聽著。結果倒好了,這琴聲聽著聽著,還手舞足蹈起來,真是滑稽。不過,孔子與弟子言行時,旁邊總會有些山山水水,花花草草,要不然那些千古奇句,如“智者樂山,仁者樂水”,又怎么會讓現代人那么向往。也許,從這一點可以看出,孔子也不失一個哲學家的稱號。孔子游山玩水,都總能借以領導、教育自己的學生,循循善誘地讀出自己認為正確的觀點。身臨其境的弟子們從中不僅領略到了大自然的美麗,又接受到教育的熏陶。畢竟孔子到底還是一個教書先生,要是到現在,沒有亮點技巧,還敢妄稱自己的言論呢!孔子言做人,《論語》中他說做人后都加“之乎者也”,要么就是問號與感嘆號,總是那么給你一點震撼力與感染力。孔子提出的“仁”主義,在當時雖然屢受挫折,但仍然不屈,宣傳自己的`言論!

      我眼中的孔子,雖然游山玩水,但依然創造了很多,他會教書育人,用大自然的語言來譬喻人,循循善誘,教導有方。到今天,眾還關注孔子,學習他的可貴才能與品質。

      孔子永遠的楷模作文800字 8

      推人道,復周禮,功比三皇五帝;

      創儒手,育桃李,才領萬世風騷。

      “復八百載先周禮之樂,創五千年華夏之瑰章。”孔子以其獨特的人格魅力、淵博的知識文化,在浩浩蕩蕩的歷史長河之中,雖經無數風雨洗禮,但仍熠熠生光。

      在一個禮樂崩壞,征伐不止的`時代,孔子放棄了隱退歸林的消極做法,以一顆赤誠的社會責任心,帶領著他的弟子們,積極用事,推行改革。“明知不可為,卻偏要為之”用來形容他或許再恰當不過。

      他走在世人的最前列,倡導只有“道之以德,齊之以禮”方會使百姓“有恥且格”;他奉行以信取天下,認為“自古皆有死,民無信不立”;他憎惡僭越之行徑,痛恨“八侑舞于庭”的大不敬做法;他向往燦爛的周文化,堅信“文王既沒,文在茲矣”;他遠離小人,主張“道不同,不相為謀”;他悔恨“沒世而名不稱”,感傷“鳳鳥不至,河不出圖”。

      “攬五美于一身,屏四惡于萬里”,圣人以其高尚的精神品質,為萬世之楷模。“篤信好學,守死善道”是他堅持真理、永不放棄的品質;“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動”是他嚴于律己、非理不為的品質;“正名、順言,君君,臣臣,父父,子子”是他正己修身,模范帶頭的品質;推“三年之喪”,行“孝悌”之名,是他孝順父母,敬愛兄長告的品質;“以從大夫之后,不敢不告”,是他心系天下,憂國憂民的品質……“像高山一般令人瞻仰,像大道一樣讓人遵循”。孔子以一種孜孜不倦的精神,問心無愧的頑強,一路走來,并將繼續走下去,永遠不停歇。

      孔子永遠的楷模作文800字 9

      我去過孔子思想,教育子弟的圣地——曲阜。或許由于相隔的時間太久了,我只記得孔府比還高的門檻;孔廟的滿園銀杏樹,孔林的子貢手植樹和旁邊那塊使我流淚的石碑;還有那條在樹蔭下長一華里的,的一邊種了73棵樹,代表孔子享年73歲,另一邊種了72棵樹,代表孔子三千中的72賢人。但是是我難忘的是那一股如煙霧般飄渺的書香,和那一片讓人不的。我現在才明白孔子對人的教育意義絕非只在《論語》之中,還有那種好學勤奮的和氣沉、平靜的氣質。

      我曾經十分崇尚墨家思想,因為我認為“兼愛、非攻”比孤零零的一個“仁”字更富有血性。我覺得學說太中庸了,有時表現出一種懦弱。隨著我思考能力的提高,我意識到雖然“儒”和“懦”兩個字很相像,但他們的意思卻不可同日而語。我了解到,墨家思想是從思想中分離出來的,它們的本質都是爭端,崇尚和平,它們可以融為一體。其實思想并不難理解,就看你怎么看它。我以往的看法有些消極,實際上儒學并不是懦弱,而是一種大度和寬容,寬容并不等于懦弱,具體來講就是:不是爭不過,而是不喜歡爭斗”。

      在我的眼中孔子永遠是那個穿著布袍,拄著拐杖,頭頂上有丘的`老頭;永遠是那個性格沉穩、天資聰穎、頑強固執的人。但是,他的靈魂卻穿越了亙古的長空,向我們訴說著“是謂大同”的。每次我讀時就會想起柏拉圖的理想國,但孔子與柏拉圖畢竟是不同的。我想引用于丹的一句話:“孔子沒有色彩,只有溫度”。沒有色彩,在我看來就是適合一切的色彩。“天仲尼,如長夜”。你能想象沒有這位失去色彩的哲人的世界嗎?

      孔子永遠的楷模作文800字 10

      一天,我正在家看自己喜歡的電視劇,這時,門外傳來了一陣有節奏的敲門聲“咚咚咚,咚咚咚。”我高聲的問了一句:“誰呀?”“本人姓孔名丘仲尼,自稱孔子。”我一聽十分驚訝。

      開門一看,果然是一個身高九尺,大耳垂肩,穿衣古樸的這樣一個人,和歷史書上說的一模一樣。我趕緊把孔子邀請進了家門,只見孔子邁著正規的四方步,走到了客廳中央,先向我深深地鞠了一躬,之后,又用學者的語氣說:“之乎者也,現在是什么時代了?”我說:“現在已經是21世紀了。不再是以前的春秋時期了。”“哦!原來是這樣。”孔子聽了頻頻點頭。家中來了這樣的`客人,當然要好好接待一下。我連忙讓孔子坐下,打開電視讓孔子自己先看著,我則去洗個蘋果,剛讓他看上不久,只聽見“啊!”的一聲,我連忙跑過去,只見孔子坐在了地上,有失以往的尊嚴,長著大嘴,對我喊道:“這是不是怪獸?”說著,就舉著椅子要砸它,我連忙制止了,不然以后我們家就看不上電視了。我連忙對孔子說:“這不是什么怪獸,只是汽車,現在科技進步了!”他一聽,也把懸著的心放了下來,一會又聽見他叫道:“這是什么鳥,怎么飛的聲音這么大?”我一看,又向他解釋道:“這是飛機,現在人們為了省時間,原來從河北到云南要好幾個月,而現在乘坐飛機幾個小時就到了。”“那個在水里游的怪魚是什么?”孔子又問道。我一看,笑了:“這是輪船,專門在海上運行。”

      孔子聽了,長嘆一聲,“唉!我以為我懂得很多了,嗚呼!哀哉!可現在這大千世界,無奇不有,寡人落后了。唉!說罷,便轉身離去。

      孔子永遠的楷模作文800字 11

      說起孔子,大家一定耳熟能詳;說起孔子,大家一定為之敬重;說起孔子,大家一定激動不己。

      從古至今,涌出無數的哲理家、思想家,但令我最敬佩的還是我們的孔子,他的思想,他的人格,他的言行,都可以令我們學習。

      我認為他是一個愛好學習,不恥下問,終身求索的人他可以向任何人請教,學習別人身上的`優點,甚至不到十歲的孩子都可以成為他的老師,這完全體現了孔子謙虛,勤學好問的精神。孔子說過"五十有五而志于學,三十而立,四十而不惑。五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距。"這句話是孔子對自己的評價,是一個從十五到七十的人生歷程,它體現了學習的重要性,體現了孔子學到老活到老的品質,同時也告訴了我們要努力學習,學習對人的一生都有著重要意義的道理。

      孔子開創了儒家學派,提出仁與禮的學說,主張在從自覺的基礎上建立一個禮樂文明的社會,開創了中國古代私人講學之風,打敗了奴隸主貴族壟斷教育的局面,主張有教無類,因材施教,對中華民族的文化教育作出了巨大貢獻。其中《論語》就是記錄孔子及其弟子言行的著作,是儒家學派的經典著作之一,以語錄體為主,敘事體為輔,集中體現了孔子的政治主張,倫理思想,道德觀念及教育原則等。在《論語》中,孔子的弟子們還贊美了孔子的德行,把孔子的思想品德比做日月光照天下,可見孔子的人格魅力。

      孔子的思想無時無刻不在我們的生活當中,讓我們把孔子的精神永遠留在心中,學習孔子身上的精神和態度,讓我們一起走近孔子吧!

      孔子永遠的楷模作文800字 12

      宋朝開國宰相趙普曾經說過自我是以半部論語治天下。由此可見“論語”一書在我國古代封建社會的政治與社會中起著相當大的一個作用,作為治國之本的“論語”被世人所推崇,而它的作者——孔夫子,在數千年之后的此刻依然是萬人敬仰的至圣偉人,因為他的經典儒家思想陶冶了整個中國的核心。簡而言之,中國的文化極大地受到了孔圣人的影響。

      世上的所有真理都是經歷時間的磨礪才站穩腳跟的,正如孔子的`儒派思想;并且所有的真理都不張揚,它是慢慢潛入人們的思想之中,所以樸素的也僅有是真理了。最主要的,真理其實很普通,正如春耕,秋收,日起月落它不會披上羊皮,迷惑人們,它只是支持著事物最根本的本質,而沒有半點虛假。比如文藝復興時期的地心說雖被天主教支持但最終卻被日心說壓倒一樣。孔圣人便是真理的締造者,如果我們去看他的畫像的話,很易看出他具備著所有智者和長者的氣質,樸素無華,簡簡單單的衣著,就像個極普通可是的老人,孔子之所以比凡人更高一層次,因為他是安貧樂道之人且早已領悟天地人之道,應當說這就是君子的表現,所注重的是心靈世界,而凡人為名利操勞,圖的是物質世界,簡而言之:凡人的眼睛看世界太多,看心靈太少。

      由此一想,要是沒了孔子,這個世界將會怎樣?古典文化研究者——于丹在她的著書中這樣寫道:論語的真諦就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種歡樂的生活。也就是說,論語是人們通向幸福的航標。正是有了孔子的真理,世界變得靚麗了起來。

      孔子永遠的楷模作文800字 13

      他經常被認為是一種宗教的創始人,但這是不正確的。他極少討論神,拒絕討論來世。他對人生的關系深刻了解,他的學說并不是他所創立的,嚴格來說,他只是及中華文化思想的集大成者。他是一位重視個人倫理道德和行為的'現實哲學家。他就是——孔子。今日我就談談我心中的孔夫子。

      孔子,名丘,字仲尼,漢族,春秋時期魯國陬邑人,先祖為宋國貴族。

      孔子集華夏上古文化之大成,在世時已被譽為"天縱之圣"、"天之之鐸",是當時社會上最博學者之一,被后世統治者尊稱為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表,是"世界十大文化名人"之首。

      《列子·湯問》中有過一個兩小二辯日,當兩個小孩兒問到孔子太陽的大小時,這位偉大的教育家竟然"不能決也",可見孔子對待事物的實事求是和謙虛。他在當時就是享有"圣人"的名號,完全能夠對兩個懵懂無知的孩子所說的話置之不理,可他沒有,因為他是孔子,是"敏而好學,不恥下問"的孔子。

      他教世人要用"義"和"禮"來闡述"仁",用"智"和"信"來傳播"仁"。而在學習上我們要"溫故知新"也要"舉一反三",他就在細微處體現了偉人不可磨滅的智慧光輝。

      我心中的孔夫子,當你走近他時,你會發現你所應對的不是一個偶像,而是一個活生生的人。只可是他有著超人的智慧、勇氣和人格魅力。

      孔子永遠的楷模作文800字 14

      孔子名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。是儒家學派的創始人。他在古代被尊奉為"天縱之圣""天之木鋒"。是當時社會上的博學者之一。被后世統治者尊為孔圣人,至圣先師,大成至圣。其儒家思想對中國和世界都有深遠的'影響。同時,他被列為"世界十大文化名人"之者。被尊為儒教始祖。

      面對這樣一個受世人敬仰的人,我不得不談一談他了。

      孔子主張有教無類,因材施教。這一思想在現實仍被沿用,可見其影響度。而他的名言"敏而好學,不恥下問。"更是讓我感觸頗深。

      我是一個愛面子的人,所以,經常不主動向別人請教特別簡單的題,更不愿意向一些平時不如我的人請教。這就讓我在不知不覺中留下很多問題,考試成績直線下降。而孔子,身為一代宗師,在參加魯國國君的祭祖典禮時,竟有一大堆不懂之處。孔子便虛心向他人請教。即使有人嘲笑他,他也可以坦然面對。這一點值得我學習。正因如此,我努力改變自己,雖然有的時候還是很難為情,但一想起孔子,我也就釋然了。畢竟孔子這樣的大思想家都可以放下身段,我為什么不行呢?

      孔子一生提出了很多名言,這些名言都值得我們深思。他學習了一生也感悟了一生。即使在幾千年前他就已經沉睡,但多年后他的思想仍在流傳,也算是對得起當年漢武帝罷黜百家,獨尊儒術了。

      我不知我應該用何種語言去形容孔子,或許我并不完全了解他,但它所傳授的知識,讓今天的我們受益匪淺。

      孔子永遠的楷模作文800字 15

      去年的初夏,沐著楊柳清風,我到了山東曲阜。曲阜給我的第一印象是靜謐清幽,那古樸雄偉的城墻,那泗水橋下潺潺的流水,勾起我的無限遐思。兩千五百年前,就在你的懷抱誕生了中國偉大的教育家、思想家孔子。在這孔子的故鄉,齊魯之土,我要好好的游覽一番了。

      一進孔廟,勝跡如林。那飛檐,雕花的門楹,那盤根錯節,枝丫光禿的千年老松,令人流連往返。尤其是大成殿的`雄渾,那十根浮雕二龍戲珠的盤龍石柱。你看那孔老夫子,面色朱紅、莊嚴肅穆,站在他的腳下,想到自己是如此的渺小。驅步來到孔子手執檜以講學馳名的圣壇,浮想聯翩。這位先人哲士,他畢生追求“博施于民、而能濟眾”的最高境界,為儒家學說的建樹發展創立了熠熠功勛。

      綿綿細雨飄飄灑灑,我不知不覺來到了孔廟。縣史料記載,孔府占地三百二十七畝,各種建筑四百四十六間,自“衍圣公”的封號始,孔氏家族至少延續了三十代,近九百年了。這里的珍奇異寶、古木古香,令我眼花繚亂。那石椅、那假山、那蒼翠的古柏、那寬敞的庭院,隱藏著多少秘密啊!

      雨還在淅淅瀝瀝的下著,我又來到了孔林。這里墳塋累累,蒼松翠柏,有的墳前石人拱衛,把生前的繁華指給人看。在這偌大的孔林中,還不時傳來鳥的啁啾。我不禁心里一顫,不由得想起人生的繁華富貴,生前功名顯赫,可死后,一切都化為一杯黃土,只有幾尊石碑默默佇立在風雨中,記載著滄桑。

      孔廟、孔府、孔林是一部大歷史書,我永遠不會忘記這里的紅色的城墻,忘不了那里的一草一木,我愛那悠久古老的國土,我愛孔子的故鄉。

      孔子永遠的楷模作文800字 16

      “不厭其煩,不厭其煩教人”這句話,正是古代名師孔子所說的。很多人很愛孔子。不幸的是,他已經去世了,但幾千年后,孔子有了新的生活。他也來過我們班。

      雖然當時漏洞的名聲很大,說他學識淵博,但是現在孔子還有很多不懂的地方!看著看著,感嘆著,一進老師的門,一眼就看到了電風扇,歪著頭說:“這東西怎么吊在空中?難道人們就不怕它掉下去嗎?”大家都笑了,我站起來說:“這是電風扇,等于你以前的風扇。它靠電運轉,風好大!”我說,我驕傲地笑了。孔子笑了,大概是因為他發展快,為大家高興吧。

      今天是我們趕去看《驚濤駭浪》的日子,這不是一部好電影。當然,這個漏洞也和我們“混”進了電影院。這時,漏洞已經以不同的方式出現在我們面前(我們怕他的'衣服嚇到人,就給他剪了頭發,換上了便裝)。電影院經理沒認出來,大家都吁了口氣。這個孔子眼光不錯,我怕孔子看到這部電影的大銀幕會大驚小怪。嘿!我真的猜到了。首先,大近視看不清大屏幕上在演什么,于是倪鄭好把自己的幾百副眼鏡借給了孔子。現在,當他看到它時,他問我,“為什么那些人能上一塊布?”我不明白。”其他聽到的人異口同聲地說:“那是電影!”大家都笑了。

      看完電影,我們決定趁機去機房。孔子還不知道發生了什么,他的畫像已經出現在電腦屏幕上。在這種情況下,孔子的二僧百思不得其解,知識盯著電腦發呆。徐希說,“我目瞪口呆!通過電腦上網不僅現在可以看到,幾千年前也可以看到。無論國內國外,這都是后人為你畫的形象。”

      不久,放學后,孔子抬頭看天說:“過去比不上現在,唉!”說完,便消失在我們的視線中。

      孔子永遠的楷模作文800字 17

      他是一位博學多才的圣賢先師;培養了三千多優秀的弟子;他的一生對中國的教育事業起到了重要的作用;他的著作《論語》影響著人們的思想。是您——孔夫子讓我明白了不少人生的真諦。

      我曾經在書中我曾經無數次看見過您的面容,那是的您多想一位嚴肅的智者,但是那樣的和藹可親,寬容大度。我多么希望可以看看您,聽您演講一番。

      我也曾經幻想在皓月當空的夜晚,我和您一起品味著《論語》中的一字一句。您曾經說過:“學而不思則罔”,意思是:一個人在學習中倘若只知道死記硬背,而不加思考就會毫無所獲。您的話很有道理,一個人從學習知識到運用知識是需要有個過程的.,如果只讀書而不思考就會感到迷惑而無所適從,從而一無所獲。就從這一個普普通通的一句話能感受出孔子對學習方法的重視,也顯示出孔子的聰明。

      孔子那種堅持不懈的精神并不是虛有的,而是有著行動的。有一天,孔子拜師襄子學習樂曲。一此孔子從師襄子那里學會了一首曲子,就一遍一遍的練習。師襄子幾次提醒他可以練習別的曲子,但他并沒有停,總是在練習明白這首曲子的技術,用意,形象,最終他終于領悟了。從中我又看到了他的那種虛心。

      在求學,求知的道路上,孔子就是這樣,不僅象有名的人學習,更經常象普通人請教,從他們身上吸取知識和力量,不斷豐富自己。

      “十室之邑,必有忠信。” “三人行,必有我師焉。”這些都是他的切身體會。

      天不生仲尼,萬古如長夜。至圣先師孔子,是中華文化的奠基人。他的仁愛思想,更是世界文化的主流。你能夠想象沒有孔子的中國嗎?

      孔子永遠的楷模作文800字 18

      他經常被認為是一種宗教的創始人,但這是不正確的。他極少討論神,拒絕討論來世。他對人生的關系深刻了解,他的學說并不是他所創立的,嚴格來說,他只是及中華文化思想的集大成者。他是一位重視個人倫理道德和行為的現實哲學家。他就是——孔子。今天我就談談我心中的孔夫子。

      孔子,名丘,字仲尼,漢族,春秋時期魯國陬邑人,先祖為宋國貴族。

      孔子集華夏上古文化之大成,在世時已被譽為"天縱之圣"、"天之之鐸",是當時社會上最博學者之一,被后世統治者尊稱為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表,是"世界十大文化名人"之首。

      《列子·湯問》中有過一個兩小二辯日,當兩個小孩兒問到孔子太陽的大小時,這位偉大的教育家竟然"不能決也",可見孔子對待事物的實事求是和謙虛。他在當時就是享有"圣人"的名號,完全可以對兩個懵懂無知的孩子所說的話置之不理,可他沒有,因為他是孔子,是"敏而好學,不恥下問"的孔子。

      他教世人要用"義"和"禮"來闡述"仁",用"智"和"信"來傳播"仁"。而在學習上我們要"溫故知新"也要"舉一反三",他就在細微處體現了偉人不可磨滅的智慧光輝。

      我心中的'孔夫子,當你走近他時,你會發現你所面對的不是一個偶像,而是一個活生生的人。只不過他有著超人的智慧、勇氣和人格魅力。

      孔子永遠的楷模作文800字 19

      人們常說時間會淡化一切,是的,事物難經得住時間的考驗,但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在,想必其中定有其"永恒"的東西存在,這永恒歸其于有孔子的智慧,亦有孔子仁義禮智信的說學。

      說到孔子的智慧,我想首先是他學識上的淵博,面對他高深的學問,顏淵曾喟然嘆曰"仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后。"

      當然,孔子作為一位老師,他的智慧也體現在他的教育之中,孔子早在2000多年前就提出現代人教于貫徹的啟發式教育。讀罷孔孟論學習,你不難發現,孔子對學習方法的研究是如此透徹。

      縱觀他的名言警句,在我所領略的`警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔,思而不學則殆。從小便熟知這一句話,每次讀都會有心得體會,這又不難免想起孔子那句溫故而知新,可以從師矣。

      孔子可唯是真正的大師,他打破了"學在官府"的舊傳統,首創私人講學的風氣,他提出了"有教無類"的口號,一改過去只有貴族子弟才能上學的局面。相傳孔子的學生有三千人,出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么,那你就讀讀他的格言,他的名句,句句是精言,道道是哲理。

      文化是民族的根傳承著一個民族的精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現實感受。文化是民族的魂守護著一個民族的心靈家園積淀著這個民族最深層的理想追求和行為準則。孔子留下來的文化財富,是我們永遠也攝取不完的,學之精通,用之精通,方可成天下事矣。

      孔子永遠的楷模作文800字 20

      人們常說時間會淡化一切,是的,事物難經得住時間的考驗,但孔子的學說卻能夠突破時間的捆鎖而獨立存在,想必其中定有其"永恒"的東西存在,這永恒歸其于有孔子的智慧,亦有孔子仁義禮智信的說學。

      說到孔子的智慧,我想首先是他學識上的淵博,應對他高深的學問,顏淵曾喟然嘆曰"仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后。"

      當然,孔子作為一位教師,他的智慧也體此刻他的教育之中,孔子早在2000多年前就提出現代人教于貫徹的啟發式教育。讀罷孔孟論學習,你不難發現,孔子對學習方法的研究是如此透徹。

      縱觀他的名言警句,在我所領略的.警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔,思而不學則殆。從小便熟知這一句話,每次讀都會有心得體會,這又不難免想起孔子那句溫故而知新,能夠從師矣。

      孔子可唯是真正的大師,他打破了"學在官府"的舊傳統,首創私人講學的風氣,他提出了"有教無類"的口號,一改過去僅有貴族子弟才能上學的局面。相傳孔子的學生有三千人,出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么,那你就讀讀他的格言,他的名句,句句是精言,道道是哲理。

      文化是民族的根傳承著一個民族的精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現實感受。文化是民族的魂守護著一個民族的心靈家園積淀著這個民族最深層的夢想追求和行為準則。孔子留下來的文化財富,是我們永遠也攝取不完的,學之精通,用之精通,方可成天下事矣。

      孔子永遠的楷模作文800字 21

      孔子是我國春秋時代的大教育家。當時,只要你想跟孔子學習,哪怕是帶上一束肉干做見面禮或學費,孔子也會樂意收作學生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學生,所以他門下的學生,包羅各種各樣的人才。有教無類,因材施教,是孔子受到學生敬重的重要原因。

      有一次,學生子夏問孔子:"顏回這個人怎么樣?"孔子回答說:"顏回的信用好極了,我不及他。"子夏又問:"子貢這個人又怎么樣呢?"孔子回答說:"子貢嘛,挺聰明的,我不及他。"子夏接著問:"那么子路又怎么樣?"孔子回答說:"子路的勇敢,遠近馳名,我不及他。"子夏再問:"那么子張又怎么樣?"孔子回答說:"子張嚴謹莊重,我不及他。"

      子夏越聽越糊涂,忍不住問:"老師說的話真叫人疑惑,既然他們都各有長處,而且比您還要了不起,那他們為什么還要跟您學習呢?"孔子和顏悅色地告訴子夏:"顏回很守信用,但不懂得變通;子貢聰明,但他不夠謙虛;子路很勇敢,但寬厚、忍讓方面仍待學習;子張處事謹慎,為人嚴肅,可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優點,但都還要不斷學習啊!"子夏點頭稱是,他明白這也是老師對自己的教育。

      孔子一生教過三千多名學生,其中有的學生又去教學生,培養了很多人才。孔子對中國的.教育事業產生了深遠的影響。因此后人對孔子十分尊敬,稱其為"萬世之師"。

      孔子永遠的楷模作文800字 22

      孔子是崇山,高峻巍峨,萬眾仰之;孔子是大海,博大深邃,百川歸之。《論語》是浩瀚無垠的宇宙,星光璀璨,給人以無窮的智慧源泉;《論語》是四季不同的風景,多姿多彩,讓人百讀不厭,流連忘返。

      我讀《論語》就感到常讀常新。例如“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”一句,青年時期讀之,覺得孔老夫子很好學,很快樂,很溫和,是個好老頭。及至中年再讀,依然不變對老夫子的基本感覺,然而又多了幾分其他情愫,從老夫子那“老之將至”中感到了一絲秋意,體味到些許惋喟,有點凄美,引發了對生命價值的思考。

      人生幾十年,說長則長,說短則短,可以是“長夜難明”,也可以是“白駒過隙”,全在自己。你人生目標堅定,日夜兼程,唯恐來日不多,你就會腳步匆匆,眨眼“賽程過半”。你年紀輕輕,暮氣沉沉,目光呆滯,袖手漫游,年步“老成”,看破紅塵,就是只給你三十年,你也覺得太長。

      我們要學習孔子,他有理想,愛學習,有毅力,樂觀處事,熱情待人。這些又恰恰是我們這個時代最稀缺的,也是年輕人最需要補充的“生命一號”。當然,中年人、老年人都應該好好學習孔子,多讀《論語》,向圣人靠攏。雖然做不了圣人,但是心中常有圣人做伴,肯定是一件很快樂的事。向圣人靠攏,沾點圣人靈氣,長此以往,口惠心香,肯定會慢慢將原來的.“我”超越得很遠很遠。長期堅持,我們離圣人就會越來越近,與圣人一同前行,就會真切感受到圣人的思想,分享圣人的情感,品味圣人的境界和快樂。

      孔子永遠的楷模作文800字 23

      在我們呈“口”字型的教學樓中間,有一個面積不算太大的小方院。走近小方院,便會看到一道亮麗的風景。

      那是一尊莊嚴的孔子雕像,像巨人一樣矗立在小方院的正中間位置,十分雄偉、壯觀,他面容慈祥,泰安自若,衣著簡樸,左右手放在一起,是古代周禮中的行禮方式,雕像下方是孔子的生平簡歷,講述了這位偉人燦爛又輝煌的一生。雕像的后方,是從孔子的著作《論語》里摘抄的名言警句。整個孔子雕像盡顯儒家風范。

      一年四季,他都在陪著我們學習、成長。

      萬物復蘇、生機勃勃,春天到了,我們也開始迎接新一年的學習,孔子雕像也沐浴在這舒服的春風中,一邊在微笑著向我們打招呼,一邊在感受著春的氣息。

      烈陽炎炎,夏天來了,火紅的太陽曬得我們喘不過氣,仿佛空氣都要凝固了一般。可不是嗎,就連孔子雕像也熱得全身上下都十分滾燙,他的.身體是銅鑄的,要比我們更加熱,但孔子依然頂著烈日,站在那里。

      落葉飄下來,不知不覺,秋天也隨之到來了,天氣漸漸涼了起來,我們都穿著厚厚的毛衣,在教室里上課,但孔子卻穿著他那單薄的衣服,意志堅定,我們看看他的樣子,真恨不得將自己的衣服脫下來給他穿上。

      冬季降臨,天越來越冷,下起了鵝毛大雪。我們一來到學校,便看見,和我們朝夕相處的的孔子雕像,我們都驚呆了,孔子雕像的頭上、肩上覆蓋了一層厚厚的雪,我們趕緊上去,把孔子雕像肩上的雪給掃干凈,肩上沒有了雪的孔子雕像,笑容可掬,仿佛正在向我們表示感謝呢!

      孔子雕像一年四季立在那里,從未離開,他那百折不撓、堅韌不拔的品質是我們學習與生活的榜樣。

      孔子永遠的楷模作文800字 24

      春秋時期,孔子可以說是人人皆知,家喻戶曉的典范了!在孔子周游列國時,好學的我也在途中成了他的徒弟。

      一日天氣炎熱,大伙都在一棵樹下乘涼,孔子則在行囊中拿出了一本書來細細研讀。我看孔先生看的那樣著迷,就猜到這本書肯定精彩。

      孔先生一放下書,我就走到了孔先生旁邊:孔先生,您能把這本書借給我嗎?孔先生笑了:你這樣好學,我當然可以啦!那你可要三日之內歸還。我高興地點了點頭,兩手輕輕的捧過了書,就開始品讀起來。

      這本書可真是完美至極,令我愛不釋手,成天成夜業都在讀。

      可日子還是過得快極了,轉眼就到了第三日早晨,可書厚得很,還剩一大半沒看,而其他學生知道我看得那樣入迷,早早的`等在了孔先生門前,準備去借。

      我急了:還書的話,就很難再看到這樣生動傳神的文章了,我還是先別還書為好,等我看完了再還吧!我又繼續看起了書,打消了按時還書的念頭。

      幾天后,我終于看完了書。去還給孔先生。可我一走到路上,往日與我友好的其他徒弟們卻都用一副異樣的眼光看著,我仿佛我是一個惡人似的。

      我拜見了孔先生,將書還給了他,他卻讓我坐在旁邊。我緊張起來:莫非是要批評我一頓?他卻語重心長的告訴我:鏡然啊,愛看書固然能使自己增加學識,但是人而無信,不知其可也啊!如果我們失去了誠信,就是有無限的學識也一樣是辦不成大事的!。孔先生可真是和氣呀!我輕輕地說,孔先生這樣和氣地對待我,我可一定要改掉不誠信的惡習。

      看來,能成為孔先生的徒弟可真是一件榮幸事。人而無信,不知其可也的道理,已深刻于我心中。

      孔子永遠的楷模作文800字 25

      記得我們的至圣先師“孔子”曾說過:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。這句話的意思是:幾個人在一起走路,其中必定有人能做我的老師,要學習他好的品德,看到他不好的地方作為借鑒,改掉自己的缺點。然而,對于論語里的這句話還有一個很奇妙的故事呢!說呢,有一天孔子帶他的學生到鄭國去游學,他趕著馬車在路上飛奔,有幾個孩子在路上玩泥巴,孔子讓他們快讓開,有一個孩子便問孔子:“世上是呈給車讓路還是車給成讓路。”孔子想了想說:“當然是車給城讓路了。”這個小孩指著他“筑”的“城”說:“那你等怎還不繞城而去。”孔子只好趕著馬車“繞城而去”了。

      這個故事既有趣又含有一定哲理,不論什么人都有優點也有缺點,就算是我們的至圣先師——孔子也不例外,所以我們一定要虛心向他人請教,就像是故事中的孔子,他也并沒有因為自己是偉大的教育家而看不起那個小孩子,而是最終拜他為師,向那個小孩子虛心學習從而更好的完善自己。而在我們生活中,許多人都驕傲自大,自以為是看不起他人,老是認為自己的正確,有缺點也不愿意改正,而這也是為了維護自己那所謂的尊嚴。從孔子的這句話中我懂得了:人總會犯一些大大小小的.錯誤,這是在所難免的,但只要我們懂得改正,那門這個錯誤就犯得值。

      這句話也告訴我們:在人與人之間的交往中,我們要做到不恥下問,善于學習別人的長處,只有取人之長補己之短才能不斷發現自己的錯誤,從而進一步的改正自己的缺點。我希望大家都能牢記孔子的這句話,從而不斷完善自己。

      孔子永遠的楷模作文800字 26

      春秋末期,有一位圣人。他有著“仁”的思想、“儒”學的精華。他的一言一行,更是通向幸福的指標。雖然離我們有2000多年的距離,但是,這個名字我們終生不忘——孔子。

      孔子,是春秋時期有名的思想家、教育家、政治家。“儒”家的創始者。名丘,字仲尼。剛剛學習的《論語》就是記錄了他和弟子言行的一本古書。書中所講的,關于思想品德修養的內容,讓我受益匪淺!而孔子這位圣人,在我的眼中,更是高大、尊嚴的形象!

      孔圣人教導“誠實守信、厚道人意、堅守節操”的思想品德,他所倡導的思想也正是我們如今最需要的。象他說的:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”孔圣人告訴我們學習的方法,道德的修養和心態。讓我們的品德高尚,升華。也正是這一點,讓孔子,一個平平凡凡的人,成為了世界聞名的“孔圣人”。在不知不覺當中,我對孔子的話了解了一番,對他的“己所不欲,勿施于人”更是深切的感悟。這就是我們應有的做人根本!自己不能做的事不能施加給別人。也正是孔子的這一翻令人受益匪淺的話,讓我在人生的道路上順利前行!

      我也十分敬佩孔子。因為孔子對我的.幫助則是勝過一切的!我的一切成功都離不開他的幫助。孔圣人不但對我有著莫大的幫助,對整個中國的“現代文明”都有著重大幫助。所以,孔圣人就像是一盞明燈,不僅把我的人生照亮,還把整個中國的歷史照亮,讓我們的文明達到了高點。

      在我的眼中,孔子、孔圣人是在一個至高無上的地位的。他的每句話都是對我的極大的感觸!如果說,秦始皇是對我們國家發展產生了重大貢獻,那孔子就是我們文明發展不可缺少的貢獻人!

      孔子永遠的楷模作文800字 27

      很慚愧的,孔子身為我國乃至世界永垂不朽的一代圣人,但我并不了解他什么。一提起孔子,我的眼前就會浮現出一幅畫面和,那一句至理名言。

      一個晚上,孔子獨自一人站在一塊小山坡上,就是這里的黃土啊,深深得埋葬著他的一位故友。皎潔的月光披灑在他滿溢的回憶之中。他的眼神變幻著,仿佛是天上飛舞的云彩,然,卻清澈如水。漸漸地,他像悟出什么道理似的,雙眸變得像被一層溫暖的月光籠罩一般柔和。然,卻深不見底。此刻,連徐徐清風也不愿打攪這般靜謐。終于,孔子的雙頰滑下兩滴晶瑩的淚珠,悲喜交加,長嘆一句。

      ——逝者如斯,不舍晝夜。

      這句話的意思是時間就像是汩汩涌動的江水一般,不分晝夜地奔跑,奔跑,永不停止。

      但我更寧愿相信他是在上面我所描述的畫面中吟出這千古名句的。

      ——逝者如斯,不舍晝夜。

      把玩著手中的鋼筆,我打了個小小的哈欠。在抽屜的'里面,還有一大堆的復習資料在等待我關切的眼神。看來,不上演一場新的愚公移山已不可能。努力吧,離期考已經沒有多少天了。

      ——逝者如斯,不舍晝夜。

      “呀,七路車來了。”我張望了一下。為了趕車,我也顧不得那么多了。這時,不知從哪兒冒出一輛摩托車,它飛速前進,離我越來越近了。我頓了頓。恍惚間,我仿佛看到自己倒在地上,滿地都是妖異的紅玫瑰,煞是艷紅,甚至到了刺眼的地步。此時,摩托車已從我面前掠過,只留給我一陣風,一陣冷徹入骨的風。

      ——逝者如斯,不舍晝夜。

      我終于明白為什么在許多偉人的筆下時間總充當著無情而強大的角色。那么,對于時間,我們只能把握了。

      該奔跑就奔跑吧!該停下來就停下來吧!

      孔子永遠的楷模作文800字 28

      孔子,字仲尼,春秋時魯國人,是“至圣”這是人都知道,孔子的身世,基本上是人也知道,孔子的父親叫叔梁紇,母親叫顏征在,叔梁紇與顏征在在尼丘山祈來的。

      孔子三十歲辦學,那是當時的第一所私塾,當時沒有人敢創私塾這種東西啊,可以說,孔子是非常有創新意識的,正是因為這樣,中國的`文化中就有了私塾一說,如果孔子當時沒有創辦私塾,那很有可能到現在都沒有民辦學校一說。

      第二,孔子創辦了儒家學說,儒學是什么,那就是真正的做人的道理啊。沒有孔子創辦儒家學說,可能在現在,我們國家就是由宗教的國家——道教;也可能是一個父親犯罪,兒子告發的過分法治的社會——法家;當然也有可能是一個只會空口說,爾虞我詐,勾心斗角的社會——縱橫家。總之,以上三種跟儒家比起來,那是根本不能比的,雖然說以上三種的后兩種在我們國家都有非常良好的“體現”,但是,因為儒家對我們國家的“傳統教育”,所以,這個現象就沒有想象當中那么嚴重了。所以說孔子對社會安穩的貢獻也是非常大的。

      第三,孔子對歷史的貢獻也是非常大的,他曾修《詩》《書》,定《禮》《樂》,序《周易》,編《春秋》,將在孔子之前的春秋歷史表述給后人,讓后人知道,當時發生了什么,沒有《春秋》,就不會有《左傳》,甚至司馬遷的《史記》中都不會把這一段歷史表述得很清楚,《春秋》是載具,將重要的歷史再給了一代又一代的人。

      由此可見,孔子,它不僅僅是在道德品行上非常的偉大,甚至是對于歷史的貢獻也非常偉大。沒有孔子,可能我們現在不會是這樣,一個尊重歷史的人也會尊重孔子,尊重孔子為我們做的一切。

      孔子永遠的楷模作文800字 29

      孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家和儒家思想的創始人。

      在孔子的心目中,正義是人生的最高價值。當貧富與道德發生矛盾時,他寧愿窮也不愿放棄道德。孔子以勤奮好學和對各種知識的濃厚興趣而聞名,因此他多才多藝,學識淵博。他被認為是無所不知的圣人,但孔子本人并不這么認為。孔子說:“如果我是圣潔的,我就不會厭倦學習和教學。”作為一名教師,孔子會崇拜任何他不理解的人。所以,如果有三個人走,那一定是我的老師。

      孔子生性正直,主張走到底。他曾說:“我對人很好,誰會毀了誰的名聲?如果他有名聲,他會努力的。斯敏業,這三代人之所以善待他人。孔子創立了以仁為核心的道德學說。他自己也是一個非常善良的人,富有同情心,樂于助人,真誠大方,“對自己不想做的事不要對別人做”,“君子之美,成人之惡”,“厚臉皮鞠躬,對別人不負責任”等都是他的人生原則。

      他讓我們知道了他的精神品質,即“貧困中快樂”,“永不厭倦學習,孜孜不倦地教學”,“勇往直前”。

      聯系孔子的仁義學說,在治國方略上,他主張“以德治國”,以德治國是最崇高的治國之道。這種治國方略被稱為“德治”或“禮治”。這種以德報德的.治國方略,實際上打破了禮俗不亞于平民的傳統信條和貴族與平民的原有界限。

      孔子的仁學體現了人文精神。孔子的禮學思想體現了禮的精神。孔子的人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華,體現了孔子以德治國的政治思想。

      通過以上資料,我對孔子的精神品質和政治思想有了進一步的了解。孔子的弟子將仁、義、禮、智、信傳遍世界。在我心中,他們是一個偉大的人。

      孔子永遠的楷模作文800字 30

      "知之為知之,不知為不知,是知也。"我的印象中,孔夫子就是這樣一位實事求是的人。

      在初一時,我參加了學校組織的夏令營活動,有幸去到了南京的夫子廟,夜游夫子廟果真是一次極大的享受。夫子廟位于秦淮河畔,始建于東晉成帝司馬衍咸康三年,是一組規模宏大的古建筑群,中國四大文廟之一。每走一步,心中對孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身魯國的一個沒落的貴族家庭,為社會的混亂情形而憂心重重,期望以他超時代的思想和智慧來拯救自我的國家。我心目中的他不是神,也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌,而是一個真真切切的聆聽人的內心的默默觀察世界的老人。說他是老人,是因為,兩千年后的今日,無論是哪方面,他都足以教我們去領悟這個民族的根。

      他創造了以仁為本的思想,卻要應對爾虞我詐的世事,年少時的貧困并沒有抹滅他遠大的志向,中年時的挫折也未曾動搖他堅定的`心,晚年的離喪沒能阻斷他思想的升華!

      孔子作為一名教師,他的智慧也體此刻他的教育之中,"性相近,習相遠。"早在兩千多年前的孔子早就已經指出了后天學習的重要性,孔子是誨人不倦的,可是"不倦"卻是建立在學生癡于學習卻百思不得其解的基礎上的。細想一下,如果一個學生他自身就不想學,那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學生。

      處于那樣的亂世,孔夫子以笑應對,樂觀地在思考中漂泊。所以不會在銅鏡前流連,不會看到頭上的銀絲,不會在意何時離去,智慧的光輝洗去了一切,生活因知識而富足。并非什么也沒有,而是什么都知足。看開人生,絕非悲觀。他明白歷史的滾滾洪流留下的永遠不是那些兇殘的統治者,不是那些只明白沖鋒陷陣的武夫,而是那些智者,那些真正的胸懷天下,那些關懷黎民蒼生的先哲。他做到了,雖然他沒有看到。可是歷史銘記了他。一個堅定的儒學圣人,一個關懷天下的人!他記掛著人們,世代的人們也紀念著他。

      這,就是我心中的孔夫子!

      孔子永遠的楷模作文800字 31

      孔子,一個眾所周知的名字,他是中國歷史上第一位偉大的教育家、思想家。大家都明白孔子有“七露”,眼露、鼻露、耳露、齒露,雖然不那么英俊,但這絲毫不影響孔子在我心中的地位。我心目中的孔子是一個偉大的圣人。經過《論語》的記載,能夠看到一個真實鮮活的'孔子,看到他的豁達、風趣、進取、率性、無私,看到一個真性情的不朽的孔子。

      孔子的大部分時間都在教學,可謂是真正的桃李滿天下。在教育目的和教育對象上,孔子主張“以德為教”。他認為德治具有感化力,能夠影響人們的心靈,人才必須經過教育培養。他最早討論了人性問題,認為人的天賦素質是相似的,個性差異是后天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個故事:子路以往問孔子:“聽說一個主張很好,是不是應當立刻實行?”孔子說:“還有比你更有經驗、有閱歷的父兄呢,你應當先向他們請教請教再說,哪里能立刻就做呢?”可是冉有也同樣問過孔子:“聽說一個主張很好,是不是應當立刻實行呢?”孔子卻答道:“當然應當立刻實行。”公西華看見同樣問題而答復不一樣,想不通,便去問孔子,孔子說:“冉求遇事畏縮,所以要鼓勵他勇敢;仲由遇事輕率,所以要叮囑他慎重。”這就給我們現今的教育工作者一個很好的啟迪。

      孔子十分重視學習,他與弟子探討最多的便是學習。他教育弟子要勤奮學習,說好學是到達仁德的必經之路。看看孔子的好學是怎樣的。子曰:“君子食物求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。”能夠看出孔子對學習是多么重視。子曰:“學而時習之,不亦說乎?”這句話的意思是學習了時常溫習,不也歡樂嗎?把學習當成人生的歡樂,孔子不但好學,并且到達了樂學、善學的境界。異常是孔子覺得自我學識不夠淵博,拜老子為師,認為“學無止境”。

      這就是孔子,穿越幾千年的時光河流,我們能夠看到他一生的風塵仆仆,出身卑賤,而后自強不息。開中國私學教育之先河,誨人不倦。一個我們教育者心中的先師。給我們留下了萬世的文化,也造就了泱泱中華‘禮貌禮儀之邦“的盛譽。

      孔子永遠的楷模作文800字 32

      從古至今,東西方都有層出不窮的思想家,教育家。但在許多教育家中,令我心生敬佩的是東方圣人——孔子。

      孔子是春秋時代人,名丘,字仲尼。是我國儒家學派的創始人。他有三千多弟子,72人成才。今日,我想和大家一齊看一看我心中的孔夫子。

      我覺得孔子是一位富有智慧的人,應對他高深的學問,顏淵喟然嘆曰:"仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后。"試想這是怎樣的一種學問能讓這位孔子最欣賞,最器重的學生發出如此深刻的感嘆。當然,孔子作為一位教師,他的智慧也體現他的教育中,"信相近,習相遠"原先2500年前的孔子早已提出了后天學習的重要性,縱然孔子是是誨人不倦的,但這一份"不倦"卻是建立在一個學生對學問癡心向往卻百思不得其解的時候,誠然,細想一下,如果一個學生他自身就不想學,那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的.影響著學生,在觀看《孔子》這部影片的時候,我們都能注意到一個細節:每次孔子面見君上,他都要在殿外行一個大禮,這時一旁的太監就會告訴他那是周禮,此刻不需要了,但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的"固執"的教師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學生。

      這位慈祥的老人,不僅僅告訴他的學生以及他身后千千萬萬的華夏兒女,學習知識的目的,同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經世,小的方面能夠凈口修身,他教化世人用"義"和"禮"來闡述"仁"的思想,用"智"和"信"來傳播"仁"的觀念。學習方法上要"溫故知新",要"舉一反三",在細微處體現出偉人不朽的智慧光輝!

      不朽的思想總是與時俱進,孔子,這位為教育的實施,為正氣的傳播,為治國方略的發展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀的今日依然煥發著耀眼的光芒,被新時代賦予了新的含義。

      這,就是我心目中的孔子。

      孔子永遠的楷模作文800字 33

      題記:1988年,75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎發表聯合宣言,呼吁全世界“21世紀人類要生存,就必須汲取兩千年前孔子的智慧。”

      從小就知道孔子,是個偉大的教育家、思想家。《論語》更是必知的常識,必背的經典。

      隨著漸漸長大,對孔子的了解也越來越加深。他被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”、“千古圣人”,是當時社會上最博學者之一。后世并尊稱他為“至圣”(圣人之中的.圣人)、“萬世師表”。我心中的孔子被加予了一個有一個榮譽的桂冠,孔子似乎離我越來越遠了。

      直到我真正定下心來去讀《論語》,去關注孔子所言,去理解孔子所言之意。

      從“富與貴,人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,人之所惡也;不以其道,得之不去也”、“富而可求也,雖執鞭之士,吾亦為之。如不可求, 從吾所好”中,我讀懂了孔子的安貧樂道。

      從“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之惡”、“躬自厚而薄責于人”中我讀懂了孔子的做人準則。

      從“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之”中我讀懂了孔子的謙遜、好學,也是他學術上大成的原因。

      孔子的形象在我腦海中越來越鮮明。那一位大學者似乎正撫著他長長的胡子,帶著他傳世的經典之作,吟著他常說的那幾句話從遠處緩緩走近。

      在北京第29屆奧運會開幕式上2008名演員擊缶而歌“有朋自遠方來,不亦樂乎”;在古琴聲中,身穿古袍、手持竹簡的孔門弟子,齊聲誦讀《論語》,“四海之內,皆兄弟也”、“三人行,必有我師焉”、“禮之用,和為貴”等儒家經典名句;887塊活字印刷字盤變換出3種不同字體的“和”字,表達了“和而不同”、“和為貴”的中華人文理念。自此這位文化圣人的思想有一次震驚世界,風靡全球。孔子的形象也將在每個人腦海中鮮明。

      美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。

      孔子62歲時,曾這樣形容自己:“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”我想孔子這一道中國文化、世界文化的獨特風景線永遠不會老去,不會消逝。

      孔子永遠的楷模作文800字 34

      他要走了,讓世人忘記他吧!

      曾經,他是個身長八尺的年輕人。他擅長射箭,也好于此。把黑布纏在手上,取一支羽箭,弓弦緊繃,銳利的目光盯在箭靶上。“嗖”,箭就扎在靶心上。他還好仁與禮,在他的心中,有這樣一個大同世界——老人有所依靠,年輕人有施展才能的地方,幼兒有人扶養,即使是孤,寡,病,殘也能得到很好的照顧。若能實現,該有多好。

      眼下,正值耕作時節。他拉著車走在長堤上。楊柳似少女,在微風中輕輕起舞,蝴蝶追尋著花香的影跡。春風撩起他的鬢發,好生俊氣。他四處張望,看看這片土地。百姓的額頭上冒著汗,鋤頭翻出新的泥土,播下希望的種子。集天地之靈氣,享日月之精華。可是他的希望又在哪呢?

      登東山而小魯,登泰山二小天下。泰山山頂直沖云霄,在他的腳下,是巍峨的.泰山,還有無盡的云海。陽光燦爛奪目,漫漫的云海上架起座座彩橋。他如此的渺小,這,就是“大”呀!沒有禮的雅,而是害怕。他那么的渺小,山這么的大。山頂的風就像一支軍隊,幾次沖殺給他留下的只有孤獨,別無其他。

      他下了山,沿著山路走下去,走得更加崎嶇。

      他坐在馬車上,他身邊的一行人都老了。額角的鬢發已經斑白,眼角有了陰翳,衣服已布滿了補丁。他們走得很慢,走得沉重。在這之前,顏回死了,子路也死了,他們帶走了回憶,給人留下孤獨相伴。當雪花落在他的頭發上,他的肩上,他的粗麻大衣上,好冷啊!他想起了家,家里還有他的妻子,他的孩子。他們圍坐在火爐旁,在講什么呢?他們冷嗎?這是可千萬不要出去呀!會凍著的……

      終于,在這么一個夕陽下,他莊嚴地跪在地上,任由這風沙的拍打。叩首,叩首,再叩首。這是魯國的風,這是魯國的沙。他回來了,他終于要見到他的妻子和孩子了,他們已經分開那么久了……

      后來,在楊柳樹下。發須皆白的他靜靜地坐在那里,緩緩地翻閱手中的竹簡。旁邊的房子里,是他的一行弟子們,他們正在整理文獻,而另一邊,是學子們的誦讀之聲,“仁以為己任,不以重乎……”

      看著這些,他說。這路,讓后人去走吧!

      孔子永遠的楷模作文800字 35

      陣陣云濤,我選那片最傲得,滾滾洪流,我取那最狂的巍巍群峰,我愛那座最峻的,茫茫古今,我仰望那卷最燦爛的——那就是承載了五千年華夏文明的歷史。

      殘陽如血,晚風輕拂。他站在峰頂,衣服飄飛,陽光留戀地灑滿他的面頰,山風輕輕地填滿她臉上的皺紋。曾幾何時,他登泰山長吟“登泰山而小天下”。率弟子三千游說諸侯,一心想推行“仁政”可山風刮碎了他的理想,大地已被金戈鐵馬占滿,沒有地方讓他馳騁夢想。

      他“學而優則仕”的愿望沒有實現,只因仁愛在諸侯那里沒有價值,連“執鞭之士”他也沒有做成。

      日漸西沉,他凝視夕陽的眼里有一些迷惑,為什么人們都要“不以其道”去獲取那富與貴?夕陽下他的臉上的溝壑更加分明。“貧與賤”,是人之所惡也,不以其道而得之,不去也。這不是自己以前的宣言嗎?他豁然開朗。于是“他執筆著《春秋》,編《詩經》。最后他贏得了“圣人”的美譽。我心一顫,在歷史中,也感覺靈魂在茁壯,生命在成長,他就是我喜歡的歷史人物——孔子。

      月黑風高,昏燈昏暗。他端坐在桌前,奮筆疾書。燈光頑強地在紙上嘆息,筆桿悄悄的在紙上投下影子,他就是司馬遷。

      曾幾何時,他任翰林之職,伴君王左右,盡進忠言,一心只想國家強大,可燈芯的火燒毀了他的`夢想,皇帝已被李陵降敵的消息氣瘋了,聽不進他半句話語,反而對他處以宮刑。

      燈光漸暗,他握著筆的手有一些無力。為什么直言相諫會有這樣的下場?一點清油注在燈中,燈驟然變亮,整張桌子的每一個角落都分外明亮,若千秋史書,不是他最大的愿望嗎?其他的事情又算得了什么呢?他豁然開朗。

      于是他執筆奮書。最后他留下被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻于離騷”的《史記》,恒爍古今。我心一顫感覺靈魂在茁壯,生命在成長。

      古人不遠,他們一直都在我心中,他們的命運讓我憤怒,他們的風采讓我敬佩,他們的事跡流傳千古,他的思想無時不刻在影響著我,讓我做一個充滿正義,勇敢,仁愛的人。古人不遠他們一直在伴隨著我成長。

      孔子永遠的楷模作文800字 36

      你的熊熊烈火照亮著中國的文學旅程;你的精神的升華牽動著每個人的琴弦;沒有馳騁沙場的你是英雄者心中的膜拜。

      掀開你的頭巾,我才知道“為政以德”之道;

      關注你的舉措,我才明白“克己復禮”之禮;

      打開你的心扉,我才感受到“仁者愛人”之理。

      一行淡淡的墨跡“故遠人不服,則修文德以來之”。你繼承了周代以來關于德和德治思想的文化傳統,提出了“為政以德”的主張,構建了以“愛民”“富民”“教民”“安民”“舉賢”“正政”“善政”為主要內容的'“德政”思想理論體系。以德服人是中國傳統政治的核心,你說的“為政”實在是一種教化之學-----教育與感化,德治思想發揮了積極的指導作用,具有重要的歷史價值和借鑒意義。

      你仿佛圣人一般,從天而降,衣袖輕拂,“孝弟也者,其為仁之本與!”你認為父母至死,子女應當守喪三年以表孝意,而你的弟子卻反駁道,守喪一年即可,只要心中有孝就可以了。孝弟這個東西,大概就是仁道的根本吧!看待你所說的“孝”“悌”的觀念,“孝”大可以治國,平天下,小可以修身,齊家。它是傳統家教的核心。這種“孝”強調“父為子綱”,實際上應當一分為二的看,既要肯定“孝”的合理性,又要與實際相結合,對父母不能盲從,對父母的不當之處,也可以勸諫,更應注重精神上的“孝”。至于“悌”,你是指善事兄長,聽從兄長,辨證地看,不能一味地盲從,不辯是非地接受順從。這就是復禮,除了禮,還要克己,就是通過人們的道德修養自覺地遵守禮的規定。

      子曰:“己欲立而立人,己欲達而達人。”自己想站得住,于是也使別人站得住,自己想行得通,于是也使別人行的通。這不就是你所謂的“仁者愛人”嗎?在你的倫理思想中,“仁”是最高的道德原則,“仁”的首要內容是“愛人”。一次,馬廄失火,你得悉,立即從朝廷回來,“曰:‘傷人乎?’不問馬。”你的這一舉動,受到國內外學術界的高度評價,認為這是重視“人的價值”的驚世之言,是世界思想史上最早的人道主義思想之一。

      走進了你,我了解了諸多,你不僅是英雄者心中的膜拜,也是我效仿的榜樣!

      孔子永遠的楷模作文800字 37

      在我們生活的世界中,人們追求名利、追求成功、追求幸福,但往往忽略了最基本的東西——自我認知。孔子曾經說過一句著名的名言:"自知者明",這句話深刻地揭示了人們認知自己的重要性。

      為什么自我認知如此重要?因為只有通過深入地了解自己,人們才能找到真正適合自己的道路。每個人都是獨一無二的,擁有不同的天賦、興趣和價值觀,只有真正了解自己,才能明確自己的優勢和劣勢,找到自己的.定位,做自己最擅長的事情。

      同時,自我認知還能幫助人們更好地理解他人。孔子曾經說過:"己所不欲,勿施于人",這是一種基于自我認知的原則。如果我們能夠清楚地認識到自己的需求和感受,就能夠更好地理解他人的需求和感受,從而更加善待他人。

      此外,自我認知還能幫助人們實現個人成長和發展。只有真正面對自己的不足和缺點,才能不斷反省和改進自己。通過自我反思,我們可以發現自己的問題所在,并采取行動來克服這些問題。正如孔子所言:"君子修身,以立志為本",只有通過修身立志,不斷提升自己,才能實現個人的成就。

      然而,實現自我認知并非易事。我們往往受到外界的干擾和社會的偏見,無法真實地看待自己。因此,我們要勇敢面對自己,追求內心的真實和透明。只有摒棄虛偽和偽裝,真正敞開心扉,才能深入了解自己。

      最后,自我認知也是一種學習的過程。我們可以通過反思和體驗,不斷完善自己的認知。同時,借鑒他人的經驗和教訓,也能幫助我們更好地認識自己。正如孔子所說:"學而時習之,不亦悅乎",通過學習和不斷的實踐,我們能夠增強自我認知的能力,實現真正的自我提升。

      綜上所述,孔子的名言:"自知者明",強調了自我認知在人類生活中的重要性。只有通過深入了解自己,我們才能找到人生的方向,理解他人,實現個人的成長和發展。讓我們勇敢地面對自己,虛心學習,不斷提升自我認知的能力,追求內心的真實和透明,實現更好的自己。

      孔子永遠的楷模作文800字 38

      我最崇拜的人便是孔子。

      公元551年,孔子出生在戰亂紛飛的春秋時期,而那時的人們不曾想到,這個平常的小嬰兒十幾年后會成為我國偉大的教育家,思想家和政治家。

      孔子有“萬世先師”之稱,他有許許多多的弟子。我們最熟悉的是顏回,子路,子夏,子游。孔子一生從事教育事業,相傳弟子3000,是個不折不扣的最牛校長。聽說孔子從來不收學費,送一束牛肉干,就可以成為孔子的弟子了。

      孔子的教育理念是有教無類,因材施教的意思是指對各類學生要平等看待,都施以教育,因材施教是針對學生的能力,性格,志趣等具體情況,實行不同的教育方法,這個理念至今被我們學校發揚光大。

      孔子的賢弟子有72人。在德行方面表現突出的有顏淵,冉伯牛;在語言方面表現突出的有子貢;熟悉古代文獻的有子游。孔子的學生中,最有名的是比他小九歲的子路,他幾乎是終生陪伴著孔子,還有子弓。他在孔子的`墳前蓋了一間小屋為孔子,整整守墳六年時間,真是令人感動呀!

      孔子雖然不及姚明高大,卻跑得比劉翔還快,甚至可以追得上野兔,他善于騎馬射箭,是個了不起的射箭能手。

      孔子周游列國14年,他經常面試,但經常被拒絕,是一個不折不扣的超級面霸,做了許多次的冷板凳,也吃盡了苦頭,但他卻無怨無悔,他從魯國出發,大致走了衛國,宋國,鄭國,楚國等地,然后又原路返回,從55歲到68歲,最后終于回到了他的父母之國。

      孔子是十分謙虛的,他的名言警句有“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”常常被掛在學校的教室的墻上,時時刻刻的提醒我們,他還說過“溫故而知新可以為師也。”這些大道理在今天我們依然用的上。孔子,他是圣人,也是一個普通的人,他高興的時候會又蹦又跳,即興歌唱,難過的時候會嚎啕大哭,他喜歡唱歌,只要聽到別人唱歌,他就跑去請求人家教他唱歌。他還會寫詞,譜曲,彈古琴,真是一個多才多藝的人。

      穿越歷史的莽莽煙塵,我們依然可以聽到孔子的聲音,看到孔子的模樣,領會到孔子的精神,我打心底里崇拜孔子。

      孔子永遠的楷模作文800字 39

      人人接觸詩,同頭詩、繞頭詩、數迷詩、拆字詩等。我們天天讀詩,背詩,我們讀《詩經》,我們讀《論語》《大學》。

      小時候,我們背誦《詠柳》,幼兒園時,我們背《靜夜思》、背《春曉》。小學一到三年級時,我們背三字經、弟子規、百家姓。而四到六年級,我們開始接觸古詩75首,《論語》。

      孔子說:“學而時習之,不亦說乎;有朋自遠方來。不亦樂乎?”孔子又說:“父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣。”孔子認為,學而第一,你沒有學而,你便做不成大事。正如孔子所講——三人行必有我師焉,則其善者而從之,不善者改之。這句話體現出孔子自覺修養,虛心好學的精神。無論什么人,他身上定有一些優良的品質,我們要去學習他的好的品質,從而改進自己的缺點。反省自己的短處,見人不善就引以為戒,是自覺修養的`精神。見人之善就學,是虛心好學的精神。

      君子坦蕩蕩,小人長戚戚。這句話出自《論語.述而》,是自古以來人們所熟知的一句名言。許多人常常將此寫成條幅懸于室中,以激勵自己。孔子認為,君子心胸寬廣,有過人的肚量,而小人則小肚雞腸,斤斤計較。我們做人要和君子一般坦蕩蕩,和君子一般心胸寬廣。

      三軍可奪帥,匹夫不可奪志。出自《論語.子罕》,軍隊中的將領是可以改變的,但是,男子漢的心志是不可能改變的。長平之戰時,廉頗堅守不出,秦王派人去離間趙王和廉頗,趙王中計,派趙括代替廉頗,導致大敗。這是三軍可奪帥也。嚴顏寧死不屈,說:“但有斷頭將軍,無有降將軍。”這是匹夫不可奪志也。

      逝者如斯夫,不舍晝夜。這句話是孔子的一句名言。形容時間如流水一般飛逝,所以,我們要珍惜時間。孔子他一定從蒼蒼蘆中走過,縱目萬里霜天,他看見水中的“伊人”,他看見了蒼寂中的一縷情意,于是他吟詠:“薕葭蒼蒼,白鷺為霜,所謂伊人,在水一方。”

      孔子是圣人,他和現代的哲學家們不同,哲學家們不再去鄉村,去鄉居,而是坐在舒服的沙發上,喝著貓屎咖啡,他們不再深有體會,而是無端空想。也許,孔子便是這樣成為那百分之一的圣人的吧。

      孔子永遠的楷模作文800字 40

      我覺得一個人如果以后想在文學方面發展,并且要發展的有前途有未來的話就必須要去仔細研讀研讀經典。那種比較經典的文學著作對自我以后文學方面的素養是大有裨益的。我深刻感受到了這一點。也認識到了其中的重要性。所以從幾個月前我就開始研讀孔子的言行著作《論語》,但劉某實在不才,沒有研讀出個什么道理來。我領悟到的道理大都很膚淺,甚至死板。我甚至還認為只是讀了一下這本書,關于里面的灼灼道理根本就沒有領會到。我讀孔子老生常談的話“學而不思則惘,思而不學則殆”就只簡單地認為,哦,學習了后還要思考,思考的同時還要學習。我的認識就只到那里為止,再也沒有深入的'擴展延伸了。愚以為鄙人與大師教授們的區別主要在于,除了能讀懂文言文之外,大師們更多的會用孔子的思想延伸到我們的日常生活中去。他們的文學思維擴展很豐富,很有延伸性。他們能做到一個道理能夠具體反三。他們能夠把深邃的思想運用在我們生活中零零碎碎的事情當中。那些事情如此平凡,在我們眼里如此微不足道。可是經專家教授們用孔子的思想一點醒,我才恍然發現,噢!原先還那么有道理!

      研讀了孔子這么久了,此刻我盡力地搜腸索肚昔日自學的那些關于孔子的思想學術道理,可是搜索結果竟寥寥。所以,《論語》我根本就沒有研讀透徹,甚至都不叫研讀,只能說是走馬觀花地過目了一下。想昔日下定心研讀《孔子》時那個意氣風發、器宇軒昂的風姿,甚至還制定了一系列研讀孔子的步驟。先是讀一本比較權威的原著,然后看看一本介紹孔子生平的書籍,再然后閱讀閱讀專家學者們對于學習《論語》的感想與領悟。一系列的步驟還沒有循序漸、有條不紊地進行完就因為索然無味的研讀而中途輟停了。因為此次的打擊,我都不敢再貿然去研讀什么書籍了。有時候所以而陷入困惑,到底有沒有讀研的必要。對于這個問題,我早已下定決心了。斬釘截鐵地去考研。不后悔,不退縮。光是為了一個碩士學位證和一個更好的大學的畢業證,我就應當付出百分之兩百的努力應對它。

      研讀《論語》,我終究是沒有研讀出個什么名堂。既然踏出了細心的第一步,雖然不成功,甚至能夠說徹徹底底地失敗,可是我還會踏出殷實的第二步,信心的第三步,一步比一步邁地更加沉穩有利。

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